本文目录一览：
- 1、美国大学预科班与双录取
- 2、美国预科申请指南 预科是什么意思
- 3、美国宾州大学预科班是什么意思
- 4、真正意义上的美国预科是什么？
- 5、美国留学预科什么意思？有什么好处？
- 6、美国哪些大学有预科：美国大学预科专业介绍
- 7、美国预科班有哪些呢？
- 8、美国留学的预科好不好？
- 9、哈佛预科生是什么意思
美国大学预科班与双录取
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下面总结了美国大学预科班与双录取的比较，以供大家参考。
美国大学预科班与双录取的比较是什么?很多家长和学生对于美国大学预科班和美国大学双录取的概念有些混淆，在选择两者时非常迷茫。
美国大学预科班：国际预科，预科主要是欧美国家的学校所设，中国学生在没有语言成绩的情况下，可申请大学预科课程，修读一定的语言和专业课程，达到学分后要重新进行申请，申请成功后可以正式开始读大一或者研一。
美国大学双录取：所谓“双录取”，又称“条件式入学”，主要针对无语言成绩或语言成绩暂时较弱的学生，学校发出两份录取通知书：校语言中心和该校本科有条件录取。学生入学后，先进入语言中心学习英语，语言过关后，无需另行申请，直接进入本科学习。当然，如果语言过关成绩非常好的话，您也可以申请更优秀的大学，这要取决于孩子的具体情况。美国大学双录取项目既保证每一个符合条件的申请人都能获得学习的机会，同时又保证学校的正常教学不会因为学生听不懂课程而被延误。
修课时间长短视个人能力而有所不同，一般3-6个月。应该了解的是，美国的教育水平在世界上很为先进，排名前100名甚至200名的学校，都是很优秀的学校。“双录取”不仅能弥补语言的劣势，还不会给自己的学业造成过多压力，是一个很好的选择。
许多学生对“双录取”存在误解，认为通过“双录取”申请的学校和专业会很差。其实不然，有些学生不懂得申请策略，或者找了一些经验不足的中介来办理，那效果当然会很差。所以成功的关键在于多向专业的、有经验的人士咨询，以期申请到更理想的名校。
美国大学预科班与双录取的区别：首先预科在学习阶段不仅要学习语言，还要学习专业课程。二设置预科的美国大学一般而言相对设置双录取的大学要更优秀一些，所以学完后进入美国名校后的机会更大。还有一方面不同。语言班只学语言，没有学分可以带入本科阶段，学生在完成课程并考核通过后就可以直接升入该校的本科学习，基本上没有什么风险。而预科则不同，期间的学分是可以带入到本科学习阶段的。
美国大学预科班与双录取的共同点在于：都比较适合没有语言成绩或者语言成绩很低，另外其基本条件没有达到美国一些大学的录取条件，但是又非常想早点去国外读书的学生。
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美国预科申请指南 预科是什么意思
选择美国留学，建议大家先进行预科的学习，美国的预科有着很成熟的体系，是可以很好地帮助大家进行适应的。下面和一起看看美国预科申请指南 预科是什么意思？
预科介绍
首先，美国预科不是语言培训，预科是严格按照美国大学课程模式设计，同时又融入了更适合国内学生学习的元素。
显然，英语功能性不能忽略掉，尤其是英语的应用方面。但功能性不是预科英语学习的全部，美国预科并不是单纯的从英语基础着手，而是将美国当地的俚语、词汇、口语、听力、写作、社会文化等综合到一起进行集中强化集训，并将整个语言课程体系与美国教学体系完整的融合到一起。
现在不少预科承诺可以转学分，甚至说将最难的专业课放到预科中来学习，还有的承诺在国内学习预科可以对接所有的大学。对此，留学专家表示，国内的预科绝对不可能与国外所有大学对接学分。
道理很简单，因为每个大学的课程体系不同，专业课开设周期不同，师资配比不同，所要求的学生层次也不同，自然，在整个教学体系衔接上更无从谈起，学分转换更是无稽之谈。
无论是师资上还是对专业课的学习程度上，都达不到国外大学的标准.美国预科则按照整个国家的教育体制严格设置课程体系，并有严格的教学安排，无论是从时间安排上、课程安排上、还是师资配比上都是经过美国高校层层审查。
美国预科不涉及到专业课学分转换，更多的是保证学生的学术能力、背景课程及个性化特质等方面的适应性。
道理很简单，不能详尽的解读美国高校录取规则、不了解每个大学的招生要求、不熟悉美国高校对学生要求哪些方面的素质，就不能充分的对学生进行指导，也不能做到与课程体系完整的融合，进而亦不能对学生未来留学做出理性的规划，最终导致学生 的留学成功预期降低，最终得不到录取也在情理之中。
预科和双录取区别
一、预科
硕士预科，也叫“桥梁课程”，顾名思义，就是为读硕士准备的一段课程，主要适用于硬件条件特别是绩点不是很理想的同学，通过申请名校的预科课程，实现名校的梦想。
好处：（1）提高英语水平，包括应试技巧和真正熟练使用语言进行听、说、读、写的能力；（2）通过预科学习，学生可以有效克服文化、语言差异带来的种种困难，尽快融入到国外的社会环境；（3）通过国外预科的学习有助于丰富学生的学术背景，这对申请到国外优秀大学更有利；（4）预科学习的多门课程都可以转学分，节约硕士学习的时间。
缺点：不能保证专业录取。因为预科完成后，需要再次申请学校。虽然比国内学生申请起来容易，但只要是再次申请，总会有失败率的。
预科申请需注意一下三点：
（1） 要弄清楚预科课程各个科目的考试形式和结业的成绩要求。
（2）某些预科宣传是读完预科后免托福升学，但需要注意学校或者院系是否接受这种免托福的直接升学方式。另外，免托福一般是参加校方的英语考试，具体要求是什么？
（3）预科结业后申请大学的方式也有不同。有的预科项目是课程结束后只要通过学校的语言要求和成绩要求就可以直接入读之前申请的大学，而有的则需要重新再递交申请材料重新审理。在申请前，可以咨询学校，问清楚该预科历年的升学率。
二、双录取
双录取，英语为Conditional Admissions，即有条件录取，这里条件是指学生的其他方面（主要是学术背景）是满足学校入学要求的，唯有英语不过关。学校会发出两份录取通知书：一份是该校的语言中心录取通知书，另一份是该校的本科有条件录取通知书。这类录取的学生到校后必须参加英语考试，如果测试通过学生即可直接修专业课程，如果没有通过，学校会根据学生的考试表现及成绩，要求学生先上一段时间的英语课程随后再进入本专业课程的学习。
好处：学生拿到双录取通知书，实际上是拿到专业课的录取通知书。学生可以专心地去学习语言，不用担心因为语言的不通而耽误课程的学习。除此以外，去国外学习语言的环境要优于国内，更利于学生适应。不过，如果语言学习不通过，将面临无法继续学业的危险。
双录取需要注意在完成语言学习后，只能进入专业录取的学校学习，如果想进入更好的学校，可以再准备申请材料。因为ELS的成绩在全美都是认可的。
异同点：首先这两个项目都是为硬件申请不太够学校标准的学生准备的。虽然“双录取”和预科都存在语言学习的问题，但是“双录取”并不能完全替代预科。因为双录取是先参加语言培训，语言达到要求后方可上专业课程，而预科包含语言培训和一些专业课程的综合学习。双录取语言学习完成后直接进行该校的专业课程的学习，而完成预科项目很多时候需要重新申请。
美国宾州大学预科班是什么意思
美国大学预科班是着想通过预科去准备的班，而且是一年预科，所以在预科期间，要有一个完整的预科体系，这个完整的体系里面，要有专业的学术基础，专业基础，语言能力等。在预科课程中需要学生参加学术类考试，根据个人兴趣和未来发展规划来选择适合自己的课程，这个过程中要去学习相关的课程，这个是学习的内容。预科课程不同于国内高中的预备教育，大学的教育是为了让学生可以更好的适应美国教育的方式和学习方式而设置的，学生可以在大学的选择的时候根据自己的兴趣进行学术方向的选择，如果是想要去到更好的学校，也可以选择一些更好的学校。美国预科课程分为本科预科和本科预科。本科预科是由国际学生进入美国大学本科学习的一种模式，学制为1年。本科预科主要是针对国际学生。学制为2年，为期1年半。学生完成学习课程，完成学业。完成高三完成后，可以衔接大学本科课程。预科课程学生可根据自己的学习能力选择适合自己的课程，学制为1-2年。美国教育部留资委员会下发通知，通过中国高中毕业生的学习，进入美国大学学习。学生可根据自己的学术能力，以及自己的学术水平来决定是否能够达到预科入学要求。美国大学预科分三个阶段：语言课程和本科预科。语言课程为一年。
真正意义上的美国预科是什么？
预科，相信很多的朋友都不了解这是什么，其实，预科就是大学前的预备教育，用来适应国外的学习方式。现在想要美国留学的孩子越来越多，但是，面对众多问题，很多孩子无法适应美国的生活方法和学习，所以美国预科很重要。关于美国预科有很多的解释，那么，具体介绍如下： 首先，美国预科不是语言培训，预科是严格按照美国大学课程模式设计，同时又融入了更适合国内学生学习的元素。国内不少教育机构将预科单纯的认为就是英语培训，从国外随便拷贝一个语言课程，进而大肆宣讲英语的功能性，完全没有课程体系，更别说 跟美国教学体系相融合了，即使学生通过高强度，高密度的英语强化，但是到了国外一样面临说不出口，听不懂的窘境。 留学专家认为，其原因在于忽略了文化差异及社会习俗甚至是当地的日常用语，学生的适应性还不足以支撑正常交流。显然，英语功能性不能忽略掉，尤其是英语的应用方面。但功能性不是预科英语学习的全部，美国预科并不是单纯的从英语基础着手，而是将美国当地的俚语、词汇、口语、听力、写作、社会文化等综合到一起进行集中强化集训，并将整个语言课程体系与美国教学体系完整的融合到一起，此举不仅能保证学生在考试中取得一个良好的分数，更能使得整个英语能力在未来的生活和学习中得以更好的运用。 其次，美国预科不是转学分课程。现在不少预科承诺可以转学分，甚至说将最难的专业课放到预科中来学习，还有的承诺在国内学习预科可以对接所有的大学。对此，留学专家表示，国内的预科绝对不可能与国外所有大学对接学分。道理很简单，因为每个大学的课程体系不同，专业课开设周期不同，师资配比不同，所要求的学生层次也不同，自然，在整个教学体系衔接上更无从谈起，学分转换更是无稽之谈。 学习是一个渐近的过程，任何人都无法逾越它的递进性，预科学习亦如此。所以整个预科阶段都在为适应性做准备的同时，是不可能增加专业课程学习的。无论是师资上还是对专业课的学习程度上，都达不到国外大学的标准。 美国预科则按照整个国家的教育体制严格设置课程体系，并有严格的教学安排，无论是从时间安排上、课程安排上、还是师资配比上都是经过美国高校层层审查。美国预科不涉及到专业课学分转换，更多的是保证学生的学术能力、背景课程及个性化特质等方面的适应性。 第三，美国预科以美国高校录取标准为导向。如果美国预科没有对美国高校录取标准做深入的研究的话，那么严格意义上来讲，就不能称之为严谨的美国预科。道理很简单，不能详尽的解读美国高校录取规则、不了解每个大学的招生要求、不熟悉美国高校对学生要求哪些方面的素质，就不能充分的对学生进行指导，也不能做到与课程体系完整的融合，进而亦不能对学生未来留学做出理性的规划，最终导致学生 的留学成功预期降低，最终得不到录取也在情理之中。 通过上述的介绍，大家对美国预科都了解了吧。想要留学的朋友一定要多了解些相关的知识，有一个正确的认识。
美国留学预科什么意思？有什么好处？
预科就是语言学习+大学基础课学习，达到大学录取要求的同时，提前学习了国外大学的基础课，挺好的，TUFC也有
这个当然有了
【美国】美国的大学是没有类似于加拿大、澳大利亚等国家的预科的。但是针对TOEFL成绩未达到要求或没有TOEFL成绩的国际学生,很多大学提供有语言课程。同加拿大等国家的预科不同的是,美国的预科课程是各大学自己开设的ESL课程,而并不是专门的语言预科。去美国留学生活,在完成预科课程的学习后,只要通过大学的测试就可直接按照申请时录取的专业进入本科的学习而无需再另外的申请。因此,美国的语言和学位双录取是具有保险性的,不会存在加拿大等国家预科读完仍然无法进入大学的可能。
预科即大学基础课程(University Foundation Year)或桥梁课程(Bridging course),属大学前的预备教育,一般都要求海外高中毕业生读1年左右的预科,以适应国外的学习方式。国外大学一般都有预科课程或指定学院教授预科课程,留学生完成1年预科后,根据成绩决定能否升入原先选择的院校,也可根据成绩转入其它更好的大学。
预科主要是欧美国家的学校所设，中国学生在没有语言成绩的情况下，可申请大学预科课程，修读一定的语言和专业课程，达到学分后参加学校考试，通过考试便可升入学校大二读专业课程。也就是说，在英国和澳大利亚，预科课程是大学的一部分。
预科是高等教育的特殊层次，在18世纪后半叶，一些西方国家在高等院校设立过预科。解放前我国在一些学校专设过一年制预科，后逐步取消。新中国成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和成人高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。
美国哪些大学有预科：美国大学预科专业介绍
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美国预科班有哪些呢？
【 #出国留学# 导语】美国留学预科虽然是美国留学申请的捷径，但是无论如何属于基础性质的课程，如果基础打不好，就谈不上留学，因此在选择美国留学预科的时候，一定要非常慎重。那么，美国预科班有哪些呢？下面是 分享的相关信息。欢迎阅读参考！
1.美国预科班有哪些呢？
1.国外学校与国内大学合作的预科
一般来讲这种国内预科是通过国家教委严格把关批准的合作项目，学生在国内的合作大学读部分课程，然后最后再到国外的学校读剩余课程，取得国外大学相关学位。这样学生可以不出国或少出国一二年就可以拿到国外大学的学位，这是其优点。但也有一些弊处，在同学们在国内学习时也是要提供英语成绩的，如果达不到国外所要求的标准，那只能继续在国内重读，否则无法出国;而有的合作项目，合作的国外学校不见得是好大学，当然这只是一部分情况;而且从学生本身的受教育程度来讲，留学生在国外所学到的知识与见识，是合作项目学生所无法比拟的，这点学生和家长们也要考虑到，不要只注重文凭，而忽略了所学的知识。
2.国内开办的语言预科班
在各种媒体，同学们和家长们都会看到这样的语言预科班的广告，对于众多还没有考过雅思的同学们来说，是一个很吸引人的课程。但是同学们不要光顾着高兴，还要仔细考察衡量才是。语言预科班，顾名思义，是帮助同学们学语言的课程，主要帮助学生攻破雅思难关，所以所学的主要还是英语。
美国留学预科班招生条件
国内美国留学预科班招生条件一般都不高，符合以下条件者均可报考：
1、应届高中毕业生，高考成绩达到本科线，英语单科120分以上，可被一些预科院校直接录取；
2、应往届高中毕业生或同等学历者，为满足以上条件，但如果能通过各院校组织的入学考试，成绩合格者亦可入学。
总结
所以，想去美国留学，但托福、GPA成绩不够，或无SAT、ACT成绩者，美国留学预科班是一个非常不错的选择！
2.美国留学语言要求
一、高中美国留学语言要求
美国高中对中国学生的语言录取条件相对宽松，一般要求托福成绩达到550分以上，如果达不到要求的语言成绩，或者没有参加托福考试，一般学校会要求申请人参加校方录取委员会组织的电话面试。如果能够录取，一般在入学以后要参加学校的入学英语水平考试，根据考试成绩参加学校设立的不同级别ESL(英语作为第二语言的语言培训课程)，就读的时间因人、因英语基础而异，大概在半年到一年时间。
在校成绩要求：
申请美国高中的时候，要求提供申请人近三年的在校成绩，比如说，高一在读的学生，想到美国去继续读高中，就需要提供高中以及初中的所有在校成绩单。平均分数要达到75-80%以上。
二、本科语言要求
美国大学对语言要求差异较大，长春藤学校一般要求托福成绩600分以上，其他学校要求托福成绩580、550、500不等，达到要求可以直接入读大学本科课程。如果托福成绩没有达到以上要求，或者没有托福成绩，可以先入读大学的语言培训班，通过学校语言测试再开始正式的本科学习。就读语言培训班的时间长短，取决于学生的语言基础。
在校成绩要求：
美国各大学和学院的录取标准和录取率有相当大的差异。由于美国的教育系统强调知识面，你在中等学校的学习情况中包括英语、数学、自然科学(物理、化学和/或生物学)、人文或社会科学(历史、地理、经济学、政治学或类似的科目)以及一门外语也是很重要的。最后一点是，美国大学通常不会接受年龄不到17岁的国际学生。这些入学条件有的是刚性的，有的是弹性的。
高中校长和另一个教师或资深人士的推荐信，是一个介绍学生综合情况和综合能力的材料，虽然具有一定的个人色彩，但美国的高等学校，尤其是重点大学，非常重视这个材料。值得一提的是，并不是所有的高中毕业生都能够得到校长的推荐函，只有那些品学兼优的学生才能得到这个重要的上优秀大学的砝码。另外，校长撰写的推荐函的内容一般情况下都是非常谨慎和客观的，如果推荐函有太大的夸大程度，这个校长以后的推荐函将永远失去效用。这充分体现了美国高校录取的公平性和客观性。
其它要求：
对于大学一年级、二年级在读学生和大专毕业生准备转学到美国大学继续攻读学士学位的学生，需要同时提供高中和大学的成绩单，并提供可靠的转专业或不转专业学习计划，学校录取委员会进行综合评估。对于语言要求同上。
三、硕士及博士语言要求：
TOEFL550-600分以上，或IELTS成绩6.0 以上。GRE1750-2100分以上，或GMAT500-700分以上。(目前接受IELTS成绩的美国大学有380所)
材料准备：
1.学校申请表
2.TOEFL成绩单复印件及寄送单
3.如有可能，提供GMAT成绩单复印件及寄送单
4.如有可能，提供GRE成绩单复印件及寄送单
5.大学期间每学期的成绩单(中英文)，
6.个人简历
7.学习计划
8.教授或学者的推荐信三封
9.本人或父母的美金或人民币存款的银行存款证明
10.身份证复印件或护照复印件
申请美国留学大学一般需要提交申请表、申请费、成绩单、房产证、英语成绩、个人申请、推荐信等。然而，所提交的材料会根据不同的学校和申请人的具体情况而有所不同。对学校有一个全面的了解，或者事先咨询相关的教育机构或专家。
3.留学美国主要住宿类型
1、学校宿舍
?费用低
?入学新生
?开销大约为每年3000-7500美金(9个月的费用)
住在学校的宿舍内有很多好处，一是费用相对较低，美国大学宿舍一年的费用大约在每年3000-7500美金(9个月的费用)，二是校园相对比较安全，大多数学校的宿舍都配有电子监控系统及专业的保安人员，三是校内的生活更有规律，对学生培养良好的生活习惯是很有帮助的。
美国留学生申请学校宿舍，首先要注意申请的时间。国外学校住宿的名额非常有限，不是所有申请宿舍的学生都可以被批准，因此越早申请越好，因为很多学校实行的是“先到先得”的原则。
而且在申请前，要仔细查看学校的住宿信息，因为同一个学校，不同的宿舍有不同的收费标准。此外，还有学校会要求缴纳申请费和保证金，而且一旦申请后，无论你最后有没有去宿舍住，这两笔费用是不退还的。
2、寄宿家庭
?条件好
?学习语言课程的学生
?$500/月~$900/月(视美国家庭情况不同价格)
如果申请不到学校宿舍，那么住在寄宿家庭也不错。寄宿家庭可以让你超快速适应当地环境，快速提升英语水平，而且各种生活设施一应俱全，可以省下一大笔费用。大多数寄宿家庭的主人都十分热情好客的，可以为初来乍到的学生提供不少有用的帮助。
但是，寄宿始终是寄宿，多少限制了一定的自由，言行举止要注意一些。
3、校外租房
?生活丰富
?独立性较强，喜欢自由，对美国生活较熟悉
?每年约为3,600-7,200美金
找几个小伙伴一起合租，既可以节省大量的费用，也可以互相帮衬，可以让留学生活更多姿多彩。而且租房可以自己做饭，刚到美国的留学生一般都吃不惯当地的食物，自己动手做一顿地道的中国菜，可以让你幸福感倍增。
美国留学的预科好不好？
1.美国本科留学申请无限制的EA来代替ED
大家采用申请预科(ED)可以有机会进入特定学校，但是缺点在于会产生一个束缚性，一旦被录取是不能有其他选择的。
如果大家选择EA方式，就没有了这些束缚。当你收到多个学校的录取信时，可以随意选择其中的一个学校。
2.美国本科申请的压力
如果大家不想在高中毕业后面对申请美国大学的压力，可以选择在高中最后一年申请美国大学预科课程。
美国本科预科适合哪些学生?
1.家庭条件比较充裕的学生。
2.语言成绩不太好或需要时间适应新环境的学生。
3.没有时间准备语言，想尽快出国的学生。
4.想要提高自身背景申请更好的学校的学生。
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美国留学预科即大学基础课程(University Foundation Year)或桥梁课程(Bridging course),属大学前的预备教育,一般都要求海外高中毕业生读1年左右的预科,以适应国外的学习方式。国外大学一般都有预科课程或指定学院教授预科课程,留学生完成1年预科后,根据成绩决定能否升入原先选择的院校,也可根据成绩转入其它更好的大学。
以下是美国留学预科所要面对的问题：
转学分问题：
预科的学分：现在不少预科承诺可以转学分，承诺在国内学习预科可以对接所有的大学。但是因为每个大学的课程体系不同，专业课开设周期不同，师资配比不同，所要求的学生层次也不同，体系差别等完全不同，预科和美国大学连最起码的公共课程都无法对接。
美国大学的学分：有的预科学生修读了A学校的学分，但是拿到的通知书却是B学校的，这样的学分完全不可以转换。美国课程目前只有AP是可以转学分的，其他的预科课程设置不符合美国大学的录取要求。美国大学充其量只会承认学生的语言成绩，当然这个语言成绩是建立在学生考过托福、SAT或者雅思而又有不错的成绩的基础之上。
能否读名校：
美国名校的录取要求：美国名校的录取要求，最重要的至少包含以下4个方面：高中期间在校成绩、TOEFL和SAT成绩、课外活动经历、申请材料。中国资深海外升学顾问、啄木鸟教育陈起永指出：“当学生的标准化成绩达到一定分数后，最终进入哪个档次的学校则取决于学生的课外活动，也包括与课外活动密切相关的文书写作。”而预科是为了适应而设置的预备教育，并不是对接美国名校的录取标准的。
适应性问题：
美国大学预科以增强适应性为导向，旨在帮助语言基础薄弱，自主独立能力差的学生进行留学过渡。但读预科真的能增强适应性吗，真的能预防和避免中国学生在国外面临的实际问题吗，预科所谓的适应性和实际情况是一致的吗？
由预科的课程设置可知，读预科仅仅只从语言交流上解决适应性。但中国学生面临的不仅仅的语言的问题。中国学生的适应性问题主要出现在文化背景差异、生活学习习惯、独立自主上，而预科根本没法解决这些问题。
花费时间问题：
花费1年的时间完成国内相应预科学习，考试合格后是不是可以直接进入该大学学习，如果考试不合格该怎么办，是否需要改变课程类型或重新办理？啄木鸟教育建议选择预科学习的同学，一定要弄清就读的预科与大学之间的关系，认真甄别，对国内机构开设的大学“预科”，也要确认其办学性质，以及就读的“预科”的效果。
如果以上问题都没有保障，那学生和家长有必要思考，花费1年的时间读预科是否有必要，同样的时间用来备考托福、SAT，参加课外活动，进行与美国名校录取标准相近的准备工作，升入美国名校的几率更大一点。
读预科风险：
预科班，是为那些不能满足直接进入大学本科学位生学位课程学习要求的学生设置。以提高适应性为主要目的，实际进行的是语言培训。但是可能你修的是A学校的学分，拿到B学校的通知书。声称可以减少学习时间，实际上一年预科过后，所学知识仍然不能对接美国名校。
哈佛预科生是什么意思
哈佛预科生是指读哈佛前的预备教育的学生，高中毕业生读1年左右的预科，以适应国外的学习方式。
预科是指大学基础课程或桥梁课程，读大学前的预备教育，一般都要求海外高中毕业生读1年左右的预科，以适应国外的学习方式。
国外大学一般都有预科课程或指定学院教授预科课程，留学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入原先选择的院校，也可根据成绩转入其它更好的大学。
扩展资料
大学预科是本科的桥梁课程。前面提到的，大学和大学专业的选择是以在A-level其间的选科和成绩决定的。
对于中国高中毕业生，在高中没有那么专业课程选修机会，中国高中教材英国教材差异很大的前提下，不得不在预科一年的学习中完成桥梁课程：3门学习技巧课程;2-4门核心课程;3-4门专业课程。
美国有很多大学推出了双录取，双录取就是语言+专业课，主要是针对国内成绩非常优秀、能力非常突出学员，但又没有时间参加语言考试设置的一种录取方式。
名校的双录取肯定都是有条件录取，即学完语言课后通过考试和可以入学，这种方式主要适合综合能力非常优秀的学员，对成绩一般、能力一般的学员不适合，很多成绩不是特别理想的学员到国外光语言课都在一年半、两年以上，浪费大量时间。
参考资料来源：百度百科-预科
