国际学校课程,IB国际教育和PYP课程体系介绍

本文目录一览：

1、国际学校学什么
2、国际学校课程体系有哪些
3、IB国际教育和PYP课程体系介绍
4、国际学校学什么课程
5、国际学校和国内学校课程体系的侧重点有哪些不同？
6、国际学校学习哪些课程
7、国际学校eca课程是什么
8、国际高中有什么课程？国际高中有哪些课程？
9、国际学校高中课程

国际学校学什么

国际学校学习内容：AP课程、A-level课程、Ibdp课程、加拿大BC课程、澳大利亚的VCE课程。
1、AP课程
这门课是美国的学前课程。它主要是为了使学生能够提前学习外国大学的初级困难课程，并为他们未来的留学打下良好的基础。对于国内学生来说，科学基础较好，英语相对较差，学生更适合选择AP课程。
2、A-level课程
这门课是英国高中的课程。申请英国大学比较有利，但也有可能申请到其他国家的大学。A级课程对英语的要求较高，对数学基础好的学生有一定的优势。
3、Ibdp课程
在IB系统中，为高中生开设了DP课程。注重基础知识的教学，注重学生素质和能力的培养。IB课程对英语基础也有更高的要求，其中高级课程可以交换美国大学学分。
4、加拿大BC课程
加拿大大学非常认可BC课程，其他国家的许多大学也认可BC课程。本课程整体学习难度较低。如果你将来想去加拿大留学，课程体系更值得选择。
5、澳大利亚的VCE课程
与BC课程的性质类似，VCE课程应该更适合想去澳大利亚学习的学生。课程难度不是很高，但认知度还是很高的。
国际学校的作用：
1、国际学校课程的优势：
采用全球统一考试的国际课程考试比普通高中考试更加规范和公平。高中三年成绩单是申请国外大学的首要条件。因此，孩子的表现越好，竞争力就越强。由于我国高中阶段考试的差异，很难反映孩子们的实际水平。
然而，在A-level、IBDP等国际课程考试中，对试题的科学性和评价的公正性有着较为严格的标准。因此，对这类国际课程的考查能更真实地反映孩子们的学习成绩。
2、国际课程在国外大学中得到高度认可
虽然完整的高中课程会得到大学的认可，但在认可程度上还是有一定差异的。一般来说，海外大学更倾向于承认更熟悉、更规范的高中课程。因此，海外大学对A-level、IBDP等国际课程的认可度和认可度会更高，中国学生的分数也更容易与本土或其他国家的学生进行比较。

国际学校课程体系有哪些

国际学校课程体系有哪些如下：
国际课程更重视英文教学。目前很多国际学校和国际班都是与英语语种国家建立了合作关系，除一些国内的基础课程外，多数采用全英文授课。下面具体来看看国际学校课程体系有哪些吧。
1、IB课程。从小学到高中的完整课程体系，对英语的要求最高。IB包括6组课程和3个核心课程。6组是指中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术；3个核心课程是知识理论、大论文和社会实践。覆盖文科理科、理论实践等全部领域，是由世界文凭组织认可的通用课程。
2、A-Level课程。A-Level相当于英国的11-12年级课程。A-Level最大的优点是打破了组别、文理科限制，学生可以自由选择科目，非常适合偏科(比如不擅长数学)的学生。想要去英国留学的学生可以在国际学校选择这们课程。
3、美国AP体系。也称美国大学预科课程，是国内公立学校国际班中最普遍的课程。AP不是完整的课程体系，对学科数目没有限制。是为美国学有余力的高中生设置，达到5分，在大学可以转学分。
4、AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程，都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。
5、澳大利亚课程。目前，VCE、WACE等澳大利亚课程已被国内学校引入。近年来，澳大利亚贸易委员会（澳驻华使领馆商务处）在中国竭力推广中学留学项目，并促进澳大利亚中学与中国学校之间的合作。国内引入的VCE课程通常都是英语、中文，及数理化。
6、澳大利亚各州有自己的高中课程体系和高中毕业证书，如维多利亚州颁发的是VCE证书，西澳大利亚州颁发的是WACE证书，南澳大利亚州颁发的是SACE证书。完成高中学习（11、12年级）的学生经过考试可取得正规的学历资格证书。
7、加拿大课程。国内引入较多的是BC省(哥伦比亚生)课程、安大略省课程。BC省课程60%学分是必修课，40%是选修课，必修课也包括英语数学、社会学和理科要通过会考；体育、艺术和职业规划也是必修学科，安省的必修课更为复杂，必修课超过10门。

IB国际教育和PYP课程体系介绍

简介

IB教育是指由国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organisation)所设计的课程，它必须透过学校的教学运作，这种课程呈现的是一种独特的教育模式，是一个全面、细密而严谨的体制。它原是为欧洲的外交官子女因为经常随父母到许多不同的国家工作，需要一个共同的、跨国的、精确的课程而生，于1968年即欧洲共同体成立后的第二年所成立的一个非营利型组织，至今已经运作近五十年，因其课程的优质与评量方式的公正严谨而广受世界著名大学与国际人士的肯定，至今全球已经有一百多个国家的一千多所学校设有IB课程，IB组织总部设在瑞士日内瓦，课程与考试中心在英国卡地夫。

IB教育速写

IB教育是透过使具有探究心、博学多闻的与有爱心的年轻人成长，并藉由他们的帮助，经由对多元文化的认识与尊重来创建一个更好、更和平的世界。

IB组织和学校、政府与国际组织共同发展具挑战性的国际学程与严格精确的评量制度以期能达到所设立的目标。这些学程鼓励全世界的学生成为一个积极的、具怜悯心的终生学习者，并能理解他人尽管与自己不一样也可以是对的。

IB教育被称为"成熟的国际化的素质教育"。

IB课程的类别

PYP─ 初等教育学程，1997年创立

MYP─ 中等教育学程，1994年创立

DP ─ 高中课程，1968年创立

CP ─ 职涯连结学程，2012年创立

关于IBPYP

PYP的前身是国际学校课程方案（ISCP），即国际学校联盟（ISA）的小学课程。

它是专为3-12岁学生所设计，涵盖了中国的幼儿园和小学。它汲取众多国际学校的优势，被全世界广泛认可，是公认的国际教育的领跑者。PYP的课程设计具有充分的灵活性来适应绝大多数国家或地方对课程的要求。它以6个超学科主题为主导，运用在6组学科中获得的知识和技能。

PYP课程的培养目标

让学生能成为：探究者、知识渊博的人、思考者、沟通者、有原则的人、胸襟开阔的人、富有怜悯心的人、勇敢尝试的人、全面发展的人、反思者

PYP的六大领域

语文、数学、社会、科学与技术、个人社交与体育、艺术

PYP的六个超学科主题

我们是谁（Who we are）：对自我本质、信仰与价值的探究；对个人、身体、心智、社交、精神健康的探究，对各种人际关系：包括家庭、朋友、社区、文化的探究、对权利与责任的探究。

我们身处什么时空（Where we are in place and time）：探究的是我们在时空的方位：个人的历史、家庭和旅程、从本地与全球的观点考察个人与文明之间，千丝万缕的联系。

我们如何表达自己（How we express ourselves）：探究我们发现和表达观点；情感、大自然、文化、信仰与价值观的方式，我们反思、扩展、享受我们创造力的方式。

世界如何运作（How the world works）：探究自然界以及自然规律，人类如何利用它们对科学原理的理解，科技进步对社会与环境的影响。

我们如何组织自己（How we organize ourselves）：探究人类创造的制度与社区之间的互相联系；各种组织的结构与功能；社会决策机制，经济活动及其对人类与环境的影响。

共享地球（Sharing the planet）：探究努力与他人，及其它生物分享有限资源时的权利与责任，群体以及他们内部之间的关系:机会均等,和平与解决冲突。
IB全称为International Baccalaureate，中文译为国际文凭课程，是一种全球认可的高中课程体系，旨在为全球学生提供高质量的教育，帮助学生全面发展自身潜能。该课程最早源于1968年瑞士日内瓦的一个国际学校，目前已经遍及全球140多个国家和地区。
IB课程体系包括以下几种课程：
1、IB初中项目（MYP）：面向11-16岁学生，旨在为他们提供综合性的学习体验，培养学生的个人发展、社交技能和学术能力。
2、IB职业相关课程（CP）：面向16-19岁学生，旨在为他们提供实践性的学习体验，以帮助他们进入职业生涯。
3、IB文凭项目（DP）：面向16-19岁学生，旨在为他们提供广泛的学科课程、社区服务项目和研究论文等，以培养他们的学术能力、社交技能和个人发展。
4、IB学前教育（PYP）：面向3-12岁儿童，旨在通过学习、游戏和探索等方式，为他们提供综合性的学习体验，培养他们的个人发展、社交技能和学术能力。
IB课程包括以下六个学科组：
1、语言A：母语语言和文学，包括文学作品研究和文学阅读和写作。
2、第二语言：主要是指外语，包括语言学习和文化交流等方面的内容。
3、实验科学：涵盖物理、化学和生物学等学科，包括实验室实践和科学方法论等内容。
4、个人和社会：包括历史、地理、经济学、哲学、社会学和心理学等学科，旨在培养学生对社会问题的思考和分析能力。
5、数学：包括数学分析、统计学、微积分和几何学等内容。
6、艺术和人文科学：包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、文化研究和文学等学科。该学科旨培养学生的艺术素养和文化意识，同时提高其创造力和表现力。
目前开设IB课程的国际学校有以下几所：
1、北京青苗学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/bibs/?zstt-zd-zg
2、北京市朝阳区赫德学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/hdschool/?zstt-zd-zg
3、北京德闳学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/dehong/?zstt-zd-zg
4、北京市朝阳区凯文学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/kaiwen/?zstt-zd-zg
5、北京市顺义区诺德安达学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/nordshunyi/?zstt-zd-zg
6、北京市私立汇佳学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/huijia/?zstt-zd-zg
7、北京市房山区诺德安达学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/NORD/?zstt-zd-zg
8、北京新东方国际双语学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/xdf/?zstt-zd-zg
9、北京致知学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/enlighten/?zstt-zd-zg
10、北京王府学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/bjroyal/?zstt-zd-zg
IB课程具有以下优势：
1、国际性强：IB课程是全球通用的课程，可以为学生提供国际化的教育资源和多元文化的学习环境，帮助学生适应全球化的竞争环境。
2、综合性高：IB课程注重学科之间的交叉和融合，促进学生全面发展。学生在IB课程中需要掌握多种学科知识，具备综合性思考和解决问题的能力。
3、独立性强：IB课程鼓励学生自主探究和学习，注重发展学生的自主性和独立思考能力。学生需要自己制定学习计划和目标，独立完成各种任务。
4、评价方式多元：IB课程采用多种评价方式，包括考试、论文、口头演讲、实验等，全面评价学生的知识、技能和素养，有利于发现和培养学生的优势和特长。
5、国内外高校认可度高：IB课程的教学质量和学生素质备受国内外高校的认可，因此，通过IB课程获得的文凭具有一定的竞争力和含金量，有助于学生升学和就业。

国际学校学什么课程

国际学校学什么课程的回答如下：
国际学校的教育体系通常以IB课程为主，包括PYP（PrimaryYearsProgram）、MYP（MiddleYearsProgram）和DP（DiplomaProgram）。这些课程的学习内容涵盖了学术、艺术、体育等多个领域，旨在培养学生的综合素质和国际化视野。
PYP课程主要面向小学阶段的学生，注重培养学生的基本技能和学习能力。课程内容涵盖了数学、科学、语文、艺术、体育等多个领域，同时注重学生的情感发展和社会实践能力的培养。
在PYP课程中，学生需要掌握基本的英语和数学技能，同时还要学习一些基础的第二语言和艺术、体育等方面的知识。
MYP课程主要面向初中阶段的学生，注重培养学生的批判性思维和跨学科学习能力。课程内容涵盖了科学、人文、社会科学、数学、艺术等多个领域，同时注重学生的情感发展和社会实践能力的培养。
在MYP课程中，学生需要学习一些基础的第三语言和数学技能，同时还要掌握一些基础的商业、经济、计算机科学等方面的知识。
DP课程主要面向高中阶段的学生，注重培养学生的学术能力和综合素质。课程内容涵盖了科学、人文、社会科学、数学、艺术等多个领域，同时注重学生的情感发展和社会实践能力的培养。
在DP课程中，学生需要学习一些更高级的第三语言和数学技能，同时还要掌握一些更深入的商业、经济、计算机科学等方面的知识。此外，DP课程还注重学生的研究能力和创新思维的培养，学生需要通过完成一些研究项目和论文来展示自己的学术能力和综合素质。
除了IB课程外，国际学校通常还会开设其他国际课程，如AP、SAT等。这些课程的学习内容涵盖了数学、科学、语文、艺术、体育等多个领域，旨在培养学生的综合素质和国际化视野。

国际学校和国内学校课程体系的侧重点有哪些不同？

"国际学校的课程与国内的课程是有很大区别存在的。国际学校课程主要分为四个方面：A-Level课程、AP课程、BC课程、IB课程。
就中育贝拉国际高中来说今天主要介绍下A-Level课程、AP课程、IB课程：
A-Level课程主要是针对申请英国方向而设置的
按照北京国际学校开设了课程体系类型，我们总结了国际学校12大课程体系，分别是IB课程、AP课程、Alevel课程、加拿大课程、艺术课程、小语种课程、澳洲课程、日本课程、韩国课程、香港课程、美术课程、音乐课程。
IB课程
全球通用课程，所学课程不以任何一个国际课程体系为基础，自成一派，同时也是比较难学的国际课程，一般需要学生从小学开始接受IB课程教育。
优势：IB文凭认可度高，可以申请全球绝大部分国家知名大学留学。
缺点：学科多，需要学生有较强的时间管理能力，学费高。
学校推荐：青苗学校 http://guoji.yuloo.com/slschool/bibs/?zstt-xxm
AP课程
美国大学先修课程，也被称为美国大学预科课程，读AP课程，考试成绩达到3分(满分5)以上，可以在大学期间抵扣相应课程的i学分，节省留学时间和费用，但是AP课程不能单独用来申请美国大学。所以AP课程一般要配合美高基础课程一起，申请留学时以高中GPA、SAT成绩来申请美国或其他国家大学，但提交AP成绩可以提高学生竞争力，尤其是申请世界名校。
优势：节省本科留学时间，节省留学费用，美高+AP成绩全球认可度高，留学申请选择多。
缺点：不能单独作为申请条件
学校推荐：http://guoji.yuloo.com/slschool/bjwgygz/jianzhang/?zstt-xxm
Alevel课程
英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level )简称A-Level课程，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，每年有500多万学生参加A-level考试，学生凭证书可直接进入各国大学的大学一年级学习(包括剑桥、牛津、哈佛、耶鲁等世界名校)。。
优势：全球认可度高，考试科目灵活，每年2次考试，可以补考，获得好成绩，申请更好的大学
缺点：成绩内卷严重
学费情况：领科教育北京校区 http://guoji.yuloo.com/slschool/jianzhang/106.shtml?zstt-xxm
加拿大课程
中国的国际学校通常采用的是加拿大安省的OSSD课程或者BC省的高中课程，加拿大课程是全球认可度最高的“过程式”教育，更注重学生的平时表现和综合能力，适合讨厌应试教育的学生。
优势：高中学费，留学费用相对较低，性价比高，非应试教学，学习氛围好，学生幸福感高
学校推荐：【http://guoji.yuloo.com/slschool/zhuanti/OSSD/?zstt-xxm】
艺术课程
区别于国内的艺术高中，在教学上采用纯英式艺术教育体系，鼓励学生个性发展和创新，全程外教授课。帮助有志于学习艺术、设计、传媒、时装及管理等方向的学生坚固其理论基础，培养其批判性思维，开拓其创意理念，在坚持民族自信的同时，掌握西方艺术文化之精髓。就读于艺术国际高中学生，能够掌握基础艺术设计文化知识和西方艺术理论知识。提高英语语言沟通能力和专业英语运用的学术水准，掌握创作的完整过程和方法。在学习的过程中发现自己特殊的艺术与设计才能，精准的定位自己的方向。
学校推荐：北京爱迪、君诚、朝阳凯文、青苗海淀校区【http://guoji.yuloo.com/slschool/zhuanti/ysgjgz/?zstt-xxm】
小语种课程
小语种国际高中一般是指开设了日本、韩国、德国、西班牙、意大利、法国课程的国际高中，这样的高中分为两种，一种是以留学为目的的小语种高中，一种是既可以留学，又可以参加国内高考的，双轨制小语种高中，前者招生对学生户籍没有要求，后者一般只招本地户籍中考生。
学校推荐：中育贝拉、新府学、东方红明德高中【http://guoji.yuloo.com/slschool/zhuanti/xyz/?zstt-xxm】
香港课程
香港高中课程，也叫香港DSE课程，学完可以参加香港高考，该考试采用中文试卷，知识点与国内高中相似度94%，考试难度比高考低，还允许二次补考，获得更好的成绩，学生进入香港八大名校的几率高。
学校推荐：爱迪、橘郡【http://guoji.yuloo.com/slschool/zhuanti/hkgjgz/?zstt-xxm】
国内学校的传统教育的教学通常完全按照教育部发布的教学大纲来对孩子进行教学，注重学生知识储备的提高，学生很难从枯燥的课堂上获得乐趣，从而爱上学习。但是国际教育的教学内容丰富多彩，不仅有接触类的课程，还有一些拓展类和综合类的课程，有些学校还会有一些自己的特色课程。在国际教育中注重的不仅是孩子基础知识的掌握，学生各方面的能力培养也是很重要的一方面。

国际学校学习哪些课程

国际学校学习哪些课程A-level课程、AP课程、IB课程。
1、A-level课程
A-Level相当于英国的11-12年级课程。A-Level最大的优点是打破了组别、文理科限制，学生可以自由选择科目，非常适合偏科（比如不擅长数学）的学生。
2、AP课程
也称美国大学预科课程，是国内公立学校国际班中最普遍的课程。AP不是完整的课程体系，对学科数目没有限制。是为美国学有余力的高中生设置，达到5分，在大学可以转学分。
3、IB课程
从小学到高中的完整课程体系，对英语的要求最高。IB包括6组课程和3个核心课程。6组是指中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术；3个核心课程是知识理论、大论文和社会实践。覆盖文科理科、理论实践等全部领域，是由世界文凭组织认可的通用课程。

国际学校eca课程是什么

国际学校eca课程是什么介绍如下：
ECA（Extra-curricularactivities）课程的意思就是课外活动。
课外活动就是在学校课课程以外的活动，但课外不仅是校外，社团同样是算在课外活动中的。常见的课外活动有学术研究、知识竞赛、各种运动（如篮球、足球、羽毛球等）、艺术活动（如歌唱、舞蹈等）、社团、辩论、实习和社区服务等等。
ECA课程的重要性：
除了作为学习之余的一种调节以外，ECA课程还可以帮助你尝试新鲜事物和结交新的朋友。尝试新事物的同时，大家可能会对你喜欢和不喜欢的方向有更深的理解，这对之后选专业选课都是很有帮助的。
而参加ECA课程锻炼出来的团队精神、时间管理能力、组织交流能力、领导力和问解决能力更是对同学们的学习生活大有帮助。
对于申请来说，ECA课程也是不可或缺的，它可以展现同学们的独特性或不为人知的特点，也是向招生官展示你的时间管理方法的一个途径。从一个人把时间花到什么事情上可以看出他是一个什么样的人。

国际高中有什么课程？国际高中有哪些课程？

国际学校高中课程

国际高中指的是无论是办学理念、考试模式和学生组成，都是国际化的高中。
国际高中常见的课程体系有：
IB课程体系：IB课程为IBO文凭课程，该课程覆盖小学至高中阶段。
A-level课程体系：A-level课程属于英国课程体系，国际学校目前只有高中阶段会使用该课程。
AP体系：AP体系属于美国大学先修课程。
加拿大课程体系：加拿大课程体系目前可以分为OSSD课程（安大略省）与BC课程（安省）两个方向。
澳洲课程体系：澳洲课程体系也是国际高中开设比较多的一类课程，澳洲课程分为VCE课程与HSC课程。
小语种课程体系：小语种课程包括：日本、韩国、德国、西班牙等方向。
北京国际高中学校推荐：
（1）领科教育北京校区：http://guoji.yuloo.com/slschool/bjalevel/?zstt-zd-zg
（2）北京爱迪国际学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/aidi/?zstt-zd-zg
（3）北京丽泽国际学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/lize/?zstt-zd-zg
（4）北京王府学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/bjroyal/?zstt-zd-zg
（5）北京青苗学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/bibs/?zstt-zd-zg
（6）北京外国语大学课程中心：http://guoji.yuloo.com/slschool/bfsu/?zstt-zd-zg
（7）北京市朝阳区北外同文外国语学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/bjwgygz/?zstt-zd-zg
（8）北京市朝阳区凯文学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/kaiwen/?zstt-zd-zg
（9）北京德闳学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/dehong/?zstt-zd-zg
（10）北京市朝阳区赫德学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/hdschool/?zstt-zd-zg
（11）北京市私立汇佳学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/huijia/?zstt-zd-zg
（12）北京君诚国际双语学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/sibs/?zstt-zd-zg
（13）北京市新英才学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/bjnewtalent/?zstt-zd-zg
（14）北京中育贝拉国际高中：http://guoji.yuloo.com/slschool/bela/?zstt-zd-zg
（15）橘郡国际学校北京校区：http://guoji.yuloo.com/slschool/zm-artschool/?zstt-zd-zg
（16）北京顺义诺德安达学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/nordshunyi/?zstt-zd-zg
（17）北京房山诺德安达学校：http://guoji.yuloo.com/slschool/NORD/?zstt-zd-zg
（18）清华志清中学国际部：http://guoji.yuloo.com/slschool/tsinghuazq/?zstt-zd-zg
（19）北京市师达中学：http://guoji.yuloo.com/slschool/sd/?zstt-zd-zg
…………等等。
更多国际高中学校招生简章可查看：http://guoji.yuloo.com/slschool/zhuanti/gjgz/?zstt-zd-zg

1. 国际学校的课程有啥优势
从实际情况来看，国际学校的A-Level、IBDP这样全球统考的国际课程相比中国普通高中课程具备以下几个优势：
第一：采取全球统考的国际课程考试与普通高中考试相比更为标准和公平
高中三年的成绩单是申请国外大学的首要条件。因此，孩子成绩越好，竞争力就越强。由于国内普通高中考试中的差异化问题，导致考试成绩很难反映孩子的实际水平。而在全球统考的A-Level、IBDP这样的国际课程考试中，出题的科学性、评判的公平性都有更为严格的标准。因此这类国际课程的考试能够将孩子的学习成绩更如实地反映出来。

第二：高中的国际课程是孩子在两个教育体系之间的过渡
中国的教育体系、学习方法、授课方式、考试实施、课程内容等与英美国家存在很大差异。因此，选择让孩子学习国际课程是帮助孩子从一个教育体系过渡到另外一个教育体系的桥梁。这样的过渡对孩子快速适应国外大学的学习和生活都起着至关重要的作用。
第三：高中的国际课程可以帮助孩子补足英语短板
面对海外的留学生活，孩子不仅要在课内运用英语进行学习，还要在英语环境中生活。然而在真正意义上的国际高中的国际课程里是全天候全英文授课，这能有效地帮助孩子将英语提升到海外生活和学习无障碍的程度。
第四：国际课程在海外大学中有很高的认可度
虽然完整的高中课程都会得到大学的认可但认可度的高低还是存在一定区别的。一般情况下，海外大学对于越熟悉、考试标准化程度越高的高中课程也越容易认可。所以，海外大学对A-level、IBDP这样全球统考的国际课程认知度和认可度也会更高，中国学生的成绩也更容易与本土或者其他国家学生的成绩进行比较。
2. 在日本有哪些国际学校（高中）
1、堀越高校
东京堀越高校，位于东京都中野区的私立高级中学，是日本的演艺人培训中心，日本的造星工厂，相当于香港无线电视艺员训练班，被誉为日本偶像的摇篮。在东京市里众多演艺培训学校中，堀越高校是少数采用的单位制课程的综合学校，其中包含有走常规升学路线的班级，综合体育路线的班级和艺人路线的班级。学校法人堀越是学园营运者。俗称是堀越学园或简称堀越。

网络-明德义塾高中
网络-鹿岛学院高中
网络-青森山田高中
网络-东京国际日本语学院
3. 哪个国际学校有A LEVEL课程
一般的国际学校都是有开设A-level课程的，供英国留学的学生就读。
这是胡润教育榜单版，是去年全国排名前十的国际学校权，你可以看一下哦。其中，深圳国际交流学院连续三年排名前十，且开设的是A-level课程哦，声誉和实力还是蛮好的。
4. 上海华二昆山国际学校的高中课程有什么不一样
华二昆山是一所引入美式教育精髓的国际学校，在高中阶段，有基础课程、AP课程、AP拓展课程和竞赛体系课程等四层分级课程，比较侧重学生个体化成长和面向未来的能力培养。
5. 国际学校AP课程和AP考试有哪些区别
AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，目前以Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics（统计学）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏观经济学）、 Microeconomics（微观经济）几门课程为主。AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程或美国大学预修课程。指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要92美元或1350人民币，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。
6. 广州国际高中学校是美式高中课程的好的国际学校有哪些
广州国际高中美式高中课程的学校推广华师外校美式高中课程，原汁原味专的美式属高中课程与多达16门AP课程融合，培养学生批判性思维，提升学生的升学核心竞争力，美国SACS体系（美国南部学院与学校联盟）及美国大学理事会（学校代码 694011）认证，增加海外升学优势，沉浸式三语（英语、汉语、西班牙语）教学，全方位提升学生语言水平，增加升学软实力。
7. 国际学校学什么课程啊
目前复国内的国际高中或国际班开始的课制程主要是：美国高中课程，加拿大课程，Alevel课程，澳洲课程，以及IB课程。至于很多人说AP课程也是高中课程，AP是美国大学的课程，不能作为高中课程，但在美国会有不错的高中开始AP课程让优秀的学生挑战，对申请名校更有利。学习AP是有条件的，并非任何学生都能学，也并非任何学生都能学好。每所课程的性质不同，难易程度不同，适应方向也不同，所以同学们要根据自己的学习能力，个性特点，和以后的留学方向来确定学习的课程。千万不能学错课程，避免走弯路。
8. 上海世青国际学校高中都有哪些课程
世青国际高中阶段开设的课程都是被国外大学广泛承认并接受的课程，在国外名校都回是非常受欢迎的，因此答，该校的课程对出国留学时有利的。
国际文凭大学预科项目：北京世青在高中阶段安排的课程主要就是IBDP，也就是国际文凭大学预科项目，此项目主要是为16至19岁的适龄学生设置的，课程学习年限大致是两年。学校安排该课程项目的原因主要是让学生能提前体验一下国外大学的学习节奏，让学生在将来留学的时候能更快的融入到大学课程学习之中，少走一些弯路。
大学预科课程具体安排：国际文凭大学预科项目主要包含六组学科，分别是：语言与文学研究、个体与社会、数学、艺术学科、科学学科、语言习得，每个学科中都包含有多个课程。北京世青要求学生在六组学科当中分别选择出六门课程，一般由三门高水平课程和三门标准水平课程组成。
课程综合评估：课程学习结束之后，学校会组织进行综合评估，然后根据学生的学习表现与测试成绩来评判是否达到相关要求。所以，学生一定要认真、努力学习，能有多大的收获，就要看有多大的付出了。
9. 郑中国际学校高中部怎么样
郑中国际学校高中部的学生口碑较为良好。郑中国际学校高中部在师资力量、教学设备、课程质量均是比较占有优势的。具体介绍如下：
1、郑中国际学校高中部的课程质量较完备：
郑中国际学校高中部以学员为中心的核心理念。对学员学习情况的跟踪及指导。从学员进校开始，就应该重点关注他们的学习方法，吸收的程度，及学习进度，督促和鼓励学员经常来校上机和上课, 帮助学员最大限度地利用教学资源，在学习期内成功完成学习。
2、郑中国际学校高中部的师资力量较为雄厚：
郑中国际学校高中部聘请中国工程院院士蔡美峰任学术委员会名誉主席，聘请俄罗斯工程院外籍院士、英国皇家化学会会士，博士生导师张群担任学校相关学科带头人，承担教学任务，指导青年教师教学科研工作。
郑中国际学校高中部推动了以养成教育为代表的自我教育和环境育人模式，建立了三下乡服务队、社区服务队等社会实践公益活动团队，形成了以星湖文学社为代表的学生社团组织群。
(9)国际学校高中课程扩展阅读：
郑中国际学校高中部的相关介绍：
郑中国际学校高中部拥有一流的教学设施和文艺体育设施——虚拟科学实验室、电子实验室、设计技术教室、新动力英语教室和远程教室、汽车模拟驾驶室、多媒体视听教室、学生网络自主实验室、基础知识网格实验室等多种专用教室，以及各类设备先进的学科实验室；
同时，郑中国际学校高中部有现代化学术报告中心、有天文穹顶、200人网络阅览室、陶艺教室等设备齐全的学生活动中心。有容量大、功能强、带宽充裕的校园网；
包括400米塑胶跑道的标准人工草坪足球场、各种塑胶灯光球场、游泳馆、艺术宫等文体活动场所，另有占地180亩的足球训练基地；有设施一流的餐厅和30000平米的学生公寓。
10. 国际学校和普通高中课桯有何不同
国际学校开设的课程主要是：美国高中课程，加拿大课程，Alevel课程版，澳洲课程，以及IB课程。至权于很多人说AP课程也是高中课程，AP是美国大学的课程，不能作为高中课程，但在美国会有不错的高中开始AP课程让优秀的学生挑战，对申请名校更有利。和平时的普通高中课程还是有很大的区别的。希望我的回答能够帮助到你！

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