本文目录一览：
- 1、低龄出国留学的优劣势分析
- 2、低龄化出国留学的利弊分析
- 3、低龄留学已成趋势，其利与弊各有哪些
- 4、低龄留学都有什么利弊
- 5、“低龄留学生”在外风险真不少，主要会遭遇一些什么风险？
- 6、青少年留学的利弊
- 7、出国留学 低龄留学的优势与劣势
- 8、低龄留学利弊分析
低龄出国留学的优劣势分析
现在看到周围的学生在中考过后就去国外留学，甚至更低年龄的学生去往国外留学，低龄学生自理能力较差，外语能力较薄弱，学术基础不扎实的学生，最好先在国内高中学习1到2年，等全面提升综合素质之后再申请出国留学。那么低龄学生的优势和劣势都有哪些呢? 低龄留学的4大优势：
一是语言优势。孩子越小，学习语言的能力就越强。经过两三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以达到国内英文系毕业生的水平，实际运用的能力还会更强;
二是因材施教。国外高中一般采用选课制，可以让学生更早地直面自己的兴趣、爱好，有的放矢地选课。学生完全可以根据将来读大学的专业和未来从业的方向选择课程，从而大大调动学习的积极性，也较容易取得高分。
三是一考不再定终生。如果孩子属于平时成绩不错，考试时常常因紧张发挥不佳的类型，国外高中普遍采用的平时表现持续评估制更有利于孩子。
四是有更多机会。教育较发达的英语国家之间学历互相认可的程度很高，孩子在国外念完本科，想选择其他国家继续接受高等教育很便利。
看了这些优势，不难看出来低龄留学的确有很大的吸引力。那些同学更加适合低龄留学呢?低龄留学对小留学生的要求又有哪些呢?
沟通能力：
首先是语言能力。如果孩子是去英语系国家读高中，一般不需要在国内参加雅思或托福等外语水平考试。但孩子应有一定的英语基础和学习能力，毕竟语言是沟通的重要手段，尤其在国外学习和生活，很多难题都来源于孩子语言能力不足，所以要先集中精力培养一段时间。
外国人不喜欢只是在家里读书、完成作业、考出好成绩的孩子，因为这些孩子没有办法进入到国外教育的精英体制。国外教育需要学生团队合作，讲求研究性和协作性。国外的老师喜欢学生以报告的方式，把作业呈现给老师听。和国内不同，上课时如果学生插话，国外的老师会非常开心，然后请学生上台发表自己的观点。
团队合作精神：
国外的课堂作业很多都是需要和整个团队一起写作完成的。例如教授或者老师给出一个课题，要求一个小组一起完成!这个时候就不是单打独斗的时候了!谁来负责调研，谁来负责统筹，谁来负责实施。这一切的工作都需要合理的安排也需要服从团队安排!并一同上台呈现团队的研究成果和报告。一个人讲一节，以表现出这个工作是大家一起来完成的。在这之中呈现的合作精神会影响到学生成绩。
同时小留学生在团队合作中不仅仅可以学到很多技巧，例如协作技巧和沟通技巧等等!在我看来最为重要的是领导力的培养!在团队中一定需要一个主心骨，领导者才能叫计划顺库实施!所以在此我也是希望各位小留学生们可以充分利用teamwork来来锻炼自己!
独立解决问题能力：
小留学生到国外读书便离开了父母保护，需要自己一个人面对生活和学习上的种种问题。到一个陌生国家，即使有亲属朋友照看，孩子还是有很多事情需要独自处理的，例如如何解决想家、如何和当地人相处、如何适应当地的食物、如何应付学习压力等等问题。
在国外，学生能够独自在实现目标的过程中找到问题在哪里，然后组织各种资源和人来帮助你解决问题，这才算是具有独立解决问题的能力。
自控能力：
孩子的自控能力和自理能力是两回事儿。自理能力是很容易教会的，但是孩子的自控能力往往和自身的性格特点以及家庭的教育背景有关。如果你从孩子的日常行为表现来看，他的自控能力比较差，包括没有主见，很容易跟风，缺点屡教不改等等，那么不要冒险让他出国留学。
要有比较强的自觉、自控能力。国外一些国家，例如美国是一个民族大熔炉，什么样的东西都有，无法自控的人，稍一不慎，自己就可能掉进去，由于学校参差不齐，公私立大学还五花八门，如果不小心进了那些比较差的学校，就可能万劫不复。
看了这么对于小留学生的要求，我为大家主要来分下一下低龄留学目的国的的优劣势，给有留学打算的小留学生参考：
英国：A-level考试突显中国学生的理工科优势
在英国读高中，通过A-level成绩申请大学，是国内学生跨入英国顶级大学非常有优势的途径。学生可根据自己的优势和想报读的大学专业自主选3-5门课程，能充分发挥学生学习的主动性和能动行，且每年有三次阶段考试，不再是一考定终生。
美国：多才多艺的学生就读名校捷径
美国私立中学有“名校摇篮”的美誉，以其严格的录取标准和高质量的教学水平闻名于世，同时非常重视培养学生的综合素质。每年美国私立中学的毕业生升入美国一流名校的比例非常高，尤其是多才多艺有特长的学生，更容易获得顶尖名校的青睐。
澳大利亚：授之于渔，很适合偏科生
澳大利亚在教育理念上更偏重“授之于渔”，即偏重素质教育的同时，鼓励学生发展特长。在传授知识的过程中，澳大利亚教育更侧重以实际需要为第一原则，灵活的授课方式让学生可以自由选课。偏科的中国学生在澳大利亚中学可以扬长避短，选择自己感兴趣的课程，发挥优势。
加拿大：性价比最高，公立比私立抢手
在加拿大，公立高中比私立高中受欢迎。不论是从教育经费、师资力量还是教学硬件上来说，公立高中都有着许多私立高中不可比拟的优势。公立中学一般都归当地教育局主管，学生只需向当地教育局递交一份申请就可同时申请学区内的所有中学。
低龄化出国留学的利弊分析
低龄化出国留学的利弊分析
低龄出国留学如此蔚为壮观，那么它到底有什么好处呢?辩证法告诉我们，凡事都离不开其两面性。下面是我整理的关于低龄化出国留学的利弊分析，欢迎参考!
留学低龄化弊大于利
出国留学人数的大幅增长，既有经济方面的原因，也有教育理念方面的原因，但最根本的原因，正如北京理工大学教授杨东平所说，新一轮留学高潮和低龄留学热，源于越来越多的家长不满意国内应试教育。一名将孩子送到国外留学的家长称，“国内高中教育越来越倾向于应试化，孩子们很难学到真正的东西，如此发展，怎么能保障孩子以后在社会上拥有竞争力”，可谓一针见血。
通常来说，将未成年的孩子送到国外留学，弊大于利。一方面，由于文化和语言的差异，孩子很难适应国外的生活和学习环境。另一方面，太小的孩子缺乏生活自理能力，对事物也没有足够的判断力，不可避免会存在一些安全隐患。此外，新闻报道中也提到，去国外留学，成本极其高昂，譬如在美国就读高中，学费加生活费，3年下来需要80-100万元，而本科4年的费用在120万元左右。即便有这么多的不利因素，仍有越来越多的家长将孩子送到国外留学，并且留学人员呈低龄化趋势，足以表明他们对国内的教育水平和理念失望到何种程度。与其说这是对洋教育的一种盲目崇拜，不如说这是对国内应试教育的一种棒喝。
经济全球化的时代，教育作为一种市场，实际也正在全球化。换句话说，无论是美国的教育，还是英国或是加拿大的教育，也无论文化背景如何，所有的国家其实都在一个平台上竞争，谁的教育水平更先进更有吸引力，就会获得更多的关注者。而有能力的家庭，则完全可以根据自己的判断，来自由选择何种教育，实现自己用脚投票的权利。虽然令人失望却在意料之中的是，“中国出国留学人数已占全球总数的14%，位居世界第一”、“直接出国读中学的人数大幅增长”。这些事实表明，在这样一场无形的竞争中，中国教育处于不堪的境地。
留学呈现低龄化主要体现在三个方面：高中生直接出国读本科的人数骤增、出国读中学的人数大幅增长和高考弃考人数增加。出国留学本是一种很正常的文化交流和个人发展诉求，但如果北京、上海等城市放弃高考选择出国留学的学生以每年20%左右递增，甚至很多人中学就直接到国外留学，就是一种令人担虑的不正常现象了。要知道，在一个人价值观形成的关键时期到国外留学，失去的不仅是对本国教育的认同感，甚至可能是对国家的认同感。数据显示，我国出国留学人员的归国比例仅为四分之一，这无疑是人才的大量流失。更重要的是，随着这种趋势的加剧，会引发一种普遍的焦虑感，在“不让孩子输在起跑线上”的心理作用下，会有更多的家庭不计成本加入到送孩子出国留学的队伍中，这势必将对中国的家庭，乃至社会和经济形成巨大的冲击。
不说到了最危险的时候，但“留学低龄化”绝对是对当下教育的当头棒喝。对此，教育者尤其是教育的主管者，不仅要有危机意识，更要有改革意识，因为除了改革，我们的'教育别无选择。而怎么样进行教育改革，其实中国留学生的去向就已经给出了良好的范例，这是一种现成的经验，也是应该利用的后发优势。
出国留学低龄化的利弊
谈及出国留学低龄化的好处，这是支持者津津乐道的话题。我们认为，它可以从国家和个人来分析。就国家而言，低龄出国留学可以节约教育资源，同时增强若干国民的素质。对个人来说，低龄出国留学可以减少自己的时间成本，同时获取最大程度的人生益处。低龄出国留学可以节约教育资源，这是一个不争的事实。每年国家都要给每个中小学生支付一笔数额不小的教育经费开资。以2001年为例，当年全国普通小学生均预算内教育事业费开支645元，普通初中为931元，普通高中为1471元。
站在个人的立场，尤其是对那些有志于去海外“镀金”的国民，我们可以说，低龄出国留学可以减少自己的时间成本。节约成本是“经济人”梦寐以求的。出国留学事宜也不例外。低龄留学可以省去很多时间和程序，少走弯路，这本身就节约了不少的时间成本。而获取最大程度的人生益处是留学的终极目标所在。从本质上来说，经济学也是追求利益的最大化。尽早出国留学有可能获得优厚待遇，有利于自己的发展。
任何事物的好处背后都有着坏处的存在，出国留学低龄化的坏处可以从国家、家庭和个人三个方面来探讨。
(一)国家流失人才是有目共睹的，新浪统计的数据显示，1978年一1997年，在总计15.4万的自费留学人员中，只有5000人回国工作，回归率仅为3.02%。而当今国与国之间的竞争其实质是综合实力的竞争，尤其是人才的竞争，由此可见其危害之大。
(二)家庭的经济负担是低龄出国留学的一个重要弊端。透过2000年1月29日在西安举办的中国国际高等教育巡回展，留学费用可见一斑。加拿大一所招收大学预科生的学校年费用为16万元人民币;澳大利亚年学费约12万元，生活费5万元;英国年学费10万元，其他费用6万元;免试托福去美国留学需10-20万元学费、住宿费;新、马、泰、菲等东南亚国家费用较低，年学费和住宿费约5-8万元人民币。如此高昂的留学费用诚然非一般的家庭所能承受。
(三)安全问题对个人而言是不容忽视的。2003年，莫斯科卢蒙巴各族人民友谊大学发生重大火灾，有8名中国留学生遇难，43人受伤。人最宝贵的是生命。如果出国留学存在着潜在的安全问题和不稳定的因素，那么就会令多方感到不安，这样的留学生活也就没有理由成为我们向往的美好生活。
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低龄留学已成趋势，其利与弊各有哪些
一、拥有优于其他国家的语言环境
美国的教育市场刚刚对18岁以下的国际学生开放，目前在美国读高中的中国学生非常少，相比之下，英国、澳大利亚等国家，因为高中学校开放比较早，经常会出现在同一个学校里有很多中国学生，导致语言学习环境被弱化。因此，选择到美国高中留学，拥有比其他国家更优越的语言环境。
另外美国高中设定的ESL课程是由高中直接安排的，没有语言预科学校之说，对于国际学生来讲，少了一道由语言学校进入高中的门槛。
二、更高比例升入美国常青藤名校
众所周知，中国的高中毕业生如果要直接升入美国的大学本科一年级，尤其是进入常青藤学校非常困难，因为国内学生不仅需要准备参加繁重的高考，另一面还要安排美国的SAT考试以及TOEFL考试，时间和精力受到极大的牵扯，而且中国SAT考试考点仅设香港一地，如此，不仅考试难度大，而且极其不方便。再则，相当部分的美国常青藤名校并不直接面向海外招收国际学生，也让相当部分学生失去了升入美国常青藤名校的机会。如果学生选择在美国就读高中，不仅参加SAT考试非常的方便，而且可以直接参加AP，IB等众多进入名校必须先修读的预修课程。学生在美国高中体系中获得的学习经历和课外活动以及社区活动的经历也更加受到美国教育体系的认同，学生获得的老师推荐信和教务长评估，由于教育体系的不同，都是在中国的学生无法获得的，而这些对于想进入名校学习的学生是非常重要的入学审核条件。
三、安全、稳定、有效的学习生活环境
因为中国教育体制、文化习惯等方面原因，中国学生的独立生活能力、心理素质和环境适应能力相对较弱。目前，接收国际学生的基本为美国寄宿制学校，管理非常严格，学生吃、住在学校内，避免了中国学生与当地家庭的不适应。同时，通过在学校内的集体生活，创造更多的时间去接触美国当地的学生，可以更快适应当地的学习环境，学会在国际环境下的独立生存能力和多元思维能力，为将来的发展奠定良好的生活及思维习惯。
四、孩子素质得到全面发展
在美国读高中还有一个好处是，美国很注重培养学生的全面素质教育，尤其在高中阶段。在中国，学生一旦上了高中，学校、家长和学生的一切中心都是围绕高考，进行应试化模式化教育，学生的兴趣爱好就都给扼杀了，各项基本技能受到了严重的限制。而在美国，当地的高中学校对学生的综合素质培养非常重视，学校的选修课程非常丰富，例如：声乐、器乐等音乐类课程及体育运动类的课程，使学生能得到全面的发展，潜力得到全面的发挥。
低龄留学都有什么利弊
一。低龄留学的优势
低龄留学的优势是一定存在的，我们来看下在这种国外环境下学习生活的孩子可以具备哪些优势呢。
1、接触美国新文化的熏陶
青少年是学习的黄金时期，在国外本土教育的培养下，留学生更容易适应新的文化生活、人际关系，同时良好的语言环境一定程度上避免了学语言的苦痛。
2、有利于创造力的培养
低龄留学生在思维还未完全定势之前接触到全然不同的文化坏境，有利于比较两种文化与思维方式的异同，从而也有利于创造力的培养，我们会发现那些在外留学的学生分析问题的方式会和国内考生有很大不同。
3、有利于孩子独立能力的培养
在中国很多父母都会为孩子尽量做自己所能做的，而到了美国孩子离开家长的庇护，需要完全的独立生活和学习，在这样的环境下，孩子可以培养自己的自理能力。语言能力较强、学习目标坚定、有良好的独立学习习惯的中学生适合去美国读高中。
二。 低龄留学的劣势
低龄留学的优势我们了解了，但是他的劣势也是显然的，这也是很多家长纠结的地方我们一起来看下吧。
1、孩子心理健康的培养问题
出在这个阶段的孩子人生观还未成熟，留学目的不明确就被父母早早地送出国。陌生的环境很容易让习惯了依赖的孩子失去安全感，文化认同的缺失导致了心理上的失落，长期以往，会影响心理健康的发展。
2、安全问题难保障
很多父母对于大洋彼岸的生活并不是非常了解，很多都是听说或者跟风，美国学校的安全问题，比如校园暴力，枪击事件等都是不可预知的，而如果孩子在适应留学生活中找不到学习的动力，往往会导致厌学、赌博、斗殴等不良行为产生，安全问题就成了隐患。
3、语言障碍，留学镀金难成功
盲目送学生出国，不考虑全面是不行的，语言就是个大问题，低龄留学的“大热门”美国并没有办法监督留学生的学习质量。学生的自主能力不强，这就导致不少学生无限期地在国外就读语言课程并且无法过关，整日和中国学生混在一起，既没有学到真正的知识，还浪费了时间和金钱。
“低龄留学生”在外风险真不少，主要会遭遇一些什么风险？
“低龄留学生” 在外风险巨大，首先他们年龄无论是在国外还是国内都不足以独立生活。其次，国外环境混乱，人人配枪，还有许多种族歧视，中国人在外国不一定会受到欢迎。最后，留学在外很容易受到校园暴力，一旦遭受对他们身心都会造车不可磨灭的影响。
可能会使这些留学生在国外发生一些危险，而且他们的心智也不是特别的成熟，所以会使得他们学坏，并且也会有一些生命危险。
我觉得最主要的风险是自己的三观还没有建立，容易受到各种各样的观念影响，再就是不能够很好的保护自己。
在外主要会面临一些文化差异，还有认知缺陷上的风险，低龄的留学生在外还是需要父母的保障的。
如今，有越来越多的家长会选择让孩子出国留学，让孩子们能够在国外见世面。但是，对于“低龄留学生”来说，他们在国外学习和生活中也会遭遇一些风险。孩子会因为文化和语言冲突而融入不了国外的生活，甚至会因为人际交往问题产生心理障碍。除此之外，孩子长期在国外生活也会影响亲子关系，孩子的文化价值观也有可能存在冲突。
一、“低龄留学生”会因为文化和语言冲突而融入不了国外的生活，心理会存在一定的落差。很多“低龄留学生”在对国外的生活环境和文化等方面还一无所知的时候就被父母安排出国，而在一般情况下他们都会被安排到寄宿家庭中和外国人一起生活，这对一部分孩子而言是一次巨大的挑战。如果是性格开朗外向的孩子，也许让他们与寄宿家庭的外国人相处一段时间，他们就能够自然而然地融入环境，与外国人一起吃饭和玩乐。但是，对于性格内向或者平时不苟言辞的孩子来说，让他们和自己不熟悉的外国人一起生活，会让他们的内心感觉十分恐惧。另外，有一部分孩子在开始国外的留学生活之后，由于自己的外语还说得不好，同时又不了解国外与中国之间存在的文化差异，所以时常会在日常的生活和学习中闹出一些笑话，这也会让他们感觉十分难堪。由此可见，“低龄留学生”会因为文化和语言冲突而融入不了国外的生活，从而在心理方面存在着一定的落差，让他们倍感失落。
二、“低龄留学生”有可能会在国外因为人际交往问题而产生心理障碍，同时孩子过早离开父母也会影响亲子关系。
有一部分“低龄留学生”会因为性格原因而不愿意主动和他人进行交往，甚至有的孩子会因为文化冲突而与外国人产生矛盾，每天都过得十分压抑。另外，也有一部分孩子在国外的学校上课时遇到被其他同学所排挤的现象。他们在学校找不到朋友，在寄宿家庭也没有可以让他们倾诉的对象，久而久之他们就会产生心理障碍，变成一个更加内向与压抑的人。与此同时，孩子过早离开父母，独自去国外生活的话，也会影响亲子关系。有的孩子甚至会因为这样失去对父母的尊敬与关爱，他们与父母之间会产生隔阂，双方的相处方式也会变得越来越冷漠与生疏。
三、“低龄留学生”的文化价值观有可能存在冲突。有的孩子年纪轻轻就在国外生活，他们接触到的更多会是外国的文化，而对于中国文化的认知可能只停留在初步阶段。如果孩子将来长大回国发展，他们的思维方式可能会更倾向于外国人，这会让他们在回国后时常处于一个对于中国各方面文化都“半生不熟”的尴尬场面。也有的孩子从小就接受国外文化的熏陶，他们在国外生活的过程中也有可能染上不良的习惯，让他们在回国后会因此遭到身边人的异样眼光的注视。无论如何，对于“低龄留学生”来说，他们的文化价值观有可能会因为国情不同而存在冲突。
家长如果有将自己年幼的孩子送去外国留学的想法，一定要在采取行动之前考虑清楚孩子的性格是否能够适应国外生活，这样才不会让孩子在成长过程中遇到一些多余的阻碍。
青少年留学的利弊
随着改革开放的不断深入和人民群众生活水平的不断提高,低龄学生选择出国留学的人数逐步增加,大家选择出国留学的原因却是各不相同，主要原因可能包括:躲避国内激烈的高考竞争;对于国内高等教育质量水平的不认可;出于对未来就业形势的担忧等。那么青少年留学有什么利弊呢?请看为大家的分析。
青少年留学的利：
1、低龄留学生可以更好地打下坚实的语言基础;
2、低龄留学生可以为自己将来成功进入世界一流大学奠定良好的基础;
3、低龄留学生可以根据自己的兴趣、爱好以及对自己的职业规划，灵活选择几门课程来学习;
4、低龄留学对塑造孩子独立自主自强不息的性格非常关键。
青少年留学的弊：
1、低龄留学费用比较高，会对家庭的经济状况带来影响;
2、低龄留学生要有良好的心理素质及生活自理能力。要有一种不怕困难的精神，迎接每个挑战。
可以看出低龄学生留学既有利处，也有弊端。要只取其利而避其弊是绝对不可能的，谁也办不到。有其利必有其弊。毕竟“鱼与熊掌不可兼得”。
出国留学 低龄留学的优势与劣势
近几年，低龄留学生数量持续上升，成为出国留学的新生主力军。低龄留学固然具有优势，但是否所有学生都适合低龄留学呢?我为大家简要分析一下低龄留学的优势和劣势。 低龄化留学的优势很明显
低龄留学被视为进入海外著名大学的“捷径”。此外，越早去留学，就可以越早适应当地的语言环境和教育体系，同时还可以培养综合素质，提高孩子的竞争力等等。在近日有关低龄化留学的原因调查中，还有不少人将“逃避国内升学压力”作为出国留学的一大理由。 教育部公布的数据显示，2009年高考全国弃考人数达84万;而2010年弃考人数接近100万，其中因出国留学而选择弃考者的比例达21.1%.某网站一项在线调查显示，超过50%的“90后”学生表示，如果条件允许会选择出国留学，高考不再是他们唯一的选择。
留学肯定是有好处的：不同的文化，更加包容自由的学术环境，更先进开放的视野，但是再好的学校提供给学生的也只是帮助学生成功的外部环境和条件，而不是成功本身。如果自己不努力，不付出，又怎么会有收获?
低龄留学“你”适合吗
然而，在十几岁的年龄就离开父母出国求学，有很多问题还要提前想清楚。比如说，自理能力和自控能力如何?在国外，不会有人亲自帮你洗衣服、做饭，相反，如果是住在美国家庭，还要帮助他们打理家务。“小留学生”还要学会管住自己。此外，准备出国求学的孩子性格很重要，在国外如果性格外向，喜欢交流，就很容易融入到崭新的环境中，而如果性格内向，胆小怯懦，可能连基本的交流都会出现问题，自信心就有可能受挫，更别提跟上与国内完全不同的教育模式了。
低龄化留学的更多弊端不容忽视。除了最基本的适应能力和自控能力外，还要考虑投入和产出的比例。 对于家庭来说，低龄留学说产生的费用相对较高，家长要合理评估自己的资金支持能力，出国前一定要想明白，家长到底希望孩子成为什么样的人?并为此做好心理和文化上的准备。家长应该在选择学校时，就了解清楚是否有相应配套支持国际留学生心理、生活和文化的服务，同时培养孩子独立生活的能力，让他们从文化、生活和思维习惯上了解中西方的不同，不要彻底成为“空降部队”，落地儿后摸不着头绪。只有考虑清楚这些问题，低龄留学所造成的负面影响将会消除。
以上是低龄留学的简要分析，希望能对学生和家长有所帮助。
低龄留学利弊分析
现在出国留学的人越来越多，很多人都说出国留学要要趁早，那么低龄留学到底好不好呢？下面出国留学大家分析一下低龄留学的利弊，一起来看看吧。
（图片转自百度）
低龄留学的好处：
年龄小，接受外来文化较快，更容易融入当地的文化环境。正处于心理成长阶段，较容易接受当地的文化以及思维方式。在语言学习上有一定的优势。相对于国内的学生，日后申请国外大学本科或硕士，有很大优势。
低龄留学的劣势;
年龄偏小，独立性可能会比较弱。因为思念家人朋友，倍感孤独，产生过大的心理压力，不利于健康身心的成长自制能力较弱，容易受身边朋友的影响。
低龄留学家长应考虑哪些方面？
1.结合家庭经济条件、适应力等方面进行规划。可以多看院校特色、当地人文环境、毕业生去向等资料介绍。
2.和孩子约定消费额度。若孩子在国外开立账户，应要求其提供消费清单，包含花费的金额和用途，每隔一段时间进行视频语音通话，多关注孩子的生活状态。
3.和孩子约定成绩报告的递交审核时间和方式。因为国外高中的成绩报告相当详尽，涵盖出勤、家庭作业、课堂表现、小考、中考、大考、老师评语等方方面面的内容，因此可以及时了解孩子的学习情况。
4.采用温和的沟通方式，尽量不要激起孩子的逆反心理，如果家长自身有语言能力（英语，日语等），也可要求与老师直接沟通以便更全面的了解孩子的情况。
5.联系在同一地区留学的孩子的家长，建立沟通与联系，互相帮助与监督。出国留学存在很多诱惑，会将小孩引向歧途，我们家长应该帮助孩子建立一个良好的心态和价值观理念。
