本文目录一览：
- 1、中外合作mba是什么报考要求
- 2、有项目管理方向的MBA工商管理硕士吗？
- 3、IMBA的具体国际MBA案例
- 4、国际MBA的与传统比较
- 5、26所免联考中外合作办学mba是哪些
- 6、凉露成MBA营销案例，如何撬动上百亿消费市场
- 7、中外合作办学硕士MBA院校一览表
- 8、浙江工商大学与加拿大魁北克大学申请资料
- 9、MBA是什么？分为哪几类？
- 10、IMBA是什么意思？
中外合作mba是什么报考要求
现在，报考中外合作的mba的在职人员越来越多，因为会接触到不同领域的导师，中外的都有，会更加深一个层次的拓宽自己的知识面，其实每个院校的mba是什么样的报考要求都是不一样的，今天我们目前报名比较火热的中国矿业大学和魁北克大学的的合作办学的mba为例来给大家讲解一下相关情况。中国矿业大学和加拿大魁北克大学合作办学mba报名条件1、大学本科毕业或以上学历，拥有学士学位且从事管理方面的相关工作经历4年及以上者（5月底截止报名）2、大学专科毕业或本科毕业无学位且从事管理方面的相关工作经历7年及以上者（截止录取之日止），录取人数为招生总名额的20%3、身体健康，并确保有足够的时间参加在职学习中国矿业大学和加拿大魁北克大学合作办学mba是什么录取流程网上报名或现场报名--符合报名条件者进行面试--加拿大UQAM大学审核学生材料及考试成绩---UQAM大学颁发录取通知书，学生缴纳学费入学（每班录取名额40人，按报考学员综合测评总分降序择优录取）现在这个合作办学的mba在北京有面授班，如果你想报考这个班次，可以直接联系在职研究生教育网的在线老师，可以通过他们直接联系到院校老师进行报名的。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
有项目管理方向的MBA工商管理硕士吗？
给您推荐个清华的，
清华大学项目管理研究院有一个项目管理方向的MBA，我担心要求高，给你做个参考：
魁北克大学MBA学位项目,简称uqmba，学制两年，共计45个学分,由中加资深教授联合在中国北京授课，学员全部在职学习；课程教学采用中英双语，外籍教授授课时，将专门提供课堂中英互译服务。本项目教学理论基础与实际案例相结合，意在提高学员的决策分析、解决问题的能力。学员修完全部课程学分并成绩合格，将获得由加拿大魁北克大学颁发的工商管理硕士（MBA）学位，本学位为中国教育部批准并承认。
加拿大魁北克大学工商管理硕士（MBA）学位项目是由中国教育部和国务院学位办批准引进的22个中外合作在职MBA项目之一（本项目教育部批准文号：
MOE32CA1A20030657O），本项目依托全球百强商学院－加拿大魁北克大学管理学院、中国矿业大学管理学院和清华大学国际工程项目管理研究院提供学术支持。
项目学制
项目实行学分制，课程总学分45个，学习期限为两年。非脱产在职修读，每月集中上课一次，每次三至四天（含周末两天）。
IMBA的具体国际MBA案例
中加国际工商管理硕士（CCIMBA）中国矿业大学与加拿大魁北克大学 (UQAM)合作举办工商管理硕士（MBA）项目。于2003年获中华人民共和国教育部 (教外综函[2003]89号)和国务院学位委员会（学位办[2004]7号）批准。作为全球百强的魁北克大学商学院，早在2001年就获得“EQUIS”的认证，感受英、法、美、中四国文化交融的情境是中加国际MBA的独到之处，颠覆传统的MBA教学范式，导入实践管理理念，课程同名不同质，而且国内在职联考MBA报读周期3.5—4年，中加国际MBA至少超前1.5年。毕业后，学员将被授予加拿大政府、中国教育部、全球Equis认可的魁北克大学MBA学位。
国际MBA的与传统比较
国际MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才。 如加拿大魁北克大学与中国矿业大学为例 传统MBA教育 中加国际MBA教育 培养目标 成为企业中高层的管理者 成为具影响力的领袖型管理者 课程设置 课程着眼于金融、会计、市场、组织等基础技能培养 课程重点在于国际实践管理硕士的心态培养 授课模式 在传统的阶梯教室里，老师站在教室前端面对学生讲授 小组讨论模式分享彼此的经验；老师讲授和学生讨论交叉互动。强调学生间的互相学习与创新。 课程理念 传统MBA认为管理是一种基于分析的科学 中加国际MBA认为管理是一种基于实践的行动 分析视角 采用分析师的视角，运用商业分析技能，强调理论 采用管理者的视角，运用商业技能，强调实践 学员受益 重点是学习如何应用理论和案例的大量使用，让学生得到理论与分析的提升 重点是学习如何从管理经验中学习，结合自身和商业案例，运用经验和洞察力，来提升管理技能
26所免联考中外合作办学mba是哪些
中外合办学校录取分数相对较低，同时又能享受到国外经历，因此也有不少学生会选择中外合办的学校。那么26所免联考中外合作办学mba是哪些呢？下面我列举了部分名单。
一、26所免联考中外合作办学mba部分名单 浙江工业大学-英国利兹贝克特大学（国际贸易与金融）
浙江工商大学-加拿大魁北克大学（项目管理）
浙江财经大学-新西兰奥克兰理工大学（应用金融学专业）
宁波大学-澳大利亚堪培拉大学（工商管理MBA）
南昌大学-法国普瓦提埃（企业管理）
北京城市大学-华威大学（项目管理）
西安交通大学-法国SKEMA商学院（人工智能与管理）
天津商业大学-美国东密西根大学（人力资源管理）
天津师范大学-韩国世翰大学（教育行政学）
中国人民大学-加拿大女王大学（金融）
中国社科院-美国杜兰大学（金融/能源管理）
南开大学-澳大利亚弗里德斯大学（国际经贸关系）
南开大学-澳大利亚弗里德斯大学（教育管理）
南开大学-澳大利亚弗里德斯大学（医院管理）
江西财经大学-美国纽约理工大学（工商管理MBA）
北京师范大学-香港浸会大学（传播学文学硕士）
二、中外合办优缺点 优点
中外合作办学有三个主要优势：一般来说，录取分数线低于非合作办学，出国留学非常方便，大学生活更加丰富多彩。根据录取分数线，中外合作办学专业的分数低（当然，具体学校也需要具体分析，不同的中外合作专业导致分数不同，不能等同）。
没有机会被高考录取的孩子，有机会被更好的学校录取，当然是幸运的。从学制来看，中外合作办学有2所+2（国内2年，国外2年）+1（国内3年，国外1年）+0（国内4年，不出国）+1（国内4年，国外1年硕士）等不同形式，比国内大学普通专业4-5年学制更灵活。
此外，有一段外国生活的经历，有利于丰富孩子的经验，增加知识，接受不同的文化影响，培养独立思考的能力。中外合作办学项目毕业时颁发公立学校学位证书和学位证书，加上外国大学学位证书。由于国内外大学的双重教育背景和几种证书，许多学生在国内外就业前景良好。
缺点
中外合作办学的缺点也很明显，学费确实更贵；考研更难。合作办学有优点也有缺点。合作办学项目的学费往往是国内传统教育的几倍，这对国内普通工薪家庭来说还是负担不起的，这在一定程度上限制了人们报考的积极性。
中外合作办学的专业比普通专业贵很多。这里有两个方面要分析，一是国内学费，二是国外学费。通常我们在志愿填报书上看到的学费一般都是孩子在中国上学的年学费，最低的一年近2万元，最贵的一年超过6万元是正常的。
专业背后也可以注明：在国外学习期间，学费按当年的标准收取。也就是说，在国外学习的学费会根据不同的时间而变化。一般不低于国内学习成本，有些项目甚至超过10万元，甚至更高。公立大学有国家财政补贴，大部分合作学校没有，少部分反映在学费上。
三、注意事项 1、关注所就读的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批
最主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。其中，新批及已完成复审省市通过复审的本科以上中外合作办学机构与项目（包括内地与港澳台地区合作办学项目与机构）名单，目前已通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网予以公布。可通过登陆以上网站查看相关信息确认所就读的中外合作办学机构与项目是否合法。
2、关注实际办学情况，尤其是教育教学质量高低
应通过向在读学生询问等多种方式了解实际办学情况。在质量方面要关注决定与影响中外合作办学质量的几个关键因素，如，学生入学标准；师资配备情况，包括是否配备了一定数量和比例的比较好的外方教师；教授什么样的课程；在什么地方办学，有无很好的教学环境和条件，是否在氛围良好的大学内，有没有足够的图书馆、实验室，操场等教学辅助设施可供使用等等。
凉露成MBA营销案例，如何撬动上百亿消费市场
如何撬动的？
近期，“凉露”成为加拿大魁北克大学MBA课程上的主角，咸巴健康创始人兼CEO吴洪涛分享的“凉露营销案例”引起了老师和同学们的极大兴趣和关注。
“实际上，越了解凉露的相关产品信息，越是兴奋，甚至我专门还为凉露看了一期《舌尖上的中国三》。”吴洪涛说，正如广告片里讲述，大家的脑海里对红酒配牛排、大闸蟹配黄酒是有长期固定的认知。而“凉露，吃辣喝的酒”与之并列，不仅能够准确传递产品特性，更有助于培养观众的符号记忆，一想到“吃辣”，就想到凉露。应该说，凉露从定位、广告语、创意表现、投放策略等各方面来看都相当出色，这为凉露圈定和获取消费市场奠定了基础。
瞄准“吃辣”餐饮市场，精准切入
白酒行业竞争非常激烈，对新品牌来说，精准的、差异化的定位尤为重要，没有特色定位，就会在一片混沌的市场中沦为路人甲。“凉露”定位为“吃辣喝的酒”，这是一个独一无二的定位，有显著的差异性，非常惹眼，很容易被人记住。
另外，“吃辣喝的酒”看似细分，却是一个非常庞大的市场。数据显示，全国食辣人群超过6亿，辛辣饮食风俗广泛传播，川菜、湘菜、湖北菜、云南菜、贵州菜等菜系，广受欢迎。也就是说有一半中国人有日常吃辣的习惯，这个定位为凉露酒的增长潜力提供了无限可能。“怕上火”喝的王老吉和加多宝，两者年营业额加起来超过300亿，凉露酒的定位和它们有异曲同工之妙。
品牌名、酒瓶包装和品牌定位非常贴合，环环相扣，互为依托
作为一款吃辣喝的酒，品牌命名为“凉露”非常贴合，辣得面红耳赤、满头大汗的时候，“凉露”两个字真是让人眼前一亮；包装也很有感觉，不同于传统125毫升的扁酒瓶，凉露的圆润包装更像是矿泉水，看着就解渴。另外，凉露定在31度，也与它不打历史文化牌、不打情感牌、回归吃喝本身的务实定位相匹配。
把广告诉求潜伏在“消费常识”里，循序渐进、自然巧妙
从认知心理学角度看，消费者在看广告时，会产生一种心理防御机制，对广告内容本能地抗拒，这也是为什么大家会反感很多叫卖式广告的原因。凉露酒深谙消费心理，先从大家的“共识”开始讲起：“吃牛排，喝红酒”，这话没错啊，西餐配洋酒嘛；“吃寿司、刺身，喝清酒”，也没错啊，日餐可不是得配日本酒嘛；“吃大闸蟹，喝黄酒”，这也是常识，黄酒可以去腥，还可以散寒，跟大闸蟹是绝配啊。这个时候，一句水到渠成的“吃辣喝酒，选凉露”紧随而来，虽然是一个新概念，但是有了前面三句“共识”的铺垫，消费者没有一点点防备，更容易被接受。这样，非常自然地把“吃辣喝酒，选凉露”这个概念注入到消费者心智之中，成功建立了新的消费认知。
多项第三方报告背书，更具说服力
凉露通过展示多个饮用测试报告，从数据角度验证吃辣喝凉露，可以明显改善辣椒过度刺激引起的身体难受，更具说服力。
[1] 江南大学生物工程学院《凉露酒（微凉型）在吃辣时的饮用感受潜在消费者产品测试报告》：被调研者为学生及老师，从170位志愿者中筛选出吃辣出现四种及以上不良症状的30人参加调研，年龄在25-50岁之间。在饮用凉露后次日感受的调查中还发现，无一例出现头晕头痛的不适感。
[2] 四川理工学院生物工程学院《潜在消费者在吃辣时的饮用凉露酒（微凉型）饮用感受产品测试报告》：被调研者为学生及老师，从370位志愿者中筛选出符合标准的92人参加调研，年龄在18-30岁之间。
[3] 四川省酒类科研所《潜在消费者在吃辣时的饮用凉露酒（中凉型）饮用感受产品测试报告》：被调研者均为参加“全国白酒尝评勾调技能培训暨品酒师考核培训班”的酿酒行业专业人士，从130位志愿者中筛选出符合标准的83人参加调研，年龄在18-50岁之间。在本次测试中，平时饮酒次日出现明显头晕头痛的有27人，饮用凉露后仅有2人出现头晕头痛的症状。
综上，凉露酒从定位、品牌名称、包装、广告文案、广告投放等各方面考虑周全，执行高效，堪称近年酒品营销的品牌课、广告课。而很多观众也对这个有品、有型、有范的酒一见钟情，这是一个C位的开始，由此一个新的百亿级消费市场也拉开了大幕。
中外合作办学硕士MBA院校一览表
中外合作办学硕士，是在职研究生的一种，由中方院校和外方院校合作共同办学，是教育部批准的一种办学形式。毕业后可以获得中方院校颁发的结业证书和外方院校颁发的硕士学位证书。招生项目（部分）：人民大学-加拿大女王大学 （金融学）中国社科院-美国杜兰大学（金融管理、能源管理）北京邮电大学-法国里昂商学院（EMBA）北京科技大学-美国德克萨斯大学阿灵顿分校（MBA）北京城市学院-英国华威大学（项目管理）学习方式：主要的上课地点在国内，后期根据学校安排需要短期出国；采用线上线下相结合的学习方式，课程一般安排在周末和法定节假日，学生可以带薪读硕；上课采用双语教学，中文学习无语言障碍。报名条件：没有统一的报考条件，各校规定的条件不同，本科、专科都可以报名，但是对工作经验要求不同。中外合作办学硕士，不用参加国内联考，实现了不用出国就能留学的梦想，近年来认可报名的人越来越多了。点击查看更多中外合作办学硕士院校点击查看热招院校中国人民大学加拿大女王大学金融硕士在职课程培训班招生简章
中外合作MBA在一线城市一直表现非常突出，特别是近几年有了质的飞越。例如中欧商学院，只有金融MBA是在职方向的，入学条件需达到大学本科毕业，两年以上工作经历，英语达到能够非常流利的程度，能够用英语在课堂上和教授交流。录取分笔试和面试两部分，会从考生中选择合格考生参加面试。全部课程采取英文讲授。中外合作MBA在一线城市一直表现突出，例如：深圳大学-香港中文大学合作MBA华东理工大学-澳大利亚堪培拉大学合作MBA天津财经大学-加拿大西三一大学合作MBA中国矿业大学-加拿大魁北克大学合作MBA江西财经大学-美国纽约理工大学合作MBA中国人民大学-澳洲阳光海岸大学合作MBA每年都有一些从外地飞一线城市就读的学生。过去20年中国商学院发展取得了长足的进步，各院校发展MBA、发展专业学位的动力很足，近几年也显现出参与各大国际认证用全球范围的高标准来推动内部工作的积极性。想要选择合适的MBA学校或者需要培训MBA可以找诺达教育，公司将互联网电子商务和教育培训行业融入一体，为国内外100多所院校提供招生服务，为每位学员提供个性化服务，建立健全教育服务体系。
浙江工商大学与加拿大魁北克大学申请资料
需在浙江工商大学与加拿大魁北克大学的网上报名网站惊醒填写个人的真实资料，进行报名申请填写。入学资格：研究生毕业且有两年以上工作经验；本科毕业且有三年以上工作经验；专科毕业且有五年以上工作经验。学校统一安排考前辅导，自主命题招生。申请人须通过英语和管理学入学考试。由魁北克大学授权，浙江工商大学命题并阅卷，由MBA学院统一组织考前辅导与入学考试资格审查。被录取的学员，需提交经过公证的出生证明、学位证、毕业证和大学期间成绩单。
MBA是什么？分为哪几类？
MBA是英文Master Of Business Administration（工商管理硕士）的缩写
工商管理硕士（MBA）是一个国际公认的学位，旨在培养商业和管理工作所需的技能。但是，MBA的价值并不仅仅限于商业领域。对于在公共部门，政府，私营企业和其他领域希望从事管理工作的人来说，MBA也很有用。
MBA通常分为不同的类别。有全日制MBA学位课程（需要全日制学习）和在职MBA课程（需要兼职学习）。在职MBA通常在工作日晚上或周末上课，也有一个月一次集中在一个包含周末的四天上课的类型。在职MBA的课程设计可以让学生继续工作的同时获得学位。
大多数MBA课程包括一些“核心”的科目课程，如会计学，经济学，市场营销和运营等，此外还有遵循其个人或专业兴趣的选修课程。有些学校要求MBA考生在公司或组织实习，这样可以在项目结束后获得具体的工作机会。优秀的MBA项目课程往往紧跟时代发展的最前沿，提供前瞻性的商业发展机会。例如近几年的MBA普遍设有创业管理、大数据、人工智能、深度学习、区块链等最前沿的课程。
优质商学院通常要求考生在开始MBA课程之前至少有几年的专业工作经验。申请人需要提交入学申请，通常包括大学成绩单、英语等级证明、工作背景、未来职业规划以及攻读MBA的目的论文或目的陈述。审核通过后需要通过学校的MBA面试获得录取分数，最后还要通过全国联考，联考的分数加上面试的分数决定了你是否能够被申请的学校录取。一些和国外合作的MBA项目可能不需要参加全国联考，但通常需要证明具备足够的外语能力。
MBA是目前世界上最受欢迎的专业学位课程，在中国MBA是报考人数最多的研究生专业。2017年全国硕士研究生报考人数201万，2017年MBA报考人数142,389人，录取35,112人。2018年全国硕士研究生报考人数238万，华章MBA预测其中MBA报考人数17万，录取不足3万7千人，录取率不足22%
目前国内比较知名的MBA院校主要有：中欧国际商学院MBA，长江商学院MBA，北京大学MBA，清华大学MBA，五道口金融学院MBA，人民大学MBA，上海交通大学MBA，上海高级金融学院MBA，复旦大学MBA等，南开大学MBA，南京大学MBA…
资料来源：HZMBA
工商管理硕士（MBA）是工商管理类硕士研究生学位，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践相结合，而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才，偏向理论，不参与实践；MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员；培养方MBA教育从本质上讲是一种专业实践，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。
MBA起初诞生于美国，经过百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为"天之骄子"和“管理人才”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计，美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人的事实，是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德；代表着财富、地位、权力、荣誉；预示着希望、成功和辉煌。
1966年，香港中文大学商学院开设为期两年的MBA课程，成为亚洲区第一所提供工商管理硕士（MBA）课程的商学院。
工商管理硕士（MBA）的出现，使得中国教育与世界接轨。我国有两种硕士学位，一种为学术硕士学位，一种为专业硕士学位。通常情况下所说的学术硕士学位是中国特有的学位系统，在国外并不存在学术学位一说。专业硕士学位是世界高校统一的学位，也就是说国外只有一种硕士学位，不管是搞学术研究，还是搞实践的硕士，在国外都是授予MA学位，国外不存在学术学位与专业学位之分。所以说中国两种硕士学位的存在，是具有中国特色的，中国引进MA,MFA,MBA等等学位制度，是为了与世界接轨。在国外攻读文学领域的硕士课程，最终都是授予MA学位；攻读艺术领域的硕士课程，都是授予MFA学位；攻读商学的硕士课程，都是授予MBA学位，这是世界高校统一的学位系统，国外不存在学术硕士学位一说的，也就是说在国内获得的工商专业的学术硕士与专业硕士到国外时，都被认证并翻译为Master of Business Administration，也就是MBA，但有些情况学术硕士学位在国外是不被承认的。整体来说，学术学位是中国国内制度体系，MBA学位是全球高校国际制度体系。
【华章MBA】提供：
MBA是英文Master Of Business Administration（工商管理硕士）的简称，而其中文简称为“工管硕”。工管硕士是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。工管硕士是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者。工管硕士培养的是高质量的职业工商管理人才，使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能。
MBA教育起源于美国。一般认为，美国最早的管理学院是1881年在美国宾夕法尼亚州大学设立的The Wharton School of finance and Economics；而工商管理硕士培训计划(MBAProgram)要晚些，诞生于哈佛大学。管理教育刚刚起步时主要强调气度和性格的陶冶，而非实际专业知识。一时没有获得工商企业界的热烈反应。到了19世纪末20世纪初，管理教育在工商界的推出有了初步的发展。第二次世界大战结束后，管理教育更是蓬勃发展起来，这主要源于两次世界大战美国企业所有权和经营权的明显分离，产生了对企业管理人员的迅速膨胀的要求。战争结束时经济转变为和平时期经济，人们的消费能力大量释放，市场兴旺，为企业带来了大量扩充时机。许多退伍人根据退伍军人教育法案进入大学就读，其中很多又都选择了商学院的MBA学习，哈佛大学辉煌的1947届就是这“出类拔萃的一代”中的佼佼者。
MBA的几种分支学习：
一、全日制脱产MBA（Full-time MBA）
二、全日制在职MBA（Part-time MBA）
三、在职MBA学位班（GRK-MBA）
四、国际MBA（International MBA）
五、中外合作MBA
六、SMBA（通俗理解为MBA学位预备班）
七、异地办学MBA
八、高级工商管理硕士(EMBA)
MBA项目分类
专业硕士学位项目
两年制全日制MBA项目
一年制全日制MBA项目
在职MBA
高级管理人员EMBA项目
联合学位或双学位项目
手打不容易....采纳吧
工商管理硕士（MBA）一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。
分类：
第一种是供任职公司高层管理者报读的课程，通常利用工作时间之余修习，名为高阶工商管理硕士（Executive MBA，简称EMBA）；
第二种是供现职管理者或大学毕业生报读，以增进其管理知识的普通工商管理硕士课程，此即工商管理硕士的原型。
第三种是供现职从业或具备两年以上工作经验者，以强化其企管专业基础的工商管理硕士课程，亦名工商管理硕士（Special Master of Business Administration，全称SMBA）
MBA是工商管理硕士（Master of Business Administration）专业学位的英文简称，是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。MBA是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者。
MBA的分类
一、全日制MBA（Full-time MBA）
学生参加每年1月份的全国MBA联考，被录取后，脱产学习2年，上课时间一般是周一至周五正常上课时间，毕业后可获得学校研究生毕业证书和MBA学位证书。
二、国际MBA（International MBA）
IMBA，学生参加每年1月份的全国MBA联考，被录取后，脱产学习2年，上课时间一般是周一至周五正常上课时间，英文授课，英文答辩，与海外留学生共同学习生活，毕业后可获得学校研究生毕业证书和MBA学位证书。
三、在职MBA（Part-time MBA）
学生参加每年1月份的全国MBA联考，被录取后，在职学习3年，上课时间一般安排在晚上或周末，毕业后可获得学校研究生毕业证书和MBA学位证书。
四、中外合作MBA
中外合作MBA，指国家鼓励的外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的中外合作办学项目，此项目一般参加学校自主考试，被录取后，在职学习两年，每月集中上课，英文授课占总课程50%以上。如加拿大魁北克大学与中国矿业大学的中加国际MBA项目，毕业后获得中国教育部留学服务中心可以认证的工商管理硕士学位证书。
五、在职MBA学位班（GRK-MBA）
学生参加每年秋季的GRK联考，被录取后，在职学习3年，上课时间一般安排在晚上或周末，毕业后可获得学校MBA学位证书。
参加1月联考的可以获得工商管理硕士学位和学历
参加10月联考的可以获得工商管理硕士学位(注：部分院校已经取消了10月联考）
六、特设MBA（SMBA）
特设SMBA (Special Master of Business Administration)简称SMBA，是为了满足我国工商管理教育的需要，培养了解企业实情，具有国际视野，创新精神，领导能力以及良好职业道德的高素质职业经理人特别增设的。
据介绍，SMBA学习特别适合在职人员：该考试采用免试入学的方式，修满学分，给予结业证书；学员若在自入学之日起三年内参加全国联考过线，完成全部MBA培养计划并完成毕业论文者，可获得工商管理专业的研究生毕业证书和MBA学位证。
以上就是MBA的大致分类啦，想要报考MBA的赶快根据自己的实际情况来进行对号入座吧！机会是留给有准备的人的哦。
MBA，即工商管理硕士，是一种专业硕士学位。
MBA形式的分类：
1、专业硕士学位项目
传统的MBA项目教授的是全面的管理知识，但不会提供一些专业领域的具体细致培训，例如：会计，财务或营销。
一些领域没有经过专业的培训几乎不可能涉足。在你开始选择MBA学位以前，研究你所选择的职业以决定其他专业硕士学位是否也是一个很好的选择。这些硕士项目大都是直接录取已获得本科学位（或第一个学位）且没有工作经验的学生。
专业类硕士学位包括：金融学硕士/市场营销学硕士/行政管理学硕士/医疗管理硕士/公共会计硕士。
你可能也会考虑管理学学位，特别是在欧洲的一些项目。它可以教授你综合管理技能，且不需要你拥有工作经验。
2、两年制全日制MBA项目
两年制全日制课程主要针对那些可以放弃现有工作、进入学校专心学习的申请人。
此外，两年制课程通常：
一共分为两年、四个学期，包括三到四个月的实习期。
第一年的课程主要是基础课，而第二年则是一些选修课程和专项课程，容易吸引准备转行的学生就读。
两年制全日制课程的优点：
无论你是否希望完成学业后继续留任原工作岗位或者行业，两年制全日制课程的优点在于它能够帮助你增强职业技能、改变职业轨迹。学生将在一定的体系下学习知识，这些知识将为他们带来新的工作技能和工作前景。对于仍处于职业生涯早期的人来说，专业学习会帮助加速他们的职业发展。
3、一年制全日制MBA项目
不同于两年制的课程，一年制课程对于学生的工作经历和学历背景的要求通常更严格。
一年制课程持续11-16个月不等；相对于两年制课程，它的基础课程时间更短，专业课程选择更少，学生需要花费大部分精力学习。
一年制课程可能对那些在现有行业或岗位上谋求发展的职场人士更有价值：
这是一个非常专业化的课程，能够充分利用你现有的行业知识和能力，为你节省课程学习时间；课程的设置鼓励学生学习更多的课外知识；课程的强度和竞争性相当高；相当紧密的商科研究生人际网络。
4、在职MBA
在职MBA项目专为在职人士设计，允许学员利用周末进行学习。
课程长度为2-3年不等，不能参加任何实习项目。某些在职项目提供与全日制项目相同的专业课程，而另一些可能只提供有限数量的专业课和选修课。
此外，一些在职商科研究生项目课程的总课时少于全日制课程，因为他们更注重基础课程的教学，而不是选修课或者专业课。而另一些在职商科研究生项目课程的课时数则与全日制课程相同，所以可能需要花费4-5年时间完成20门课。
5、高级管理人员EMBA项目
高级管理人员商科研究生项目（EMBA）专注于提升在职高级管理人员的职业素养，就读EMBA的学生大部分有企业赞助。
参加EMBA项目的学生已经在某个领域和某个行业取得了一定成就，需要通过磨练自身的管理技巧才能在企业中更上一层。就读EMBA项目通常意味着可预见的升职机会。
EMBA课程的一部分是学员之间相互共享职业经验和专业知识。通常EMBA在每两周的周五、周六开课，持续两个学年。EMBA课程形式包括课内外教学、与教师的密切交流和学生间的互动等。
6、联合学位或双学位项目
学生需要分别申请每个研究生项目。两个项目通常在同一学校进行，但也存在一些不同学校之间的合作关系。
整个项目的长度由第二个学位决定，联合学位通常需要三到四年的时间才能完成。
有一些大学提供本科生商学院项目，使学生在本科期间就可以开始攻读研究生学位。在这些项目中，研究生课程通常可以覆盖本科课程要求。
IMBA是什么意思？
IMBA是international MBA的缩写。即国际MBA。MBA为工商管理硕士，是一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。
IMBA国际MBA，是中国国内大学和外国的大学合办的MBA，一般是在报考MBA的考生中英语成绩比较好的考生中招收。IMBA班全英文授课，毕业除了获得本校的学位证和毕业证以外，还将获得联合办学的外国大学的结业证。
目前比较知名的有中国矿业大学与加拿大魁北克大学 (UQAM)合作举办工商管理硕士（MBA）项目、中国人民大学-法国鲁昂商学院iMBA项目、电子科技大学-美国韦伯斯特大学iMBA项目。
参考资料
MBA中国网：http://www.mbachina.com/
