本文目录一览：
- 1、美国有高考吗：美国高考制度探究
- 2、请问对比中美高考制度的差异与影响
- 3、世界各国高考有什么不同
- 4、每个国家都有高考吗
- 5、美国的高考制度是怎样的
- 6、国外也有高考“状元”吗
- 7、中国和美国高考制度有什么不同
- 8、赴美国留学最需考虑的十大问题
- 9、国外有高考制度吗
美国有高考吗：美国高考制度探究
您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！https://liuxue.87dh.com/
摘要高考是中国学生普遍经历的重要考试。但是美国有高考吗？这是许多人想知道的问题。本文将深入探究美国高考制度，从五个不同角度论证美国是否有高考。
正文一. 美国高中毕业标准的不同之处美国学生并没有像中国学生那样经过高考从而决定他们能否进入大学。在美国，高中是为了让学生获得更广泛的知识和技能而设立的。这与中国的教育模式不同，高中教育的主要目的是帮助学生通过高考进入大学。
美国高中的毕业标准以每个州的标准为准。标准包括学生在核心课程方面的学习成果、学科能力测试、学分要求等。学生在达到这些标准后，即可毕业。
二. 美国学生可以参加多种考试在美国，学生可以参加多种不同类型的考试，包括SAT（美国大学入学考试）、ACT（美国大学入学考试委员会测试）以及AP（大学预修学分）。 这些考试可以帮助他们在大学申请时提高自己的竞争力。 但这些考试并不是高考，因为它们只是用于美国学生申请大学的参考标准和条件之一。
三. 美国高校招生重点不在考试成绩上与中国不同，美国高校招生重点并不在考试成绩上。美国高校更注重学生的全面素质，如领导能力、个性特征、社会参与度、实习和志愿工作经验等等。美国大学一般要求学生提供学术成绩以及推荐信、感性陈述和其他方面的素质评估。与中国的高考模式相比，美国大学更注重学生的综合能力和潜力。
四. 学费贵是美国大学申请的主要障碍在中国，学生参加高考可以获得政府的资助，学费也较为平价。但在美国，学费非常昂贵，是学生申请大学的主要障碍之一。
美国政府的资助非常有限，几乎是美国高校学费的10％。这意味着大部分学生都需要通过奖学金或助学贷款的方式支付学费。 由于这些助学金和贷款的利率较高，这也使得美国大学的学费变得更加昂贵。因此，经济困难也是许多学生无法参加大学的原因之一。
五. 美国高中教育的多样性美国各个州居民的文化习惯及生活方式具有较强多样性。教育部门也相应采取了不同区别化的方案，使教育更具有包容性，富有创造性。美国大学与高中紧密配合，无论学生是从高中毕业还是通过考试去美国上大学，美国高校的教育质量总体较为平均和高效。
总结总体而言，美国并没有像中国那样设置高考这一考试来评估学生是否能够进入大学。相反，美国教育注重学生素质的全面提高，并通过多种测试以及其他方面的素质评估来评估学生的最终录取。同时，美国的高等教育费用较高，成为许多学生未能接受高等教育的原因之一。
希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 https://liuxue.87dh.com/ ，在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及一对一的咨询服务。祝您留学申请顺利！
请问对比中美高考制度的差异与影响
您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！https://liuxue.87dh.com/ 摘要本文主要对比了中美两国高考制度的差异，包括考试科目、考试形式、录取方式等方面。并分析了这些差异对两国教育制度的影响。在此基础上，提出了我国高考制度需要改革的建议，以提高教育质量和适应社会需求。正文1. 考试科目的差异中美两国高考制度的最大差异在于考试科目的设置。中国高考主要考察语文、数学、外语及其他两门文科或理科科目。而美国高考则涉及多个领域，包括英语、数学、科学、社会和语言等多个范畴。其科目设置更加广泛，且可以根据学生的兴趣和特长进行选修。这种科目设置的差异造成的影响是，中国的高中生更加注重学习重点科目，往往会忽略其他学科。而美国的高中生则不同，他们有充裕的时间和机会去学习各种不同领域的知识，从而更好地发展兴趣爱好，并获得更全面的教育。2. 考试形式的差异中国高考的考试形式一般是笔试，几乎没有口语和写作环节。但在美国高考中，口语和写作占有很大的比例。在美国，学生可以通过演讲、写作等形式来展示自己的知识和技能，而不仅仅是在考场上表现。这种差异造成的影响是，中国学生在英语口语和写作方面经常存在欠缺，这往往给他们在留学和职场中带来困难。而美国学生则更加注重语言表达的能力，不仅在面试环节中有所凸显，在未来职业生涯中也能更好的与他人沟通。3. 录取方式的差异中国高考的录取方式主要是按分数录取，高分者有更大的机会进入名牌大学。而美国大学的选拔过程则更加全面，学校通常会综合考虑申请人的成绩、课外活动、实习经验、志愿服务以及推荐信等方面来决定是否录取。这种差异造成的影响是，中国学生在追求分数的过程中，往往会忽略其他方面的素质与能力。而美国学生可以在各种能力和技能方面全面发展，从而有更多的机会进入理想的学府。4. 社会评价的差异在中国社会中，高考分数往往被视为衡量个人智力和能力的重要标准。而在美国，学生的综合能力和个人素质同样受到重视。这体现在很多学校或公司的招聘标准中，他们不仅会考虑学生的成绩，还会关注他们的个人品德、领导能力、沟通技巧等方面。这种差异造成的影响是，中国学生在追求高考成绩的过程中，可能会忽略自身其他方面的发展和提升。而美国学生则更加注重个人素质和能力的全面提升，这使得他们在更广泛的社会领域中更受欢迎。5. 建议与总结在承认中美两国高考制度的差异的同时，也要注意到我国高考制度存在一些问题，比如过分追求分数、过度注重笔试等等。因此，我们需要改革我国的高考制度，以满足当前社会的需求和发展。具体而言，可以考虑：- 科目设置尽量多样化，允许学生根据自身兴趣和特长进行选修。- 加强英语口语和写作水平的培养，推行口试等形式，更好地展示学生的语言能力。- 以多元化的方式评价学生的能力和素质，包括课外活动、社区服务和文化艺术等方面的奖项和认证。- 逐步减少对高考成绩的过分关注，鼓励学生发展多元化的能力和兴趣爱好。通过这些措施，可以使中国的教育更加丰富多样，与国际水平接轨，更好地培养适应未来社会需求的优秀人才。总结本文主要对中美两国高考制度的差异进行了对比，并分析了这些差异产生的影响。在此基础上，提出了改革我国高考制度的建议，以更好地适应当前社会的需求并提高教育质量。希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 https://liuxue.87dh.com/ ，在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及一对一的咨询服务。祝您留学申请顺利！
世界各国高考有什么不同
1977年9月，全国高校招生工作会议召开，会议决定立即恢复停止了10年之久的高考，“以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学”。
到如今，高考走过了风风雨雨的40年，在为国家选拔了无数人才栋梁的同时，高考也面临着改变。作为一种公平选才的手段，高考的意义与价值至今仍毋庸置疑，“知识改变命运”的主旋律，不会也不应该有任何变化。
高考，是一代又一代人的经历，曾经并将继续改变无数寒门子弟的命运。即使是当高考已经成为我们的记忆时，我们依然会关注高考。今年的高考马上又要启帷。千千万万莘莘学子又将走进考场。与40年前一样，这不仅仅意味着考生个人与家庭的命运转折，也在为一个国家的未来进行人才的奠基。
在不同的国家，由于教育发展水平和教育资源分配的不同，大学的录取机制也不尽相同。既有类似中国的“一考定乾坤”，也有只是把高考作为参考的国家，更有甚者，不用高考一样上大学。现在，就让我们在这个特别的日子到来之际，了解一下国外五花八门的高考吧。
美国
ACT(American College Test)考试与SAT(Scholastic Assessment Test)考试均被称为“美国高考”，它们既是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的主要依据。两者在出题机构、试卷构成、题型、判分标准以及考试日期上有所不同，但在申请美国名牌大学时的作用与效力相同。
美国ACT考试每年要考7次，分别在1、5、6、10、11、12月份设有考试；SAT考试每年可考5次，同中国高考一样，考试科目有语文、数学、物理、生物等，论文、社会实践、经济、文化等也是必读的科目，但美国的高考会在七八十门课中选择四五门考试，所学知识更多选择面更广。最主要的是，美国高考有多种考试，每年可考多次，学生可用最好一次成绩申请学校。
相比中国高考，美国高考(SAT)试卷或许确实更注重“批判性思维能力”。一个明显的事实是：美国高考1800分的“及格线”，相对于其2400的满分，并不是我们一般所理解的60%意义上的“及格线”，而是一个75%的更高标准及格线。
在美国上大学，同样也有基本的“高考分数”要求，且标准并不低，甚至完全不比中国更低。美国高考虽也将分数“及格”作为申请大学的必要条件，但却并不像中国高考那样是上大学的全部充分条件，美国大学录取考生，除了SAT分数，还十分看重考生的“课外活动”、“申请信”，更在乎考生的“实际能力”、考查“你是什么样的人，个性特征是什么”，“梦想是什么？”事实上，这也正是许多美国一流大学，所以常常会拒绝录取SAT高分考生的重要原因。
日本
日本高考分为两次进行，第一次是国立、公立和部分私立大学，在每年的一月进行的一次全国统一考试，它类似于中国的高考，主要是基础学科，国语、英语、数学、理科(物理、地理、化学、生物)、社会学科。第二次专门考试，从二月中旬至3月底，各校再根据自己的情况，进行综合能力考试。
在日本，考生并不需要参加大学入试中心考试中所有科目的考试，可以根据报考学校的情况，自行选择需要参加的考试科目。
日本文部科学省统计，截至2013年，日本共有国立、公立和私立大学770所，在校人数超过280万人，拥有大学学位的人群占总人口比重超过45%，高等教育已普及化。可以说，即便学习不好，在日本也有大学上。
如今，日本考生考上大学并不是什么难事，但要考上好大学，仍要面临千军万马过独木桥的残酷竞争。而且，与私立大学相比，国立和公立大学的收费相对低廉，这就导致这些大学的入学考试竞争非常激烈。
日本人很喜欢把命运寄托给神，除了逢年过节以外，类似就职升学前，日本人几乎都会专门来到祈祷升学的神社，将自己的希望寄托在神社里，祈祷自己能考上一个理想的大学。
日本是一个非常重视学历的国家，一个人拥有什么样的学历会直接影响到其事业的发展和薪水的高低。而能否上大学，上什么样的大学，更决定了一个人进入社会以后起跑线的高低。要想出人头地，必须有一个好的起点，在日本，高考就是人生命运的转折点。毕业于东京大学、帝国大学、早稻田等名校，几乎等同提前端上“金饭碗”。
俄罗斯
俄罗斯高考(Единый Государственный Экзамен, ЕГЭ)是俄罗斯中等教育机构内举行的考试。它既是俄罗斯中学的毕业考试，也是大学的入学考试。它的考试科目包括俄语、数学、外语(英语、法语、德语或西班牙语)、物理、化学、生物、地理、社会知识、信息学。
俄罗斯高考每年5月底开考，因为俄罗斯跨了11个时区，各地考生考试时间无法同步，所以每次高考要持续至6月中下旬。
考生进入考场前接受安检。2014年俄罗斯政府拨款6亿卢布(约合人民币1.04亿元)，对俄罗斯国家统一入学考试实施监控。监控设备将被安置在各个考点，并与监控总部相连接，对考试进行全程监控。所采集的画面将被保存至考试结束后至少三个月。
值得一提的是，自2017年秋季开始，汉语将作为俄罗斯国家统一考试(大学入学考试)和会考的外语考核科目。今后，俄罗斯的考生在参加国家统一考试时将可以从英语、法语、德语、西班牙语和汉语当中任选一种。
泰国
2005年，泰国大学部与全国高校校长联席会议决定取消全国高考制度，各高校可以自定入学条件和录取标准，改变目前一次考试定终身的入学制度。2004年后中学毕业生仍要参加大学部组织的基本技能水平测验，测验项目为语言表达、算术和分。
美国高考：考题千奇百怪，不依据课本
美国并不实行全国统一考试的入学方式，不过有两门考试可以直接影响到学生的考试成绩：
学业能力评估考试(SAT)
美国大学测评考试(ACT)
ACT考试类似一种学科考试，测试学生对于课程知识的掌握程度，这一点和我们中国的“高考”比较相似。SAT的考试更注重的是学生的逻辑思维、分析能力、想象力等……就像留学生申请美国要求足够丰富的活动背景一样，美国大学归根到底更重视学生究竟掌握了什么能力，而不是以”分数“定论！
韩国高考：高三成绩不计算总分
韩国在11月份举行高考，韩国高考时间安排十分紧凑，考生要在一天内考完数理、语言、外语、社会探究或科学探究4门科目。与中国不同的是，韩国高考不计算总分，而是各科目分别打分，然后依据分数段确定各科目的等级以及综合等级。各大学将根据各科目考试等级、学生手册、面试成绩、专长等情况招收学生。
印度高考：”开了挂“的考试
印度高中实行2年学制，高中之后，大学之前，还有2年的大学预科。大学预科毕业时的考试才相当于中国的高考。然而印度的高考并不能直接决定考生的命运，考生还必须参加各大学自行组织的入学考试。
日本高考：复读率没有最高只有更高
日本的考生分三类，一类是应届高中毕业生，学习任务异常繁重。第二类是往届落榜生，在日本被称为“浪人”，这部分人没有参加工作，专心致志地参加各种补习班或者自学。第三类学生已经升入大学，但想再考一个好的大学，被称为“假面浪人”。
德国高考：德语高考只有作文题
德国的高考被称为Abitur，Abitur的成绩是申请大学的主要参考，与中国高考地位相似。
Abitur要求每个学生在众多文理科目中必须选择参加五门课程的毕业考试，中学时的两门主修课——德语和数学是考试必选科目，除此之外的三门，学生可以根据个人优势在众多科目中自由选择。五门考试科目必须涵盖语言、科学、社科这三大类课程。
英国高考：“高考”从高二开始
英国的中小学教育是免费的。中学生在初中毕业后就要参加一个重要的GCSE考试。通过GCSE考试后，标志着中学教育的结束。
高中二年级的考试称为A—Level,是英国学生进入大学最“正宗”而“传统”的途径，相当于中国的高考。考试课程有英语语言、文学、数学、经济等课程，另外，学生选修的科目也要考试。考试评分分为八档，即A、B、C、D、E、F、G，最后一档零分用U表示。考生只有在A-LEVEL考试中取得优异成绩的，才能被一流大学录取。
俄罗斯高考：持久的拉锯战
俄罗斯高考是俄罗斯中等教育机构内举行的考试。它既是俄罗斯中学的毕业考试，也是大学的入学考试。它的考试科目包括俄语、数学、外语(英语、法语、德语或西班牙语)、物理、化学、生物、地理、社会知识、信息学。
伊朗高考：可以报100个志愿
伊朗只有54所国立大学和一些国立医学院，而一流国立大学的录取比例仅是5%，所以在伊朗，高考对于所有的学生来说均是一道难关。同时，伊朗考生可以根据自己选择的考试科目填写100个志愿。
法国高考：实行高中会考
法国高中生进入大学深造的必要条件是首先获得由学校统一颁发的高中毕业证书，然后再参加高中会考（BAC）。为了让各高校提前掌握生源情况，法国高校招生实行预注册，即提前登记志愿。
看来各国的考试都十分彰显地方特色，你还知道有哪些国家的高考形式，分享给金仕教育吧。
每个国家都有高考吗
每个国家都有高考吗介绍如下：
有的。大部分国家在进去大学前都要进行选拔考试，也就是类似我们的高考，美国有高考，美国的高考指的是ACT考试与SAT考试，它们既是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的主要依据。
1、美国：
美国没有官方举办的统一高考，与中国高考相似的是SAT考试（学习能力测试） 和ACT（美国大学测评考试）。美国大学实行自主招生，多数大学要求申请人提交SAT成绩和高中四年的平均成绩，两项都是衡量学生成绩的重要标准。
SAT考试每年举办7次。学生可以自己选择考试时间，自主决定考几次。在美国申请大学，不单单是考试成绩，申请者参加社会实践活动的情况、教师推荐信和学生个人陈述等资料都是综合考量学生的重要标准。
2、英国：
英国的A-LEVEL考试在高二进行，即普通教育证书高级考试，相当于中国的高考。成绩采取百分制，分为A、B、C、D、E、U六个等级。较好的大学要求3门课的成绩均达到C级以上；牛津、剑桥、哈佛等名校，则要求3门课的成绩达到AAA或以上。
英国的大学会根据推荐信、个人简历、面试表现来综合评价学生。据介绍，如果学生有意向申请牛津剑桥等名校，还需接受学校面试，主要考察逻辑思维能力、英语表达能力以及学术基础能力。
3、印度：
与中国不同的是，印度高考只是上大学前的资格考试，考试合格者方能参加各大学自行组织的入学考试。为了确保有大学上，有的考生在每年4至6月之间的整个考试季节中不得不参加4至5场考试。
每个国家都有高考。
高考就是大学入学考试，任何一个国家和地区都有这样的考试，每所大学都会根据考试成绩来录取学生。
世界各国高考制度
1、中国：高考是中国的全国性统一考试，通常在每年的6月份进行。高考成绩是中国学生升入大学的主要依据，因此备考高考对于中国学生来说非常重要。
2、美国：美国没有全国性的高考，而是通过SAT、ACT等标准化考试来评估学生的学术能力。此外，美国的大学还会考虑学生的课外活动、志愿服务等方面的表现。
3、日本：日本的高考被称为“大学入学共通测试”，通常在每年的1月和2月进行。高考成绩是日本学生升入大学的主要依据，但也有一些大学会考虑学生的面试表现。
4、韩国：韩国的高考被称为“大学修业能力考试”，通常在每年的11月份进行。高考成绩是韩国学生升入大学的主要依据，但也有一些大学会考虑学生的面试表现。
5、英国：英国的高考被称为“A-Level”，是一种针对16-18岁学生的考试。A-Level成绩是英国学生升入大学的主要依据，但也有一些大学会考虑学生的面试表现。
6、德国：德国的高考被称为“Abitur”，是一种针对高中毕业生的考试。Abitur成绩是德国学生升入大学的主要依据，但也有一些大学会考虑学生的面试表现。
7、加拿大：不用分省，采取学分制，由各省教育部门确定每所大学需要的学分，学生根据自己的兴趣选择课程，最后学校根据学生的成绩和兴趣来决定录取。考试形式为开卷考试，考试内容注重基础知识和应用能力，适合学习成绩中等偏上的学生。
美国的高考制度是怎样的
美国的高考叫做SAT，可多考(无次数限制)，只要报上自己最满意的成绩就可以。一般一年有5、6次SAT。报考费用我印象中是25美元一次，不可退款但可以延期(也就是放到下一届再考)。但是要注意SAT的成绩和报考资料需要在入学那一年的1月之前递上去，很多学校在1月以后报考就结束了，在那以后上报的话也可能会被放到waiting list。
SAT主要考得项目是数学和英语，一共有10个Section，其中包括数学、英语词汇、阅读理解、语法和写作。数学的话以中国的数学水平绝对没问题，但是英语方面需要有至少12万左右的词汇量。
美国的大学招生录取工作一般由大学校长或大学理事会负责，联邦政府或州政府一般不干预，但是如有违背尊重不同种族、性别、宗教、信仰准则，弱势群体的基本权益被侵犯时，则通过司法程序，提出纠正要求或劝告意见，或在相关优惠政策中排除。州立大学和私立大学在招生录取工作中有很多共同之处，但也有一些差异。
各大学根据区域布局、性别、民族、各专业报名人数、公(私)立中学毕业生比例和以往注册档案最终决定录取规模和方案。州立大学一般根据国家标准考试如GPA(学校成绩)、SAT(修学能力考试)、ACT等成绩决定录取，但是竞争激烈的名牌大学则通过学生申报的资料逐一审查录取。
审查资料一般有学生成绩、高中教学质量评估、推荐信、参加课外活动情况、特殊技能和受奖证明、人品和领导才能等，高1到高3的学期成绩至关重要，名牌大学还要加试分学科考试如SAT-2成绩。11年级(高2)成绩占据很大比重，但高3成绩急剧下滑也会落榜。有的大学，除了名牌高中外，对各高中按学生人数确定招收名额。美国有明确的弱势群体保护政策，鉴于少数民族学生成长的家庭、经济、社会背景和环境条件比白人学生差，少数民族享有优惠政策。推荐信一般选择所教过的老师或长期共同生活过的人写，而盲目选择社会地位和声望高但不太熟悉学生本人时反而对学生报考不利。学生参加课外活动内容、时间，对社区和自身成长有所帮助的体验、阅历都对学生报考有利。学生的特长不仅是体育和文艺才能，还要在写作、商务、组织、计算机等不同领域体现。既重视学科成绩，也重视非学科类社会贡献和荣誉。服务意识、关心他人、正直、诚信、合作、组织领导才能等人格、人品备受重视，这要在命题作文、推荐信和自我介绍中充分展现出来，很多名牌大学十分重视命题作文和自我介绍中突显出来的个人创意和才能。私立大学还比较重视校友子女，因为他们对母校有特殊贡献和支持。
因审查报考学生材料工作量太大，各大学聘用专职人员，教师因教学繁忙而一般不参加审查工作。被聘职员大量阅读申报学生的资料后作出评价，决定是否录取，有争议的学生交给大学审查委员会。多达几十名的审查委员分成各学科委员会，学科委员会多达20个。通过学科委员会第一次审查后的学生资料，再转到大学审查委员会进行二次审查，最终决定是否录取。各大学，包括一些名牌大学在审查学生资料过程中有侧重学科成绩的，也有侧重社会荣誉和特长的学校，名牌大学十分注重学生的创意、创造精神和能力。为吸引优秀学生，各大学在录取阶段都开展了激烈的竞争。一般每个学生报5-20所大学，即使报了名成绩合格，但转到别的更为理想的大学上的学生多。大学除了发录取通知书外，还邮寄大学相关资料，学生生日卡，高年级学生的祝贺信等，甚至打电话祝贺，提供奖学金等，家庭经济困难的学生也靠奖学金制度可以顺利完成学业，真正实现了大学和报考学生多元、综合、双向选择平台。
有两种，一种叫SAT，一种叫ACT，ACT相对简单一些，但是有一些好的大学只收SAT成绩，从上了高中10年级就可以开始考，一年可以考四次，可以考3年，录取最好的一次成绩
美国不用考试的
ACT考试与SAT考试均被称为“美国高考”，它们既是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的主要依据。两者在出题机构、试卷构成、题型、判分标准以及考试日期上有所不同，但在申请美国名牌大学时的作用与效力相同。
美国高校ACT入学标准（满分 36 分） ：
27-31 分 可以被Highly Selective级别高校录取（通常为顶尖高校）
22-27 分 可以被Selective级别高校录取（通常为重点高校，排名在top100 内）
20-23 分 可以被Traditional级别高校录取（美国排名中间的高校）
18-21 分 可以被Liberal 级别高校录取（一般的高校）
17 分以上 可以被高校录取 18 分以上将有机会申请奖学金
27 分以上将很有可能拿到全额奖学金。
SAT考试内容：
SAT考试内容包括通用考试(SAT1或NEW SAT)以及单科考试(SAT2)，一年有7次考试机会，其中一次在美国本土开设，剩下几次在多个国家地区统一开设，分别在1、5、6、10、11、12月份设有考试。四年有28次考试机会，学生可以多次参考。
SAT1主要测验考生的写作、阅读和数学能力，每部分满分是800分，总分是2400分；SAT2每科满分为800分。绝大部分美国名校只要求中国留学申请人提供SAT通用考试的成绩即可，个别院校及专业要求申请人提供SAT2的单科考试成绩。
SAT成绩单
具体内容包括：
通用考试----推理测验(Reasoning Test)，包括阅读、写作和数学，被称为SAT1或NEW SAT，考试时间为三小时四十五分钟。
单科考试-----专项测验(Subject Tests)，有数学、物理、化学、生物、外语(包括汉语、日语、德语、法语、西班牙语)等，被统称为SAT2，考试时间为一小时。
ACT考试内容
ACT考试分为四个部分：
文章改错（English）、数学（Math）、阅读（Reading）、科学推理（ScienceReasoning）
另外，作文为选考。ACT成绩会被全美包括哈佛大学等常青藤名校在内的3000多所大学接受为本科入学标准。
以上内容参考：百度百科-美国高考
国外也有高考“状元”吗
国外也有高考“状元”吗
日本：成绩属于个人隐私 不公布不排名
日本是一个非常重视学历的国家，特别是名牌大学学历。一个人拥有的学历会直接影响到其职业的好坏和薪水高低。日本有个词语“四当五落”，意思是每天努力学习只睡四个小时就会考上理想的大学，每天睡五个小时就会落榜，可见日本高考的残酷。
日本人上大学需要考两次试。第一次是全国统一性的考试，类似我们的高考，叫作大学入学中心考试，每年的一月下旬举行。考试不分文理科，考试科目有：国语、英语(精品课)、数学、理科、社会学科。第二次是各个大学的自主招生考试。等着第一次考试的成绩出来后就可以参加志愿学校的自主招生考试了。
但是日本全国统一性考试成绩也是不公布、不排名的。所以没有统考状元之说。并且，由于参加完统考后学生还要根据各学校的要求，参加所报考学校的笔试和面试，不是统考成绩好就一定能升入理想的大学。大学在把成绩作为重要参考的同时，还会对学生的性格、兴趣、自我管理能力、社会责任感等因素对学生做出全面的评估。
一些高中或补习学校要宣传自己的学校教学水平，也只是说有多少学生考上了哪些名校，媒体更是不会对高分学生大量报道，认为不利于年轻人的成长。相对于考试成绩，媒体对于学生们的正面报道常是学生们进行小研究取得的成绩。
美国高考：高考成绩只是众多申请材料中的一项
美国现行的高校招生入学考试主要有两种，SAT和ACT。两类考试都是一种着眼于对学生学习能力、性格特点和适应性测验的配置性考试。两者都可以一年考多次，学生可以选择成绩最好的一次申报大学。 SAT以多项选择题为考试形式。考试不限考生年龄与考试次数。SAT1是推理测验，旨在考察学生的能力是否足够适应大学教育。SAT2是学科的测试，包括数学、物理、化学等学科，SAT2大部分学校是不需提交的，除非学校特殊规定需要提交。而ACT更强调考生对课程知识的掌握。
无论是SAT还是ACT，成绩只能够体现学生的智力水平和潜在的学习能力，是众多申请材料中的一部分。名校选拔新生除了SAT或ACT成绩外，还综合考虑其他因素，比如学生学习兴趣与经历、社会能力、入学目的和人生志向等等。学生可以同时申请多所大学，在陆续收到各种大学录取通知书后，结合各校的具体情况和奖学金等因素来综合考虑，再进行选择和决定。所以美国没有什么“SAT满分”状元的说法。SAT成绩仅是众多申请材料中的一部分，在美国大学生眼中，同时拿到n所名校offer的学子才是所谓的“牛人”。
德国高考Abitur：没有状元 淡定入学
在德国，有一项相当于中国高考的考试Abitur，学生们通过这项考试被划分为不同的等级，学习成绩相对较好的学生有资格进入大学学习，而学习成绩一般的、只能达到中学毕业水平的学生就只能进入职业院校继续学习了。Abitur考试事实上是德国的中学毕业考试，学生们读到12或者13年级（根据所在州的教育政策有不同的规定，一般为在中学时修满100个学分才可获得考试资格）时就要参加这项考试。Abitur成绩只能算作前往大学就读的条件之一，学生在确定是否被录取时还需要符合各个大学自己列出的众多条件。
在德国，没有人在意记录高考“状元”是有很多原因的。德国的计分制度和中国差别很大，德国考试分数是一律折算为等级计算的，一般由高到低分为1~5分，分数计量没有中国那样细致，因此没有办法做到精确计分，只能划分等级。此外，德国的大学和专业虽然也有排名，但各大院校和专业之间的差距不大，除了区分职业院校和大学以外，没有等级之分，教学质量也没有太大区别，教育资源比较平均。综合这些原因，德国学生从不在意考试名次，也自然不会有人注意谁是第一名了。大多数学生基于自己居住地点的考虑会选择离家比较近的本州的大学，竞争压力不大
中国和美国高考制度有什么不同
中国和美国高考制度在考试时间、考试内容上有很大不同。
1、考试时间不同
中国高考：每年一次，时间为6月7日-6月9日
美国高考：
SAT考试内容包括通用考试(SAT1或NEWSAT)以及单科考试(SAT2)，一年有7次考试机会，其中一次在美国本土开设，剩下几次在多个国家地区统一开设，分别在1、5、6、10、11、12月份设有考试。四年有28次考试机会，学生可以多次参考。
2、考试内容不同
中国高考：通行考试科目语文、数学、外语、文综/理综，总分750分。
美国高考：
SAT1主要测验推理测验(ReasoningTest)，包括阅读、写作和数学，每部分满分是800分，总分是2400分；SAT2主要测验专项测验(SubjectTests)，有数学、物理、化学、生物、外语(包括汉语、日语、德语、法语、西班牙语)等每科满分为800分。
ACT考试分为四个部分：
文章改错（English）、数学（Math）、阅读（Reading）、科学推理（ScienceReasoning），作文为选考，满分36分。
扩展资料
中国高考加分
取消部分全国性加分项目：
2015年1月1日起，取消以下高考加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。
2018年3月21日，教育部发布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。
保留和完善部分全国性加分项目：
根据相关法律行政法规规定，保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。各省（区、市）要不断改进和完善相关政策，不得擅自扩大全国性加分项目适用范围。
大幅减少地方性加分项目：
2015年1月1日起，取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目，相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定执行。各省（区、市）要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。
规范和完善确有必要保留的地方性加分项目：
根据国发〔2014〕35号文件要求，确有必要保留的地方性加分项目，应合理设置加分分值，由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省（区、市）招生。有关地方要探索完善边疆民族特困地区加分政策，具体办法由省级人民政府根据实际确定并报教育部备案。
参考资料来源：百度百科-普通高等学校招生全国统一考试
参考资料来源：百度百科-美国高考
赴美国留学最需考虑的十大问题
家长们打算把孩子送到美国留学之前，有一些问题是必须要提前考虑到的，下面86盘点了美国留学最关心的十个问题，一起来了解一下吧。 1、怎样的孩子适合留学
美国的大学宽进严出的意思是录取相对宽松，但是要在四年内完成规定课程，如期毕业并不是一件容易的事。如果一个孩子本身有一定的自理能力，又有强烈的学习的愿望，在国内学习不好是因为不适应国内的应试制度，那么这样的孩子到了国外留学成功的机会很大。否则，孩子不适应美国学校生活，没有强烈的求知欲和自觉性，很难成功。所以说，强烈的求知愿望和自理能力是留学成功的重要前提条件。
2、美国的大学考试与国内的高考有何区别
国内的高考是一考定终身，分数决定你能上的学校和能念的专业。美国的高考有两种，一种简称为SAT (Scholastic Assessment Test)另一种简称为ACT (AmericanCollege Testing)。一般高中学生可以报考多次，想考几遍就考几遍。高考的分数也不是大学录取的唯一决定因素，一般只能起到40%左右的决定性作用。其他因素，例如老师的推荐信(reference letters)，自己写的自荐信(essay)，高中成绩(High school Grade Point Average)，与年级排名(High SchoolRank)都很重要。
3、美国大学与国内大学在录取上有何不同
前文已经提到高考的分数不是大学录取的唯一决定因素，那么除了以上要素，还要有一定量的义务劳动。要是想申请一流的名校，还需要参加全国性的物理，数学，计算机或者演讲比赛以及出色的社会服务等等。美国的学生在四年的高中学习及社会活动也十分忙碌，并不见得比国内的学生在时间上宽裕多少。
4、美国大学的学习方式如何
美国的大学本科在课堂上，就是给学生和教授之间、学生与学生之间创造一个良好的互动的学习环境。教授们都治学严谨，而每个学生都要在课外花费大量的时间阅读，查找资料，调研和写作业。年轻人还要花时间去社交和娱乐，很多人都说时间不够用。
5、学生的英语水平需要什么程度才能选择美国大学
这个问题要因人和因申请的学校而异，很难给出千篇一律的答案。总的来说，英语的笔试水平要达到申请的大学的录取线，而英语的口头表达能力要足够好，才能过美国签证这一关。有的同学拿到录取通知却因为听不懂签证官的英语提问，回答问题时口语又不够流利而被签证官拒签，与美国大学失之交臂。
6、美国大学本科的学费是如何规定的
美国的大学本科绝大多数是自费，一些公立学校对国际学生还实行加倍收费，即国际学生的学杂费是本地学生的两倍。但是在个别情况下，攻读本科学位的国际学生也可以申请到奖学金。
7、什么样的中国学生可以申请到奖学金
美国大学对学生的资助大体分两种，奖学金(merit-based scholarship)和助学金(need-basedfinancial aid)。具体情况因学校而异，不可一概而论。奖学金需要成绩优秀以及个人综合能力强。关于助学金，如果一个学生的家庭经济状况在求学阶段发生了变化，例如家庭成员生病或下岗，学校也会酌情给予一定量的助学金。
8、美国的大学考试与国内的高考有何区别?
国内的高考是一考定终身，分数决定你能上的学校和能念的专业。
美国的高考有两种，一种简称为SAT (Scholastic Assessment Test)另一种简称为ACT (AmericanCollege Testing)。
一般高中学生可以报考多次，想考几遍就考几遍。高考的分数也不是大学录取的唯一决定因素，一般只能起到40%左右的决定性作用。其他因素，例如老师的推荐信(reference letters)，自己写的自荐信(essay)，高中成绩(High school Grade Point Average)，与年级排名(High SchoolRank)都很重要
9、如何区别国外正规大学和“野鸡”大学?
教育部有一个“教育涉外监管信息网”专门公布被国内教育部承认的各个美国大学。在这个名单上的大学都得到美国和中国认证机构的认证，拿到的学历在中美两国都被承认，可以被认为是正规大学。
10、在美国考研是否比国内更容易?
这个问题同样很难一概而论。在国内考研要考政治和若干门专业课程。
在美国申请研究生院要考GRE (Graduate Record Examination)，四年本科的成绩单也要过硬，某些热门学校的热门专业还要求有一些科研成果才能被录取。关键还要看考生更适应哪一种方式。
国外有高考制度吗
美国也是有高考制度的,但和中国差别很大。
1904年，清政府在张之洞等人的主持下颁行了《奏定学堂章程》，1905年科举考试制度寿终正寝，从此中国现代教育登上了历史舞台。
直到清朝灭亡以前，高等教育的规模很小，当时全国的高等学堂只有24所。高校招生对象为具有中等教育程度的学生。考试科目包括外语和国文以及理化、文史等文化课程。
1936年，全国已经有100多所大学。当时的高考制度是各所学校自主组织命题，学生可以选择报考多所大学，也可能同时被多所大学录取。
1952年，中国建立起来全国统一高等学校招生制度。统一高考招生能更好的显示出公平，也适应了当时国家快速选拔人才的需要。
1977年，邓小平出任国家副总理，分管文教，主持恢复高考。恢复高考改变了千百万人的命运，挽救了中国教育，也挽救了整个中国。
扩展资料：
1977年恢复高考的时候，高考科目包括语文，数学，物理，化学，历史，地理，政治七门学科，文科课理科都考政治，文科和理科都是考五门课，总分500分。
英语是1983年才纳入必考科目的，后来理科又增加了生物科。1995年高考生物和地理被取消高考，名义上是为学生减负，结果非但减不了负，还导致学生地理和生物知识的贫乏。
所以几年后生物和地理恢复了高考。再到后来，高考改革又搞了分省命题、高校自主招生等改革措施。高考科目也发生很大变化，而且各个省都差别很大。
例如，除了语文数学和外语外，有的地方考小综合，有的地方还考大综合，还有的把学业水平测试纳入招生参考等。
美国也是有高考制度的,但和中国差别很大。
国外有高考制度示例如下：
澳洲的高考成绩，除了可以申请澳洲的大学和职业教育之外，还可以申请加拿大、英国、新加坡、日本、新西兰、爱尔兰、荷兰等国家的大学，同时美国境内所有的大学都承认。
澳大利亚的政治体系是联邦制的，因此每个州都有一定程度的自治权（除北领地及首领地），因此每个州也都有自己独立的高考体系，维州是VCE,新州是HSC等等。而这里想简单讲讲维多利亚州也就是墨尔本所在的州，其高考课程叫做VCE。
维州VCE课程的设置非常灵活，目前共有129门学科供学生选择，但是并不是所有学校都有全部开设这些课程，大多数学校开设的课程为35-60门左右。主要看学生的选课情况等等。
其课程种类看起来非常繁多，但是其中40门为外语，根据难易程度分为的多种数学课程。除此之外，还有常规的课程如历史、生物、地理、物理、政治、体育等国内常见的课程。以及一些国内高中未开设过的经济学、会计、食品科技、文学、戏剧、健康科学等等课程。
维州高考课程选择繁多，基本上学生都可以按照自己的兴趣修读课程，从而获得不同程度的发展，按需所学。除了英语是必考科目外，维州的学生只需要再选择3门课就可以达到领取证书的要求！上限不限，当然这个是跟超级学霸说的啦。
而且高考课程只有两年，两年学四科分别有四个单元，其最终成绩也不是高考成绩一锤定胜负，平时的上课成绩作业完成情况也都算在里面。
突然感觉澳洲的高中生都好幸福，考试科目少，也不存在一考定终生。但是其实澳洲竞争也很激烈，学生入学标准照样是以排名情况来看的。
各个州的高考分数都会换算成一个考试排名，各大学校根据排名录取。但是好的是澳洲学校多，其实普及率很高的，一般来说各个州的高考状元都是华人！！！
