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中外合作办学是什么意思？和普通大学有什么不同？
中外合作办学的专业毕业证书与本校普通专业证书具有同等效力，同时学生还将获得合作外校的毕业证书。毕业证书上虽学校名称可能有所不同，但会明确标注为合作办学。这种合作办学有时涉及独立的校区，与本部可能不在同一地点。
中外合作办学是指外国法人组织、个人及有关国际组织与中国具有法人资格的教育机构及其他社会组织在中国境内合作设立的教育机构。这一模式以中国公民为主要教育对象，实施教育、教学活动。自1995年1月26日国家教育委员会发布《中外合作办学暂行规定》以来，中外合作办学得到了法律保障和规范管理。
这种合作办学模式属于公益性事业，是中国教育事业的重要组成部分。国家对中外合作办学实行开放、规范、依法管理、促进发展的方针，旨在引进外国优质教育资源，推动国内教育水平提升。中外合作办学者及机构的合法权益受到中国法律保护，并依法享受国家优惠政策，独立开展教育教学活动。
与普通大学相比，中外合作办学具有以下显著区别：
首先，开设的中外合作办学院校数量相对较少，仅约10所，如上海纽约大学、西交利物浦大学等。而普通本科院校数量众多，接近3000所，是我国高等教育的主要形式。
其次，中外合作办学的整体办学水平相对较低。这些院校中，部分为专科院校，本科院校仅占少数。在学科建设、师资力量、人才培养等方面，中外合作办学院校仍需努力提升。由于办学历史较短，其发展水平受到一定制约。相比之下，普通本科院校的办学水平普遍较高，包括211工程大学、985工程大学等。
再者，中外合作办学的学费通常高于普通本科院校。尽管学制相同，但中外合作办学院校往往涉及国内外的学习交流，增加了教育成本。
此外，中外合作办学的专业数量有限，约占我国700多个专业中的三分之一左右。而普通本科专业则涵盖了所有高校开设的专业。
另外，考取中外合作办学院校的录取分数相对较低，但仍需达到填报志愿的资格线。
最后，中外合作大学的学生毕业时获得的是国外高校的文凭，但就读地点在中国。所获硕士学位证书需进行认证。而普通大学颁发的硕士学位证书或毕业证书无需认证。
综上所述，中外合作办学与普通大学在多个方面存在显著差异，每所学校都有其独特的教育特色和优势，为学子提供多样化的教育选择。
国内中外合作学校排名
在2023年校友会公布的中外合作办学院校排名中，以下是其佼佼者：
1. 香江之滨的明珠——香港中文大学（深圳），以其卓越的学术实力和国际化的教育理念，稳居全国第57名。
2. 融合东西方教育精髓的上海纽约大学，以其独特的办学模式和优质的教育资源，位列全国第102名。
3. 宁波诺丁汉大学，以先进的办学理念和卓越的师资力量，荣登全国第116名。
4. 西交利物浦大学紧随其后，以其在科研和人才培养方面的突出表现，跻身全国第168名。
5. 深圳北理莫斯科大学，以其独特的合作模式和广阔的国际视野，位列全国第170名。
值得一提的是，北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院，以其卓越的学术成果和国际化的教育环境，傲居全国第6名。学院致力于培养具备国际视野、中华传统和社会担当的创新型高层次人才，注重学生的国际交流和视野培养。目前，学院中具有境外学分学习经历的学生比例超过60%，居于国内高校前列。
此外，在学科建设和师资力量方面，该学院建立了一支具备国际水平的师资队伍。其中包括5名诺贝尔奖得主、2名图灵奖得主、1名菲尔兹奖得主以及近30名各国院士。这些教师都具有国际视野、富有创新精神和教书育人的热忱。
在江苏物理类的中外合作办学院校中，中国人民大学（苏州）的录取分数最高，达到619分，位次为5936，堪称最难考。而广东以色列理工学院的录取分数最低，为500分，位次高达107619，相对较为容易考取。在江苏历史类中，中国人民大学（苏州校区）的录取分数最高，为594分，位次为1491；而深圳北理莫斯科大学的录取分数最低，为506分。
