本文目录一览：
- 1、清华大学和北京大学差别在哪？
- 2、清华大学的“清华”两字是什么意思？
- 3、哪些学校设计的录取通知书惊艳到你？
- 4、北师大校训是什么？
- 5、清华大学原来的校训是谁提出的
- 6、清华大学校训是什么
- 7、做现代家长,创和谐家庭.!!要正文
- 8、我为什么要上好大学：清华学子写给高中生的一封信
- 9、开学典礼观后感600字初一
清华大学和北京大学差别在哪？
北大培养科学家-知道为什么，不知道怎么做。
清华培养工程师-知道怎么做，不知道为什么。
而我二者兼备-既不知道为什么，也不知道怎么做。
北京大学创立于1898年， 原名京师大学堂，是光绪皇帝“百日维新”的措施之一，标志着中国近代高等教育的开端。慈禧太后发动政变后，废除了绝大多数新政，但唯独保留了这所学校。当时的京师大学堂不仅是国家第一所最高学府，同时也是教育行政机关，行使教育部功能。
1912年京师大学堂改名为北京大学，著名翻译家严复成为北京大学首任校长。1916年蔡元培继任北大校长，提出思想自由，兼容并包的教育思想，北京大学成为全国学术思想中心。五四运动、新文化运动都在这里发芽。
1952年全国院系调整，“别了司徒雷登”的燕京大学被撤销，北京大学搬入燕京大学校园至今。
在某个不存在的年份，北京大学再次成为全国学生思想中心。当今已经被拆掉的三角地上大字报林立，自由的思想之火在这里熊熊燃烧。不过后来，这个地方逐渐成了贴考研广告的地方，再后来，连这个地方都没了。
北大的著名雕塑“德先生和赛先生”也说明了这里是一所追求科学与民主的大学。
这个雕塑是字母D和和S，也就是民主和科学的第一个字母，所以称为民主科学像。好笑的是，字母S（科学）上面有个球，所以也被戏称为“科学顶个球，民主连球都不顶”
北京大学传统优势科目为文学和理学，如哲学、 社会 、 历史 、中文、物理、化学、生物、数学等。近年来北大创立工学院、信息科学学院等，在工程技术方面也有很大的进步。北京大学至今依然保留了尊重学生个性的传统，各种风格迥异的学生在这里交流学习。如果你个性独立，欢迎来北京大学。
清华大学前身是清华学堂，创建于1911年。1908年，美国因为害怕日本独霸中国，逼迫日本退还了部分庚子赔款，并要求清政府利用这笔赔款建立一所留美预备学校，即清华学堂。清华创立至今一直位于目前的校址，清华依然保留了当初创立时的一部分建筑，如清华学堂、二校门、大礼堂等。
我在清华的时间比北大短，所以感触没有北大那么深。清华给我的感觉是“务实”，相比于北大的天马行空，清华更应该用脚踏实地形容。这也许与清华的学科设置有关。
1952年院系调整时，将清华的文理学科全部迁入北大，清华大学成为了一所纯工科大学。清华的电子信息、车辆工程、精密仪器等学科都处于全国首屈一指的地位。最近几年，由于创办综合型大学的要求，清华逐渐恢复了文学和理学学科，目前的清华物理系、数学系等也位于全国前列。
不知道大家是不是看了最近热播的电影《无问西东》，这部电影讲述了清华的百年 历史 。清华大学的校训是“自强不息、厚德载物”，是从1914年冬梁启超在清华学校同方部作的题为“君子”的演讲中而来。1914年11月，梁启超到清华演讲，以《周易》的两个象辞“天行健，君子以自强不息”（乾卦）、“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）激励学子，指出：君子自励犹如天体之运行刚健不息，不得一曝十寒，不应见利而进，知难而退，而应重自胜摈私欲尚果毅，不屈不挠，见义勇为，不避艰险，自强不息；同时，君子应如大地的气势厚实和顺，容载万物，责己严，责人轻，以博大之襟怀，吸收新文明，改良我 社会 ，促进我政治，以宽厚的道德，担负起 历史 重任。清华就是这样一所学校，他们将担负 历史 责任看作自己的任务。
清华学生非常抱团，出去工作时清华校友是一个非常有用的资源。如果你善于与人合作，欢迎报考清华大学。
对大部分同学来说，高考考入北大清华是很难的，但这并不代表没有可能，因为高考其实是个熟练工种，内容就那么些，苦读加正确的方法，没准就来到这里。如果高考没有考上，考研比高考要容易的多。大学认真学习，不要睡过去，考研来北大清华，也是是实现梦想的一种方法。
清华大学和北京大学作为中国最顶尖的两所高等学府，一直以来都是国人的骄傲。这两所中国最好的学校，其实也在相爱相杀互相较劲。每个学校都有自己的特点和侧重点，那么 清华大学和北京大学之间有什么差别呢？
北京大学，它诞生于1898年，是中国近代以来第一所以“大学”之名创办的高等学府；清华大学始建于1911年，它的前身是清华学堂，因水木清华而得名。
从排名上来看 ，在2017-2018中国大学排名中，（排名指标为人才培养、科学研究、 社会 影响）北京大学位列第一而清华大学排名第二位；而在美国信息平台发布的世界大学学术排名来看（评估内容包括发表的论文数、国际合作论文数、专利申请数以及专利中引用的科学出版物数量），清华大学位列内地高校第一名，北京大学排名第三。这也从侧面反映出两所学校在教育培养中的不同。
北大强调的是自由、民主兼收并蓄，这种氛围下的北大学子习惯独立思考，学术空气活跃、百家争鸣；相比较于北大，清华的氛围更加注重务实，管理比较严格，研究严谨。
正是不同的学术氛围，使两校的学术侧重点也不太一样。 北京大学作为最好的综合性大学，文理双收，理论学术氛围非常好。尤其是北大的人文 社会 科学和理科基础理论在国内独树一帜；清华大学比较注重理工科，重视务实和实践能力，坚持“行胜于言”的校风，因此清华大学的学子在技术应用上才能够拔得头筹。
专业的差别 也导致了两所学校男女生比例的差别，清华男生的数量是女生的数倍。清华学子的社交意识比较淡薄，与外界的交流较少；北大学子则热爱交流，热爱交朋友，思维方式也比较跳跃。
在不同学术氛围的影响下， 北大清华两所学校的毕业生就业方向也有所不同。 据北大清华官方发布的就业生质量报告中我们可以看出，清华毕业的学子偏爱进入科研单位工作，而北大的学子进入党政机关的比较多。
其实还有一些很有趣的小差别 。清华的学生被说是红又专，北大的学子也有不少被称为刺头；北大很多学子不守时，而清华学子非常的准时；北大对 体育 课非常随意，而清华异常严格，男生更有3千米的 体育 测试；
其实两所大学除了差别竞争以外也有很多的合作。1958年北大清华也进行了院系调整，清华的文科并归于北大，因此清华成为了理工科学校，而北大的 社会 人文科学在国内数一数二。近年来两所学校也开始向综合院校去发展，清华大学开始发展人文学科，北大也设立了工学院
北大清华两所大学各有特色，作为国内最优秀的两所高等学府，希望能在新时代不忘初心砥砺前行，为中国的教育事业做出更多的贡献，培养出更多优质人才。
清华和北大两所都是百年名校，国内顶尖，人才辈出，各具千秋。很难分出个高低，也没有必要分出个高低。
清华属于理工的类型:工科(电气、水利工程、自动化、机械丶建筑、土木工程、经济管理、力学、计算机、电子信息、核能、电机等)，那就当属清华。
北大属于综合的类型: 文科和理科(数学、经济管理、数学、物理、化学、生物、法学等基础科学)是全国最好的。对了，北大的医学也很好哟。
两个学校的氛围不同。
北大强调自由、民主兼收并蓄。北大的课外生活很精彩，有129合唱比赛啊、新生杯演讲呀、 体育 等各个方面的。200多个社团可供选择，让你有着应有尽有的生活。噢，北大的图书馆，就更是北京大学最最珍贵的资源。
清华大学注重务实、严谨，管理严格。读理科的话还是去清华吧!
差别在名字不同
清华和北大的差别很大，又互为补充。用我一个朋友的话来说，“北大在本质上还是一个民族资产阶级的学校，清华在本质还是一个买办阶层的学校”。当然，他说的不对，但是这句话很有意义，很值得思量。北大和清华的差别体现在专业和气质上。
在专业层面，北大是综合性大学，北大的文科，尤其是文史之学，和延安的黄帝陵、曲阜的三孔、龙虎山的张天师、莆田的民间仪式等共同构成中华文脉，甚至还是主要的代表。清华是理工科大学，更加提倡专家治国。虽然现在清华也恢复了文科，排名还不错，但是这种恢复也仅仅是就量化的东西而言，气韵少了很多。这是两者最明显的差异。
在气质上，北大强调兼容并包，思想自由，更具有诗人气质、革命者情怀和反叛者精神；清华则主张又红又专，高度强调组织性和纪律性，重视问题活动和专业外语，实行政治辅导员制度，所以相较于北大，清华出了很多大领导。但不管是北大和清华，都是中国人心中敬仰的所在，都是我们民族的自豪。
清华大学作为中国和世界上最有声望和最优秀的大学，吸引了无数华夏儿女最优秀的人才聚集于此。清华大学最主要以工程科学和技术科学为主，同时也在不断发展人文科学，它为二十世纪的中国和世界培养了一大批德才兼备的科学家，政治家和 社会 活动家。北京大学作为我国最好的综合性大学，一直以理学和 社会 科学引领时代，它与我国许多重大 历史 关头息息相关。新文化运动，五四运动都有北大人的紧密联系清华大学和北京大学，双子 星座 ，文理结合，都是世界一流大学。
简单北大文科好点，清华理科好点，其他的都差不多。
清华大学和北京大学各有特色。很难分个高低，也没必要分出高低。 适合自己的学校才是最好的。
1952年，中国高校进行院系调整，清华大学文、法、理、农、航天等院系外迁，吸纳外校工科，转为多科性工业大学，在土木、水利、计算机、核能等领域贡献卓越，被誉为“工程师的摇篮”。1978年后，逐步恢复理科、人文社科、经济管理类学科。清华大学现有20个学院、57个系，包含建筑、土木水利、环境、机械、航天航空、信息、理学、生命科学、医学、药学、经管、人文、社科、法学、美术、公管、新闻、马克思主义、金融、材料等。本科专业共有有78个，第二学士学位14个，硕士专业有68个，博士专业则有有56个。清华入选双一流学科分别是法学、政治学、马克思主义理论、数学、物理学、化学、生物学、力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、化学工程与技术、核科学与技术、环境科学与工程、生物医学工程、城乡规划学、风景园林学、软体工程、管理科学与工程、工商管理、公共管理、设计学、会计与金融、经济学和计量经济学、统计学与运筹学、现代语言学等34个学科。
北京大学现有人文学部、 社会 科学学部、理学部、信息与工程学部、医学部共五个学部，直属院系共53个，学士专业121个，硕士专业242个，博士专业212个。1988年，北大提出“加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养”十六字办学方针，遵循方针推行了教学改革。2001年，北京大学开始“元培计划”，进行本科教育改革实验。参加元培计划的学生实行学分制、导师制、弹性学制，入学只分文理科而不分专业。2002年起，北京大学在本科招生时实施大类招生模式。至2004年，除外国语、医学类专业之外，其它专业都实现了按学院或学科大类招生，学生入校完成1至2年的基础课学习后可在本院系内选择专业分流。中文系、化学学院等院系还推行了本科生导师制。自1989年起，北大开始试行辅修、双学位制度，至今大多数院系已开设有辅修或双学位课程，全校有30%的学生攻读辅修和双学位。北大还开展跨学科培养项目，如文、史、哲、考古、外语五院系开展的古典语文学班、元培学院开设的古生物学专业。北大在数学、物理学、化学、生物学、计算机科学、环境科学六领域实施了“基础学科拔尖学生培养试验计划”，由知名学者为学生开设课程和讨论课，导师与学生双向选择以开展个性化辅导，通过国际交流、学科竞赛、科研训练方式培养学生。北京大学自2012年秋季开始试行“小班课教学”，结合大班授课与小班研讨的方式培养学生。
由此可见：清华重理工，北大重文理
清华的电气、水利工程建筑、土木工程、经济管理、机械、力学、计算机、电子信息、核能等工科就很好。
北大的信息科学院、数学系、物理系、化学院都不错
都好
清华大学与北京大学都是国内最好的高校，多少学子的梦想就是步入清华北大内念书，也有多少父母希望自己的孩子步入清华北大念书。清华北大不止在国内享有很好的名誉，在外国也有很高的知名度，毕竟是我国最好的两所大学。
清华北大最大的差别在于两个学校的重点学科的差别，毕竟两个学校的发展理念的不同。 在我们的传统印象里，北大是文科生最高的高等学府，北大的人文社科甚至有些比人大还要好。在金融方面，北大的光华管理学院几乎吸收了大部分的高考状元和奥数选手。北大的数学也是国内数一数二的，几乎每年的奥数国家队选手都被北大给包揽了。
清华自从52年院系调整以后，为积极投入祖国现代化建设而努力，重视工科并发展工程技术人员。经过几十年的发展，清华的工科在中国乃至世界上都有很好的发展，在传统工科以及新兴工科都非常的强势，每年都包揽信息学竞赛的国手。清华的美术学院在国内也是数一数二的顶尖学院，清华美院是我国最早成立的设计类学院，也是中国现代设计教育思想的发源地。
清华以及北大的校园环境也是非常地优美。 清华的校园内包含了以前的皇家园林，学校以清华园为中轴线，东边以教学楼喝科研区为主；北边是学生生活区；西边为 旅游 景点。水木清华、荷塘月色都是清华校园内出名的景点。而北大保留了燕京大学的建筑风格，许多建筑古色古香，北大的未名湖、博雅塔、图书馆都是北大著名的景点。清华大学的校园比北京大学的校园还大，北大大约3000亩而清华占地约4900亩。
总的来说，北大清华都是我国最好的高等学府，学习环境良好，风景优美。虽然两所大学都极力往综合性大学发展，但是发展是需要过程的， 现在北大以文理科并进，而清华工科美院一骑绝尘 ，相信从中可以了解两校之间的差别了。
清华大学的“清华”两字是什么意思？
水含清光，树现秀色，水清木华。
清华大学的校址原来是清代的皇家园林——“清华园”，所以就按这个园的名字来给这座学府的起了名字。“清华园”是“熙春园”的一部分，而”熙春园“则是“圆明五园”之一。咸丰皇帝登基之后，将这东边的“熙春园”改名为“清华园”了，并亲笔题写匾额”清华园“。
清华大学文化：
清华校训“自强不息、厚德载物”是从1914年冬梁启超在清华学校同方部作的题为“君子”的演讲中而来。
1914年11月，梁启超到清华演讲，以《周易》的两个象辞“天行健，君子以自强不息”（乾卦）、“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）激励学子，指出：
君子自励犹如天体之运行刚健不息，不得一曝十寒，不应见利而进，知难而退，而应重自胜摈私欲尚果毅，不屈不挠，见义勇为，不避艰险，自强不息；
同时，君子应如大地的气势厚实和顺，容载万物，责己严，责人轻，以博大之襟怀，吸收新文明，改良我社会，促进我政治，以宽厚的道德，担负起历史重任。
后来，“自强不息、厚德载物”被概括成清华大学的校训。
清华大学始建于1911年，之前叫清华学堂，取名清华，是因为校址在清朝的“清华园”，本是清朝利用美国退还的部分庚子赔款而设立的留美预备学校，于1912年更名为清华学校，1928年更名为国立清华大学，解放后称清华大学。
清华大学的名称来源于清华园无疑，那么，清朝统治者为什么要将一个园子取名“清华”呢？查阅《辞海》，清华二字有三个方面的意思：一是指古代清贵的官员，也指这种官员和他们的门第，如《南史·到撝传》载：“晏（王晏）先为国常侍，转员外散骑郎，此二职，清华所不为。”
二是指文章华美，《晋书·左贵嫔传》载：“言及文义，辞对清华。”三是指景物清幽美丽，《南史·隐逸传》载：“岩壑闲远，水石清华。”可见，无论人和物，清华二字都有高贵美丽的意思。那么，取名清华园，是用美丽的园林之意吗？或许不是。
“清华大学”的来历
中外闻名的清华大学所在地原为清代的皇家园林??清华园，故名。 这“清华园”之名，乃清代咸丰皇帝所赐。清华园原址为清康熙年间所建的熙春园的一部分。道光年间，熙春园被分成东西两个园子，西边的园子起名为“近春园”；东边的园子仍名为“熙春园”。咸丰登基之后，就将东边的熙春园改名为“清华园”了。 今“清华园”工字厅后面的匾额题“水木清华”四字，两旁有对联一副曰：槛外山光历春夏秋冬万千变幻都非凡境；窗中云影在东西南北去来澹荡洵是仙居。这“水木清华”四字典出晋谢叔源的《游西池》诗，“景昃鸣禽集，水木湛清华。”这“湛”为澄清之意。因工 字厅后有池，故有谢氏诗句，题为“水木清华”。 1910年，用庚子赔款建造的“清华学堂”，即位于清华园内，这就是清华大学的前身
“清华园”的得名
今“清华园”工字厅后面的匾额题有“水木清华”四字，两旁有对联一副曰：““水木清华”四字出自晋谢混《游西池》诗：“景昃鸣禽集，水木湛清华.”咸丰登基后，曾据此将工字厅一代由“熙春园”改名为“清华园”，并御笔题写了“清华园”三字，至今仍悬挂于工字厅门额上方。这是“清华园”和“清华大学”得名的由来。
“景昃鸣禽集，水木湛清华.”的意思是：
夕阳西下,群鸟齐集水边,欢快鸣叫;池水清澈,映照着池边绿艳的花草。...
清华大学的这个“清”字看起来真不舒服，而且清华的十六字校训被砍掉后面八个字了 “自强不息，厚德载物；独立精神，自由思想。” 变成了“自强不息，厚德载物。”现在的清华也就是教学水平一流，设备一流而已，没什么精神可说了！ 至少不像北大副校长说的那样，北大学子遇见老人跌倒要去扶，被讹了、北大出钱！
清华大学的“清华”两字的意思是水含清光，树现秀色，水清木华。
清华大学的校址原来是清代的皇家园林——“清华园”，所以就按这个园的名字来给这座学府的起了名字。“清华园”是“熙春园”的一部分，而”熙春园“则是“圆明五园”之一。咸丰皇帝登基之后，将这东边的“熙春园”改名为“清华园”了，并亲笔题写匾额”清华园“。
在工字厅后面的匾额上，有着“水木清华”四个字，而这四个字是出自晋代谢混的《游西池》一句：“景昃鸣禽集，水木湛清华。”这句诗句的意思就是在夕阳斜照之下，飞鸟归巢，鸣叫着欢聚枝头。水含清光，树现秀色，水清木华，西池的傍晚更加迷人。
扩展资料
清华大学的历史沿革：
学校前身清华学堂始建于1911年，校名“清华”源于校址“清华园”地名，是清政府设立的留美预备学校，其建校的资金源于1908年美国退还的部分庚子赔款。1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。
1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙，与国立北京大学、私立南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园。
1949年中华人民共和国成立，清华大学进入新的发展阶段。1952年全国高等学校院系调整后成为多科性工业大学。1978年以来逐步恢复和发展为综合性的研究型大学。
哪些学校设计的录取通知书惊艳到你？
1、清华大学
立体“二校门”手工定制，独一无二！
今年清华大学的录取通知书依然采取了立体“二校门”的，设计每一份清华大学的录取通知书都是手工拼插而成，满含着对新生的期待，此外还优化了外壳皮面材质，更新了装裱及主体组装工艺更美观更耐用，可以长久保存！
2、北京大学
“大学堂”牌匾！学堂门启，北大常新！
今年北大录取通知书让人惊艳！整体为“大学堂”牌匾形式寓意“学堂门启，北大常新”烫金的“录取通知书”五个字由北大中文系袁行霈教授题写。
3、南开大学
厚重历史！欢迎你，新百年的南开人！
南开大学的通知书是百年纪念版，非常具有纪念意义和收藏价值，信封别具一格设计成时间轴的形式，缓缓拉开信封，仿佛走过百年历程南开大学厚重的历史。
1、南开大学
101这一数字既有百年南开厚重的底蕴更有在新百年新征程奋力谱写新篇章的蓬勃生气！随通知书一同寄出还有一只荷包，写有“一元复始，万象新生”字样，装有两粒莲花种子。
2、上海大学
收通知书还能体会到“开盲盒”的喜悦，最近，上海大学“盲盒”通知书火了！最近，上海大学2020级新生录取通知书开始派送。
据报道，今年的通知书以红色为主基调，采用“开启”式设计，内容不仅包括有明信片和专属U盘，更有新生纪念版校徽盲盒。盲盒共有九个颜色，分为三大色系主题。分别是：上大专属VI设计的蓝白灰、代表上大特色文化的红蓝绿和象征上大不同美景的黄红粉。
南京林业大学
图中这是南京林业大学的录取通知书设计 这真的很林业范好不好，一看通知书就知道是进了某某林业大学了让人有一种进入万树花丛中的感觉。确实让人很惊艳
山东大学
山东大学历经百甘时光，写就了专属山大人的华丽篇章，形成了独特中重的山大文化。从这份纪念录取通知书中便可见一斑。它虽然尺寸小，但历经千百次设计与修改，内涵丰富，是展现山魂海韵的独特符号，是与广大学子相约的忠诚信使，送去祝福，传递温暖。凡我在处，便是山大;有你在时，那便是家。期待金秋九月，与你相会山大，山魂海韵，等你邂逅。
大连海事大学
大连海事大学的录取通知书是一个精心准备的大礼包哦，明信片，校徽，-卡通应有尽有。以蓝色为主色调的简约风，简单又不缺乏美感，让人赏心悦目。育鲲成鹏，百十海大，学汇百川，德济四海。为了这么一份精美厚重的通知书，也得报一下呀!
北京工业大学
北京工业大学公布了2020年本科录取通知书。今年的通知书融入了校庆元素，本体的设计依旧采用独具匠心的活版印刷方式，主色调为工大蓝通知书包含礼盒和礼物，礼盒正面平开了“6”“0”的封面，与60周年校庆契合。礼物为“工大四年”笔记本和六十周年校庆纪念珐琅书签。
近日，随着2022年高考招生录取工作启动，高校特色录取通知书也频频出圈登上热搜榜，成为网友热议的话题。记者梳理发现，今年各高校的录取通知书中除了手绘、卷轴、剪纸、时间戳等融入校园文化和特色的录取通知书外，部分高校还给录取通知书增加如人工智能绘制的人像素描、AR游戏、镶有自主研制的蓝宝石、摩斯密码等科技元素。电路板录取通知书可看可玩近日，电子科技大学的第一封本科录取通知书正式发出，记者从电子科技大学了解到，2022年电子科技大学的录取通知书设计以“好奇与探索”为主题，学校希望2022级新同学能够保持好奇与热爱，在电子科技大学漫漫求索、勇逐真知探寻属于自己的星辰大海。
2022年电子科技大学的录取通知书融入了满满的科技感，黑金色的电路板上，电阻和导线勾勒出校园的轮廓。扫描录取通知书页，还能解锁专属于新生的学长寄语，扫描电路板能看到3D校园图景。另外，这份录取通知书还很“好玩”，下载指定APP后，便可进入“元·成电”AR系统。据了解，“元·成电”AR系统是基于AR技术构筑的电子科技大学清水河校区虚拟游戏。在游戏中，可以亲手绘制一张独一无二的大学蓝图，沉浸式体验四年的大学时光。在游戏中还会经历不同的事件，“四年后”学校将根据游戏者的选择，生成一份毕业报告。另外，每份通知书中还镶嵌一粒尚未打磨的硅颗粒，意味着“每一粒嶙峋的硅都蕴藏着生命的质变，在经过时间的沉淀与打磨后，成为浩渺宇宙中的一颗星球”。智能机器人为新生画素描像与电子科技大学一样，杭州电子科技大学2022年新生录取通知书也充满科技感。
此外，北京大学、北京邮电大学、中国科学院大学、北京航空航天大学、四川大学、南方科技大学等学校的录取通知书均颇具特色。
2022年，北京大学的录取通知书融入了传统文化特色，设计灵感来自京师大学堂牌匾龙纹，用卷曲圆润的卷草纹表现艺术形象。北京邮电大学的“精芯北邮”，以北邮蓝为主色调，搭配金色以及靓丽的粉色、紫色、黄色、绿色等色彩，并将“科技与活力”作为主旋律，在突出北邮高科技气质的同时展现了生机与自信，期望以此激发新生们对于学科、专业、科技的兴趣和思考。同时，北邮还在录取通知书中添加了“小心思”，通知书的背面还有一串“神秘”的计算机二进制编码和摩斯密码，译为“2022”和该校校训“厚德博学敬业乐群”，意在用“邮电”基因激发北邮学子对信息通信的浓厚兴趣。四川大学则把录取通知书设计成了卷轴，为了完成这份送给新生的礼物，设计者多次走入川大校史馆，翻阅川大的校史读物，试图在川大126年的历史脉络中寻找答案。与往年相同，南方科技大学的录取通知书延续了之前的特色，送了新生一箱子礼物。据悉，南方科技大学今年的录取通知书重达2.7公斤，礼盒里除了录取通知书、学校地图、入学指南外，还有口罩、笔、水杯等礼物。有收到通知书的新生表示，在拆录取通知书礼盒时就像在拆盲盒。
各大高校的录取通知书以及经验亮相会发现每个高校的设计都不同，为了给学生最好的仪式感，所以通知书的制作越来越精心。
在7月8号的上午，四川的大学录取通知书已经发放给各位同学，可以发现这个通知书也令人心动，制作比较精美。通知书整体是红色的，并且用一个长方形的盒子装起来，里面是录取通知书，并且用丝带系起来通知书的纸张为棕色的特别有仪式感，而外面的盒子上面有着学校的公章和四川大学以及其他的一行小字，仪式感特别的足。里面是同学的信息和录取的时间和学校的公章以及院校的公章，整体来说四川大学的录取通知书，得到了大家的赞赏，并且无论从哪个方面都获得了一致好评，不仅没有铺张浪费的表现通过最简单的方法将通知书制作的最有仪式感。
中山大学录取通知书也开始陆续发入同学的手中，制作精美是一个正方形的盒子，中间有一个小卡片是中山大学的校园。并且封面有着中山大学4个字，整体的颜色是红色，非常的喜庆，可以看出制作精良。这也是中山大学第1次用礼盒套装的样式，将录取通知书发送给同学，这种创作灵感主要来源于中大的校训，并且中山大学的校训是值得大家学习的，有博学审问慎思，明辨笃行几个大字。北京邮电大学录取通知书跟前两种通知书不一样，主要的颜色是蓝色封面比较好看。
这个通知书只要表达的主题有科技与活力，一直是他们的主旋律，并且为他们的通知书取了一个金字的名字叫做精芯北邮。每一个大学的录取通知书都不一样都有自己的特色，同学们接到录取通知书的那一刻会感觉到特别的开心，因为这是学校给予他们独有的仪式感。
1、上海交通大学
录取通知书正面是上海交通大学的“紫气东来门”，底面展现着交大从南洋公学至今日之上海交通大学历经的校名、时期和校印，时刻提醒着同学们学问之路途要漫漫求索，未来之笔墨将交由你我。
2、厦门大学
厦门大学的录取通知书里藏着一片“星空”，其中一颗镂空“星星”，恰好能闪耀出新生的名字，希冀新生打开厦大之门，成为“明日之星”，为吾国放一异彩！
3、中国农业大学
中国农业大学红色的录取通知书内，金黄的麦穗寓意着丰收与希望。右侧的录取通知，是对你的肯定与祝贺；左侧的校长寄语，是对你未来的期望。
4、北京理工大学
北京理工大学今年的录取通知书主题为《征途》。征途，寓意着北理工矢志强国的步伐从未停歇；征途，寓意着即将进入北理工的你开启人生新的征途。
5、电子科技大学
电子科技大学录取通知书以“好奇与探索”为主题，希望2022级新同学能够保持好奇与热爱，在成电漫漫求索、勇逐真知，探寻属于自己的星辰大海。
6、汕头大学
2022年，汕头大学推出汕大小凤凰限定联名款盲盒录取通知书，“有志、有识、有恒、有为”，崭新的录取通知书将会带着萌新们参观汕大的著名地标，给大家带来独特惊喜。
7、珠海科技学院
1.6米长的卷轴式录取通知书，惊艳亮相，今年的录取通知书大礼包还为每位新生准备了中国的传统文化经典《道德经》
北师大校训是什么？
北京师范大学的校训是“学为人师，行为世范”。
北京师范大学（Beijing Normal University），是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一。
入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校，设有研究生院，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。
一、学术精神
思想自由，兼容并包。
1917年，蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了卓有成效的改革，促进了思想解放和学术繁荣。
二、人才培养
北大坚持专业教育与通识教育相结合的理念，把通识教育理念贯穿学生培养全过程，以“懂自己、懂社会、懂中国、懂世界”为目标，构建通识教育课程体系。
据2018年12月北大官网信息显示，北大下设人类文明及其传统、现代社会及其问题、人文/自然与方法三大类课程，涵盖了62门通识教育核心课程，开设了数学与自然科学、社会科学、哲学与心理学、历史学、语言学/文学与艺术、社会可持续发展六大领域课程，涵盖了300门通选课。
以上内容参考：百度百科-北京大学
清华大学原来的校训是谁提出的
…我在清华就没听过十六字校训，台湾新竹清华也用的是八字校训，你从哪听来的十六字？问问自己查证过了么…莫非我们海峡两岸统一到了校训同步的地步？那倒是好事…就怕是某些文人在赚噱头喽…
http://www.my1510.cn/article.php?id=d083ad2c756a1279
陈提出来,就一定是校训么?这八个字只是刻在清华园的石头上了,照这么说,禁止吸烟是北大校训咯?为什么我们说从来没有16字的,你不信,要我们出示证据,别人说是被阉割了,你就趋之若鹜呢?
你自己的证据又是什么?还是你自己看清华的眼光有问题?伪学术精神加有色眼镜,能让你看见什么真相?请反思
清华大学：自强不息，厚德载物 "自强不息，厚德载物"八字来源于《周易》"书中第一篇介绍的就是清华校训。原来，清华校训与广东人还真有些关系，因为
清华根本就是八字校训 16字校训都是造谣！！！！作为一个清华人肯定地答复你！！！！从建校伊始就没有过16字校训
梁启超啊！采纳吧
清华大学：自强不息，厚德载物
"自强不息，厚德载物"八字来源于《周易》"乾"、"坤"二卦的卦辞："天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物"。1914年冬，梁启超先生来校讲演，讲题为《君子》，即以此二卦辞激励清华学子发愤图强：
梁先生又引申勉励清华学生："清华学子，荟中西之鸿儒，集四方之俊秀，为师为友，相磋相磨，他年遨海外，吸收新文明，改良我社会，促进我政治，所谓君子人者，非清华学子，行将焉属。虽然，君子之德风，小人之德草，今日之清华学子，将来即为社会之表率，语、默、作、止，皆为国民所仿效，设或不慎坏习，惯之传行，急如暴雨，则大事偾矣。深厚及此时机，崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之砥柱，则民国幸甚矣！"
这次讲演以后，学校即以此八字为校训，作图制徽，永久流传。
厚德载物看上去比中南大学的经世致用强多了，至少包含了“德”，有人文精神在里面，而中南大学强调“用”，也太物质化了，而世界一流大学都强调哲学情怀，看来中国大学的发展空间还有很大啊
清华大学校训是什么
校训：自强不息，厚德载物。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”；这个是清华校训的来源。
扩展资料：
清华大学的前身清华学堂始建于1911年，因水木清华而得名，是清政府设立的留美预备学校，其建校的资金源于1908年美国退还的部分庚子赔款。水木清华，钟灵毓秀，清华大学秉持“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，坚持“中西融汇、古今贯通、文理渗透”的办学风格和“又红又专、全面发展”的培养特色，弘扬“爱国奉献、追求卓越”传统和“人文日新”精神。
参考资料：百度百科-清华大学
清华校训“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”详细解释
自强不息 厚德载物——清华大学校训解释：来源于《周易》的两句话：一句是“天行健，君子以自强不息”（乾卦）；一句是“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）。民国时期，梁启超在清华大学任教时，曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲，他在演讲中希望清华学子们都能继承中华传统美德，并引用了《易经》上的“自强不息”“厚德载物”等话语来激励清华学子。此后，清华人便把“自强不息，厚德载物”8个字写进了清华校规，后来又逐渐演变成为清华校训。
“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”两句意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。
著名哲学家、哲学史家、国学大师，北京大学哲学系教授张岱年先生把中华民族精神概括为“自强不息”“厚德载物”。作为“高山仰止，景行行止”的国学大师，他终生勤勉，致思学问，造福祖国的文化学术事业，堪称一代学人楷模。
人世沉浮如电光石火，盛衰起伏，变幻难测。如果你有天才，勤奋则使你如虎添翼；如果你没有天才，勤奋将使你赢得一切。命运掌握在那些勤勤恳恳
工作的人手中。推动世界前进的人并不是那些严格意义上的天才，而是那些智力平平而又非常勤奋、埋头苦干的人；不是那些天资卓越、才华四射的天才，而是那些不论在哪一个行业都勤勤恳恳、劳作不息的人们。
天赋超常而没有毅力和恒心的人只会成为转瞬即逝的火花。许多意志坚强、持之以恒而智力平平乃至稍稍迟钝的人都会超过那些只有天赋而没有毅力的人。懒惰是一种毒药，它既毒害人们的肉体，也毒害人们的心灵。无论多么美好
的东西，人们只有付出相应的劳动和汗水，才能懂得这美好的东西是多么的来之不易。
真正的智慧总是与谦虚相连，真正的哲人必然像大海一样宽厚。浅薄的嫉恨和无知的轻蔑都是真正不尊重劳动、不尊重勤劳的表现。人们常说：播下行为的种子，你就会收割习惯；播下习惯的种子，你就会收割性格；播下性格的种子，你就会收割一定的命运。 “闻鸡起舞早耕耘，天道酬勤有志人。”让我们养成勤劳的习惯，培养勤奋的性格，收割丰收的果实！
我曾用清华大学的校训“自强不息，厚德载物”为题，要学生写文章。发现学生虽能从正面理解“自强不息”之意，然对其深厚的意蕴却是不甚了了的；至于“厚德载物”，绝大多数人更是字面意思亦不能了然，对此我觉得非常遗憾。
我曾对人说，我国学校校训之最佳者，当推清华大学的校训，因为它表述的是传统文化的精萃。“自强不息”，出于《易?乾象》：“天行健，君子以自强不息。”天上的日月星辰在不断运行，这就是“天行健”的意思。君子效法天，要像天那样不断运行，不断努力。“厚德载物”，见《易?坤》：“地势坤，君子以厚德载物”。土地的地势就是厚广，可以承载万物，君子取法地，要积累道德，方能承担事业。
所以，自强不息，厚德载物，是要人们效法天地，在学、行各方面不断去努力。传统文化强调“天人合一”，人源于天地，是天地的派生物，所以天地之道就是人生之道。古代不少学者，能深刻体认这种精神并自觉加以践履，如孔子，自述“发愤忘食，乐而忘忧，不知老之将至”。孔子有一次在河边对学生们说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”就是激励他们效法自然，珍惜时光，努力进取。
明末顾炎武有诗云：苍龙日暮还行雨，老树春深更著花。他认为“有一日未死之身，则有一日未闻之道”。王夫之于垂暮之年，疾病卧床，犹克服各种无法想象的困难，勤奋著书。《姜斋公行述》说他：“迄于暮年，体羸多病，腕不胜砚，指不胜笔，犹时置楮墨于卧榻之旁，力疾而篡注。”他们所体现的，都是这种精神。这种精神由于人们的践履，使我们后人仍时时感受到它那幽杳的理性与璀璨的美。传统文化中富含极有价值的东西是绝无疑义的，对这一点，人们口头上似也都能道，然我总觉得等闲视之或视而不见者仍滔滔皆是。如此优秀的自家珍藏不知宝爱教人不可思议，近来读到一条注释尤让我叹息不已。《朱子语类》载朱子语曰：“试思人以眇然之身，可以赞天地之化育；以常人而可以为圣贤……。”某大学出版社出版之《朱子语类选注》注“赞”字为“称颂，赞美”，真是大错特错。这里的“赞”，应解为“助”，人可以助天地之化育，是儒家所乐道的，这也是传统文化的一种常识。注释者的无知令人吃惊。同书又注禅家话头“云在青天水在瓶”云：“要考查行为的结果，考虑到行事的困难。”更是胡说八道。如果敢于注释古书的人如此不学浅陋，对传统文化如此隔膜无知，则前面说到的我的学生们不知“自强不息”“厚德载物”的出处与意蕴，也就不足为奇了。可见传统文化的精髓与人们已疏离到何等程度。
“上善若水，厚德载物”，意思是说多做好事，善事日积月累就象滴水汇成江河湖海而升华为高尚的品德，具有高尚品德的人就会受到人们的拥戴，恪守道德准则的团体就会与时俱进，健康发展。笔者认为具有五千年文明历史的中华民族之所以虽历尽沧桑却一脉相承依然屹立在世界东方，是一代代龙的传人上下求索扬善弃恶的必然结果。孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，孔子的“仁义礼智信温良恭俭让”，毛泽东的“为人民服务”，都无不劝诫提倡人们从善。从这个角度说，中华民族的发展史就是一部追求“善”的历史。所谓“善”就是“好”，“善事”就是遵循大多数人认可并遵守的行为准则或游戏规则所做的“好事”。
最后我以“勿以善小而不为， 勿以恶小而为之”与各位兴业同仁共勉，愿我们为荣誉、为国家多做“善事”，积“小善”为“厚德”。
“天道酬勤,厚德载物”，伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，而增厚美德以容载万物则应该成为我们崇高不变的追求。
“清华大学原十六字校训是“自强不息，厚德载物；独立精神，自由思想。”现在清华大学校训只剩下前面8个字，“自强不息，厚德载物”。”
清华大学校训是什么
清华大学的校训是：
自强不息，
厚德载物。
北大校长的五句话，受用一生，被学生当作校训！
清华大学校训是自强不息、厚德载物。
清华大学的前身清华学堂始建于1911年，因水木清华而得名，是清政府设立的留美预备学校，其建校的资金源于1908年美国退还的部分庚子赔款。
1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙，与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园。
1949年中华人民共和国成立，清华大学进入了新的发展阶段。1952年全国高等学校院系调整后成为多科性工业大学。1978年以来逐步恢复和发展为综合性的研究型大学。
扩展资料：
清华大学创新单元
根据《清华大学科研机构管理规定》，清华大学科研机构根据其批准设立的主体不同，分为三类，包括政府批准机构、学校自主批建机构和学校与校外独立法人单位联合共建机构。
截至2018年3月，在运行的校级科研机构共386个，其中政府部门批准建立的科研机构共154个，学校自主批准建立的科研机构共120个，学校以协议形式与校外独立法人单位联合建立的科研机构共112个。下面列举具有代表性质的科研机构：
国家研究中心·1个：北京信息科学与技术国家研究中心。
国家重大科技基础设施·2个：国家蛋白质科学基础设施（北京基地）、地球系统数值模拟装置。
国家大型科学仪器中心·2个：北京电子显微镜中心、北京电子能谱中心。
国家重点实验室·13个：化学工程联合国家重点实验室、环境模拟与污染控制联合国家重点实验室、低维量子物理国家重点实验室、膜生物学国家重点实验室、精密测试技术及仪器国家重点实验室、集成光电子学国家重点实验室、微波与数字通信技术国家重点实验室。
智能技术与系统国家重点实验室、水沙科学与水利水电工程国家重点实验室、摩擦学国家重点实验室、汽车安全与节能国家重点实验室、电力系统及发电设备控制和仿真国家重点实验室、新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室。
参考资料来源：百度百科—清华大学
做现代家长,创和谐家庭.!!要正文
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引人们目光的美，它——光彩夺目；有一种美，飘逸在云浮上深埋在古垒下，这是一种吸引人们灵魂的美，它——深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨——和谐之美，它一直与我们同在。
一个和谐的家庭，家人应该多沟通。当所有人都站在各自的角度想问题，想来想去也只是自己的想法。如果大家能互换一下位置，多替对方想想——父母想一想：孩子为什么不读书？他的困难是什么？如果不读书，他可以做什么？他是否还可以走别的路？孩子也想一想：他们为什么坚持自己读书？如果自己按照他们的建议改变，情况是否也会改变？不读书自己会损失什么？将来自己是否怨恨父母现在的“放弃”？当父母和自己发生矛盾是，冷战时最糟糕的选择。如果想要改变，就必须积极地去沟通、争取。否则，到最后只能怨恨和后悔。
一个和谐的家庭，不仅要多沟通，而且还要互相理解。我们都不理解父母为什么要唠叨。唠叨也是父母表达爱的一种方式。唠叨的本意是：说话没完没了。我认为，“没完没了”充分显示了父母的伟大和可贵。试想一下，假如没有了父母十几年如一日“没完没了”的耐心，没有了父母十几年如一日“没完没了”的关爱，没有了父母十几年如一日“没完没了”的细心照顾，我们能健康地长大长大成人吗？所以，请记住，如果有一天，没有人对你唠叨了，很可能就没有人真正关心你了。
礼貌是建立一个和谐家庭的基本。当我们回到家时，我们应该先跟父母打声招呼，让父母知道我们已经回到家了；当我们需要父母帮忙时，我们应该礼貌地叫声“爸爸妈妈”，而不应该叫“喂”。我们必须做到基本的礼貌。如果没有礼貌，家再怎么完整也是不快乐的。
其实，建立一个和谐的家庭很简单，只要多一份宽容，多一份信任，多一份关爱，多一份理解就足够了。我们不要因为一件很小的事情而吵得翻天覆地，也不要因为你对父母的要求不满足你而责备父母。只要爱多一点，整个家庭将会变得更加美好，更加温馨，更加和谐！
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引人们目光的美，它——光彩夺目；有一种美，飘逸在云浮上深埋在古垒下，这是一种吸引人们灵魂的美，它——深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨——和谐之美，它一直与我们同在。
一个和谐的家庭，家人应该多沟通。当所有人都站在各自的角度想问题，想来想去也只是自己的想法。如果大家能互换一下位置，多替对方想想——父母想一想：孩子为什么不读书？他的困难是什么？如果不读书，他可以做什么？他是否还可以走别的路？孩子也想一想：他们为什么坚持自己读书？如果自己按照他们的建议改变，情况是否也会改变？不读书自己会损失什么？将来自己是否怨恨父母现在的“放弃”？当父母和自己发生矛盾是，冷战时最糟糕的选择。如果想要改变，就必须积极地去沟通、争取。否则，到最后只能怨恨和后悔。
一个和谐的家庭，不仅要多沟通，而且还要互相理解。我们都不理解父母为什么要唠叨。唠叨也是父母表达爱的一种方式。唠叨的本意是：说话没完没了。我认为，“没完没了”充分显示了父母的伟大和可贵。试想一下，假如没有了父母十几年如一日“没完没了”的耐心，没有了父母十几年如一日“没完没了”的关爱，没有了父母十几年如一日“没完没了”的细心照顾，我们能健康地长大长大成人吗？所以，请记住，如果有一天，没有人对你唠叨了，很可能就没有人真正关心你了。
礼貌是建立一个和谐家庭的基本。当我们回到家时，我们应该先跟父母打声招呼，让父母知道我们已经回到家了；当我们需要父母帮忙时，
我们应该礼貌地叫声“爸爸妈妈”，而不应该叫“喂”。我们必须做到基本的礼貌。如果没有礼貌，家再怎么完整也是不快乐的。
其实，建立一个和谐的家庭很简单，只要多一份宽容，多一份信任，多一份关爱，多一份理解就足够了。我们不要因为一件很小的事情而吵得翻天覆地，也不要因为你对父母的要求不满足你而责备父母。只要爱多一点，整个家庭将会变得更加美好，更加温馨，更加和谐
1.你就先为你接下来要写的内容做一个铺垫。（100字左右）
2.再写出你对以上的看法。（150字左右）
3.写出家长教育你的一个事例。（300字左右）
4.写出你对这个事例的感受。（150字左右）
5.写出你对生个文章的总结。（100字左右）
（依纲复本的写绝对没错。）
.你就先为你接下来要写的内容做一个铺垫）
2.再写出你对以上的看法。（3.写出家长教育你的一个事例4.写出你对这个事例的感受。（5.写出你对生个文章的总结。（
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追求和谐是中国文化的基本价值取向和基本精神，作为中国传统文化主流的儒学，为创建和谐社会提出了坚实的理论根基。孔子早就提出 “礼之用，和为贵”， 孟子有云“天时不如地利，地利不如人和” ，荀子力主“和齐百姓” ，《礼记》更是要“致天下之和”。由此可见，儒家所追求的理想社会是和谐的社会，“和长幼”，“和乡射”，“和谐天下”，表现为“大道之行，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养” 。这种思想对中国文化产生了深远的影响。国内著名哲学史专家张岱年先生指出和谐思想是儒家的最高价值标准，也是“整个中国传统文化的最高价值原则”，和谐是一种具有深刻内涵和充满强大生命力的思想。
1、和谐以和睦为前提。 “和睦兴家”，“和气生财”，人与人之间的和谐是家庭、国家、事业兴旺发达的保障。
中国文化尊崇和追求和谐的价值深深影响了中国人的人生观和宇宙观。孔子提出了“己所不欲，勿施于人”的原则和“己欲立而立人，己欲达而达人” 的原则。强调处理人与人之间关系最基本的要求是，不能把自己的要求强加于人，更不能把不希望加之于自己的加之于别人。要实现人与人之间的和谐，还要求发挥人的善性，要“善群”、“利群”、“乐群”。“曾子曰：‘吾日三省吾身、为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”荀子提出：要“以善和人”。只有乐于助人，将心比心，推己及人，才会有社会的和谐。
2、和谐以“仁爱”为基础。孔子说：“仁者，人也，亲亲为大。”爱人首先从爱亲人开始，这是符合人性的。并且，爱人者，也将受到人们的尊重。孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
但是，人与人之间的和谐不能停留在这里，还要由里及外，推广到整个社会，要“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼” 。只要人与人之间充满善意，相互尊重，就能够达到和谐的社会理想。再推而广之，把和谐推广到处理民族国家关系中，“协和万邦”，达到 “天下一家”。这种以“和谐”为特征的价值观形成了中华民族爱好和平的传统美德。
3、和谐以“治世 ”为归宿。中国文化强调身心和谐，但身心和谐的目的不仅仅是为了个人的自我完善，而是为了达到社会和谐，即以和调民，以谐治世。儒家经典《大学》提出：“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”就是这个意思。中国文化认为，人总是面临群与己的关系。修养善性，提升道德，达到人格完善，自我实现，不是导向自我中心，而是为了超越自我，建立一个理性的和谐的社会。
4、和谐不排斥多样性。中国文化重视和谐，但是，和不是否定多样性，更不是要消灭差异，而是“和而不同”。第一，从本体论上讲，“和而不同”是肯定事物的多样性，承认世界上存在客观的不同事物，在不同的基础上，形成和谐才能使事物得到产生和发展，“夫和实生物，同则不继” 。第二，从认识论上讲，和不是无原则的附和，而是保持独立性和个性，“和而不流” 。
中国文化倡导的和谐观念，渗透到了中华民族的宇宙观和人生观，形成了中华民族崇尚中庸的思维方式，培养了中华民族礼让、仁爱、顾全大局，克已奉公和爱好和平的精神，成为中华民族具有强大的生命力和凝聚力的文化根源。建设和谐一中，就必须吸收中华传统文化的精髓，融进时代的源头活水，形成具有时代特征的学校文化，借助这种文化的整合力达到完善人际关系，突出人文关怀，营造宽松环境的目的，从而形成强大的聚合力。
具体主张
一、完善人际关系
人际交往、人际行为看起来是个人的小事，实际上，它是人的思想道德素质的体现，是社会风气和精神面貌的体现。一个学校，如果同事之间、干群之间、部门之间、新老之间的关系是融洽和谐的，不但有利于工作，而且能够营造一种健康文明的风气，形成良好的校风。如何完善人际关系呢，需要处理好以下关系。
（一）教师与教师的关系
教师之间、同事之间的关系，较之于师生关系更为稳定，但由于潜在利益等因素，所以，这种关系更为微妙、复杂。处理得好，不仅有助于教学的成功，有助于学校事业的发展，也有助于个人自身的发展。处理好同事之间的关系，要遵循以下原则：
一是互相尊重的原则。尊重他人，既要有对自己正确的评价，更要有对他人全面、客观的评价，要多看同事长处，既要尊重与自己感情较好、观点相近的同事，也要尊重与自己联系较少、观点相左的同事，特别要注意克服自傲、妒忌的心态。当发生不快时，要讲宽容，学科带头人、骨干教师、特级教师、行政干部要虚怀若谷，没有第二，哪来第一。没有普通，哪来骨干。能在一起工作是一种缘分，都应该珍惜。
二是优势互补的原则。学校工作是个整体，必须靠全体教职员工同心协力，互相配合和支持来完成，每一个教师都有自身的优势，因此，教师之间的交往应充分挖掘互补功能，使教师在互相交往中实现思想上的互助、信息上的互换、情感上的融合和知识上的整合，从而提高整个队伍的专业化水平。
三是情感互动的原则。通过互动，促进交往的动态平衡发展，达到每个人价值的最大实现，从而在这个教师群体中，形成互相欣赏、互相促进、互相竞争的交往机制。
与同事交往，还要主动开发、培养广泛的兴趣爱好，使你有更多的渠道和机会与更多的同事接近和交往；要善于设身置地，换位思维；要善于表现友好相处的愿望；要相互理解，要学会"雪中送炭"，在关键时刻送上温暖，要及时、妥善地处理矛盾，对待矛盾要学会退让、等待、迂回。对年青教师，要尽量多鼓励，及时肯定或表扬，老同志不仅要帮扶，更要助送，即扶上马还要送一程。在荣誉、名次、功利上老同志和高级教师要淡化，充分展示老同志的谦让美德。
（二）教师与领导的关系
这里说的领导是指学校内部的各级负责人，如校长、主任、组长等。作为领导者，必须树立牢固的服务意识，平等待人，绝不可高高在上，娇气胜人；要一身正气，公正处事，绝不可利用职权；要敢于负责，对下属的过错自己要主动承担，绝不可以推过揽功。作为被领导者，必须正确地对待领导，服从和支持领导的工作，打破“完人”观念，对领导要有适度、合理的期望值，对领导在工作中出现的缺点和失误，要真心实意地帮助，抱着对工作负责、与人为善的态度予以指正。遇到困难和挫折，应从大局着眼，放宽气量。发牢骚要注意场合，讲究分寸，不要为难领导，要学会讽谏领导。
（三）领导与领导的关系
领导与领导间在讲政治、讲纪律、讲团结的基础上，更要注重讲默契，讲配合。校长的办学意志要通过副校长、主任、副主任去贯彻到每个教师，落实到工作实际中。副校长、主任们要思校长所思，干校长所想，时刻为校长分忧，处处为校长解难，真正做到心有灵犀，配合默契，心往一处想，劲往一处使。校长也要体验下属工作难处，有成绩归功下属；有问题，主动承担责任。书记是班长，应该有胸怀，下属如有委屈向书记倾诉，书记应讲度量。部门与部门间要讲配合，当本部门工作与其他部门工作以及学校工作发生冲突时，要以大局为重，以紧要为重。年级主任要准确定位，明确职责范围，记得校长周朴华同志在2月25日行政会上指出年级主任主要是抓管理，这个定位比较科学和准确。
（四）教师与家长的关系
教师要做好教育工作，就必须取得学生家庭的紧密配合。教师与家长交往，切记两条：一、千万不要与家长有任何利益往来，确实守住知识分子的底线。二、“儿子还是自己的好”，要讲求交往艺术。首先，必须积极主动地与家长建立联系，要通过家访、家长会、联系手册、电话、通信、网络等多种形式，与家长互通情况，共同商讨、协调教育方法、步骤。其次，要树立服务意识，尊重家长，不要伤害家长的感情，要全面、客观地介绍学生在校学习、生活情况，热情、耐心地与家长沟通，要虚心地听取家长的批评和建议，经常向家长征求意见。再次，要及时地通报学生的思想、学习、生活的动态，特别是出现异常情况或突发事件时，要第一时间与家长沟通，及时分析原因，商讨对策，共同实施最有效的教育方法。
（五）教师与学生的关系
教育是一门艺术，教师职业是专业化的职业，但是，教师对学生的教育，必须以交往为基础，以良好的师生关系为基础。由于角色定位上存在主从性，这在客观上导致教师在交往中处于主导地位。因此，教师与学生交往，必须遵循尊重、理解、平等的原则。尊重是一种爱，只有老师对学生付出真挚的、深沉的爱，才能得到同样的回报，才能完成教育的任务，达到育人的目的。理解是取得信任的基础。教师与学生由于有观念、信息、思维方式、情感体验、价值取向等方面的差异，因此，师生交往必须以理解学生为前提，要了解学生，要深入学生的内心世界。平等是现代师生关系的基本标尺。教师与学生虽然在角色上处于不平等的位置，但是教师与学生在人格上是平等的。在师生交往中，实现了师生在人格上的平等，才能实现真正的师生沟通。
二、强化人文关怀
现代教育以培养学生具有创新能力和实践能力的素质教育为核心。它是通过人、财、物的和谐配置、制度管理与情感管理的有机结合，教育教学资源的和谐利用等，以达到管与理的和谐共振，实现教育的和谐发展，培养高素质的现代人才，提升现代学校的办学水平。
（一）、确立和谐教育的管理目标。
大教育家夸美纽斯曾经说过：“人的本身，里外都是一种和谐。”人在身心各方面都存在着和谐发展的因素。教育就是要使人的各种因素真正得到和谐发展，从而实现个体与社会的和谐。学校管理目标的确定是教育管理的重要步骤。为了实现目标，学校就必须规定任务，明确职责。有了目标，学校管理者就能及时指导、检查、考核评价和控制教学行为；教师明确了方向，就能制定工作计划，安排教学步骤，从而使学校各项工作有条不紊地开展，教育教学管理井然有序。作为管理者，就是要把这种教育的和谐，把以人为本的和谐管理理念，把学校、教师、学生的和谐发展，作为学校的管理目标，根据这一目标，制定各项管理计划，落实每项管理行动，完成每个步骤，最后实现管理目标，从而提升办学水平。
二、落实和谐发展的管理制度。
“家有家规，国有国法，校有校章”，“没有规矩，不成方圆”，任何一项管理，如果没有制度的保障，就犹如游戏没有规则，一切都乱了套，学校的管理尤其如此。
任何组织都是人和物的管理。人是一个最大的变数，只有充分挖掘人的潜力，才能达到管理效率的最大化，因此，任何组织都不能忽略对人的管理。马斯洛的需要层次论指出，人类有五种基本需要，1、生理需要，是个人生存的基本需要。如吃、喝、住等。2、安全需要，包括心理上与物质上的安全保障，如不受盗窃和威胁，预防危险事故，职业有保障，有社会保险和退休基金等。3、社交需要，人是社会的一员，需要友谊和群体的归属感，人际交往需要彼此同情、互助和赞许。4、尊重需要，包括要求受到别人的尊重和自己具有内在的自尊心。5、自我实现需要，指通过自己的努力，实现自己对生活的期望，从而对生活和工作真正感到很有意义。马斯洛的需要层次论认为，需要是人类内在的、天生的、下意识存在的，而且是按先后顺序发展，满足了的需要不再是激励因素等。
这种需要层次论告诉我们：在各级需要依次得到满足的基础上，就会产生新的更高一级的需要。教师有着实现更高层次的愿望和需要，有着为实现更高层次愿望而蕴藏着的潜力，因此，学校管理者应注重人文关怀，加强情感管理，激发教师的工作积极性和主观能动性，挖掘教师的潜能，提高工作效率，满足他们实现更高层次的需要。同时，学校管理有着很强的专业性，有着很大的自由发挥的空间，需要教师有较强的自觉性、较高的教育教学水平、饱满的工作热情和认真负责的工作态度。
三、给予更多的人文关怀。学校管理者应关心教师的身心健康，创设宽松和谐的工作氛围，提供舒适的生活环境，重视教师专业成长，通过职位升迁、激励机制、优质福利等方法承认教师的工作成果，使教师富有成就感和使命感。管理者要淡化行政意识，增强服务意识、民主观念，既要充分调动群体的积极性，鼓励教师参与管理，又要有强烈的责任心，乐于服务，乐于奉献，建立和谐的人际关系，促使教师以饱满的热情投入工作，从而达到工作效率的最大化。
最近几年，学校非常重视教师的情感管理，以人为本，给教师更多的人文关怀。如工会行政做到了：教师生病住院必看望，教师家中出事必访询，教师家中有喜必恭贺；再如周校长年前给老师们发短信祝贺新年；正月初五晚周校长丁校长等到高三各教室看望同学，祝福新年；正月初九周校长李校长罗助理何主席等到各办公室拜年等等。送来的是问候，是吉祥，带给的却是温暖，是幸福，产生的是和谐，是力量。
教育管理理论指出：管理行为最后概括为“抓组织”、“关心人”两大类。前者以工作为中心，管理者为了完成工作，制定了制度，规定了任务，又明确了职责；后者以人际关系为中心，建立相互信任的气氛，尊重下属的意见，注意下属的感情和问题等。成功高效的管理一定是和谐的管理，即二类因素都高的组合体，既“抓组织”又“关心人”。现代学校管理更应如此，惟有和谐的管理，才能达到人、财、物的和谐配置，教学资源的合理利用，才能实现教育目标、过程、结果的和谐统一。学校、教师、学生三者和谐发展，才能再创学校新的辉煌。
三、营造宽松环境。
环境可以塑造一个人，也可以毁灭一个人。良好的教育环境更能造就一所好学校，更能培养更多的人才。不断优化和谐的教育内外部环境是学校发展的不竭动力。
（一）营造兴教、支教、重教的教育外部环境
1、争取上级的支持
市委、市政府、特别是市教育局政冶上关怀我校，业务上的指导也是尽心尽力，细致入微；为我校事业的发展出谋划策，仔细研究，总是在我校最需要帮助的时候雪中送炭，我校全体师生深切地感受到上级关怀的温暖。但一中负债运行，校长主要精力牵扯到还债贷款上，我们所期盼的是在经济上能真正体现政府职能，我们所能做的是利用一切可利用的因素争取上级的支持。
2、争取社会的理解
目前一中的社会口碑不尽如人意，自然有质量与社会期望值不相适应的问题，也有我们教育内部相互诋毁等内耗。社会期望值早已由“片面追求升学率进入全面追求升学率，由上省线读本科跃升为上清华读北大”，学生能考上重点、读名校，是孩子聪明，家长有方。考不上重点、或者不理想，自然是老师不行。而我们从事高中教育的领导和老师还在高喊素质教育，全面发展，上省线多少，宜昌万人比位置多少，还有某个学科在宜昌居前列呢！明显摆着的追求矛盾，为何还要遮掩呢？学校要与时俱进，要办人民满意地高中教育，就要把办学理念调整到社会与人民的期望值上，“品高学富”好，但“知识改变命运”更能摧人奋进！还要通过校务公开栏、家长会、《致家长书》、光荣榜、标语牌、报章报导、电视新闻、会议通报等多种形式，加大对外宣传力度，使社会各界了解学校的发展，特别是一中人要积极正面宣传一中，营造良好的社会舆论氛围。
3、争取家长的关心
学校应要求教师站在家长的角度理解家长，通过各种形式与家长沟通，把学校的收费，发展思路，取得的业绩，其子女在校表现等信息经常传递给家长，再通过 “家长意见”表，或是座谈会、家长代表委员会等形式征询家长意见，根据家长意见不断改进。要努力提高家长会的质量，尽力调动家长重教、支教的积极牲，一个学生至少涉及六个家长，一个学生就是一则广告，如果让一中的学生家长都为一中唱赞歌，不用说一中的社会地位自然就提高了。
（二）营造乐教、善教、优教的教师教育环境
1、营造用人之长，人尽其才的人才环境
“寸有所长，尺有所短”，人也如此，每个人只要找到了合适的位置，他就会有所成就。我校没有一个“无用”的教师。要充分调动教师的积极性，依靠教师办学，依靠专家扬名。给年轻教师们搭台、引路，让他们有一个追求事业发展的良好环境。
2、营造团结和睦，共同进步的人际环境
一个学校能否良好发展，和谐的人际环境是关键。我校人际环境有着优良的传统，并在不断地优化。教师之间，教师与学校行政之间，学校行政之间比较和谐、融洽。要努力打造没有职位高低，只有分工不同；没有私人恩怨，只有学术争论的内部环境。工作中互帮互助，共同探讨，生活中亲如一家，其乐融融。
3、营造人无远虑，必有近忧的竞争环境
随着课程改革和教育体制改革的深入，学校因时制宜逐步营造出激烈的竞争环境。要使 “落后就要挨打”、“大浪淘沙”、“逆水行舟”等富有竞争、危机意识的语句深入人心，变成行动。在这日趋成熟的竞争环境中，要不断增强教师们的危机意识，不断地提高自身修养，努力提高自身业务水平，为迎接挑战作好准备。
（三）营造润德、益智、乐学的学生学习环境
1?营造小处着眼，处处是教育资源的环境氛围
通过近几年的充实、整治、提高，学校的各个角度散发出新的亮点和教育功能。50米长的文化长廊，丰富多彩内容详实。宜都一中陈列馆，学生感受到：学校是一个有着历史沉淀的，有着荣誉品牌的，有着大批年轻朝气教师的，有着鲜明办学特色的，充满了文化氛围的学校。其次，学校在绿化美化上下了功夫，近五年来，植树几百株，培植草坪几千平米，但缺大树，缺主体文化氛围。管理也是问题，建议将各个绿化带分班承包，让学生在浇水护理中热爱生活，爱护环境。
2、营造勤奋乐学，用知识改变命运的学习环境
名人名言，校训校风，教师表率，活动开展等，对良好学习环境的营造起着积极的作用，使勤奋、求实的学习风气悄然兴起。一届又一届的不俗成绩，本身对下一届学生就是一种最好的激励。从城区来的学生说：原来习惯于比吃比穿比耍，到这里来后，自主地变成了比学习比成绩的习惯。教师要为学生创设一种互相信任、互相支持的安全学习氛围。
首先，教师必须强调合作的课堂结构和掌握目标，而不是竞争的课堂结构和表现目标。因为在竞争结构中，成功者只能是少数，大多数都是失败者。
其次，应引导学生关注个人成绩、关心个人的方法和能力，不要一未强求与别人比成绩看名次；应该重学习过程和学习任务的价值，不要过分关注学习的结果。此外，对学生取得的成绩要及时给予奖励，鼓励他们进行自我欣赏，为自己的成绩而自豪。这样做有利于创设良好的心理氛围。
3、营造方便，良好的学生生活环境
为了让学生在学校生活得好，学校在住宿、伙食上下了很大功夫。不但以质量求生存，更以服务求生存，也只有好的学习生活环境，才能促进教育教学质量的不断提高。
帮助学生与集体建立良好的人际关系，使他能安全高效地学习，要多下工夫教学生学会爱和尊重，善待同学。 “孩子是上帝派来拯救大人的”，孩子天生热情敏感，纯洁善良，富有同情心，但有时候也会对同伴充满敌意，甚至伤害弱者，需要我们去教育和引导。因为这个世界竞争激烈、充满敌意。家庭学校社会上的成人对人缺乏爱和尊重，也对孩子产生了很多负面影响。教师要热爱和尊重孩子，教育鼓励孩子关爱同学，这样，才能获得同伴的关爱和尊重，才能在群体里获得安全感，愉快地进行学习。
人类社会是一个不断从低级向高级发展的历史过程。建立平等、互助、协调的和谐社会，一直是人类的美好追求。马克思曾设想了“自由人联合体”的未来和谐社会模式，在《共产党宣言》中明确指出：“代替那存在着阶级对立的资产阶级旧社会，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”建设和谐一中，也是一中人的强烈愿望，让我们完善人际关系，突出人文关怀，营造宽松环境，形成强大的聚合力，齐心协力，共同奋斗，创造更加美好的明天。
追求和谐是中国文化的基本价值取向，“致中和，天地位焉，万物育焉”，中庸和谐，则国泰民安，邦兴家旺。党的十六届四中全会，明确把建设和谐社会，作为我党执政兴国的第一要务。宜都一中要加快发展步伐，同样需要引进“和谐理念”，开创上下一心，和衷共济，协调顺和的政治局面。今天白万钰同志的这个讲演，正是我们建设和谐一中系列讨论的开始
我为什么要上好大学：清华学子写给高中生的一封信
开学典礼观后感600字初一
认真品味一部作品后，从中我们收获新的思想，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。那么我们如何去写观后感呢？以下是我帮大家整理的开学典礼观后感600字初一，希望能够帮助到大家。
开学典礼观后感600字初一 篇1 一阵阵凉风吹来，赶走了闷热的暑假，迎来了让人期盼的新学期。九月一日是开学的第一天，在微风习习、阳光明媚中，我怀着无比兴奋的心情参加了学校的开学典礼。
开学典礼一开始，是陈书记令人怀念的醇厚、响亮的嗓音。陈书记向我们提出了新学期新希望——要以崭新的面貌、饱满的热情、积极的态度，投入新学期的学习。陈书记的讲话鼓励我们要发奋努力、勤学多问，要有勇气和信心，追赶先进同学。
致辞完毕后，在我们崭新的多功能操场上，我们学校的王校长和网球王教练要进行一场别开生面的网球比赛。
我们大家的心理都非常激动，因为这场比赛可是我们敬爱的校长亲自出场呢！
比赛开始了，由王教练发球，王教练把拍子用力一挥，球快速地飞了出去，王校长反应迅速，立马击中了网球，可惜力道太大，出界了。我们的心里都很沮丧，心想王校长毕竟不比专业的王教练，也许比赛要输了呢。我还没想完，王校长一击将秋压底线打到了角落，王教练没有赶上，王校长赢得一球！整个操场立刻沸腾起来！
比赛快结束的时候，王校长似乎有点累了，眼看失球越来越多，我们全校的学生不约而同自发组成了拉拉队。只听整个操场都是同学们的喊声：“王校长，加油！王校长，加油！……”王校长似乎听到了我们发自内心的呐喊，她用尽全力，终于打出漂亮的一球，赢得了阵阵欢呼，整个操场上顿时洋溢出欢乐的气氛！
这场比赛给我留下深刻的印象。王校长在球场上的身姿是那么年轻，那么富有活力，她让我感受到运动的快乐。胜负不是这场比赛的关键，王校长的举动让我明白，生命在于运动，我们每个人都必须运动！我真为我有这样的校长感到自豪，我想我们都应向王校长学习，让青春充满活力！
开学典礼观后感600字初一 篇2 窗外寒风萧瑟，窗内温暖如春，在这特殊的时期，我们在电脑上前举行了一次别开生面的开学典礼。
随着庄严肃穆的国歌响起，开学典礼正式开始了！如血的五星红旗伴着风儿在视频中冉冉升起，飘扬在空中。我端坐在电脑前，严肃地看着国旗，我们敬爱的祖国母亲！心中百感交集，也许是为现如今祖国的飞速发展而自豪，曾经在梦中出现的，在家中悠闲地坐在躺椅上，烤着火儿，在网上学习已经变成了现实！也许是在为如今祖国面临的严峻处境而不安吧，新型冠状病毒肺炎的爆发让我们处于极大的困境之中，不过，我们要始终相信，我们背靠强大的祖国！
记得开学典礼上，李晟老师还说过：“我们现在能安逸地呆待在家中，看着直播，边学习，边烤火，这都是奋战在疫情前线的医护人员辛苦换来的！”记起偶然间曾看到的一句话“碧蓝的天宇下，白云朵朵，他们虽然不曾对天空承诺过去留，却始终朝夕相伴，不离不弃”，我想，这便是对那些奋战在一线的医护人员最好的诠释吧。他们，在这个阖家团聚的日子，毅然放弃了与家人团聚的机会，冒着甚至会失去生命的危险，奔赴前线！白衣天使，加油！武汉，加油！中国，加油！
李晟老师，还说过：“我们到底是为什么读书？”父母的回答总是“为了能找个好工作，为了能过上富足的生活……”这是事实，却又显得那么苍白无力，在现在的情况下，也对这个问题作出新的回答了吧。我们为什么读书？为了能在祖国危急的时候，挺身而出，用知识拯救人们！而不是傻傻地呆待在家紧闭门窗！
告别了冬日的寒冷，春天的温暖向我们展开了笑靥，新学期，新气象，这特殊的开学典礼是一个开始，这标志着我们即将踏上新的征途，加油吧！全力以赴吧！
开学典礼观后感600字初一 篇3 在热烈的掌声，欢快的歌声，响亮的誓言中，我们迎来了XX中学春季开学典礼。
新学期的开始也标志着我们又进入了一个新的学习阶段，同时还迎来了一张张精神的新面孔，他们就是初1的新同学，我们活泼可爱的学弟学妹们。我们快乐而充实的新生活就将在这次隆重的开学典礼上展开序幕。
当主持人响亮的报幕语结束后，第一个节目就开始了，这是由校园音乐老师带来的校歌《成长》，老师们热情澎湃的歌声激励着现场每一位同学，给我们留下了深刻的印象。之后是相声表演，表演的同学语言生动幽默惹得全校师生捧腹大笑，在这些幽默言语背后又是一位老师的辛勤努力，他就是我校的语文老师杨世洲，作为一位从未深入接触过相声的老师，他能在短短的几天内写出这么好的台词，可想他私底下必须下了不少的功夫，费了不少心思，老师这种敬业精神多么值得我们钦佩。接下来校园拉拉操队的队员表演了精彩的拉拉操，新老师们合唱了一首他们自己编写的歌曲……这一个个精彩纷呈的节目，赢得了同学们阵阵掌声。
表演结束后，一位穿着黑色短裙，红色衬衫，扎着马尾辫的女老师缓缓走上舞台，她是我们校园新来的老师，代表所有新老师发言，她说了许多的感想，还请台下的几名新同学发表感想，这也体现了我校的教育理念，打破传统的老师一个人讲课，学生只是被动地理解，而这种师生互动的方式让课堂更加生动搞笑，同学们理解新的知识也更加容易。最后校园领导发表了讲话，对于他们的鼓励我们会心存感激，他们的谆谆教诲我们会永生难忘。
本次开学典礼不但带给我们欢乐的笑声、美的享受，更多的是让我们不断努力的动力，我们会在今后的学习生活中，带着父母老师的期望，带着感恩之心积极进取，勇敢前进。
开学典礼观后感600字初一 篇4 这天参加开学典礼后，回想着在台上领奖的同学们，心中有无限感慨，因为当拿到天财录取通知书时，就想着自己能不能进入教改实验班，当得知没进去时，心中很失落，但看着领奖的同学们，除了羡慕之外更多的是下定决心以他们为榜样，努力奋斗。
也许我会永久进不去那里，但是我想生命的平衡就在那里，像是过分追求金钱和名利，到头来你会发现你只是一个乞丐，什么都没有，你已经错过了整个生命所能给你的一切丰富。我如果只是过分追求进入实验班，不择手段想要超越他们，追求那个结果，那我就失去了这种平衡，我就应以此为目标，享受每一个努力奋斗的过程，收获不一样的经历，这样多好。眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里却成为了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。
记得有人曾说：“记住你是个女孩子，心中必须要有梦，不论身处的环境如何，心中都不会黑暗，让梦带给你脸上与众不同的光辉。”我想因为我是个女孩子，我就应载着超越他们的梦想去奋斗，奋斗令我们生活充满生机，职责让我们生命充满好处，压力让我们不断成长，成就让我们充满自豪。
“每颗钻石都有心跳，读懂它，它就会给你最秀丽的光芒。”就如生命的平衡，懂得了生命中这一点好处，不仅仅是让我们不必为自身的短处而悲观；也不仅仅是让我们明白拥有再多，也总会有失去的时候，失去的再多，也总会有得到补偿的机会；因此，我们不必顾此失彼，不必刻意追求某一点，从而在生命的平衡中，让我们的心态更加从容，让我们的人生真正成为一幅舒展的画卷！
开学典礼观后感600字初一 篇5 新学期开始了，张老师快步走进教室宣布“这天举行开学典礼！”同学们个个愁眉苦脸、哀声叹气，“开学典礼最没意思！”“浪费时间”……
张老师面带微笑地说：“这天的开学典礼必须别开生面。”一边说一边拿出了个鸡蛋。“哦？”同学们十分惊讶，不知老师葫芦里卖的什么药，个个丈二和尚摸不着头脑。张老师继续说：“大家来看看这个鸡蛋是什么样貌的？”顿时，教室里像炸开了锅，议论纷纷，有的说是椭圆形，有的说是棱形，有的说是平面……“大家说得都很对，可谁能让它站起来呢？”让鸡蛋站起来？我想这怎样办呢，鸡蛋是椭圆的，怎样才能让它站起来呢？
张老师说：“先让我试一试怎样样？”大家目不转睛地看着，张老师先把鸡蛋上下打量了一番，然后用圆润一点的做底，轻轻地放在椅子上，可惜鸡蛋宝宝不愿意站着似的，滚来滚去。张老师只好又把尖一点的做底放上去，但鸡蛋宝宝又笑嘻嘻地滚开了。无奈，张老师又换一面放上去，调皮的鸡蛋宝宝就像特意跟张老师较劲似的，又躺下了。
张老师忍无可忍，大声问：“谁愿意上来试一试？”同学们争先恐后地举起了手，张老师叫蒋昊上来，只见他留意翼翼地把鸡蛋放在椅子上，但鸡蛋宝宝不怎样喜欢这个主人，不让他成功。之后前来挑战的是吴双，她像保卫战士一样，把鸡蛋轻轻放在椅子上，但还是以失败告终。
这时，周子艾信心满满地走了上去，跟老师一样，他也先把这个鸡蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起来，轻轻地先试敲了一下，再使劲一砸，鸡蛋站了起来，但他依然不放心地敲了三下，鸡蛋稳稳地站了起来，我看得目瞪口呆，半天没反应过来。
其实，让鸡蛋站立以前是哥伦布的一个小故事，只要能想到又能做到就是“哥伦布第二代！”
开学典礼观后感600字初一 篇6 今天参加开学典礼后，回想着在台上领奖的同学们，心中有无限感慨，因为当拿到天财录取通知书时，就想着自己能不能进入教改实验班，当得知没进去时，心中很失落，但看着领奖的同学们，除了羡慕之外更多的是下定决心以他们为榜样，努力奋斗。
也许我会永远进不去那里，但是我想生命的平衡就在这里，像是过分追求金钱和名利，到头来你会发现你只是一个乞丐，什么都没有，你已经错过了整个生命所能给你的一切丰富。
我如果只是过分追求进入实验班，不择手段想要超越他们，追求那个结果，那我就失去了这种平衡，我应该以此为目标，享受每一个努力奋斗的过程，收获不一样的经历，这样多好。眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里却成为了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。
记得有人曾说：“记住你是个女孩子，心中一定要有梦，不论身处的环境如何，心中都不会黑暗，让梦带给你脸上与众不同的光辉。”我想因为我是个女孩子，我应该载着超越他们的梦想去奋斗，奋斗令我们生活充满生机，责任让我们生命充满意义，压力让我们不断成长，成就让我们充满自豪。
“每颗钻石都有心跳，读懂它，它就会给你最美丽的光芒。”就如生命的平衡，懂得了生命中这一点意义，不仅是让我们不必为自身的短处而悲观;也不仅是让我们知道拥有再多，也总会有失去的时候，失去的再多，也总会有得到补偿的机会。
因此我们不必顾此失彼，不必刻意追求某一点，从而在生命的平衡中，让我们的心态更加从容，让我们的人生真正成为一幅舒展的画卷!
开学典礼观后感600字初一 篇7 假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临，我又一次，也是最后一次，步入这所充满了许许多多回忆的校园，参加我在这所校园的最后一次开学典礼。
步入礼堂，最里面的墙上修建了攀岩壁，曾今的我们，一向在攀岩壁上锤炼攀登精神，攀岩壁的最顶端，镌刻着十六个大字：“一身正气，志存高远，同学天下，共托神州”，字迹苍劲有力，挺拔秀美，这是校长的手笔，是我们的校训。如今，我对着攀岩壁，默默的说了声，再见。
进场后，名誉校长潘多上台讲话致辞，这一次，我听得格外认真，普普通通的话语，对我而言，却是那么珍贵；
“自信、合作、竞技”是校长经常讲的话，如今，我要把它牢牢地记在心里，永久不能忘记。因为，你的身旁有许多的身影匆匆而过，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能轻言放弃，记得我们的老师经常吧这句话挂在嘴边，风风雨雨算得了什么，挫挫折折权当小小的磨难。
你决不满足于点滴的成绩，你不会沾沾自喜于一两次考试，胸中有丘壑，壮志达青云，你的心中挥舞着有力的拳头，你在心底在为自己鼓气呐喊，全力以赴，成功！
退场时，我又回过头望了望攀岩石，着最后一次的开学典礼，既是我在这个校园的最后一次，还是我整个初中生涯的最后一次开学典礼，所以，这次的开学典礼，我永久不能忘记。
开学典礼观后感600字初一 篇8 今日，是开学第一天，全体师生聚集在一齐举行简短的开学典礼。操场上彩旗飘扬，“新学期开学典礼”的主题背景鲜艳夺目。九点十五分，在小柳教师和张彦培小朋友的主持下开学典礼拉开了序幕。
在这个具有纪念意义的日子里，主持人带着大家回忆着去年、前年我们在哥哥姐姐带领下游戏学习的情景，而今日我们成为了哥哥姐姐，使小朋友们真切地感受到自我真的长大了，并愉快地理解了来自教师们的祝贺。
“新学期开始了，我们会认真、努力地学习，用美妙的歌声唱出我们的心声，用优美的画面表达我们的愿望，用灵敏的双眼发现周围世界的变化，用友爱的双手架起同伴间友谊的桥梁。”大一班汤运佳小朋友的发言说出了中大班所有小朋友的心里话
孩子们的长大使教师感到欣慰，其实，他们的成长，爸爸妈妈比他们还高兴，今日，大二班施一凡小朋友的妈妈特意请假来参加我们的开学典礼，简短的祝贺，殷切的期望说出了所有家长的心声。
最终的环节是国旗交接仪式。当园长教师带着鼓励和期望，把神圣的国旗交给大班第一任旗手，当五星红旗缓缓升上天空时，孩子们最终盼到了自我长大的一天，盼到了自我成为升旗手的一刻，他们是那样的专注，那样的兴奋，好像在说：“园长教师，请相信，我们必须行!”
今日的开学典礼虽然是第一次，也仅有短短的半个小时，但在教师们的配合下顺利结束了，真令我印象深刻啊!
开学典礼观后感600字初一 篇9 9月9日我们迎来在北大青鸟的一个十分重要的日子——开学典礼。我们也将见到我们学校的一位重量级人物，我们学校的校长王希勇老师。
开始由我们的班主任老师朱洁老师宣布我们t107班的开学典礼正式开始，然后由我们的校长王希勇老师上台讲话。
王希勇老师幽默诙谐的给我们介绍了北大青鸟的发展史，以及我们以后要学习的内容的讲解以及我们课程的安排，还为我们讲解了怎样树立一个好的学习方法和习惯，教我们怎样在学校做一个准职业人，以及我们毕业以后可以从事什么样的工作。老师精彩的演讲迎来了我们热烈的掌声!然后是我们我们学校教质部主任马娟老师讲话。他为我们讲解了北大青鸟的规章制度，和我们在学校要注意的事项，马娟老师的演讲同样迎来了我们热烈的掌声!最后有我们的班主任朱洁老师做总结发言，到此开学典礼结束。
经过这次开学典礼，让我们对这个学校更加充满了信心，有如此强大的师资团队，规范的学校制度，还有广阔的就业平台。我们还会担心学不会学不好找不懂工作吗!当然我们也不能不去努力，我许久也不能忘记班主任所说的最后一句话:我不祝你们一帆风顺，因为那是不可能的，会给你们造成幻想，以为在你们面前永远是一条铺满鲜花的道路，对面临的的困难缺乏思想准备;我只祝愿你们不论是顺利还是挫折，在任何情况下都要坚韧不拔，自强不息!是呀，不论有多大的困难，只要我们有不屈的意志，那么我们终会成功!
这次的开学典礼，我学到了很多。
开学典礼观后感600字初一 篇10 开学的'第一个星期五，天气晴朗，阳光明媚，我们校园举行了盛大的开学典礼。
首先，我们看了一段精彩的舞狮表演。叔叔们披上了好看的雄狮套，动作十分洒脱，举手投足表演的活灵活现。只见“小狮子”一会儿灵活地跳上了桌子，在桌子上调皮地表演倒立，一会儿又跳到地上翻滚，跳跃。他们扣人心弦的表演，博得了我们全体师生雷鸣般的掌声!真可谓是“台上一分钟，台下十年功。”
“起立!”升国旗，奏国歌，少先队员行队礼!典礼正式开始了，五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，望着鲜艳的国旗，我仿佛看到了中华民族屈辱的历史，当然更看到了此刻辉煌的成就。作为新时代的接班人，我们必须要继承先辈遗志，努力奋进，为国旗添光彩。“当当当”，旗杆上的旗绳敲击着金属，仿佛也在为我们的开学典礼进行伴奏，太阳公公也咧开了嘴，散发出柔和的光芒。
校长热情洋溢的讲话之后是一位女教师的演讲，她讲得是那么动听，那么充满了活力。她祝愿我们在新的学期里，成绩步步高升，快乐成长每一天!
老师们对于工作从来都是严于律己，兢兢业业，作为学生的我们天职就是学习，我必须听老师的教导，努力学习，不辜负老师对我的期望。
开学典礼结束了，我想了很多很多：春天是一切事物的开端，让我们在新的学期里好好学习吧!在新的学期里，祝老师们工作顺利，万事如意!祝愿同学们的成绩步步高升!
开学典礼观后感600字初一 篇11 今天是我们的开学典礼，今天也是非常重要还具有意义的一天，七天的军训成果，七天的汗水煎熬会全部在这一天展现出来，我们将会在全校师生面前，在家长面前，在辛辛苦苦教了我们七天的教官面前，来把我们这七天所学的全部展现出来。
音乐响了起来，这是一个宏大的场面，全校师生在看着我们，家长在看着我们。音乐到了高潮的时候，我们面对着全校师生的面，走了起来，风吹着，人走着，那是一种多么光荣与自豪的感觉啊!此时我们仿佛在瞬间变成了一名战士，这让我倍感骄傲与自豪!这时的我非常感谢教官。是他为我们点亮了蜡烛，为我们照亮了前进的道路。虽然这段路我们走的很辛苦：多少次的无奈，多少次的惩罚，要知道，我们军训不是特别好，教官生气的惩罚我们，可是还是练不好，这让教官无奈，我们让教官丢人，教官生气与无奈，您一直为我们默默付出，您是为了让我们不给班级丢人而惩罚我们，训练我们，还记得那是一个炎热无比的日子，太阳火辣辣地照着，地上都被烤得火热火热的，有许多同学都中暑了，是您陪着我们苦苦支撑着，度过了这一日，这七天您陪着我们日晒雨淋。
虽然我们没有赢得荣誉，但我们还是要感谢您，正当我们要感谢您时，您却走了，教官“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教官，谢谢您!
开学典礼观后感600字初一 篇12 告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。九月一日，对于学校，对于教师，是个激动人心的日子。新学期的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋。
作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!力争在新的学期里取得更大的成绩。学生的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说:“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就能实现我们中国人高素质、高修养的宏伟目标。
作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。
开学典礼观后感600字初一 篇13 伴着和煦的春风，迎着温暖的阳光，我们建桥中学举行了我们新学期的开学典礼，宣告我们每一个建桥人的春的誓言。
在典礼上，我们表彰了暑假各项作业的优秀标兵，为学生上学期的成长画上了一个完美的句号。让学生知道，我们看重他每时每刻的表现，我们期盼他分分秒秒的优秀。在典礼上，我们以级部为单位，每一位老师都宣读了自己春的誓言。这誓言包含了我们对学生的期望和爱，包含了我们对自己的要求与信心，包含了我们对建桥的承诺与祝福。在典礼上，学生们亲手将自己春的誓言贴在班级的“希望之树”上。这是学生们稚嫩的话语，是学生们纯真的希望，是学生们童年的梦想。
在典礼中，我们全校师生共同观看了《感动中国》节选。我们感动于张丽莉老师在灾难面前的勇气，感动于她对自己学生的那份付出与真爱。我们也感动于何月对陌生人那种无私的关心与挂念，感动于她小小年纪却能高尚的诠释生命的意义。这种方式的观礼让学生们震撼，让老师们触动，让我们每一个人都深深的感动，更深深的反思。在典礼中，学校给每一个学生发放红包，里面有学校精心为学生寻找的金玉良言，有关心学生健康的，有关心学生习惯的，有关心学生心里的。每一份都是老师们对学生的守望，每一份都是老师们对学生的关爱。
这样的方式让学生耳目一新，这样的典礼让老师铭记于心。这样的开学典礼，是学生们最美好的记忆，是老师们最真挚的思念。
开学典礼观后感600字初一 篇14 新学期开始了，我们回到了可爱的幼儿园。你们都已经长大了。幼儿园给你买了新玩具，老师为你创造了漂亮的教室，准备了有趣的活动，厨房厨师为孩子们做了营养丰富的饭菜。我希望孩子们每天都能快乐地来到幼儿园，吃得好，睡得香，快乐地学习技能，玩游戏，成为聪明能干的孩子!
项目1:晋升五星红旗我们的运动员正在行军。我们的小旗手运动员勇敢地向所有的孩子和他们的父母走来。主人介绍了旗手。今天，旗手是大班的孩子。他们都是文明、礼貌、乐于助人的孩子。让我们向光荣的旗手表示感谢!在主持人的主持下，大家立正!升起国旗，演奏和唱国歌，志愿者的游行将响起来观看!完成仪式!
项目2:新学期公园代表致辞南方全明星幼儿园黄金总监代表在“幸福第一站”开幕式上致辞。她回顾和总结了上一学年学校在各个方面取得的成绩。在过去的一学年里，领导、老师和学生们共同努力，取得了丰硕的成果。首先，各种教学改革取得了新的飞跃。第二，师生综合素质的发展也取得了新的突破，决心改革。
项目3：幼儿园的社会形象和品位也得到了提升，特别是我们的幼儿园已经升格为市内一流幼儿园，从而加强了“打好幼儿园教育理念的基础，以其独特的内涵创造辉煌”的步伐第三项:教师营销。在"小苹果"的旋律下，老师介绍了自己和他的班级理念。动感的音乐让我们进入老师欢快的舞蹈表演。
开学典礼观后感600字初一 篇15 近期以来，新型冠状病毒在全球肆虐，新型肺炎的患者也不断增加，我们都被安顿在家里，足不出户。为了保证安全、有效的地学习，我们在网上举行了开学典礼。
随着分针的移动，我的心也跟着提了起来，马上就要开始升旗仪式了。随着国歌的响起，屏幕上的国旗缓缓升起，我的心里不由地升起一股自豪之情，尽管老师的歌喉并不是那么动听，但我能感受到他由衷的敬畏。我清醒地意识到，作为新世纪的学生，今天是莘莘学子，明天是社会栋梁，祖国和人民的希望寄托在我们身上，未来属于我们。我们应该牢记自己的使命，体现自己的价值，好好审视自己、反省自己，自觉读书做人，遵守学校纪律。
接下来，老师为我们介绍了这样一个人：他今年84岁了，他呼吁大家没事不要前往武汉，可随后，他自己却坐上了通往武汉的列车。他，就是钟南山。当我们在家里因疫情紧张不已时，他毫不犹豫地踏上了去往武汉的列车。这种精神值得我们学习！
我们要自觉行动起来，珍惜学习的机会，树立起远大的理想，勇往直前，战胜自我；我们应该发扬中华美德，学会宽容，学会以礼待人，学会遵纪守法，学会孝敬父母长辈，学会感恩……从现在做起，让自己成为一个具有理性、有智慧、有世界眼光的新时代青少年！
