本文目录一览：
- 1、美国教育体系介绍
- 2、美国有些什么好的文理学院
- 3、美国文理学院和综合性大学有什么区别
- 4、为什么香港岭南大学的排名没有别的香港的大学高？
- 5、美国综合性大学和文理学院的优劣势各有哪些？
- 6、波莫纳学院的学生生活
- 7、怎么区分公办大学和民办大学？
- 8、美国大学教育环境是什么样的
- 9、美国的教育体系是什么样子
美国教育体系介绍
(一)美国教育制度
▲公私立教育体系
美国学校分为公立、私立两类，公立学校系统规模庞大，是因为背后有美国政府资助，所以美国九成的学生大多在公立教育系统内就读。联邦政府也设有教育部，不过功能不同于我国的教育部，美国教育部是教育政策研究&咨询的机构，负责制定教育政策，但不参与执行工作，也不监管地方学校，也因此对国家的教育素质、教育问题研究、通过教育法案...等都起很大的作用。美国教育都由各州州政府去做规划、制定，联邦政府并不具备监管约束的权力，『公立学校』受到州政府&联邦政府的拨款，也因此受到各州州政府的监管，并遵守各州议会制定的有关教育的法律。『私立学校』基本上不受任何政府的监管，不过对学校政策有影响力的是家长和教师联合会PTA(Parent and Teacher Association)，以及较具有专业性质的一般坊间教育机构。
▲美国教育体制
美国的6~18岁是属于中小学义务教育的部份。教育大概分为四个阶段，分别是学前教育、小学、中学及高等教育。在高中毕业前是属于通才教育，到高等教育(学院、大学和研究所)才分职业教育和一般教育。美国学制没有学力测验、大学联考，学生凭着在校成绩及SAT/ACT分数，自行申请大学入学。和许多国家不同的是，美国没有国立大学这种名称，义务教育由州政府来承担。且在义务教育的部份，只要你是合法居留人(Green Card)，就有受义务教育的权利，且在美国受义务教育都是免费的，不必缴交学杂费、课本。美国所有的中小学都为学生提供免费的课本，多数的课本都是上届学生传给下届学生，一直到不能用为止。此外，还有些学校练习本、作业本也不用买，而是由学校发的。不过，学生就要自己买铅笔、橡皮擦、计算器...等等，可是这样相较之下，真的省了很多钱呢！高等教育则分州立和私立。『州立』大学─州民可以享受较低的学费，外州学生&国际学生学费较高。『私立』大学─则不分州民或外地生，学费都是一样的。此外，美国大学生在入学后前两年，就如大一、大二时修读通识课程，到大三才会决定主修课程。另外，攻读医科、法律等专业课程要等大学念完毕业后，考到相关考试，才可申请。
(二)美国教育体制阶段介绍
▲初级教育(Primary School)-~11岁
美国初级教育，包含了托儿所&幼儿园(4~5岁)和小学(6~11岁)，跟台湾一样小学不同的是他们幼儿园部分就会算是小学。学龄前儿童没有强制性的托儿所，不过有政府补助方案来资助低收入家庭的儿童，所以大部分家庭需要自己付费托儿所的费用。
美国小学一般指学前一年~五年级(幼儿园小学)，但有一部份小学提供教育到六年级，或是合并中学教育到八年级。大部分都是采取班级制度，有班导师制度，这位老师负责带一个班大部分主要课程，学生除了午餐时间，或是上体育、音乐、美术课可能到体育馆或特别教室上课以外，整天留在导师的教室内，并没有如东亚学校的固定的下课时间，但是在教室里导师可以给给学生自由时间，有些教师会以自由时间的拥有或剥夺做为学生行为的奖惩。另外在约百分之四十的小学里，每天会有一或二次，每次十分钟或到二十分钟的户外活动时间，户外活动时间次数与时间长短，每个学校不一定相同。
▲中学教育(Secondary School)-12~18岁
中学教育，包含2年的初中(12~14岁)和4年的高中(15~18岁)，从9年级~12年级，学生年龄通常在14/15到17/18岁间。顺利完成12年级的学业，就可以拿到高中文凭了~此外，未获得高中文凭的学生可以参加一般教育发展?(GED) 测试，获得证明其高中水平学业
能力的证书。
▲大学教育(College and University)-19~22岁
大学教育，通常分为四年制大学和小区大学。四年制大学四年念完后将可以拿到"学士"学位，而小区大学通常是念两年读完后可以拿到"副学士"学位。
▲研究所教育(Graduate School)-22岁/23岁以后
硕士学位、博士学位和专业学位，课程包含了硕士课程、硕士后高等教育课程、研究型学位和专业型学位(如医学、法学..等)。硕士学位大约是1~2年的修业期间，至于其它可能就不一定，要看各个学校和科系所订定
☆美国教育体制表★?
大学之后教育一般称为高等教育(Higher Education)，也因此美国大学种类很多，有二年制、四年制学院(Junior College/Community College or Liberal Arts College)、四年制大学
(Commprehensive University)&研究所(Graduate School)。
▲学院及专业学院
学院(College)有二年制学院和四年制学院，比起四年制大学(Comprehensive University)，
学院规模要小多了~学院大多是私立学校，虽然规模并不如四年制大学，不过有些学院可是很有名气的。专业学院(Special Schools)是规模较小的学院，大部分是提供学士学位，有些也有硕士班。此性质多属于文理相关学院，也有与培养工程、商业管理、设计&艺术相关专业人才的学校。这种专业学院学生人数更少，师资上也会较专精，且注重对学生辅导，也因此有时候这些专业学院的入学条件反而会更高。EX：LA东郊-克莱蒙有6间小而巧的学院─哈维默德学院(工程闻名)、波莫纳学院(人文)、克莱蒙麦肯纳学院(管理)。纽约─茱莉亚音乐学院。麻州─威廉斯学院、安赫斯特学院。
▲二年制小区学院
二年制学院，在现在的美国大学教育里，约有40%、超过一千万的学生就读二年制学院。有很多美国高中毕业生都会选择先进二年制学院，完成头两年的大学基础课程，再转到四年制大学完成学业，这种方式称为"2 2"系统。除了转学课程外，二年制学院还可以提供技能训练，让学生一毕业身上也会拥有一技之长，能够立即投入就业市场。若是二年读完拿到的是"副学士"学位。二年制小区学院，也因为学费较为低廉，有些距离家里较近，也因此在这学费逐年高涨的时候，很多高中毕业生都会选择此类学校。完成大一、大二课程后，大多小区学院也会跟四年制大学签约，保证让学生转学继续念完大学，取得学士学位。就算是拿到副学士后，就投入就业市场，也不太需要担心自身必没有一技之长。
● 小区学院对国际学生的优势：
入学标准较低，若是英文程度、学业成绩在较为普通之下申请小区学院会较为容易些，且小区学院人数较少、对国际学生的照顾上会比较容易照顾到，国际学生在小区学院初接触美国式学习、适应美国文化上较容易适应，且加上小区学院的费用会较为便宜。当你在小区学院努力学习，在这个环境中得到优秀的成绩，也会较有机会申请进入美国的一流大学。
● 副学士学位：
副学士学位课程可以说是衔接课程，等同于学士学位的前两年课程；也可以是终极课程，帮助学生为从事某项职业做好准备，使学生习得一技之长。─需要在小区学院或私立学院学习两年。─副学士学位类型：文学副学士?(AA) 或理学副学士?(AS)。─学生可以转入四年制的学院或大学继续接受教育。
公立或私立的小区学院是以小区为基础的教育机构，也被称为县级学院、初级学院、技术学院或城市学院。
▲四年制大学(Comprehensive University)
四年制大学分为四年制及研究所的综合大学、四年制文理大学、和四年制专业大学。
综合大学(Comprehensive University)：跟我国普通大学差不多，有文学院、理学院、教育学院，看学校规模还会有，工学院、商学院、农学院、管理学院...等学院。这种大学在美国是最为普遍的，此大学会提供学士学位，也会有研究所，来培养硕士和博士生。此学校通常也会拥有藏书丰富的图书馆&设备齐全的研究室、实验室，也会有很多的课程可供学生选择。缺点：这类学校人数常会较多，也因此可能会有选不到课而延长毕业的年限；班级人数较多，学生较无法接受到教授的直接指导。除此之外，学校教授常常会有持续作研究的压力，也因此对教课&关心学生付出心力可能会较少，也因此学生较常接触到的是助教居多。
四年制文理大学(Liberal Arts College) ：提供学士学位。学校规模较小、学生人数较少。
课程包含文、理学院，要注意的是这类学校有些有硕士课程，但通常没有研究所。师资上，大部分教授都拥有博士学位，且非常注重教学和学生辅导。此类大学在近年发展很快，提供很多专业课程，EX：信息管理、医学预科、法律预科、工程预科等。这些学校也会招收国际学生，不过要求会较高一点，通常需要学生较好的阅读和写作能力。
专业学院(Special Schools)：有商科、工科、艺术、音乐、设计、军事等。在专业学院学生
对自己的职业有明确的方向，学校的课程会较着重培养他们从事某一种行业的能力。拥有很多实用专业课程，也会有实习课程。此学校会采取小班教育&个别辅导的方式，让学生和教授间有密切的联系。很多这类的专业学院是很优秀的~
(三)美国大学教育后『学校类型』&『学位介绍』
● 学士学位
美国的学士学位非常灵活，学生可以从多种课程中进行选择。
─ 需要在学院或大学中学习某一特定科目四年。
─ 在入学程序中，大部份大学会将学生的?SAT 或?ACT 成绩作为评估标准之一。
─ 一般来说，学士学位课程分为两个阶段：第一阶段是基础课程，内容涉及若干核心科目，例如数学、英文、人文科学、自然科学与社会科学等。第二阶段学习学生选择的科目，即所谓的主修专业。
─ 学士学位的类型：文学学士?(BA)、理学学士?(BS) 等。
─ 获得一定的学分（一门课程通常为三或四个学分）并达到主修专业的要求后，学生可获得此学位。美国的学院和大学分为州立和私立两种；州立学院由政府资助，私立学院由私人资助且规模较小。学院和大学的主要区别在于，学院一般规模较小而且仅提供本科学位，而大学除本科学位外还提供研究生学位。
▲研究所
许多研究所是附属在综合大学内的独立学院，会以专研某些专业科目闻名，最常听到的是"商业管理学院"，此学院不但提供管理课程给一般学士毕业生，更有许多出色的商业管理课程，专门开给企业界商业主管去进修。课程可能从一星期到一年都有，EX：克莱蒙研究所(加利福尼亚州)、安德森学院(UCLA)~
也有专门独立的研究所，仅开设硕士课程，给学士毕业的学生申请进入研究所学习。
● 研究所学习
已经获得学士学位的学生可以继续接受教育，攻读硕士学位或博士学位（亦称为?PhD）。美国的研究所课程比本科课程更加专业、更加密集，因为研究所认为学生已了解所学领域的基本知识。
◆法律学位
法律课程向希望成为律师的学生提供实际技能教育。美国大部份州要求律师具有?J.D. 学位。─法律学位需要在大学中学习三年的课程。
─入学程序中，大学会将学生的法学院入学考试?(LSAT) 成绩作为评估标准之一。
─成功完成法律学位课程的学生将获得法律博士?(J.D.) 证书。
◆医学
─大学的医学课程最短为四年。
─入学程序中，大学会将学生的医学院入学考试?(LSAT) 成绩作为评估标准之一。
─成功完成医学课程的学生将获得医学博士?(MD) 或骨伤科医学博士?(DO) 学位。
若你的目标是获得美国知名大学或学院的硕士学位，则您需要参加
美国有些什么好的文理学院
文理学院一般来说规模都比较小
但是教学水平不错
这类院校只提供学士学位，它的课程设置，专业方向和学术研究侧重于文科教育。而且，绝大多数是私立的。它们不参加大学（University)的排名，而只有文理学院(Liberal Arts Colleges）的排名。这类学院是按全美国范围进行排名的，排在前50的是顶尖的文理学院，其教学质量，竞争激烈程度同样和一流的大学一样。一般前100位左右的都是很优秀的院校。
文理学院(Liberal Arts Colleges）在美国有二，三百所，这些学院历史悠久，排名在前50名大多数都有一百多年的历史。学校比较小，每年招生几百名，基本上只有本科。进入这些学校并不容易，许多文理学院的招生分数都和一流大学一样高。
大多数学生对文理学院知道很少，比如卫斯理学院（Wellesley College), 这个在文理学院排名第四，首屈一指的女校。希拉里（Hillary Clinton), ABC的女主播 Diane Sawyer和宋美龄都毕业于此校。
虽然许多文理学院偏重于文科，如：英语，历史，国内及国际政治，经济等学科，但也有少数的工科学院，比如加州的Harvey Mudd College就是个纯工科学院，进此校的难度几乎和州和麻省理工学院一样。
文理学院优点：仅仅提供本科教育，学校的重点是教学，而不是科研，因此教师能够集中精力进行教学，而不必花费大量的精力从事科学实验和论文发表。同时，由于文理学院的规模小，师生间互动密切。这对培养学生的沟通能力和领导能力，都非常有帮助。学生在接受了四年高质量的通才教育后，或进入社会，或进一步进入研究生院深造，都相当受欢迎
文理学院缺点：私立学校的学费比公立学校贵，但是，由于申请文理学院的学生家庭经济情况较好，所以比较容易得到助学金（financial aid）；缺少多元化，主要以当地学生为主，学院里学生没有其他大学那么多。
在本科教育方面，最好的文理学院和常春藤学校相比毫不逊色，其中，Amherst,Williams,Wesleyan被称为三小，和三大（Harvard,Yale,Princeton）相对，常春藤另外5所尚不能与其相比。美国的流行说法：HYP,AWS，分别指的是Harvard,Yale,Princeton,Amherst,Williams,Swarthmore.
美国文理学院和综合性大学有什么区别
美国文理学院和综合性大学有什么区别？
在进入我们的系列介绍之前，咱们先花点时间简单熟悉一下美国大学的几个概念：
University是拥有本科学院和研究生学院的综合性大学。
College往往只有本科学院，目标是为社会和综合性大学培养优秀本科人才及研究生后备。
Community College相当于国内的大专，其目的是为社会培养技术操作型人才，同样为综合型大学培养实用型的本科生后备。
国际生申请美国留学的对象一般是university（综合性大学）和 liberal arts college（文理学院）。 那么我们简单说一下两者的些许差别：
美国文理学院区别综合性大学的特点
第一点，专著本科教育。
美国文理学院的根本宗旨，是全力以赴关注本科教育并以出色的本科教育为己任。所以，美国最好的本科教育通常是在这样的学校里进行的。文理学院的成功在于它们一贯关注每个学生，让学生作为其个体成长、发展。
第二点，坚持自由教育，通才教育。
这是文理学院的根本教育理念和原则。自由教育的目的是培养高素质的人（即，有教养有文化的通才），而不是培养从事具体工作的工作人员。而综合大学的本科教育，除了基本教育之外，另一宗旨就是培训具体的工作能力。
第三点，知名度方面。
在美国，许多文理学院的声誉往往不亚于哈佛、耶鲁等名校。而在中国，很多人对美国文理学院往往比较陌生。近年来，随着去美国读本科的学生快速增长，美国文理学院也为越来越多的人所了解。
最权威的美国大学排名榜单制定方福布斯（Forbes）2013年制定的本科学院排名中，前二十名中有四分之一是文理学院，其中Pomona College（波莫纳学院），Swarthmore College（斯沃斯莫尔学院）和Williams College（威廉姆斯学院）都在前十，排在MIT（麻省理工学院）， U Penn（宾夕法尼亚大学）， Brown（布朗大学）等常青藤名校之前。这足以体现文理学院在美国教育中扮演着重要且高端的角色。
通过乐闻携尔申请到Bryn Mawr College（布尔茅尔学院，文理学院排名第30）读书的一个女孩儿，2014年毕业后去了J. P. Morgan工作，留在了美国，孩子反馈说学校毕业的人中最差的就是去宾夕法尼亚大学（综合排名第5）读硕士，其他人要么在美国找到了工作，要么就读了PhD（博士）。文理学院的彪悍的教育带来的光明的前途，就这一点来说很多综合性大学都是难以与之匹敌的。
第四点，学校规模小。
美国文理学院的规模一般在2000-3000人，而综合性大学人数多在万人以上。 第五点，班级规模小，关注度高。
文理学院平均每个班大约有10到15个学生，大部分课程不超过20人，人数远远少于综合性研究型大学。这就使得老师能够在课堂上和每个学生有很好的互动，倾听学生的心声，了解每个学生的个性；在课下更加仔细认真的批改作业和回答学生的问题。而综合性大学的班级规模都很大，上百甚至上千的学生在一个班级上课不是很罕见。
第六点，以教育而非科研为核心。
在文理学院执教的老师一般以教学为主，科研为辅，所以相比综合性研究型大学里教授们，文理学院的教授们将为争取科研经费而花费的时间和精力投入到教学中去。这对培养学生的沟通能力和领导能力，比较有帮助。学生在接受了四年高质量的通才教育后，或进入社会，或进一步进入研究生院深造，也比较受欢迎。
美国公立大学
公立大学一般来说是州立大学，由50个州各自设立，并单独运作。每个州的公立教育各自有一套运作系统，其入学标准、学费金额、学位颁发标准等各有不同。特色：公立大学的经费主要来自于州政府税收中的拨款，同时联邦政府也会给予各种补助。尽管公立大学也会从校友的捐赠中获得大量资金，但公立大学的办学资金绝大部分还是来自纳税人，本州居民或者永久居民(绿卡持有者)就读本州公立大学，只需要支付极少的学费——In State (州内学费)，其数额非常低，一般是几千美元至一两万美元不等。外州学生以及国际学生如果就读某一个州的州立大学，需要交Out-of-state Tuition(州外学费)。其中州外学费比州内学费高出很多，一般为两万多至四万多美元。
公立大学有很多优势：
1.学费低廉。美国留学的同学大部分都会考虑这个问题，在美国留学费用方面，因为美国的公立大学都是由美国各个州赞助的，所以学费要比私立大学便宜。
2.除了教育学生之外，他们还是政府赞助的研究机构。所以一些选择美国留学读研究生的同学可能要慎重考虑一下这个问题。
3.美国公立大学的学生多，每个人都来自不同的背景。美国留学的同学，如果想更多接触美国的文化，选择美国公立大学是可以更深刻感受一下美国社会的多种族多文化的生活的。
4.思想开放。源于多元化的学生背景。这对于美国留学的同学来说既是优点也是缺点。但是毕竟是读大学，留学美国读大学的许多同学的思想都已经很成熟，考虑问题也较为全面，所以相信同学们能处理好这个问题的。
美国私立大学
美国私立大学由于没有政府的财政资助，主要财政来源于学生的学费和校友捐赠。尤其是艺术类院校，学费更加昂贵。美国的私立大学普遍都是历史悠久，排名前50的院校多数属于私立大学。例如八大常春藤盟校、麻省理工学院、埃默里大学、霍普金斯大学、洛克菲勒大学等，都属于这类私立非营利性大学，他们大多属于研究型大学，也接受民间或政府的资助。特色：美国的私立教育非常发达，最著名的八所常春藤盟校都是私立大学，美国的公立大学和私立大学并存，公立和私立并不是判断学校质量好坏的标准。
美国的私立大学有很多优点：
1、学校的地理位置一般来讲，美国顶尖的私立大学和比较好的私立大学都位于比较繁华的大城市，如在纽约、波士顿和芝加哥等地，就有哥伦比亚大学、纽约大学、哈佛大学、麻省理工和芝加哥大学等世界名校。由于在繁华的大都市，所以，学生可以比较快地融入美国社会，获得实习和工作的机会也较多。
2、班级规模私立大学相比较公立大学更加重视学生在学习中的参与，因此，一般都实行小班化教学，即使在较大的私立学校，班级规模也不会过大，虽然，在私立学校也有大班授课，特别是在大学一年级的时候，但在通常情况下，私立学校的师生比都要好于公立大学，也就是教课的教授数量较多。而在小型私立学院里，班级人数一般在10到12名左右。
3、学术卓越私立大学的课程设置非常严格，深度参与课程学习是私立大学的重中之重。在私立大学，学习比课程本身更重要，这种学习也包括各种各样的学术活动或者社团。
4、学生参与度私立大学的课堂活跃度要远好于公立大学的课堂活跃度。私立大学的大多数学生致力于也有能力和氛围追求自己学术上的成功。他们积极参与课堂讨论，完成课程作业并充分参与课堂文化的建设。由于学生的积极参与，课堂生成的资源相对会更多，而让学生成为课堂资源的前提是教授自己以及他所创设的民主氛围和学术精神。
文理学院
文理学院大部分是私立的，只有极少数是公立的，提供四年本科教育课程，毕业后授予本科学位。文理学院通常是淡化专业、重视能力和素质的培养。特色：文理学院(Liberal Arts Education )是美国高校的重要种类之一，以本科教育为主，这类学院教育的内容包括三大块：自然科学(Sciences)，社会科学(Social Sciences)和人文学科 (Humanities)，注重的是自由教育、通才教育和素质培养。
对比综合性大学，文理学院的优势在哪里呢？
1.高度关注学生。与综合性大学注重教师科研及研究生情况截然不同的是，文理学院只提供本科教育。事实上，许多大学的明星教授，包括常春藤盟校，与本科生接触的机会很少。文理学院往往非常注重本科生的校园生活。更少的学生，更亲密的学院设置通常给大家更多的机会去建立友谊、保持长期持久的关系。
虽然从综合性大学毕业可以拥有很多朋友，但是不一定能建立像在文理学院一样这种更小团体的学生间更亲密的关系。小院校的毕业生的友情似乎是独一无二的。此外，在美国就读文理学院的学生其家庭层次相对统一，属于中产阶级人群，良好的朋友圈子对孩子以后的就业及工作也是非常有利的。
2.小班制。致力于小班授课和广泛学习基础科学，这是与大型综合性大学有明显区别的。文理学院一般较小，平均‘“班级”人数不超过30人。这样一来，学生与教师的比例非常小，让教授对学生有更多的个人关注。一些入门课程可能达到40到50人，但多数班级要小得多。而综合性大学的入门课程，上课人数多达数百人，相对小些的课堂还经常会有助教为学生授课。
3.良好的读研准备。如果学生认为只有进了一流公立大学或常春藤才能顺利申请到研究生的想法是不正确的。据统计，毕业于文理学院最终获得科学博士学位的学生比其他院校多出两倍。这与文理学院为本科生提供丰富研究经历是密不可分的，而综合性大学的研究机会是优先考虑研究生的。
4.企业看重文理学院学生素质。文理学院的任务之一是教会学生如何思考、交谈和写作。这些可能不是所有学校学生都具备的素质。在小班制环境下，文理学院要求学生写论文、做班级演讲并与同学和教授进行交流和合作。一项新的企业调查数据显示，高校及雇主联合会表示，企业非常看重文理学院传授学生的三项重要技能：沟通技巧、分析能力和团队合作技能。文理学院是美国高等教育的一个特色，它把精力完全放在教学上，培养学生表达能力和分析问题的能力。
综合性大学PK文理学院
在了解三种不同的学校之后，同学和家长们应该根据自己需求，来决定将要就读什么类型的学校。
科研上，私立大学和公立大学占据优势
文理学院的优点、特色如前所言，但也存在没有质量高的research lab和grad level的课程这两个致命的缺点：对于几乎没有研究生和全职科研人员(比如postdoc/staff scientist)的文理学院，大多数教授都是以教课为主，开的research lab大多数都是以教育本科生为目的，做的项目比较简单，能得到的科研训练相对有限。
为什么香港岭南大学的排名没有别的香港的大学高？
岭南大学的排名没有别的当地公立院校高（除了香港教育学院）首先是因为它没有理工科。现在的大学排名非常注重院校理学科学技术研究的实力，岭南大学由于历史原因，目前暂时没有理工科目，所以在排名上绝对会吃亏很大。
其次岭南大学规模小，全校只有2600人。它遵循的是院校规模小巧的博雅教育。这类规模小，学生少的大学排名也不会太高，像本科教育可以说是顶级的达特茅斯学院，在qs上也只是排136，但是它的优秀举世公认吧。还有跟岭南大学同类型的美国波莫纳学院，它在美国本土排名里甚至超过了哈佛耶鲁，但是它在类如qs和泰晤士这类世界排名中却不见踪影。
还有就是岭南大学太年轻了。虽说岭南大学的历史可追溯到1888年的格致书院，但是到香港升格为大学的时候已经是1999年了（如无记错），基本上在学术上是没有什么联系了，只是现岭南大学仍以传承岭南精神为目标之一。所以，岭南大学在发展上仍有一大段路要走，还有很多缺点需要慢慢完善。
不过个人认为，岭南大学假如不增设理学科目，可能在短时间内排名也不会有很大的进步。作为现代性的学府，严重偏文的岭南大学需要审视自己的学科安排。当然不是说它不好，岭南大学的排名如果放到全中国来看，也是能排到两岸三地的前四十的。作为这样一所规模小、无理工科的年轻大学，已经算是很不错的了。
美国综合性大学和文理学院的优劣势各有哪些？
美国有将近4千所大学院校，主要分为三大类：综合大学（university）、文理院校（liberal arts college）和社区大学（community college）。很多同学和家长在选校时觉得文理学院不如综合大学有名气，这样的认知究竟对吗？综合性大学和文理学院他们各自的魅力有哪些?究竟适合综合性大学还是文理学院？希望下文能够解大家的心头之惑！1.综合性大学和文理学院的优势选择综合性大学的理由总的来说，综合性大学的优点就是能提供各种学位和专业，代表着美国科研的最高水平，教授科研水平高，培养大批高层次的专业技术人才。这些院校除教学外，还承担着美国政府的大量高精尖的科研任务，科研经费充足、教学和校园设施一流。同时，校园规模比较大，可以有学校自己的足球队、棒球队等；学生社团多，校园活动丰富；大型校园招聘会来的企业也多；校友也多，可以推荐就业、促进就业。下面从具体五个方面分析美国综合性大学的相关优势。第一，综合性大学对学术研究的重视程度不言而喻，先进的教学设备，优秀的师资力量，使得学校的教学质量得到了极高的保证。在这里不但可以接受本科教育，还可以接触到研究生院的教授，对学生们来说，无论是未来学习方面还是就业方向都会有很大的影响。第二，专业更加细化，University里的本科虽然也是liberal arts education（博雅教育），但更倾向于专业的学习。学校提供的学术专业涉及的范围非常广，比如：人文科学，自然科学和社会科学等等。专业课、基础课和选修课等也都多种多样，选择范围很广。这样更有助于学生们学到更深层次，更广领域的知识。第三，此类大学在国际上的知名度比较高，像哈佛，耶鲁，哥伦比亚等等都是闻名于世的综合类大学。有如此高的声誉自然有其道理，所以社会上的接受度和接纳度都是比较高的，这也带给学生们更多的实习经历和就业机会。第四，通常此类大学在校学生人数比较多，尤其是公立大学，人数基本保持在几万人。也正因此，在此就读的学生更能感受到大学的氛围和文化。丰富多彩的校园活动，众多的社团组织，各种类型的研究和实习活动，让在这里就读的学生的有一个多姿多彩的大学生活。选择文理学院的理由第一，高度关注学生。与综合性大学注重教师科研及研究生情况截然不同的是，文理学院只提供本科教育。事实上，许多大学的明星教授，包括常春藤盟校，与本科生接触的机会很少。文理学院往往非常注重本科生的校园生活。更少的学生，更亲密的学院设置通常给大家更多的机会去建立友谊、保持长期持久的关系。虽然从综合性大学毕业可以拥有很多朋友，但是不一定能建立像在文理学院一样这种更小团体的学生间更亲密的关系。也许文理学院学生们不得不花更多的时间在一起，因为不会有更多的学生在校园里。或者，也许就是这么小的文理学院比综合性大学的成千上万学生更容易让学生明确身份。不管是什么原因，小院校的毕业生的友情似乎是独一无二的。此外，在美国就读文理学院的学生其家庭层次相对统一，属于中产阶级人群，良好的朋友圈子对孩子以后的就业及工作也是非常有利的。第二，小班制。致力于小班授课和广泛学习基础科学，这是与大型综合性大学有明显区别的。文理学院一般较小，平均‘班级’人数不超过30人。这样一来，学生与教师的比例非常小，让教授对学生有更多的个人关注。一些入门课程可能达到40到50人，但多数班级要小得多。而综合性大学的入门课程，上课人数多达数百人，相对小些的课堂还经常会有助教为学生授课。第三，良好的读研准备。如果学生认为只有进了一流公立大学或常春藤才能顺利申请到研究生的想法是不正确的。据统计，毕业于文理学院最终获得科学博士学位的学生比其他院校多出两倍。这与文理学院为本科生提供丰富研究经历是密不可分的，而综合性大学的研究机会是优先考虑研究生的。第四，企业看重文理学院学生素质。文理学院的任务之一是教会学生如何思考、交谈和写作。这些可能不是所有学校学生都具备的素质。在小班制环境下，文理学院要求学生写论文、做班级演讲并与同学和教授进行交流和合作。一项新的企业调查数据显示，高校及雇主联合会声明企业非常看重文理学院传授学生的三项重要技能：沟通技巧、分析能力和团队合作技能。文理学院是美国高等教育的一个特色，它把精力完全放在教学上，培养学生表达能力和分析问题的能力。基于上述独特的教学理念，文理学院在美国有非常成功的历史声誉，甚至在某些领域高于综合性大学。可以说，此类学校才是真正意义上的“领导人摇篮”。调查数据显示，虽然文理学院毕业生数量只占美国大学毕业生的3％，但历届美国总统有20％是毕业于文理学院。从1960-1998年，文理学院走出了20%的普利策奖获得者和8.3%的全国最富有的CEO。毫无疑问，这些成功人士之所以能获得成功，除了野心、智慧之外，还得益于文理学院扎实的通识教育和对学生能力的锻炼。第五，助学金/奖学金的发放相对于综合大学更为慷慨。对于本科申请来说，一般情况下能发放全额奖学金的美国大学主要集中在美国文理学院(Liberal Arts Education)系统之内。如果学生需要助学金，会发现私立文理学院往往比州立院校更加慷慨。因为文理学院愿意花费大部分自由资金来资助学生。2.综合性大学和文理学院的劣势综合大学的劣势第一，综合性大学最大缺点就是学生和教授接触少，教授把精力都放在了科研和带硕士博士生身上，只有科研才能获得经费，只有取得了优秀的科研成果，才能看到明显的业绩，一些综合性大学教授不会把精力更多的倾注在投入多、产出少的本科生身上。本科生的课经常是硕士生助教给上的。即使是世界著名的大学，也有本科课程教学效果不佳的情形存在。举一个真实的例子：有个常青藤本科生在生物课上非常挣扎，主要是因为这个课由教授的助教来上，这个女助教带着浓重的口音，之前也从来没有教学经验，讲课讲不到重点，也不知道如何回答学生的问题可以让学生听懂。此学生说他妈妈现在并不知道每年花5万美金的学费只是让助教来上的事实。第二，学生人数很多，导致不是每个学生都能得到特别的关怀和照顾，所以在美国很多优秀的人是不喜欢去这些大学校。自控能力不是很强的学生也不太建议去此类大学就读。第三，除了最顶尖的几所学校给奖之外，其他学校的助学金/奖学金情况都不容乐观。尤其是像Berkeley ，UCLA这样的公立大学，几乎不给国际学生奖学金。文理学院的劣势第一，多数文理学院只提供四年制本科教育，通常没有硕士博士项目。在专业设置上， LAC的专业划分没有university细致，文理学院一般没有应用性和专业性科目，如电子工程、机械工程、会计、商业管理等。同时，LAC的理念是通才教育和素质培养，而不是职业训练。第二，文理学院学费比较昂贵。如果拿不到奖/助学金，对于中国家庭的学费负担较重。第三，受国内宣传的影响，文理学院在中国的知名度不高，所以就导致很多国内公司和企业不一定接受此类学校毕业的学生。第四，顶级文理学院的录取率很低，每年录取的国际生更是很少。据数据统计，文理学院里排名top10的Pomona College 国际生录取率只有6.9%，而排名35的Pitzer College国际生录取率只有4.7%。文理学院每届只有几百人，其中国际生比例很小，而中国学生通常只录取个位数。相比综合性大学名校加州伯克利，则每年录取11828名新生，国际生录取率是13.1%，不论从录取人数还是录取率都远远高于文理学院。所以文理学院历年的竞争相当激烈残酷，一些顶尖的文理学院如阿姆赫斯特学院的申请难度堪比哈佛。从这一点来看，国内学生申请文理学院的竞争优势较弱。因此，学生要根据自己的硬件和软件实力，以及与学校的匹配程度，来综合考虑是否有文理学院适合自己。3.综合性大学和文理学院适合的学生群体综合性大学适合的学生群体一种情况，学生想学习工科或者职业性专业，比如会计或计算机科学，那么推荐综合性大学，因为综合性大学普遍开设这些专业。同时，要求学生自控力和自主学习能力较强，具备良好的时间管理观念。另一种情况，学生想读完本科后回国发展，可选择知名度较高的综合性大学就读本科。由于现如今国内大众和一些用人单位对文理学院的了解还远远不够，很多人甚至不知道文理学院是什么，更不知道哪所学校排名高，这就不如综合性大学比如哈佛、耶鲁、加州伯克利等等那样深入人心，可能名牌效应不是很显著。因此，如果本科毕业后直接回国就业，建议学生选择综合性大学就读。文理学院适合的学生群体文理学院(Liberal Arts College)是美国高校的重要种类之一，以本科教育为主。在大部分美国人心目中，文理学院往往代表着经典、小规模、高质量的本科教育。许多文理学院的学术声誉往往不亚于哈佛耶鲁等综合性大学，因而成为很多美国贵族教育子女的首选。由于文理学院注重培养本科生在人文、艺术、科学、社会科学等课程上面知识面的宽度，如果学生对通识教育感兴趣，文理学院将与你是完美的结合。如果你是一个不知道选择什么学位和专业的高中生，那么或许文理学院是一个不错的选择。因为文理学院将广泛的教你学习各科目基础知识，可以帮助你在毕业后去综合性大学继续深造硕士。如果申请者在选学校时把奖学金放在第一位，那么LAC的机会要比university多，而且竞争也没有university激烈。如果一个排名比较靠后的LAC给你全奖，你是否会去呢？可能会有人担心这个学校的教学质量，或其它如何如何，其实这种担心是完全不必要的，要知道，能发放奖学金给你的学校就一定是好学校，只有好的学校才可能得到政府及社会的捐赠。如果想读完本科继续在美国读硕博深造，那么，文理学院打下的坚实基础可以助你一臂之力，美国的综合性大学研究生院非常喜欢录取基础扎实的文理学院的本科生，这点你不用担心。前段时间ED/EA放榜后，不少学生拿到了梦校发来的Offer,而另一边常规申请的学生大部分也已经进入了忐忑等待的行列中。这里为大家奉上一份2018年部分美国综合大学及文理学院的RD放榜时间汇总。
Top50综合性大学RD放榜日期汇总
大学排名中文名称 RD放榜日期
1普林斯顿大学3月底
2哈佛大学3月下旬
3芝加哥大学3月下旬
3耶鲁大学4月1日
5哥伦比亚大学4月1日
5麻省理工学院3月中旬
5斯坦福大学4月1日
8宾夕法尼亚大学5月上旬
9杜克大学4月1日
10加州理工学院3月中旬
11达特茅斯学院4月上旬之前
11约翰霍普金斯大学4月1日之前
11西北大学3月下旬
14布朗大学3月底
14康奈尔大学4月上旬
14莱斯大学4月1日之前
14范德堡大学4月1日
18圣母大学3月下旬
18华盛顿圣路易斯大学5月中旬
20乔治城大学4月1日
21埃默里大学4月1日之前
21加州大学伯克利分校3月底
21加州大学洛杉矶分校3月底
21南加州大学4月1日之前
25卡耐基梅隆大学不晚于4月15日
25弗吉尼亚大学3月底之前
27维克森林大学4月1日之前
28密歇根大学安娜堡分校4月上旬
29塔夫茨大学4月1日之前
30纽约大学4月1日
30北卡罗来纳大学教堂山分校3月底之前
32波士顿学院4月1日之前
32威廉玛丽学院4月1日之前
34布兰迪斯大学4月1日
34佐治亚理工学院3月中旬
34罗彻斯特大学4月1日
37波士顿大学3月下旬-4月上旬
37凯斯西储大学3月20日
37加州大学圣塔芭芭拉分校3月1日-31日
40东北大学4月1日
40杜兰大学3月15日
42伦斯勒理工学院3月10日
42加州大学欧文分校3月1日-31日
42加州大学圣地亚哥分校3月1日-31日
42佛罗里达大学2月9日之前
46里海大学3月下旬
46佩帕代因大学4月1日
46加州大学戴维斯分校3月1日-31日
46迈阿密大学4月上旬
46威斯康辛大学麦迪逊分校3月底
46维拉诺瓦大学3月下旬
52宾州州立大学帕克分校4月上旬
52伊利诺斯香槟分校2月2日
Top30文理学院RD放榜日期汇总
大学排名中文名称RD放榜日期
1威廉姆斯学院4月1日
2阿默斯特学院4月1日
3鲍登学院4月上旬
3斯沃斯莫尔学院4月1日
3维斯理学院4月1日
6明德学院4月1日
6波莫纳学院4月1日
8卡尔顿学院4月1日
8克莱蒙特麦肯纳学院4月1日
10戴维森学院4月1日
10华盛顿与李大学4月1日
12科尔比学院3月17日
12科尔盖特大学3月下旬
12哈维姆德学院4月1日
12史密斯学院3月下旬
12西点军校
12瓦萨尔学院3月下旬
18格林内尔学院3月下旬
18汉密尔顿学院4月1日
18哈弗福德学院4月1日
21美国海军学院
21卫斯理大学3月下旬
23贝茨学院4月1日
23科罗拉多学院3月下旬
23里士满大学4月1日
26巴纳德学院3月下旬
26凯尼恩学院3月中旬
26玛卡莱斯特学院3月30日
26欧柏林学院4月1日
26斯克利普斯学院4月1日
注：部分院校的放榜日期时有变动，最新信息以学校官网为准。本文整理自留美网、移居美国指南、SAT考试网
波莫纳学院的学生生活
波莫纳的学生们可以参与超过280个克莱蒙特联盟的学生组织和俱乐部，其中227个学生团体属于波莫纳学院。学校有许多校园报社，其中包括南加州最古老的大学报纸《学生生活报》。波莫纳提供很多的方式让学生真正融入学校生活，成为学校集体的一个有机组成部分。学生很容易在学校的组织中找到自己的一席之地，任何学校组织名单都不能100%准确，因为马上新的兴趣小组，团体组织就会被创建。
怎么区分公办大学和民办大学？
我国的高等院校虽然经历了上世纪80-90年代一波又一波的大合并和拆分浪潮，一定程度上的高校数量减少一些。但是发展至2017年我国的高等院校数量还是有着2631所，由此看出目前我国的高教系统是比较庞大的，如果按照办学性质划分可以划分为公办大学和民办大学（独立学院和中外联合办学），其中民办大学目前已经发展有734所，占比27.8%左右。 首先是相同点
NO.1 法律地位方面
在我国公办大学和民办大学都是属于我国高等教育中不可缺少的组成部分。根据中华人民共和国《民办教育促进法》中的法律条文规定，我国的民办学校的受教育者在升学、就业、 社会 优待以及参加先进评选等方面享有和同级同类的公办学校的受教育者同等的权利。所以只要是在教育有备案的民办高校在法律地位上和公办高校一样的，都是受国家承认的。
NO.2 招生录取方面
民办高校和公办高校在招生的方式的上都是一样的，即从参加国家普通高等院校招生考试的高三应届生实行按分数、按批次进行和完成各自的招生计划。不过现在随着国家一步步的高考改革，民办高校和公办院校在很多省份都是实行同一批次进行招生，即民办本科和公办本科在同一批次，民办专科和公办专科是同一批次招生。
NO.3 学历效力方面
只要是经历普通高等院校招生考试通过填报志愿进入到公办院校或者民办院校完成学业要求毕业的，公办大学和民办大学所颁发的全日制普通本专科学历证书是一样的，具有同等的法律效力， 唯一有区别的就是证书上的那个印章根据学校的不同而变动。再就是一般本科毕业会有毕业证和学位证，而普通大专毕业只有毕业证，这个民办和公办都是一样的。
还有就是民办本科毕业同样可以享有公办院校一样的应届考研究生或者公务员的权利和待遇。民办专科毕业也一样可以进行专升本，进而考取研究生这样的权利。总之在学历的法律效力上是完全一样的。
下面是民办和公办之间的区别
N0.1 办学性质方面
在我国公办院校是由国家或者地方政府创办，属于国有性质（全民所有制单位），是国家利用财政收入创建高等院校来提高国民素质的一项公益性事业，在编制上属于国家事业单位。学校的发展所需要的经费主要是来自于国家的财政拨款，但是学校拥有一定的支配权。人事编制上须服从教育主管部门的安排。
收取的学费方面
因为公办院校的运行和发展所需要的经费绝大部分都是来自于的国家的财政拨付，而且教育部还会根据学校新招收的学生进行按人头拨付一定的教育培养经费，一般都是一个学生1w-2w/年，在学校扩建、改善教学设备和老师的薪资等方面，都是另外有经费拨付的，只要审批通过就可以获得。这就造成了公办院校对学生的学费要求是比较低的，在一些冷门专业甚至是白菜价。一般都是0.5-0.8w/年。
民办高校的运行和发展所需要的经费是没有国家财政拨付的，基本上都是由这个学校的创办方（一般都是全体股东)进行出资进而让这个学校维持正常的运行。这其中包括学校的建设、维护和教师的薪资等方面的支出都是学校自己负责，属于自主经营、自负盈亏的形式。 再加上民办学校本身的盈利性质。所以民办高校基本上主要的收入依赖于学生每年所缴付的学费，一般来说都是1.5w-2w左右（可能北方的要便宜些，南方的省份基本是在这个区间）
师资力量和硬件设备方面
但是民办高校不能为教师提供一个编制（ 想必大家都知道编制对于一位人民教师来说是多么的重要，有多少人当教师就是冲这编制来的！ ），所以对于民办高校要想引进有实力的教师需要比公办院校付出更多资金和福利，但是很多优秀的教师还是不愿意（这里就可以看出教师编制的重要性） 所以总的来说公办院校的师资力量是要比民办高校要好的。
至于硬件设备方面，这个比较好解答 ，因为公办院校对于购买硬件设备、引进先进器材所需要的经费都是可以通过国家财政或者地方政府拨付的，对于本身学校来说是不用付出任何代价的。 但是民办院校所以的开支都是学校自身解决（其实就是股东自己的腰包） 肯定是要精打细算的。 毕竟一个是花国家的钱，一个是花自己的钱，肯定是不一样的。所以在硬件设备上普遍都是公办院校也比民办院校的好
社会 地位方面
因为好的公办院校基本上每一所都有着近百年的办学 历史 和教学经验，甚至有的大学的办学 历史 可以追溯到公元976元 --湖南大学。所以公办大学百年来积攒的声望，在认可度和地位是很高的。 但是民办院校的发展不过短短几十载，期间的办学 历史 是比较短的，而且由于国情和人们普遍习惯性认知都是认为国家创办的比较好。所以民办高校普遍在 社会 地位上是比公办大学要低一些的（至少目前是这样的）
最后客观来说看，在我国的同层次的民办大学确实也是没有公办大学有优势，无论是在实力、学校风气、人文关怀以及学生素质等方面，在这其中最根本的原因我觉得还是表现在生源的招收上。因为公办院校可以招收到比民办大学很优秀的学生， 然而一个学校的长久发展最终是要表现在毕业生身上的。优秀的学生会更大可能的创造出优秀的校友资源、优秀的校友本身就是学校很好的招牌，这个招牌产生对学校实力和教学水平的认可等等，这样的一种良性循环是很多民办大学很难具备的.
希望我的回答能帮助你
1、师资上的区别
师资力量上有些民办院校的确不及国办，但是少数非企业性民办院校则不同，其讲师大部分是高薪从重点大学名牌院校聘请。再者就是老师对学生的责任心上，国办院校就稍逊一筹了。毕竟民办院校教师的工资分发是由学校统一调配，并不像国办大学的教师是在编制人员，吃着所谓的“铁饭碗”干好干孬一个样，教好教坏无所谓。所以民办院校中的教师一旦出现教学上的失误，将会直接影响他的薪酬或者是工作岗位，所以民办院校的教师相对要更上心一些。民办院校的外聘执教教师相对来说也具有一定得优势。因为学院的评价对他们的评优起着很重要的作用。所以一般来说都会更尽心一些
2、学校的管理上的区别
民办院校相对于国办院校来说知名度美誉度要更重要一些，因为学院的生存是取决于在校生的多少。生源的数量和质量决定了学院的发展，为了保证充足的生源民办院校的管理会更加的严格一些。在大学这种宽松的氛围下更利于学生真正放下心来进行学习，为未来而奠定基础。而国办院校管理则不同，他们可以不去顾及在校生的多少，因为他们吃的是国家的口粮。
3、就业上的区别
国办院校重视的不是就业而是学生的考研率，或是学位的取得率。民办院校为了生存必须保住学生其就业的安排，较国办院校来说要好的多，毕竟我们上学的最终目的是找到一个适合我们发挥的环境，找到一个好的工作，将来更好的享受生活和孝敬一直为我们辛勤劳作的父母。从这点上来讲民办院校就要好一些。
4、硬件设施上的区别
从硬件设施上来说国办院校的确要优于民办的院校。但是一般来说国办院校关于实践设备的配备就不及民办院校了。再就是民办院校的藏书质量要高于国办，国办院校增加藏书量需要层层申请而民办则不用，民办的藏书量是一天多过一天。开始或许不及，但一定会演绎出后来者居上的美谈。
5、办学信誉上的区别
现在国家鼓励民办院校，从政策、财政和学院荣誉获得上也给与一定的帮助，尤其是最近国务院会议中央领导提出大力发展和支持民办教育，民办院校的生存空间虽说是在不断地增加。但是相比较国办的就远远不及了，为了博取更大的生存空间，民办院校必须有一个好的信誉保证。并且诚信办学的观念贯彻的更加深入。学院的规范度也更加的好。
6、 社会 认可度的区别
关于 社会 的认可度看起来似乎是国办院校更胜一筹。但这仅限于政府工作部门，现在的大多数企业对名牌、对国办的要求越来越淡，然而对面试强度的要求却愈演愈烈。而民办院校学生在校所得到训练要更多一些，对工作的适应能力更强一些，所以现在越来越多的公司选择民办院校而非国办。
7、能力培养上的区别
在国家鼓励大学生自主创业的大环境下，上大学已经不像以前一样只是为了那一纸文凭，更多的是希望自己的能力得到加强。而国办院校的教育重点在于文化教学，对素质能力的培养稍差一点，而民办恰恰相反因为没有强势后盾所以民办院校在注重文化教育的基础上更加强了 社会 能力的锻炼。对各类社团学生会的管理更加严格一些。学生得到的锻炼从而更多一些。最后，希望各位考生和家长在选择学校的时候，放平眼光根据自己的实际情况选择一所自己喜欢又能得到锻炼的大学，来圆大学梦。
图为美国华盛顿大学
美国大学学术好坏和是否公立还是私立没有决定性关系。比如美国顶级的8所常青藤大学，都是私立大学。在美国，公立和私立大学的区别如下：
公立大学
美国每个州都有本州的公立大学，少则几十所多则上百所。例如加利福尼亚州就拥有三大公立高等学校系统：研究型大学UC--加州大学(10所)，教学型大学CSU--加州州立大学(24所)，社区学院CCC--加州社区学院(119所)。大部分州内的代表性公立大学的规模都比较大。美国最大的大学都是公立大学。许多大学具有数万名在校生。由于公立大学的资金部分来自州内居民的纳税金，所以州内考生一旦被录取将享受低学费待遇，而来自其他州的美国学生和留学生将不享受这种优惠。
优点
1.学费低廉。美国留学的同学大部分都会考虑这个问题，在美国留学费用方面，因为美国的公立大学都是由各个州赞助的，所以学费要比私立大学便宜。
2.注重科研。除了教育学生之外，它们还是政府赞助的研究机构。
3.学生人数多，文化背景多元。
4.思想开放。源于多元化的学生背景。
缺点
1.师生比例高。美国公立大学的学生多，老师少，导致不少课是大班授课，一堂课有时候有400多人。想去美国留学的同学可以考虑一下这个问题，看看自己是否十分介意。
2.难以与教授建立直接的沟通。
3.教授更加注重他们自己的研究成果，放在学生身上的时间不多。这点也好也不好，对于读研究生的同学来说，如果能和教授建立良好的关系，得到的收获也会更多。
4.学生更要依靠自己的能力去学习，安排时间。
私立大学
同美国的公立大学一样，美国每个州都有许多私立大学。例如加利福尼亚州就有斯坦福大学、加州理工学院、南加州大学和波莫纳学院等名校。尽管美国最大的大学都是州立大学，但是最好的大学里私立大学的数量远远多于公立大学，这也是美国大学的一大特色。新闻与世界报道，推出的最著名的美国本科教育排行榜里，位于前20名的大学都是私立大学。
优点
1.师生比例低。小班授课，有时候一个班不到10人。
2.学习环境好。因为美国私立大学的人少，自然很多资源就不用与别人抢，比如去图书馆借书等等，所以家庭经济条件优越的学生可以选择私立大学。
3.生活环境好。人少了自然就会安静，同时因为收费较贵，很多生活设备也比较好。
4.思想较为保守。这是我们不常接触的美国。
缺点
1.学费昂贵。没有政府的赞助，很大一部分学校的预算来自于学生们缴纳的学费。
2.学生大多来自富裕家庭。
公立大学和私立大学各有其特点，不好一概而论地说哪个好哪个不好。不过作为一般论，总结几点供大家参看：公立和私立院校的另一个区别在于录取学生的标准不同。公立大学除了某些名牌大学外都带有普及性质，而私立大学的录取标准要求较高。公立和私立大学的第三个区别是学校的规模不同。前者的规模一般要大于后者的规模；教师与学生的比例往往是公立大学少于私立大学。
以上
希望可以帮到大家！
非常乐意回答这个问题，下面就略陈已见。
第一，要想区分二者，首先来要看公办大学和民办大学的举办者是谁。公办大学是指由国家举办的高等学校；民办高校是指企业事业组织、 社会 团体及其他 社会 组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向 社会 举办的高等学校。
第二，如何辨别一所大学是公办大学还是民办大学？
不能只通过学校的名字来区分是公办还是民办。举个例子：大连 财经 学院，如果只看校名，一般人都会认为这所学校是公办学校，其实它是一所民办学校。那么，我们如何区分呢？
有三种方法：一是到教育部官网上去查询。如《2015年全国普通高等学校名单》，打开文件，里面有“学校名称、学校标识码、主管部门 所在地、办学层次、备注”等详细信息，其中备注栏里注明了是公办还是民办。
二是到“教育部阳光高考平台”去查询。进入页面后，点击“招生章程”，输入要搜索的院校，即可查到高校的办学类型是公办还是民办。
三是到该所院校的官网上去查。点击进入院校的官网页面后，点击“本科（专科）招生”栏，进入后点击“招生章程”，里面也会说明办学类型是公办还是民办。
以上这几种是最准确权威的查询方法。
很多考生在高考后填报志愿时，遇到一所大学，分不清是公办还是民办。其实民办大学和公办大学还是很好区分的。那么如何区分公办大学和民办大学呢？民办高校大学指的是企业事业组织、 社会 团体及其他 社会 组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向 社会 举办的高等学校及其他教育机构，其办学层次分专科和本科。而公办学校的主体是国家，公办大学，国家政府或地方政府资助创立维持的大学，国家提供部分资金建立，经费全部来自国家拨款，就是通常说的公家政府办的大学。那么民办和公办到底有什么区别呢？
办学资金来源不同，民办大学是企业事业组织、 社会 团体及其他 社会 组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向 社会 举办的高等学校及其他教育机构，其办学层次分专科和本科。国家政府或地方政府资助创立维持的高等院校。民办大学，主要由民间资本所维持经营的大学，就是由非地方或者中央政府投资，全部或者部分的依靠学生的学费来维持大学的经营而非公共资金，没有政府资金支持，学校自负盈亏。民办本科大学是指国家机构以外的 社会 组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向 社会 依法举办的本科高校或其他教育机构其办学层次是本科。民办本科，包括设的独立学院、部分中外合作高校的本科专业、民办普通本科高校。
最直接、最显而易见的区别，就是学费的区别公办和民办大学最大的差别就是学费公办高校和民办高校的学费不同。这个不同对于学生和学生家长来说，是最简单的一个区分公办高校和民办高校方法。一般除了公办高校的合作办学项目，正常招录的学生学费都是不高的，基本上都在一万以下。但是民办高校的学费就没那么亲民了，毕竟民办高校不是政府出资，没有财政补贴，所以收费都很贵，一般都是一万以上。不一样，因为办学的主体不一样导致这两类高校的学费也有很大的差异，一般来说公办大学的学费为4000-5000元/年左右，当然一些艺术类的专业除外，学费还是很低的，但是民办大学的学费就比较高了，每年15000元到20000万元不等。一般民办大学的住宿条件也相比公办大学也会好一些。
含金量不同，通过公办大学拿出来的学历含金量以及 社会 认可度都是很高的，在家长的眼中，民办大学都是不怎么靠谱的学校，建校一般也就几十年而已，一般成绩好的学生不会考虑民办学校。但是公立大学就不一样了，年代悠久，有的学校的 历史 都上百年了，管理也很严格，这使得很多学生都会选择公立学校。同等学历条件下， 社会 上比较认可公办大学，毕竟很多知名的重点大学都是公办院校，所以公办院校的学生会比民办院校的学生就业稍好一点。但是民办院校也有很多学校是非常好的，而且现在有些企业，会更愿意选择民办院校的学生，前提是这个民办院校在全国院校排名比较好，有些民办院校的学生在学校会得到很多训练，会更快的适应工作。
民办大学和公办大学的毕业证在实际使用中却又是有区别的，这种区别主要体现在他人的异样眼光。想必很多人有一个印象，在过去，甚至至今也存在着这么一个现象：那便是很多企事业单位在招聘员工时往往都附加有一定的学历要求，其实这是企事业单位的自主选择权，本无可厚非，可问题就出在有些企事业单位明目张胆的指定公办类高校毕业生，将民办高校的学生拒之门外，虽然这些都是企事业单位的主动选择权，没有什么是非对错，但却实实在在的将公办高校和民办高校的毕业生进行了异样的看待。
民办的院校的师资力量是没有公办学校强的，公办学校的教师大部分都是有丰富工作经验的，在这一点上，公办学校是非常占优势的，民办学校由于不是国家出资办学，所以聘请的老师也都是合同制，很少会有编制，所以他们会更尽职尽责，相对公办大学的教师来说，会更加的负责。在师资力量上有些民办院校的确不及公办，但是少数非企业性民办院校则不同，其讲师大部分是高薪从重点大学名牌院校聘请。在老师对学生的责任心上，公办院校可能就没民办好。毕竟民办院校教师的工资分发是由学校统一调配，并不像公办大学的教师是在编制人员，教好教坏无所谓。一旦民办院校老师出现教学上失误，会受影响的是他们的工资，说不定会被降级，甚至丢掉工作，因此民办院校老师就更加上心。
录取分数不同，公立的学校分数线高这是毋庸置疑的，成绩好的同学也会选择公立学校。相应的民办学校分数线低，加大招生力度。如果你考的分数比较低，但是又想上大学、家庭条件比较优越的话，可以考虑一下民办学校，否则就会面临复读或者上专科的情况。还是本科学历好，上一个专科后期局限会比较大。
民办的大学毕业证是受教育部和国家认可的，和公办毕业生的毕业证基本没什么区别。可能民办的学费要多一些，这个家长或许接受不来。但是你别忘了可能你孩子那个分数公办二本最差的你都进不去，可能你上一个二本的民办你可能就能进去，无非就是专业差一点，学费高一点罢了。
当然，在公办、民办大学选择时，最关键的就是你的考分，比如压线生想去该批次的公办院校很难。 不管是公办大学还是民办大学，他们共同组成了我国现有的大学规模。只是公办大学和民办大学的办学主体不太一样，师资力量也有所差异，双方其实各有差异。这里为大家讲解了一些关于二者的优缺点，以便于大家在选择大学的时候，有自己的一些想法和主见。 总之，不管是民办还是公办，都是学校，有人说民办院校很贵，所以选择公办院校，这是正常的，对于家庭环境和分数都没忧虑的学生来说，可以选择方式很多。
公办大学和民办大学的区分并不难，可以有如下途径轻松实现，如果题主怕查错了，可以下面的方法全部用上：
一、现在所有大学都有自己的官网，在浏览器中输入你要查询的大学，上面会明确著名是私立还是公立。
二、私立学校由于是企业或者个人自筹资金所办，所以他们的学费一般都要明显高于公立学校，有的甚至是两倍左右。
三、如果有朋友或者亲戚从你要考的学校毕业，也可以问问他们。
四、教育部的网站也有相关说明，可以自己看看。
最后一定要注意，你读的是哪个大学，还是这个大学下设的学院，因为有的大学是公立的，但是其下设的学院可能是私立的，比如贵州大学是公立的，但是贵州大学明德学院就是私立的。所以要高度注意。
这个问题在中西方差异很大，特别是中国和美国相比。
在中国，有名的、大家普遍认可和期望的大学均是公办大学，而民办大学基本上是三本院校（现在都改为二本C类院校）或者高职，无论从师资、生源、软硬件设施、管理上等都有很大的区别。但是在学历的承认度上，如果都是统招的，那是没有太大区别的，都是国家承认的学历。
而在美国，特别有名的大学基本上是私立大学，例如哈佛、斯坦福、哥伦比亚大学等；当然美国也有非常好的公办大学，例如加州州立大学等。它们在资金来源、管理、师生比上都有较大区别。
中国的大学教育，公立，私立，独立都是中国当下高校的组成部分，相信在不远的将来，公立，独立，私立高校都经过努力特别是独立，私立大学在经过不断的努力向高水平发展，向世界名校看齐，办出特色，办出高质量的大学，这种局面定会实现。
非专业人士，只能说点实际感受。目前虽有不少民办大学，但名气大如蓝翔技校的极少，公立大学的声誉和地位处于绝对统治地位，公立大学是学生向往的首选，而民办大学生源质量绝大多数较差，而且其就业前景和 社会 认可度较低。
民办大学似乎远不如民办中小学在 社会 中的优势地位，而公立中小学似乎总体上也远不如公立大学在民众中的统治地位。
在中国，民办非教育企业有超强大的，但民办大学好像还没有，这并非好事，不利于教育制度的改革和教育质量的提高，我们的大学教育什么时候能回答钱学森之问就算成功了。
我是一个只读了一年时间的民办学生。我很渣 我是废物 我很失败 我读不下去 如果你家里不是很有钱或者你不想混四年的 两条路 复读 ，专科 写着我流泪了 我对不起家人 对不起。
我朋友儿子在广东某民办学院本科，学费贵；转专业很容易，不用竞争，想转就转；可以在校外租房子住，没人理你；第四学年交了学杂费及住宿费后，必须搬离学校，腾出宿舍给低年级学弟住，也再不用上课了；到期照样轻松拿到本科毕业证书及学仕学位证书。
美国大学教育环境是什么样的
(一)美国教育制度
▲公私立教育体系美国学校分为公立、私立两类，公立学校系统规模庞大，是因为背后有美国政府资助，所以美国九成的学生大多在公立教育系统内就读。联邦政府也设有教育部，不过功能不同于我国的教育部，美国教育部是教育政策研究&咨询的机构，负责制定教育政策，但不参与执行工作，也不监管地方学校，也因此对国家的教育素质、教育问题研究、通过教育法案...等都起很大的作用。美国教育都由各州州政府去做规划、制定，联邦政府并不具备监管约束的权力，『公立学校』受到州政府&联邦政府的拨款，也因此受到各州州政府的监管，并遵守各州议会制定的有关教育的法律。『私立学校』基本上不受任何政府的监管，不过对学校政策有影响力的是家长和教师联合会PTA(Parent and Teacher Association)，以及较具有专业性质的一般坊间教育机构。
▲美国教育体制美国的6~18岁是属于中小学义务教育的部份。教育大概分为四个阶段，分别是学前教育、小学、中学及高等教育。在高中毕业前是属于通才教育，到高等教育(学院、大学和研究所)才分职业教育和一般教育。美国学制没有学力测验、大学联考，学生凭着在校成绩及SAT/ACT分数，自行申请大学入学。和许多国家不同的是，美国没有国立大学这种名称，义务教育由州政府来承担。且在义务教育的部份，只要你是合法居留人(Green Card)，就有受义务教育的权利，且在美国受义务教育都是免费的，不必缴交学杂费、课本。美国所有的中小学都为学生提供免费的课本，多数的课本都是上届学生传给下届学生，一直到不能用为止。此外，还有些学校练习本、作业本也不用买，而是由学校发的。不过，学生就要自己买铅笔、橡皮擦、计算器...等等，可是这样相较之下，真的省了很多钱呢！高等教育则分州立和私立。『州立』大学─州民可以享受较低的学费，外州学生&国际学生学费较高。『私立』大学─则不分州民或外地生，学费都是一样的。此外，美国大学生在入学后前两年，就如大一、大二时修读通识课程，到大三才会决定主修课程。另外，攻读医科、法律等专业课程要等大学念完毕业后，考到相关考试，才可申请。
(二)美国教育体制阶段介绍
▲初级教育(Primary School)-~11岁美国初级教育，包含了托儿所&幼儿园(4~5岁)和小学(6~11岁)，跟台湾一样小学不同的是他们幼儿园部分就会算是小学。学龄前儿童没有强制性的托儿所，不过有政府补助方案来资助低收入家庭的儿童，所以大部分家庭需要自己付费托儿所的费用。美国小学一般指学前一年~五年级(幼儿园 小学)，但有一部份小学提供教育到六年级，或是合并中学教育到八年级。大部分都是采取班级制度，有班导师制度，这位老师负责带一个班大部分主要课程，学生除了午餐时间，或是上体育、音乐、美术课可能到体育馆或特别教室上课以外，整天留在导师的教室内，并没有如东亚学校的固定的下课时间，但是在教室里导师可以给给学生自由时间，有些教师会以自由时间的拥有或剥夺做为学生行为的奖惩。另外在约百分之四十的小学里，每天会有一或二次，每次十分钟或到二十分钟的户外活动时间，户外活动时间次数与时间长短，每个学校不一定相同。▲中学教育(Secondary School)-12~18岁中学教育，包含2年的初中(12~14岁)和4年的高中(15~18岁)，从9年级~12年级，学生年龄通常在14/15到17/18岁间。顺利完成12年级的学业，就可以拿到高中文凭了~此外，未获得高中文凭的学生可以参加一般教育发展 (GED) 测试，获得证明其高中水平学业能力的证书。▲大学教育(College and University)-19~22岁大学教育，通常分为四年制大学和小区大学。四年制大学四年念完后将可以拿到"学士"学位，而小区大学通常是念两年读完后可以拿到"副学士"学位。▲研究所教育(Graduate School)-22岁/23岁以后硕士学位、博士学位和专业学位，课程包含了硕士课程、硕士后高等教育课程、研究型学位和专业型学位(如医学、法学..等)。硕士学位大约是1~2年的修业期间，至于其它可能就不一定，要看各个学校和科系所订定。
☆美国教育体制表★
(三)美国大学教育后『学校类型』&『学位介绍』
大学之后教育一般称为高等教育(Higher Education)，也因此美国大学种类很多，有二年制、四年制学院(Junior College/Community College or Liberal Arts College)、四年制大学(Commprehensive University)&研究所(Graduate School)。
▲学院及专业学院学院(College)有二年制学院和四年制学院，比起四年制大学(Comprehensive University)，学院规模要小多了~学院大多是私立学校，虽然规模并不如四年制大学，不过有些学院可是很有名气的。专业学院(Special Schools)是规模较小的学院，大部分是提供学士学位，有些也有硕士班。此性质多属于文理相关学院，也有与培养工程、商业管理、设计&艺术相关专业人才的学校。这种专业学院学生人数更少，师资上也会较专精，且注重对学生辅导，也因此有时候这些专业学院的入学条件反而会更高。EX：LA东郊-克莱蒙有6间小而巧的学院─哈维默德学院(工程闻名)、波莫纳学院(人文)、克莱蒙麦肯纳学院(管理)。纽约─茱莉亚音乐学院。麻州─威廉斯学院、安赫斯特学院。
▲二年制小区学院二年制学院，在现在的美国大学教育里，约有40%、超过一千万的学生就读二年制学院。有很多美国高中毕业生都会选择先进二年制学院，完成头两年的大学基础课程，再转到四年制大学完成学业，这种方式称为"2 2"系统。除了转学课程外，二年制学院还可以提供技能训练，让学生一毕业身上也会拥有一技之长，能够立即投入就业市场。若是二年读完拿到的是"副学士"学位。二年制小区学院，也因为学费较为低廉，有些距离家里较近，也因此在这学费逐年高涨的时候，很多高中毕业生都会选择此类学校。完成大一、大二课程后，大多小区学院也会跟四年制大学签约，保证让学生转学继续念完大学，取得学士学位。就算是拿到副学士后，就投入就业市场，也不太需要担心自身必没有一技之长。
● 小区学院对国际学生的优势：入学标准较低，若是英文程度、学业成绩在较为普通之下申请小区学院会较为容易些，且小区学院人数较少、对国际学生的照顾上会比较容易照顾到，国际学生在小区学院初接触美国式学习、适应美国文化上较容易适应，且加上小区学院的费用会较为便宜。当你在小区学院努力学习，在这个环境中得到优秀的成绩，也会较有机会申请进入美国的一流大学。
● 副学士学位：副学士学位课程可以说是衔接课程，等同于学士学位的前两年课程；也可以是终极课程，帮助学生为从事某项职业做好准备，使学生习得一技之长。─需要在小区学院或私立学院学习两年。─副学士学位类型：文学副学士 (AA) 或理学副学士 (AS)。─学生可以转入四年制的学院或大学继续接受教育。
公立或私立的小区学院是以小区为基础的教育机构，也被称为县级学院、初级学院、技术学院或城市学院。
▲四年制大学(Comprehensive University)四年制大学分为四年制及研究所的综合大学、四年制文理大学、和四年制专业大学。综合大学(Comprehensive University)：跟我国普通大学差不多，有文学院、理学院、教育学院，看学校规模还会有，工学院、商学院、农学院、管理学院...等学院。这种大学在美国是最为普遍的，此大学会提供学士学位，也会有研究所，来培养硕士和博士生。此学校通常也会拥有藏书丰富的图书馆&设备齐全的研究室、实验室，也会有很多的课程可供学生选择。
缺点：这类学校人数常会较多，也因此可能会有选不到课而延长毕业的年限；班级人数较多，学生较无法接受到教授的直接指导。除此之外，学校教授常常会有持续作研究的压力，也因此对教课&关心学生付出心力可能会较少，也因此学生较常接触到的是助教居多。
四年制文理大学(Liberal Arts College) ：提供学士学位。学校规模较小、学生人数较少。课程包含文、理学院，要注意的是这类学校有些有硕士课程，但通常没有研究所。师资上，大部分教授都拥有博士学位，且非常注重教学和学生辅导。此类大学在近年发展很快，提供很多专业课程，EX：信息管理、医学预科、法律预科、工程预科等。这些学校也会招收国际学生，不过要求会较高一点，通常需要学生较好的阅读和写作能力。
专业学院(Special Schools)：有商科、工科、艺术、音乐、设计、军事等。在专业学院学生对自己的职业有明确的方向，学校的课程会较着重培养他们从事某一种行业的能力。拥有很多实用专业课程，也会有实习课程。此学校会采取小班教育&个别辅导的方式，让学生和教授间有密切的联系。很多这类的专业学院是很优秀的~
● 学士学位美国的学士学位非常灵活，学生可以从多种课程中进行选择。─ 需要在学院或大学中学习某一特定科目四年。─ 在入学程序中，大部份大学会将学生的 SAT 或 ACT 成绩作为评估标准之一。─ 一般来说，学士学位课程分为两个阶段：第一阶段是基础课程，内容涉及若干核心科目，例如数学、英文、人文科学、自然科学与社会科学等。第二阶段学习学生选择的科目，即所谓的主修专业。─ 学士学位的类型：文学学士 (BA)、理学学士 (BS) 等。─ 获得一定的学分（一门课程通常为三或四个学分）并达到主修专业的要求后，学生可获得此学位。
美国的学院和大学分为州立和私立两种；州立学院由政府资助，私立学院由私人资助且规模较小。学院和大学的主要区别在于，学院一般规模较小而且仅提供本科学位，而大学除本科学位外还提供研究生学位。
▲研究所许多研究所是附属在综合大学内的独立学院，会以专研某些专业科目闻名，最常听到的是"商业管理学院"，此学院不但提供管理课程给一般学士毕业生，更有许多出色的商业管理课程，专门开给企业界商业主管去进修。课程可能从一星期到一年都有，EX：克莱蒙研究所(加利福尼亚州)、安德森学院(UCLA)~也有专门独立的研究所，仅开设硕士课程，给学士毕业的学生申请进入研究所学习。
● 研究所学习已经获得学士学位的学生可以继续接受教育，攻读硕士学位或博士学位（亦称为 PhD）。美国的研究所课程比本科课程更加专业、更加密集，因为研究所认为学生已了解所学领域的基本知识。
◆硕士学位在学术性或专业性的硕士学位课程中，学生将针对某一特定科目获得更多的知识与训练。多个领域均提供硕士学位课程。─硕士学位课程通常为某一特定领域的两年制课程。─学术性硕士学位包括：文学硕士 (MA) 和理学硕士 (MS)。─专业性硕士学位包括：企业管理硕士 (MBA)、教育硕士 (MeD)、社会工作硕士 (MSW) 等。─大部份研究所课程的入学程序中，都会评估学生的研究生入学考试 (GRE) 成绩等。─MBA 课程的入学程序中，会评估学生的管理学研究生入学考试 (GMAT) 成绩等。美国的法律和医学仅设硕士学位，但是学生在申请该类课程前必须首先获得学士学位。
◆法律学位法律课程向希望成为律师的学生提供实际技能教育。美国大部份州要求律师具有 J.D. 学位。─法律学位需要在大学中学习三年的课程。─入学程序中，大学会将学生的法学院入学考试 (LSAT) 成绩作为评估标准之一。─成功完成法律学位课程的学生将获得法律博士 (J.D.) 证书。
◆医学─大学的医学课程最短为四年。─入学程序中，大学会将学生的医学院入学考试 (LSAT) 成绩作为评估标准之一。─成功完成医学课程的学生将获得医学博士 (MD) 或骨伤科医学博士 (DO) 学位。若你的目标是获得美国知名大学或学院的硕士学位，则您需要参加 GMAT 或 GRE 考试。
美国的教育体系是什么样子
美国教育环境介绍
(一)美国教育制度
▲公私立教育体系美国学校分为公立、私立两类，公立学校系统规模庞大，是因为背后有美国政府资助，所以美国九成的学生大多在公立教育系统内就读。联邦政府也设有教育部，不过功能不同于我国的教育部，美国教育部是教育政策研究&咨询的机构，负责制定教育政策，但不参与执行工作，也不监管地方学校，也因此对国家的教育素质、教育问题研究、通过教育法案...等都起很大的作用。美国教育都由各州州政府去做规划、制定，联邦政府并不具备监管约束的权力，『公立学校』受到州政府&联邦政府的拨款，也因此受到各州州政府的监管，并遵守各州议会制定的有关教育的法律。『私立学校』基本上不受任何政府的监管，不过对学校政策有影响力的是家长和教师联合会PTA(Parent and Teacher Association)，以及较具有专业性质的一般坊间教育机构。
▲美国教育体制美国的6~18岁是属于中小学义务教育的部份。教育大概分为四个阶段，分别是学前教育、小学、中学及高等教育。在高中毕业前是属于通才教育，到高等教育(学院、大学和研究所)才分职业教育和一般教育。美国学制没有学力测验、大学联考，学生凭着在校成绩及SAT/ACT分数，自行申请大学入学。和许多国家不同的是，美国没有国立大学这种名称，义务教育由州政府来承担。且在义务教育的部份，只要你是合法居留人(Green Card)，就有受义务教育的权利，且在美国受义务教育都是免费的，不必缴交学杂费、课本。美国所有的中小学都为学生提供免费的课本，多数的课本都是上届学生传给下届学生，一直到不能用为止。此外，还有些学校练习本、作业本也不用买，而是由学校发的。不过，学生就要自己买铅笔、橡皮擦、计算器...等等，可是这样相较之下，真的省了很多钱呢！高等教育则分州立和私立。『州立』大学─州民可以享受较低的学费，外州学生&国际学生学费较高。『私立』大学─则不分州民或外地生，学费都是一样的。此外，美国大学生在入学后前两年，就如大一、大二时修读通识课程，到大三才会决定主修课程。另外，攻读医科、法律等专业课程要等大学念完毕业后，考到相关考试，才可申请。
(二)美国教育体制阶段介绍
▲初级教育(Primary School)-~11岁美国初级教育，包含了托儿所&幼儿园(4~5岁)和小学(6~11岁)，跟台湾一样小学不同的是他们幼儿园部分就会算是小学。学龄前儿童没有强制性的托儿所，不过有政府补助方案来资助低收入家庭的儿童，所以大部分家庭需要自己付费托儿所的费用。美国小学一般指学前一年~五年级(幼儿园 小学)，但有一部份小学提供教育到六年级，或是合并中学教育到八年级。大部分都是采取班级制度，有班导师制度，这位老师负责带一个班大部分主要课程，学生除了午餐时间，或是上体育、音乐、美术课可能到体育馆或特别教室上课以外，整天留在导师的教室内，并没有如东亚学校的固定的下课时间，但是在教室里导师可以给给学生自由时间，有些教师会以自由时间的拥有或剥夺做为学生行为的奖惩。另外在约百分之四十的小学里，每天会有一或二次，每次十分钟或到二十分钟的户外活动时间，户外活动时间次数与时间长短，每个学校不一定相同。▲中学教育(Secondary School)-12~18岁中学教育，包含2年的初中(12~14岁)和4年的高中(15~18岁)，从9年级~12年级，学生年龄通常在14/15到17/18岁间。顺利完成12年级的学业，就可以拿到高中文凭了~此外，未获得高中文凭的学生可以参加一般教育发展 (GED) 测试，获得证明其高中水平学业能力的证书。▲大学教育(College and University)-19~22岁大学教育，通常分为四年制大学和小区大学。四年制大学四年念完后将可以拿到"学士"学位，而小区大学通常是念两年读完后可以拿到"副学士"学位。▲研究所教育(Graduate School)-22岁/23岁以后硕士学位、博士学位和专业学位，课程包含了硕士课程、硕士后高等教育课程、研究型学位和专业型学位(如医学、法学..等)。硕士学位大约是1~2年的修业期间，至于其它可能就不一定，要看各个学校和科系所订定。
☆美国教育体制表★
(三)美国大学教育后『学校类型』&『学位介绍』
大学之后教育一般称为高等教育(Higher Education)，也因此美国大学种类很多，有二年制、四年制学院(Junior College/Community College or Liberal Arts College)、四年制大学(Commprehensive University)&研究所(Graduate School)。
▲学院及专业学院学院(College)有二年制学院和四年制学院，比起四年制大学(Comprehensive University)，学院规模要小多了~学院大多是私立学校，虽然规模并不如四年制大学，不过有些学院可是很有名气的。专业学院(Special Schools)是规模较小的学院，大部分是提供学士学位，有些也有硕士班。此性质多属于文理相关学院，也有与培养工程、商业管理、设计&艺术相关专业人才的学校。这种专业学院学生人数更少，师资上也会较专精，且注重对学生辅导，也因此有时候这些专业学院的入学条件反而会更高。EX：LA东郊-克莱蒙有6间小而巧的学院─哈维默德学院(工程闻名)、波莫纳学院(人文)、克莱蒙麦肯纳学院(管理)。纽约─茱莉亚音乐学院。麻州─威廉斯学院、安赫斯特学院。
▲二年制小区学院二年制学院，在现在的美国大学教育里，约有40%、超过一千万的学生就读二年制学院。有很多美国高中毕业生都会选择先进二年制学院，完成头两年的大学基础课程，再转到四年制大学完成学业，这种方式称为"2 2"系统。除了转学课程外，二年制学院还可以提供技能训练，让学生一毕业身上也会拥有一技之长，能够立即投入就业市场。若是二年读完拿到的是"副学士"学位。二年制小区学院，也因为学费较为低廉，有些距离家里较近，也因此在这学费逐年高涨的时候，很多高中毕业生都会选择此类学校。完成大一、大二课程后，大多小区学院也会跟四年制大学签约，保证让学生转学继续念完大学，取得学士学位。就算是拿到副学士后，就投入就业市场，也不太需要担心自身必没有一技之长。
● 小区学院对国际学生的优势：入学标准较低，若是英文程度、学业成绩在较为普通之下申请小区学院会较为容易些，且小区学院人数较少、对国际学生的照顾上会比较容易照顾到，国际学生在小区学院初接触美国式学习、适应美国文化上较容易适应，且加上小区学院的费用会较为便宜。当你在小区学院努力学习，在这个环境中得到优秀的成绩，也会较有机会申请进入美国的一流大学。
● 副学士学位：副学士学位课程可以说是衔接课程，等同于学士学位的前两年课程；也可以是终极课程，帮助学生为从事某项职业做好准备，使学生习得一技之长。─需要在小区学院或私立学院学习两年。─副学士学位类型：文学副学士 (AA) 或理学副学士 (AS)。─学生可以转入四年制的学院或大学继续接受教育。
公立或私立的小区学院是以小区为基础的教育机构，也被称为县级学院、初级学院、技术学院或城市学院。
▲四年制大学(Comprehensive University)四年制大学分为四年制及研究所的综合大学、四年制文理大学、和四年制专业大学。综合大学(Comprehensive University)：跟我国普通大学差不多，有文学院、理学院、教育学院，看学校规模还会有，工学院、商学院、农学院、管理学院...等学院。这种大学在美国是最为普遍的，此大学会提供学士学位，也会有研究所，来培养硕士和博士生。此学校通常也会拥有藏书丰富的图书馆&设备齐全的研究室、实验室，也会有很多的课程可供学生选择。
缺点：这类学校人数常会较多，也因此可能会有选不到课而延长毕业的年限；班级人数较多，学生较无法接受到教授的直接指导。除此之外，学校教授常常会有持续作研究的压力，也因此对教课&关心学生付出心力可能会较少，也因此学生较常接触到的是助教居多。
四年制文理大学(Liberal Arts College) ：提供学士学位。学校规模较小、学生人数较少。课程包含文、理学院，要注意的是这类学校有些有硕士课程，但通常没有研究所。师资上，大部分教授都拥有博士学位，且非常注重教学和学生辅导。此类大学在近年发展很快，提供很多专业课程，EX：信息管理、医学预科、法律预科、工程预科等。这些学校也会招收国际学生，不过要求会较高一点，通常需要学生较好的阅读和写作能力。
专业学院(Special Schools)：有商科、工科、艺术、音乐、设计、军事等。在专业学院学生对自己的职业有明确的方向，学校的课程会较着重培养他们从事某一种行业的能力。拥有很多实用专业课程，也会有实习课程。此学校会采取小班教育&个别辅导的方式，让学生和教授间有密切的联系。很多这类的专业学院是很优秀的~
● 学士学位美国的学士学位非常灵活，学生可以从多种课程中进行选择。─ 需要在学院或大学中学习某一特定科目四年。─ 在入学程序中，大部份大学会将学生的 SAT 或 ACT 成绩作为评估标准之一。─ 一般来说，学士学位课程分为两个阶段：第一阶段是基础课程，内容涉及若干核心科目，例如数学、英文、人文科学、自然科学与社会科学等。第二阶段学习学生选择的科目，即所谓的主修专业。─ 学士学位的类型：文学学士 (BA)、理学学士 (BS) 等。─ 获得一定的学分（一门课程通常为三或四个学分）并达到主修专业的要求后，学生可获得此学位。
美国的学院和大学分为州立和私立两种；州立学院由政府资助，私立学院由私人资助且规模较小。学院和大学的主要区别在于，学院一般规模较小而且仅提供本科学位，而大学除本科学位外还提供研究生学位。
▲研究所许多研究所是附属在综合大学内的独立学院，会以专研某些专业科目闻名，最常听到的是"商业管理学院"，此学院不但提供管理课程给一般学士毕业生，更有许多出色的商业管理课程，专门开给企业界商业主管去进修。课程可能从一星期到一年都有，EX：克莱蒙研究所(加利福尼亚州)、安德森学院(UCLA)~也有专门独立的研究所，仅开设硕士课程，给学士毕业的学生申请进入研究所学习。
● 研究所学习已经获得学士学位的学生可以继续接受教育，攻读硕士学位或博士学位（亦称为 PhD）。美国的研究所课程比本科课程更加专业、更加密集，因为研究所认为学生已了解所学领域的基本知识。
◆硕士学位在学术性或专业性的硕士学位课程中，学生将针对某一特定科目获得更多的知识与训练。多个领域均提供硕士学位课程。─硕士学位课程通常为某一特定领域的两年制课程。─学术性硕士学位包括：文学硕士 (MA) 和理学硕士 (MS)。─专业性硕士学位包括：企业管理硕士 (MBA)、教育硕士 (MeD)、社会工作硕士 (MSW) 等。─大部份研究所课程的入学程序中，都会评估学生的研究生入学考试 (GRE) 成绩等。─MBA 课程的入学程序中，会评估学生的管理学研究生入学考试 (GMAT) 成绩等。美国的法律和医学仅设硕士学位，但是学生在申请该类课程前必须首先获得学士学位。
◆法律学位法律课程向希望成为律师的学生提供实际技能教育。美国大部份州要求律师具有 J.D. 学位。─法律学位需要在大学中学习三年的课程。─入学程序中，大学会将学生的法学院入学考试 (LSAT) 成绩作为评估标准之一。─成功完成法律学位课程的学生将获得法律博士 (J.D.) 证书。
◆医学─大学的医学课程最短为四年。─入学程序中，大学会将学生的医学院入学考试 (LSAT) 成绩作为评估标准之一。─成功完成医学课程的学生将获得医学博士 (MD) 或骨伤科医学博士 (DO) 学位。若你的目标是获得美国知名大学或学院的硕士学位，则您需要参加 GMAT 或 GRE 考试。
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为了确保所有孩子都获得良好教育，美国为所有从幼儿园到12年级（6-18岁）的美国学生提供免费的公立学校教育。一些社区还为年仅三周岁的儿童提供学前教育。美国大多数公立学校都是男女同校。男女同校指的是女生和男生一起上课，然而，有些学校只招收女生或男生。大多数学校属于学区的一部分。学区下有几所学校，包括招收不同年龄层的学生的学校。每个社区的学生的年龄各有不同。
美国的初高中根据州的不同而有不同的学制，大多数为三四制或四四制。
美国高中实行选课制与学分制，课程基本分为必修课和选修课，不同课程对应不同学分，毕业要求修满指定学分。
多渠道经费筹措体制。
美国高等教育形成了多渠道经费筹措体制。从整体看，各级政府的各类拨款，学生负担的学费，以及学校服务收入，为高等学校三大经费来源。虽然近年这三项收入的合计占总经费的比例稍有下降，但仍占主导地位。
美国公立教育处于垄断地位，缺少竞争机制，从而造成了经费使用效率低下。地方引入竞争机制，改革体制弊端，给予家长和学生具有充分选择学校的权力。学校为能够吸引更多的生源，采取多种办法，并提高教育经费的使用效率，从而使教育质量得到整体提高。
扩展资料：
美国高等教育体系的主要特点：
1、美国高等院校数量众多，风格多样。少数学院在挑选学生时极为严格，大部分的申请者都无法最终入围。
2、公立高等院校主要由各州政府出资兴办，并进行监督。以减少州政府直接援助为条件，争取能在政府监管中独立，至少是部分独立。
3、由于外界的慷慨捐赠，美国少数大学能够成功积累丰厚的资金，带来可观的年收入，以应对其运营支出。美国其他大部分高等院校的资金并不宽裕，教职员工工资偏低，图书馆规模较小，各种校内设施也不够上档次。
参考资料来源：百度百科-美国教育
