耶鲁大学公开课政治哲学,西方哲学思辨下的死亡——《耶鲁大学公开课——死亡》书评

本文目录一览：

1、思想政治书籍推荐
2、耶鲁大学课程介绍
3、美国留学：耶鲁大学介绍
4、华东师范大学国际关系考研经验？
5、耶鲁大学开放课程，一共有什么？
6、狼有狼的哲学，请问狗有木有哲学语句
7、西方哲学思辨下的死亡——《耶鲁大学公开课——死亡》书评
8、耶鲁大学开放课程的所有开放课程
9、观耶鲁大学公开课有感3篇
10、寒假悄悄逆袭，就做这几件事

思想政治书籍推荐

第一本，《政治哲学与幸福根基》第二本，《耶鲁大学公开课：政治哲学》
开始推荐的书就应该尽量符合以下几条原则：
第一，文字难度要适中，不能太艰涩。如果没有文本精读的训练基础，同时本科阶段也没有通识教育的基础，那稍微艰涩一点的文字恐怕就起不到帮助入门的作用，而只能起到劝退的作用。
第二，篇幅不能太长。既然题主并不以深入理解政治哲学为目标，更不打算将来以政治哲学为专业，那不妨推荐一些篇幅较短的书。这也是为什么我不会一上来就推荐有不少答主提到的金里卡的《当代政治哲学》或类似的作品。如果题主有将来专门研究政治哲学的意向，或者是要在本科阶段把政治哲学作为专业来读，那这本书很合适，因为作者写的很清晰，也相对全面，是很好的选择。
第三，中文作品或有流畅、准确的中译。原因和前两条相近，如果是英文的作品，想必题主也不太容易读进去。
第四，内容要尽量全面，涵盖政治哲学中的各个主要主题。在前三条的限制下，要做到涵盖全部主题当然不可能，因而只能要求尽量全面。

耶鲁大学课程介绍

　　耶鲁大学有约3,200名教职人员，5,200名本科学生和超过6,000名研究生。耶鲁学院的学生包括来自美国50个州和世界上73个国家的学生，其中男女各半，超过30%为少数族裔，10%为国际学生，54.4.%的学生毕业于公立中学，其余的学生毕业于独立、私立、宗教或国际学校。学生可以灵活地自行休假。只要成绩优异，学生任何时候可以离开学院一学期或一学年，利用这一机会去工作，去从事自己感兴趣的科研工作或去旅游放松。

　　开放课程：

　　耶鲁大学开放课程是由耶鲁大学著名老师，学者讲授的能够免费自由通过互联网下载的一系列入门级课程。该项目(根据视频录制时间)始于2006年，其目的在于提供优质教育资源给所有渴望学习的人。

　　课程门类：

　　1. 哲学：死亡

　　2. 心理学导论

　　3. 金融市场

　　4. 博弈论

　　5. 聆听音乐

　　6. 古希腊历史简介

　　7. 生物医学工程探索

　　8. 基础物理

　　9. 1871年后的法国

　　10. 1648-1945年的欧洲文明

　　11. 罗马建筑

　　13. 进化，生态和行为原理

　　14. 旧约全书导论

　　15. 政治哲学导论

　　16. 天体物理学之探索和争议

　　17. 文学理论导论

　　18. 新约及其历史背景

　　19. 美国内战与重建

　　20. 新生有机化学

　　21. 1945年后的美国小说

美国留学：耶鲁大学介绍

耶鲁大学是世界上最早设立人文和艺术学科的大学之一，拥有众多一流的人文科学系和人文科学研究计划其英语系和历史系排名位居全美大学之首，哲学的师资力量也相当雄厚，耶鲁的骄傲——惠特尼人文科学研究中心，使耶鲁成为美国高等教育界人文科学研究的高地。耶鲁特别强调自由的思想和自由的学术空气。这种“自由教育”的原则，使耶鲁能够包容各种思想流派，保持勃勃生机。
从马萨诸塞州的剑桥市到康涅狄格州的纽黑文开车约两小时，这也是耶鲁大学与哈佛大学在地理位置上的距离。另外，由耶鲁前往纽约市交通十分便利。
耶鲁大学的美丽校园环境甚为。而一些现代建筑也常被作为建筑史中的典范出现在教科书中，其中包括路易·康设计的耶鲁大学美术馆、耶鲁大学英国艺术中心；Eero Saarinen设计的Ingalls滑冰场、Ezra Stiles学院和Morse学院；以及由Paul Rudolph设计的艺术和建筑系大楼。
耶鲁大学坐落在美国波士顿与纽约之间的纽黑文市中心，虽然这是个小城市，但它却有大都市的“气势”：它的文化资源极为丰富，生活设施十分齐全。在文化资源方面，就有纽黑文交响乐团、欧杜邦(Audubon)艺术中心、街区音乐学校、宫廷表演艺术中心、舒伯特表演艺术中心……，它们与古老的耶鲁大学构成一道古朴、典雅的文化风景。
耶鲁大学是美国历建立的第三所大学，今为常春藤联盟的成员之一。
在2006英国泰晤士报专上教育增刊的世界大学排名，耶鲁大学在总平均排名世界第四。美国Princeton Review在2006把耶鲁大学在全美最难进的大学里排第二。
耶鲁大学实行类似牛津大学和剑桥大学的“住宿学院” 制度。新生被随机分配到耶鲁大学的12个住宿学院中，且除极少数特别情况外，所有学生都将在学院中居住四年时间（大一和大二的学生必须居住在宿舍）。耶鲁大学住宿学院（按字母顺序排列）：
1. Berkeley College：以George Berkeley（1685-1753）之名命名，他为耶鲁早期的发展作出了贡献。
2. Branford College：以康州一地名命名，为耶鲁大学所在地区。
3. Calhoun College：以John C. Calhoun之名命名，曾就任美国副总统。
4. Davenport College：以John Davenport之名命名，是纽黑文市的创立人。（该学院常被学生称为D’Port）
5. Ezra Stiles College：以耶鲁大学校长Ezra Stiles之名命名。常被学生称作Stiles。
6. Jonathan Edwards College：以耶鲁大学校友、神学家和普林斯顿大学创始人Jonathan Edwards之名命名，为耶鲁第一个住宿学院。通称为JE。
7. Morse College：以莫尔斯电码发明人Samuel Morse之名命名。
8. Pierson College：以耶鲁首位校长Abrahan Pierson之名命名。
9. Saybrook College：以康州一地名命名，是耶鲁大学的创立地。
10. Silliman College：以耶鲁大学教授，化学家本杰明·西利曼之名命名。他发明了石油的分馏法。
11. Timothy Dwight College：由耶鲁大学两任校长Timothy Dwight四世和五世命名。常称为TD。
12. Trumbull College：以康州州长Jonathan Trumbull之名命名。
自1990年起，耶鲁开始大规模的翻新老旧的住宿学院建筑。Berkeley College是第一个结束翻新的，最近一个完成翻新的是在2008年9月重新投入使用的JE College。翻新的住宿学院保持了设计者的初衷，维持了历史感，但更新的设施使其更舒适、更符合现代居住规范。
煤所学院有一位院长（Master）和一位学监（Dean），分别负责学生的社交活动和学习生活。每周各院院长还邀请各个领域的人士举办茶会，称为“Master’s Tea”，本科学生都可参加，受邀的名人不乏美国和世界政、商、体育、娱乐、社会公益等领域的人物。
学校排名
国内高校排名
US News2011年美国综合大学排名第3名
　　美国大学表现评估中心大学排名第28名
　　《华盛顿月刊》美国大学排名第38名
全球高校排名
美国《新闻周刊》世界100强大学排名第3名
　　韦伯麦特里克斯网(Webometrics)世界大学排名第41名
　　法国巴黎高等矿业学院世界大学排名第12名
全球商学院（MBA）排名
韦伯麦特里克斯网(Webometrics)全球商学院排名第14名
　　《金融时报》全球MBA排名第19名
　　《经济学人》全球MBA排名第30名

耶鲁大学开放课程
　　耶鲁大学公开课程是由耶鲁大学老师，学者讲授的能够免费自由通过互联网下载的一系列入门级课程。该项目（根据视频录制时间）始于2006年，其目的在于提供优质教育资源给所有渴望学习的人。

课程门类：
1. 哲学：死亡
　　2. 心理学导论
　　3. 金融市场
　　4. 博弈论
　　5. 聆听音乐
　　6. 古希腊历史简介
　　7. 生物医学工程探索
　　8. 基础物理
　　9. 1871年后的法国
　　10. 1648-1945年的欧洲文明
　　11. 罗马建筑
　　13. 进化，生态和行为原理
　　14. 旧约全书导论
　　15. 政治哲学导论
　　16. 天体物理学之探索和争议
　　17. 文学理论导论
　　18. 新约及其历史背景
　　19. 美国内战与重建
　　20. 新生有机化学
　　21. 1945年后的美国小说

华东师范大学国际关系考研经验？

本人为20年考生，本科为广东某中外合作大学，专业是俄语，跨考华东师大国际关系专业一战上岸，初试成绩356/排名1。
该经验贴大概从以下这几个方面介绍我的考研历程，希望能给依旧在纠结选专业的同学和不知道该如何准备的同学一些建议。
跨考原因
择校原因
备考经验
跨考原因：
我认为，对于选择跨考但专业来说，至少应该在意两个因素。
第一个就是思考跨考专业和原专业之间的关系：为什么不选择继续攻读原专业的研究生？是否是因为跨考专业有着优于原专业的就业前景？或者通过攻读跨考专业后能更好的结合原专业的优势？可以发现，第一个因素关心的是很现实的方面。
那如果不考虑专业的 “功利性”，则可以思考第二个因素：对于跨考专业的兴趣和向往。我认为，如果要在较短的时间内自学一门新的专业，那么这时候——“兴趣便是最好的老师”。众所周知，考研的过程是艰辛的，因此良好的心态可以称得上为可靠的保障，那么你对这门专业的热爱和向往在一定程度上便可以帮助缓解备考中的苦闷与焦虑。
于是，结合我的本科专业，我选择了“国际关系专业”，很幸运的是该专业似乎可以同时满足以上的两个因素：首先，国际关系作为法学门类下的政治学学科专业，有着比外语类专业更大的就业空间，以及，国际关系的学科内容也可以很好的利用我的本科专业，比如我的小语种技能可以让我阅读俄语版的专业文献。第二，我从高中时期便对历史有着浓厚的兴趣，而国际关系专业的必考内容中便有“国际关系史”这一科目。所以很幸运，我所选择的专业正好同时满足了两点因素。
择校原因：
之所以选择华东师范大学，同样是考虑到了我的本科专业——俄语。华东师大的国际关系学院一直以俄罗斯为主要研究领域，华师大的俄罗斯研究中心是教育部人文社会科学重点研究基地，因此师资力量和科研资源都是国内顶尖水平。同时华东师大还是985重点院校，以及位于上海这座充满机会的城市，这些因素都能为我提供比本科的专业、院校、城市更好的发展平台。
备考经验
目前华东师大的国际关系专业已经隶属于政治与国际关系学院下的“政治学专业——方向4 区域国别与大国关系”。两门专业课的考核内容如图所示，推荐书目在官网上已经列出，可以参考。
网页链接
一、专业课
历年的专业课真题通常是由：（1）名词解释、（2）简答题、（3）论述题，这三个部分组成，有些年份可能名词解释和简答题之间只留一种，但论述题则一直都有。
1、政治学原理644
三本专业书按照（1）《政治学概论》、（2）《当代中国政府与政治》、（3）《比较政治学》的顺序开始学习。
我的专业课接触的比较早，开始于大三上学期末，当时距离考研还有整整一年零几个月的时间。因此关于《政治学概论》的学习，我的建议是第一遍主要在于阅读，而不是开始背诵。目的是对政治学形成一个大体框架。这个框架基于书本的目录就可以，在阅读的过程中则在目录的基础上继续细化出更详细的小标题。我大概用了一个多月来感悟这本书的内容，来培养自己的“政治思考”，体会政治学科的魅力。
此外，由于《政治学概论》仍属于教科书，知识点会非常密集，可能有的同学在一开始很难看的进去，这里推荐我当时使用的另一本书籍《政治学十五讲》。不同于《政治学概论》的理论化和学术性，这本书更浅显易懂的讲解了政治学的基本问题和原理，适合作为导入书。
当已经初步形成对政治学的整体认识后，再开始阅读后两本的《当代中国政府与政治》和《比较政治学》。因为它们是是更聚焦的政治学研究，所研究的是更具体的问题，有了之前的基础，则可以更好的理解这两本的内容。
在完成了第一遍的阅读后，下一步便是开始针对应试了。我的建议是要好好利用历年真题。首先，通过对历年真题的题目研究，来了解哪些章节的知识点是考试重点，为之后的背诵圈定范围，可以发现有的题目甚至考了好几次。其次，如果有的真题有学长学姐的答案，那么根据对历年真题的参考答案的研究，可以掌握答题的格式（对于政治学这种文科专业来说最基础的答题格式就是要分点!!!）,以及哪些固定话术可以被自己参考，教科书里的哪些话可以拿来就用。
2、专业课2：政治学综合 809
该专业课是考试大纲新改版后的科目，虽然有一些调整，但仍能根据以前的经验进行一些分析。针对学校提供的参考书目，由于考试大纲的变动，与我之前备考时的推荐书目并不一致，因此我无法给出具体的学习期限和参考日期。但是，我仍然是推荐采用“先通读、后理解、继整理、再背诵”的学习方法，同上面准备政治学原理644专业课的过程是一样的。以及，三本专业书的学习步骤依旧是由浅入深，我的建议是按照（1）《耶鲁大学公开课：政治哲学》、（2）《国际政治学》、（3）《政治传播简明原理》的顺序开始学习。
其次关注主要考试内容范围，我可以把它分成一下几个部分：（1）国际关系理论、（2）国际政治学、（3）政治思想、（4）国际热点问题的分析。尤其是第四部分的题目通常是要求你在前三个部分的知识掌握上，对当下的国际局势进行自己的思考和分析，因此应该也是该专业课试卷上论述题的部分。
针对第一部分，除了参考书之外，为了帮助学习和理解，我推荐阅读秦亚青老师的《权力·制度·文化》。在理论篇的部分，秦老师鞭辟入里地讲解和分析了国际关系理论的三大流派——现实主义、自由主义、建构主义，并且对每一个都有着批判性的思考，在方法篇的部分则涉及到了中国特色国际政治思想。再结合上图，可以看到都能和学校要求的初试范围一一契合。
除了这些死的知识点，我认为该专业课所考查的一个重要部分就是对知识点的现实运用——国际热点问题的分析。当然，这个分析首先是建立在对国际关系专业知识的了解上，其次我认为，该部分的学习还在于日常的生活积累。因此在考研的阶段多关注正在发生的国际大事，了解当下的国际局势变化对考试是非常有帮助的。针对这方面素养的提升，我的推荐是多看国际新闻，这里推荐中央电视台13套的《深度国际》栏目，以及观察者网的系列栏目《逸语道破》和《轩讲》等，除了这些视频类，还有广播类，比如播客中的《东腔西调》。但重点是形成自己的思考，这些节目的观点并不是真理，只是提供一些思考角度。目的是通过观看和聆听这些节目，了解到一定的事实，扩展自己的知识面。
此外，针对国际热点问题的分析，另一个建议是去知网按照主体搜索最新的文献来阅读。通过分析文献的结构和结论，则可以帮助提供答题思路和思考角度。
此外，不同于之前的考试范围，新的范围没有国际关系史这一部分。但是这里仍推荐万门的《国际关系史》公开课，可以和上面推荐的节目一样，当作下饭时的视频来看，这大概是学国际关系的必备休闲方式。以及，该公开课里同样涉及了国际关系理论，这一部分仍是考试内容。
在上大四前的暑假，我大概完成了专业课的第一轮背诵。我认为第一轮背诵重在范围不在于细节，有的地方背不过是留给第二次背诵。第二次背诵的时候，首先是拿出空白的纸，或者新建空白文档，通过笔或者电脑打字，先根据自己的记忆把知识框架列出来，然后根据框架，去回想具体内容。这时候，你就能很好的发现，哪些你已经记住了，哪些还没有，没有的部分则在这次背诵中重点记忆。我第二遍把内容全过完的时候差不多是11月份，临考前如果还有时间，则和第二次的方法一样，再开始第三次。
下面是我当时的复习计划：
19年12月-20年3月（四个月）：专业课课本第一遍通读
20年4月-20年7月（四个月）：专业课一轮背诵
20年8月-20年10月（三个月）：专业课默写框架+查漏补缺二次背诵
20年11月-12月考前（两个月）：专业课默写框架+查漏补缺三次背诵
二、外语
当时备考时我的外语选择的是俄语而不是英语，但华师最新的考试大纲上已经不能再用小语种参加考试了，只能选择英语。因此，小语种考生便缺少了一些优势所在，毕竟小语种的试卷和英语并不是一个难度水平。但以下的建议通用于所有仍可以选择俄语来考试的国际关系专业。
我复习俄语的时间开始于20年9月末，只复习了大概两个多月的时间，但仍取得了85分这一比较可观的成绩，以及为我赢得了更多准备专业课的时间，这种高回报率主要是得益于这一本参考书。
俄语考研试卷的难度处于专四与专八之间，其中最简单的部分属于阅读，并不需要花费大量的时间去准备。难点在于完形填空的部分，有着大量的语法点，我的建议是从这本书的真题入手，把收录的完形填空都做一遍，每一个语法点都背过，因为有的考点会多次出现。
此外，使用这本参考书时，除了历年的完型真题，书中词汇专题的易混词归纳、常用固定词组部分也对完型填空的得分有很大的帮助。同时，词汇专题收录的6000个考研单词，我按照一天大约100个的数量，背诵时看着俄语词来回忆中文含义，60天刚好复习完。这些词汇并不需要背过拼写，只需要认识就可以，但却能对阅读和翻译的成绩都有很大的帮助。考卷上最后一个作文部分，我建议多背几篇专四范文，多记住一些例句。
我在2020年10月-2020年12月的计划表差不多是：
每周钻研一套历年真题（主要做完形填空）
每天100个考研单词
三、政治
我的政治备考始于9月，参考资料主要就是两个：肖秀荣老师的习题册和徐涛老师的视频课。
首先从视频课入手，重点看马原理和毛中特的部分，史纲和思修不需要花费时间去听课。视频课同时搭配肖秀荣老师的《精讲精练》边划重点边听，学完知识点后趁热打铁，或者等第二天，把对应最新学习的章节的《1000题》选择题做了，选错的题要标出来，留着刷第二遍。
在基础打好之后，11月就进入冲刺环节，首先是会收到肖8的卷子，肖8重点做选择题，做完后背诵选择题知识点，主观题可以不看或看看材料。12月收到肖4后，则不仅要背诵选择题的考点，重点更要背诵主观题的答案！！！（当年的真题可是选用了一模一样的材料，一定要好好背！）
2020年9月-2020年10月：1、看徐涛视频课；2、肖秀荣《精讲精练》+ 1000题
2020年11月：肖秀荣《冲刺8套卷》
2020年12月：肖秀荣《终极预测4套卷》
总结：
以上就是我对考研历程的回顾和总结，重点分析了专业课的部分。除了知识，考研拼的还有心态，因此，在最终结果出来之前，希望大家都不要急着先否定自己，祝一战成硕！

耶鲁大学开放课程，一共有什么？

耶鲁大学生物医学工程探索百度网盘资源免费下载
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提取码: c57k
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1. 哲学：死亡
2. 心理学导论
3. 金融市场
4. 博弈论
5. 聆听音乐
6. 古希腊历史简介
7. 生物医学工程探索
8. 基础物理
9. 1871年后的法国
10. 1648-1945年的欧洲文明
11. 罗马建筑
13. 进化，生态和行为原理
14. 旧约全书导论
15. 政治哲学导论
16. 天体物理学之探索和争议
17. 文学理论导论
18. 新约及其历史背景
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狼有狼的哲学，请问狗有木有哲学语句

狼有狼的哲学，请问狗有木有哲学语句狼和狗的哲学都有以下共同点：一、卧薪尝胆：狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的敌人，因为它知道此举无易于以卵击石，狼绝不会这么傻。二、众狼一心：狼如果不得不面对比自己强大的敌人，必群而攻之。三、自知之明：狼也很想当兽中之王，但狼知道自己是狼不是老虎。四、顺水行舟：狼知道如何用最小的代价，换取最大的回报。
哲学语句人是万物的尺度。吾心即宇宙，宇宙即吾心。
高考哲学的大概有木有。哲学：1、唯物论：（1）物质意识辩证关系原理=方法论：一切从实际出发，实事求是（2）发挥主观能动性与客观规律相结合（规律的特点，尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律……） 2、认识论：（1）实践认识的辩证关系原理：实践是认识的基础（4点）（2）真理是具体的有条件客观的，追求真理是无止尽的过程 3、唯物辩证法：（ 1）联络观：①联络的客观性，普遍性，多样性=对应方法论 ②整体与部分的辩证关系原理：方法论（2）发展观：事物是不顿发展的，用发展的眼光看问题 ①发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡 ②量变质变的辩证关系原理：方法论 ⑶矛盾观：①总讲：矛盾的对立统一：用矛盾观点看问题，一分为二，勇于揭露矛盾，承认矛盾，解决矛盾 ②矛盾的普遍性：用矛盾观点看问题 ③矛盾的特殊性：具体问题具体分析《试点等关键词可用这观点》 ④矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理 ⑤主次矛盾辩证关系原理：方法论矛盾主次方面辩证关系原理：方法论坚持两点论重点论的方法（4）辩证否定观：树立创新意识，不唯书，不唯上，只唯实 4、历史唯物主义：(1)社社会存在社会意识社会意识具有相对独立性（2）人类社会的基本矛盾：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑（3）群众史观：人民群众是社会的主体（3点）坚持群众观点群众路线（4）树立正确价值观对人生有导向作用（5）树立正确的价值判断价值选择（2自觉）（6）实现人生价值（3大点+3小点）以上是哲学部分，做题时只需对照着哲学体系即可，当然其中的很多定义和关键词还是要背的祝高考成功！
有什么哲学语句思考是灵魂的独白。狗具有哲学家的灵魂。想要医治身体，应先治愈灵魂。征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。许多胜利都会为胜利者带来杀身之祸，过去如此，将来也一定如此。我们若凭信仰而战斗，就有双重的武装。如果一个人的 *** ，无论在快乐还是苦恼中，都保持不忘理智所教给的关于什么应当恐惧，什么不应当惧怕的信条，那么我们就因他的 *** 部分而称每个这样的人为勇敢的人。因为担心身体健康有问题而经常惶恐不安，这本身也是一种疾病。人们很乐意原谅一个怕黑的孩子，可悲的是人们害怕光明。爱是一种严重的心理疾病。友善待人，因为你遇到的每个人活着都不易。如果好人对公共事务都漠不关心，大家得到的惩罚将是恶人掌权。公正即强者的利益。此原则放之四海而皆准。智者因为有必要而说话，愚者因为想要说而说话。真理可能在少数人一边。尊重人不应该胜过尊重真理。时间带走一切，长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。拖延时间是压制恼怒的最好方式。良好的开端，等于成功的一半。最有美德的人，是那些有美德而不从外表表现出来，仍然感到满足的人。一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。只有死者能看到战争的结束。生气是拿别人做的错事来惩罚自己。无论你从什么时候开始，重要的是开始后就不要停止；无论你从什么时候结束，重要的是结束后就不要悔恨。 ——柏拉图思想不是你要它来它便来，而是由它自己决定它的来去。 ——叔本华我只知道一件事，那就是我什么也不知道。 ——苏格拉底使一切非理性的东西服从于自己，自由地按照自己固有的规律去驾驭一切非理性的东西，这就是人的最终目的。 ——费希特存在的就是合理的，合理的就是现实的。 ——黑格尔万物的和平在于秩序的平衡，秩序就是把平等与不平等的事物安排在各自适当的位置上。 ——奥古斯丁凡是活着的就应当活下去。 ——费尔巴哈假如进化的历史重来一遍，人的出现概率是零。 ——古德尔客观世界只是精神原始的，还没有意识的诗篇。 ——谢林我们喜欢别人的敬重并非因为敬重本身，而是因为人们的敬重所带给我们的好处。 ——爱尔维修人类的生命，并不能以时间长短来衡量，心中充满爱时，刹那即永恒。 ——尼采真理是时间的产物，而不是权威的产物。 ——培根权利的相互转让就是人们所谓的契约。 ——霍布斯给我物质，我就用它造出一个宇宙来。 ——康德一切确定的皆否定。 ——斯宾诺莎知识归根结底由经验而来。 ——洛克没有物体，只有运动。 ——伯格森一开始，问题就是要把纯粹而缄默的体验带入到其意义的纯粹表达之中。 ——胡塞尔思就是在的思，……思是在的，因为思由在发生，属于在。同时，思是在的，因为思属于在，听从在。 ——海德格尔思最恒久之物是道路。 ——海德格尔人充满劳绩，但还诗意地安居于大地之上。 ——荷尔德林世界是事实的总和，而非事物的总和。 ——维特根斯坦人的意识屈从于物化结构。 ——卢卡奇哲学家只是以不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。 ——马克思科学家在思想中给予我们以秩序；道德在行动中给予我们以秩序；艺术才在对可见、可触、可听的外观的把握中给予我们以秩序。 ——卡西尔物体的意义是通过它被己身看到的方向而确定的。 ——梅罗.庞蒂我不能给自己或是别人提供那种日常生活中的普通的快乐。这种快乐对我来说毫无意义，我也不能围绕它来安排自己的生活。 ——福柯科学性的语言游戏希望使其说法成为真理，但却没有能力凭自己的力量，将其提出的道理合法化。 ——利奥塔任何一种哲学思想只要是它能够自圆其说，它就具有某种真正的知识。 ——罗素在任何事物中，美和善二者的本质特征都是相符的，因为它们正是建立在同一形式的基础上，所以善被我们颂扬为美。 ——托马斯.阿奎那正义是社会制度的首要价值，正如真理是思想的首要价值一样。 ——罗尔斯那隐藏着的宇宙本质自身并没有力量足以抗拒求知的勇气。对于勇毅的求知者，它只能揭开它的秘密，将它的财富和奥妙公开给他，让他享受。 ——黑格尔能被理解的存在就是语言。 ——伽达默尔本文之外，别无它物。 ——德里达存在就是统摄。 ——雅斯贝尔斯存在着两种不同型别的无知，粗浅的无知存在于知识之前，博学的无知存在于知识之后。 ——蒙田谁占有法律语言谁就占有相关的资源和利益。 ——布迪厄在这个世界上，平等地待人和试图使他们平等这两者之间的差别总是存在。前者是一个自由社会的前提条件，而后者则如托克维尔描述的那样，意味着“一种新的奴役方式”。 ——哈耶克放纵自己的欲望是最大的祸害；谈论别人的隐私是最大的罪恶；不知自己过失是最大的病痛。 ——亚里士多德惊奇是哲学家的感觉，哲学开始于惊奇。 ——柏拉图人法地，地法天，天法道，道法自然。 ——老子世界上没有两片完全相同的树叶。 ——莱布尼茨知识是为了预见，预见是为了权力。 ——孔德如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。 ——卡尔.波普尔目的总是为手段辩护。 ——马基雅维利人有自由意志，成人成兽全靠自己。 ——卢克莱修人生的本质在于运动，安谧宁静就是死亡。 ——帕斯卡人不能两次踏入同一条河流，因为无论是这条河还是这个人都已经不同。 ——赫拉克利特不能制约自己的人，不能称之为自由的人 ——毕达哥拉斯认识错误是拯救自己的第一步。 ——伊壁鸠鲁人是万物的尺度，是存在者如何存在的尺度，也是非存在者的尺度 ——普罗泰戈拉万物所由之而生的东西，万物消灭后复归于它。 ——阿那克西曼德存在就是被感知。 ——贝克莱习惯就是人生的最大指导。 ——休谟人是生而自由的，但却无往而不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。 ——卢梭人在生存每一瞬间，都是在必然性掌握之中的被动工具。 ——霍尔巴赫作为瞬间，它当然是短暂的……然而，它却是决定性的，是充满永恒的。 ——克尔凯郭尔我像村里最年轻的人一样年轻，像村里最年迈的人一样年迈。 ——泰戈尔痛苦就是被迫离开原地。 ——康德水是最好的。 ——泰勒斯死别的时辰已经到了，我们各走各的路吧——我去死，你们去活。哪一个更好，唯有神才知道了。 ——苏格拉底我可以怀疑一切，但我却不能怀疑我正在怀疑。我思故我在！ ——笛卡儿理效能使人自由。 ——斯宾诺莎认识你自己。 ——苏格拉底幸福就是肉体无痛苦，灵魂无纷扰。 ——亦壁鸠鲁人生在世，不过是过路的旅客。 ——托马斯.阿奎那我不同意你所说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。 ——伏尔泰人的本性就是追求个人利益。 ——亚当斯密人人生而自由平等。 ——卢梭幸福不过是欲望的暂时停止。 ——叔本华人最容易忘记的是自己。 ——克尔凯戈尔只有那些从不仰望星空的人，才不会跌入坑中。 ——泰勒斯政治无道德。 ——马基雅伟利我正在说谎。 ——罗素他人就是地狱，人对人是狼。 ——萨特人性一个最特别的弱点就是：在意别人如何看待自己。 ——叔本华把精神说清楚是一个巨大的诱惑。 ——维特根斯坦
听起来很哲学的哲学语句只要我不醒来，世界就不存在。记得的，才是活过。

关於哲学的电影有木有耶鲁大学公开课:哲学-死亡 :v.163./special/philosophy-death/ 耶鲁大学公开课：人性的哲学与科学 :open.163./special/opencourse/humannature. 耶鲁大学公开课：人性的哲学与科学 :open.163./special/opencourse/humannature. 耶鲁大学公开课：政治哲学导论 :v.163./special/sp/introductionoliticalphilosophy. 国际名校公开课 :open.163./ocw/
跪求哲学大师帮我反驳一个哲学观点。有木有！无问题，无回答。。。请LZ补充问题。
谁知道狼的哲学？狼是追求卓越的“野心”，是猎获成功的目标；狼是一往无前的勇气。不屈不挠的毅力；狼是舍我弃谁的自信，是挑战困难的积极；狼是双赢天下的胸怀，是合作互利的理念；狼是披肝沥胆的忠诚；狼是孤傲铮铮的个性；狼自由是它的座右铭；勇气是它的徽章；流浪是它的宿命；它似精灵般的存在；骨子里流的是自尊，绝不低头的血！狼, 一个勇敢.坚忍.复杂.专情的动物；一个残忍.嗜血.冷酷.又无情的动物
每天学点心哲学语句 1.诚实比一切智谋更好，因为它是智谋的基本条件。 2.羞怯是大自然的某种秘密，用来抑制放纵的欲望。它顺乎自然的召唤，却永远同善、德行和谐一致。 3.有两样东西，愈是经常和持久地思考它们，对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着心灵：我头顶的星空，和我心中的道德律。 4.不学会幽默和风趣 ,人就太苦了。 5.遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的。 6.美，是道德上的善的象征。类别:道德 7.我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。 8.良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。 9.要评判美，就要有一个有修养的心灵。 10、工作是使生活得到快乐的最好方法。（备注：这里的工作是指你所爱好的工作。) 11、没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。
12、想要成就大事业，要在青春的时候着手。
13、活动或运动是人体健康的导师.
14.人不能被判为奴，他只能自认为奴。
15.哲学无法教授，哲学永远是思想者的事业。
16.“我不是教给你们哲学，而是教你们如何进行哲学思考”
17.当爱情需要我的时候，我没有资格去享用它，当我需要爱情的时候它却离我而去。。。。。。 18. 理性一手拿着自己的原理，一手拿来着根据那个原理研究出来和实验，奔赴自然。 19.我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。 20.我是孤独的，我是自由的，我就是自己的帝王。 21.生气，是拿别人的错误惩罚自己。 22.人就是现世上创造的最终目的，因为人乃是世上唯一无二的存在着能够形成目的的概念，是能够从一大堆有目的而形成的东西中，借助于他的理性，而构成目的的一个体系 23.对孩子的要求，如果没有充分的理由加以拒绝，就应该给予满足；如果有不答应这种要求的理由，那就不允许他耍赖。一旦拒绝，就不要改变。 24.大海之所以伟大，除了它美丽、壮阔、坦荡外，还有一种自我净化的功能。
25.教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。 26.道德首先被要求的是支配自己 27.理性一手拿着自己的原理，一手拿来着根据那个原理研究出来和实验，奔赴自然。
28.天才是自创法则的人。 29.道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。 30.对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志 31.人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具 32.这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高；这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。凡稍知廉耻的人不是有时会发现，他原来可以撒一次无伤大雅的谎，以便摆脱某种可厌之举。甚或为其可爱可敬的友人求得某种利益，可是他却仅仅因为害怕暗自鄙弃，而毕竟不曾撒谎吗？一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？ 33.美，是道德上的善的象征。 34.我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。
狼的十大处世哲学 1、发扬“狼贪精神”对工作和事业孜孜不倦地追求。　　2、发扬“狼残精神”对事业中的困难，毫不留情地攻克之。　　3、发扬“狼野精神”突发野劲，在事业的道路上奋力拼搏。　　4、发扬“狼暴精神”在追求事业成功的过程中，对一切难关不仁慈手软，努力攻克。　　5、发扬“狼性目标精神”在事业确定目标后，锲而不舍，不达目的决不罢休。 6、发扬“狼纪精神”加强组织纪律性，为事业的成功奠定基础。 7、发扬“狼智精神”把智慧策略充分运用到事业上，而不是用在歪门邪道上。　　8、发扬“狼性自我献身精神”对困难要勇于克服，对团队敢舍自身利益，对事业要无私奉献。 9、发扬“狼性团队精神”互助合作，配合协调，纵横团结一致，去夺取事业的胜利。 10狼性也指团队精神，这个要从多方面想的。

西方哲学思辨下的死亡——《耶鲁大学公开课——死亡》书评

本书源于耶鲁大学公开课之一《哲学：死亡》，涉及内容诸如：我们真的相信自己会死吗？人是否有不朽的灵魂？死亡是生命的真正终结吗？……

它带给我们的，不仅仅是死亡本身话题的探讨，还有很多关于哲学方法、哲学基本理论的使用。

比如，我们如何证明某种东西是否存在？

有一种论证模式十分普遍，被哲学家称为 “最佳解释推论”。这一论证模式是，如果设定一些东西的存在，能帮助我们解释用其他方式无法解释的事物，并且是能够给到我们的“最佳解释”，我们就推论出这些事物的存在。

书中举了一个例子。比如我们为什么有理由相信病毒、细菌这些我们看不见的微生物？因为这样做我能够解释人们为什么会生病。但是其他事物也可以解释生病，比如我可以说，人生病、死掉是因为恶鬼附体。

那么上面的两种解释，哪一种能够“更好地”解释疾病这个事实呢？显然，微生物理论能够将疾病的产生、传播、治愈都解释得很透彻。因而我们更有理由相信微生物的存在，而不是选择相信魔鬼的存在。

在这个论证模式下，本书从二元论、物理主义两派的不同观点出发，分别讨论了“是否存在灵魂”，这个二元论和物理主义的根本原则性争论。

接下来，书中又用了两章的篇幅，从笛卡尔和柏拉图关于灵魂的相关论证入手，分析了两位先哲关于灵魂存在与否的论证。作者认为，很遗憾，两位大咖的论证还是不能作为接受灵魂存在的足够证明。

那么，用证伪灵魂的方式，结果如何呢？在证伪的方式下，我们需要做的是考察那些为灵魂存在而辩论的论证，然后反驳它们，而无须证明灵魂是不可能的。我们所要做的只是拆穿那些支持灵魂的案例。

在二元论和物理主义的争论中，我们一直跟随本书，不断从各个维度去切分关于灵魂的探讨。

这部分是本书最为精彩的内容。这里汇聚了一套套合理的、逻辑性很强，又非常浅显易懂的证明思路，让人很容易跟上书中的节奏，继而自然而然得到一个个令人信服的结论。书中巧妙的案例设立、幽默诙谐的语言，以及儿童简笔画的轻松，常常让读书忍俊不禁。

书中还专门讲到了关于永生的话题。

从古至今，从来就不乏追求永生的人，包括在电影中的德古拉伯爵。然而永生真的是种幸福吗？那种永远、永远、永远、永远都不会变化，永远、永远、永远的感觉。

细想之下，其实真的挺可怕的，那种无穷无尽没完没了的感觉。等待自己爱人四百年的德古拉伯爵幸福吗？当然不，他的爱人早已死去，他再看到的她已经根本不认识他，更不必提什么爱情。

死亡可怕吗？也许可怕，因为没有人知道死亡的感觉，人们总是对未知的事物充满恐惧。但是这种恐惧有必要吗？根本不必。死亡虽是必然结果，也有可能随时从天而降，却实在不必为此日日担忧、步步惊心。

我们可以选择的，也是理性地选择，是面对死亡，努力生活。

最后，本书也谈到了关于自杀问题，关于自杀是否关乎道德。首先作者当然是鼓励人们应该努力活下去，但是如果当各种原因交错，生活必然全无好转，各种痛苦折磨永不可逆，那么一个人选择结束自己的生命，有时也是正当的。应该允许人有选择放弃自己生命的权力。

全书中，关于死亡的坏处这一章内容有些鸡肋。死亡的坏处是什么，相信每个人就算说不出和书中完全一致的答案，也是八九不离十的意思。从内容的完整性上来说，这部分内容确有存在的意义和必要，但是从阐述的篇幅上来看，却是大大的大可不必了。

它完全可以并入某一章中作为一个小标题内容，保证关于本书死亡内容完整性就很好了，而事实上作者却花费了近30页笔墨来告诉读者，“死亡的坏处在于，当你死了，你不会再经历生命中的美好事物”。

东方思想避讳谈“死”，孔子云：“未知生，焉知死”。西方把死亡掰开了揉碎了，东扯西扯了一本书，好像还是没有讲透讲够。作为一种看待死亡的角度和思考方式，本书有一定的可读性，但若是希望它指导人们站到什么高度去参透些什么，它还远远做不到。

耶鲁大学开放课程的所有开放课程

观耶鲁大学公开课有感3篇

　　耶鲁大学(Yale University),旧译“耶劳大书院”，是一所坐落于美国康乃狄格州纽黑文市的私立大学，它的公开课很有名，大家观看了之后会有那些感受呢?下面就跟我来看看观耶鲁大学公开课有感吧!
　　观耶鲁大学公开课有感篇一：
　　《聆听音乐》的讲师是哈佛大学博士学士教钢琴乐音的Craig Wright。他告诉了我如何聆听音乐。怎样才算是真正在聆听音乐。

　　国家公共广播电台问过同样的问题，聆听古典音乐的好处是什么?经过一次民间吊车他们得到了如下答复：1、它帮助人们放松、舒缓压力。2、它帮助人们集中注意力，让听众能够全神贯注。3、古典音乐提供了一个美好世界的意想，一个绮丽而庄严的庇护所，甚至还有爱的慰藉，有时候对于我们来说它象征着世上也许会有一些事物超脱尘世。

　　教授假设了一首流行歌曲与一首莫扎特的古典乐曲，让我们听出了古典乐曲的旋律感更强。而流行歌曲只有节奏感与鼓感混杂在一起让人听了乱糟糟的，杂乱乏味。古典乐曲更能体现出一种气质美，因为古典乐曲一般是用小提琴、钢琴、古筝等乐器演奏的，让人流连忘返。

　　他还告诉我们音乐与语言本质上都是声音，非常接近，学习听音乐就像学习语言，要将听力练习每天进行，逐渐同化。贝多芬的第五交响曲与第九交响曲表达的情绪，前者焦虑不安消极，后者和谐安全积极。不同的音乐表现出的感情也不同。

　　教授讲的这些都让我懂得，音乐就像表达自己的情绪一样，用心去聆听就能听出其中的感情。音乐能帮助人缓解自己的情绪，陶冶人的情操。古今中外的音乐家何尝不是用音乐来表达自己的感情。多听听音乐对人也是有好处的，特别是那些古典音乐。
　　观耶鲁大学公开课有感篇二：
　　音乐，是自然的，更是神圣的。它陶冶我们的情操，舒缓压力，帮助人们集中精力，使我们成为有内涵的人，心胸更宽广的人。我颇有兴致地观看了耶鲁大学音乐教授----克雷格·奈特的讲座，感触极深。

　　一个人如果只会浅薄地听听音乐，用IPod,mp3下载音乐，或在车间内听听音乐，让音乐环绕于其中，并没有理解其内涵，这就不叫聆听音乐。聆听音乐，顾名思义，就是要在倾听的过程中领略它的深意，达到最佳的欣赏价值。

　　德国著名钢琴家贝多芬创作的曲子中有两首名叫《C小调第5交响曲》和《第九交响曲》，前者深沉而又隐隐约约流露出一丝忧愁，后者显得激情澎湃，圣洁高雅，两首曲子同一个作者，给人以截然不同的感受，两种截然不同的状态。《第九交响曲》是贝多芬晚年时期的颠峰之作，直到今天，当我们听到那耳熟能详的旋律时，依然深深地被气势恢弘的音乐所打动。

　　曲子就像一剂魔药，一段是在我们身上的符咒，它赋予我们别样的行为方式，让我们通过别样的途径来感受音乐的奥妙。可以说，我也是一个音乐爱好者。记得有一回，我灵感突发，立即拿着笛子到我家楼梯走廊上，吹起了极富江南气息的《春到湘江》。引子，由微弱的笛声逐渐增强，广阔而富于激情，展现出湘江碧波滚滚、烟雾缭绕的壮美景色。如歌的行板，那昂扬奔放的音符，那轻盈的旋律，时而吟唱般低回，时而激扬高歌，甚为柔美动人，我的眼前仿佛浮现出一幅“迎春图”。随着旋律的变幻，欢腾的快板，甚富湖南花鼓戏的韵味，热烈中隐隐约约有鼓声点点，又有深情交融，洒脱豪放、诙谐乐观的神态跃然笛声里。一阵阵上沥音连续不断，如翻似滚将情绪推向高潮。紧接着，抒情昂扬的结尾伴随着一丝丝欣喜之情，在一串串颤音中完美结束。我被这悠扬的笛声深深地陶醉了，感觉自己吹出了真正的音乐，那舒缓，活泼，跳跃的音符缓缓流淌着，充满了整个心灵。

　　有句话说得好：“置身于音乐世界是一种享受。”是的，音乐能使人年轻，使人气质不凡。让我们用心去感受音乐的博大精深吧!
　　观耶鲁大学公开课有感篇三：
　　前段时间，网上流传了很多关于国外一些名牌大学的公开课的录像。我也下了一些，其中主要是医学的，还有一些关于音乐、心理学。最近看的是音乐的，名称为《耶鲁大学开放课程：聆听音乐》。

　　第一课是在学校的时候看的，老师在讲台上放了一些曲目，主要是交响乐作品，让一些同学回答，不知道下面有多少同学在听，总感觉反应平平，就连贝多芬的命运交响曲回答的都很少，要我想在国内应该是抢答才对，尤其是有奖品的时候。但同时不得不承认牛人很多，很多人直接说第几交响曲。第二堂课老师回顾上次课内容的时候，感觉显然很多人没有复习功课或者课下准备过一些东西，貌似就像是中国的任选课一样，无关大紧的。

　　课堂总体给人感觉很好，时间很紧凑，老师讲课很有重点，不耽误时间。这点我在大学的感受是，我的大学课堂，无论是选修还是必修的，很多老师竟然很扯淡，有的甚至扯的很远，表达也不准确。试想来，大学上的课虽多，可真正有用的，或者让你感觉很受用的课程，没有多少。像我们在学校学习的中国古代科学技术发展史、中医哲学等课程，真是扯淡，上不上没有什么感觉。而且最讨厌的是老师照课本念或者大篇幅的拽学术。上了几年学，才深深体会到，真正学到的东西都是自己努力的，而老师课堂只不过是点拨和引导罢了。尤其是国外的大学，在第一节课的时候往往会示范教学，而且会把所有课程相关的资料，尤其是重点放在网上供同学下载。而国内的大学，尤其单说我学校，老师讲课的重点总不是那么明确，还发扬教一学二考三，教那一个都不行还学什么二考什么三啊!尤其考试前同学们向老师求重点，为的就是宝求考试顺利过关，老师说不画重点，让我每每复习的时候，都深感背的这些有个屁用。

　　另外，老师放的一些音乐真是很让人享受，课程重点是介绍这些音乐，教导大家如何去欣赏。看视频不经意间也明白了一些问题。听觉效果如何产生了视觉?音乐是如何创作谱写勾搭的?音乐是如何表达作者的意图的?这些都是一些看似简单却又很复杂的问题，我们每个人都有着自己的理解。说到这里，我不禁感慨，许多事情都是如此，在开始的时候，基础总是简单的，比如音乐，往往是简单的音符的叠加，而到后面拔高，却又很困难，需要固定的模式反复磨练，可到了一定境界，却又是简单的了，达到了艺术的层面，自我的精神享受，哪里又有个是非的争辩?

寒假悄悄逆袭，就做这几件事

寒假悄悄逆袭就做这几件事。
1、学习一项硬技能，“艺多不压身技能学习推荐:
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ppt-up:完美男人骆珈老师
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摄影--up:摄影教程
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2、看纪录片，提升认知开拓眼界高分纪录片推荐:
《河西走廊》
《积极心理学》
《玄奘之路》
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《大明宫》
《人世间》9.7分
《伟大的制造》9.8分
《地球公民》9.9分
《人生七年》9.6分
《但是还有书籍》
《河西走廊》
3、看名校公开课，获取深刻思想知
宝藏公开课推荐：
《耶鲁大学公开课:哲学一死亡》
《耶鲁大学公开课:博弈论》
《耶鲁大学公开课:如何管理情绪》
《耶鲁大学公开课:心理学导论》
《哈佛大学公开课:生命的意义》
《哈佛大学公开课:幸福课》
《哈佛大学公开课:公正》
《斯坦福大学公开课:如何创业》
《加州大学公开课: Learning How tolearn》
《麻省理工公开课:如何说话》
《普林斯顿大学公开课:人性》
《斯坦福大学: 请你相信，你可以进步》
看辩论赛，提高思维逻辑，言语表达能力
值得N刷的宝藏辩论赛
《被误解是不是表达者的宿命》
《青年应当做加法还是减法更幸福》
《知难行易还是知易行难?》
《为自己还是为他人而活更值得提倡》
《钱不是万恶之源》
《温饱是否谈道德的必要条件》
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《人性本善还是人性本恶》
《双标的人生是/不是虚伪的》
《现实/理想主导世界》
4、阅读，开拓眼界和格局高质量书单推荐:
《平凡的世界》-路遥
《活着》 -余华
《杀死一只知更鸟》-哈珀·李
《追风筝的人》-卡勒德·胡赛尼
《红与黑》-司汤达
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《百年孤独》-加西亚·马尔克斯
《红楼梦》-曹雪芹
《小妇人》-路易莎·梅·奥尔科特
《非暴力沟通》-马歇尔·卢森堡
《被讨厌的勇气》-岸见一郎
《安娜·卡列尼娜》-列夫托尔斯泰
《摆渡人》-克莱儿·麦克福尔
《解忧杂货店》一日·东野圭吾
5、看TED演讲，获取深度好知识值得反复观看的TED推荐:
《20小时可以学会任何事?如何快速学习》
《20岁到30岁，是你最不可挥霍的光》
《挑战用30天改变人生》
《改变自己只需要两年时间》
《如何有效的管理你的时间》
《拖延症患者的内心世界》
《怎样克服困难，走出绝望》
《不要公开你的个人目标》
《只需专注10分钟》
《如何有效利用空闲时间》
《一个简单的方法改变坏习惯》
《如何找到你喜欢的工作》
6、观影，开拓眼界感悟人生高质量电影推荐:
《乱世佳人》评分9.3
《摔跤吧!爸爸》评分9.0
《街头日记》评分9.0
《被嫌弃的松子的一生》评分 8.9
《垫底辣妹》评分8.3
《了不起的麦瑟尔夫人》评分8.8
《肖申克的救赎》评分9.7
《人生七年》评分9.6
《阿甘正传》评分9.5
《泰坦尼克号》评分9.4
《千与千寻》评分9.4
《活着》评分9.3
《海上钢琴师》频繁9.3
《天空之城》评分9.1
7、调整作息，养成良好生活习惯自律生活方式
早睡早起不熬夜(早7:00晚11:00)。
一日三餐按时吃，保持健康的饮食习惯。
每周运动2-3次，跑步、跳操跟练、跳绳等都可以。
每天读书一小时+做好读书笔记。
多看纪录片、高分电影和TED演讲。
每天列代办清单，睡前花几分钟复盘当天所做的事。
坚持学英语，为将来升卖就光照费察。
多吃水果，每天至少吃一种水果。
每天起床喝杯温开水，促进新陈代谢。
定期整理房间，保持房间舒适整洁。
控制好玩手机的时间，多去提升自己。
可以多陪陪家人，帮家人分担家务。

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