本文目录一览：
- 1、美国纽约州立大学奥斯威戈分校排名
- 2、美国纽约州立大学奥斯威戈分校怎样
- 3、美国纽约州立大学-奥斯威戈校区的介绍
- 4、郑州师范学院中外合作办学软件工程怎么样
- 5、郑州师范中外合作软件工程怎么样
- 6、国际学生如何适应美国大学课程
- 7、国际学生被美国的大学拒录之后怎么办
- 8、ozweego怎么读？
- 9、浙江理工大学和国外哪些大学有学术合作？
- 10、温州大学专升本专业介绍：英语？
美国纽约州立大学奥斯威戈分校排名
美国纽约州立大学奥斯威戈分校介绍学校排名第15位。
纽约州立大学奥斯威戈分校（State University of New York at Oswego），由爱德华·奥斯汀·舍尔顿（Edward Austin Sheldon）创建于1861年，是美国纽约州的一所公立综合性大学。学校初创时名为奥斯威戈小学教师培训学校（Oswego Primary Teachers’ Training School），1948年加入纽约州立大学体系。
学校包括四个学院：文理学院、商学院、教育学院、传媒与艺术学院，提供110多个本科和23个研究生专业，88%以上的教师持有博士学位或所在领域最高学位。小班授课为主的模式为学生创造了一个积极互动的教育氛围。
学校位于五大湖湖区的安大略湖南岸，占地约700英亩。学校有大型图书馆，藏书250万册。此外，学校还有多幢现代化建筑,音乐厅、健身房、美术馆和咖啡馆等设施，极大地丰富了学生的课余生活。
奥斯威戈市位于安大略湖和劳伦斯航道的中部，是一个主要的港口中心。该市距锡拉丘兹市45分钟车程, 纽约、波士顿约5个小时车程，距加拿大的多伦多、蒙特利尔约4小时车程。城市气温在-8.7至27.1度左右。
校园环境：
奥斯威戈分校校园的图书馆藏书共近200万册，还有400万种期刊，数百种的资料库。图书馆的收藏内容包括：档案、生物学、电子资源、工程学、地球科学、官方文件、法律、手抄本、地图、微缩材料、特种收藏、影音等方面的资料。
奥斯威戈分校在对学生们的教育方面，思想极为开放，远不止书本上的知识和一年几次的期中期末考试，学校拥有100多个个俱乐部和学生组织，还经常举办丰富的课外活动，不仅使学生们在繁忙的学习和考试中得以放松，还使他们的知识、技能和社交能力得到了丰富和提高。
美国纽约州立大学奥斯威戈分校怎样
纽约州立大学奥斯威戈分校成立于1861年，位于纽约州。隶属于美国州立大学的系统，是该系统中处于领先一流地位的综合性大学。
纽约州立大学是美国最大的公立大学系统之一，被Kiplinger杂志评为前100名最有价值的公立大学。提供70个本科专业，21个研究生专业。研究生院包括文理学院，商学院，教育学院，有权授予学士，硕士，博士学位。校区安全在全美大学中排名前15位。学校化学系被美国化学协会认证。有超过50000名校友分布在世界各地。
纽约州立大学奥斯威戈分校坐落于奥斯威戈市中，占地700英亩，很方便进入纽约、波士顿市区，有大型图书馆，拥有250万册藏书。11个综合楼，2个体育馆。有各种体育活动，多幢现代化建筑，戏院、音乐厅、美术馆，极大地丰富了学生的业余生活。
美国纽约州立大学奥斯威戈分校(SUNY
Oswego)成立于1861年，是一所四年制的公立大学，同时也隶属于纽约州立大学系统。根据2009年官方统计，纽约州立大学奥斯威戈分校在校学生总数为8212人，本科学生有7212人，研究生人数有928人；在校全职教师职工有1195人，兼职教师职工有631人，其中有88%的教师拥有博士学位，或者是所在领域的最高学位。
美国纽约州立大学奥斯威戈分校位于纽约州的奥斯威戈(Oswego)。校园占地面积696英亩，拥有65栋建筑。纽约州立大学奥斯威戈分校拥有四个学院，分别是文理学院(College
of Liberal Arts and Sciences)、商学院(School of Business)、传媒，媒体与艺术学院(School of
Communication， Media and the Arts)、教育学院(School of
Education)，为学生提供了超过110个主修、副修、合作和研究生课程。
在U.S. News传媒集团9月12日发布最新的2013年北部排名中，纽约州立大学奥斯威戈分校荣升北部地区公立大学前20名。最近发行的Washington Monthly指出该校是公立研究生课程学院及大学的前50名，并为公众做出了杰出的贡献。奥斯威戈分校今年在U.S.
News北部地区最好的公立学院排名第16位，比去年上升了一位。该校在北部地区整体排名从68位升到61位，其中大多数学院为私立机构。
对于地区大学类型，包括奥斯威戈分校，加权排名的标准是：同行互评，25%；毕业及保留率，25%；教职资源，20%；学生选择，15%；金融资源，10%；以及校友贡献，5%。
由于最近几年的表现，奥斯威戈分校同时还被入选U.S.
News“B+级学生的A+学校”名单。纽约州的A+学校包括罗切斯特理工大学，福特汉姆大学，雪城大学以及纽约州立大学的奥尔巴尼大学，水牛城大学，石溪大学，霍巴特和威廉史密斯学院。
美国纽约州立大学-奥斯威戈校区的介绍
美国纽约州立大学--奥斯威戈校区（State University of New York-Oswego）于1861年建立在纽约州奥斯威戈市，学校占地690英亩，在校学生有8500人。
郑州师范学院中外合作办学软件工程怎么样
好。1、合作院校。郑州师范学院中外合作办学软件工程专业合作方为美国纽约州立大学奥斯威戈分校，该专业引入合作方教材和教学资源，专业类课程由外籍教师和中方教师共同任教。2、就业方向。该专业毕业生就业面广，可以在IT行业、中外企事业单位从事大型软件开发、软件测试、移动应用开发、软件应用与维护方面的工作，也可以考取硕士研究生进一步深造。
郑州师范中外合作软件工程怎么样
好。1、专业特色。郑州师范中外合作软件工程为中外合作办学项目，合作方为美国纽约州立大学奥斯威戈分校。2、师资好。郑州师范中外合作软件工程专业引入合作方教材和教学资源，专业类课程由外籍教师和中方教师共同任教。
国际学生如何适应美国大学课程
对于初到美国开展大学生活的国际学生们来说，从一种教育模式过度到另一种教育模式的改变可能是难以适应的。以下是新入学的国际学生在美国大学上课前应该了解和准备的内容，请看本文内容介绍。
刚被美国大学录取的国际学生，在刚进入美国课堂的那个阶段，可能会体验到一点文化冲击。但是，在秋季入学之前，理解并准备好接受不同的课堂教学和环境，可以帮助学生们更加有力的开始。
“国家是建立在人人平等的民主原则基础上的，这一价值观在美国课堂上得到了充分的体现。美国大学的学生经常被要求在课堂上发言，分享他们的观点和意见，并让他们的教授更加了解自己，”波士顿顶尖大学咨询公司的创始人埃里克·恩德利克说。
以下是给刚准备接受美国大学课程国际学生的三条建议：
●做好上课参与的准备。
●领导小组项目和演示。
●和教授之间互相了解。
1.做好上课参与的准备
美国课堂强调课堂参与，这意味着学生需要在课堂上表达自己的观点，提出问题，甚至与教授展开辩论。
Interstride是一家总部位于旧金山的教育科技公司，提供国际学生支持服务。该公司的联合创始人尼廷?阿格拉沃尔表示：“促进课堂讨论的主要目的是让学生参与课堂讨论，为活跃课堂氛围做出贡献，并积极思考课堂上涉及的话题。”
初到美国学习的国际学生也应该意识到，学生们可能会因为课堂参与程度高而获得高分，并且可能会发现“最后的考试分数占总成绩比例没有其他国家那么高”加贝华莱士说，他是Go Natural English的创始人，公司总部位于奥斯汀，德克萨斯，提供在线培训建立说英语的技能和自信。
华莱士说，国际学生需要更加大胆一些，即使是犯错误了也没有问题，这指的是让他们即使在不确定的情况下，也要大胆发言并回答问题。
例如，当一个学生询问自己不确定的问题时，她建议使用这个短语：“I＇m not sure， but is it correct to say …？”在分享评论时，她建议以“I＇d like to add something …”开头，在提问时，她建议说：“I have a quick question …”
“学生应该花必要的时间去观察其他学生在课堂上是如何互动的。慢慢地他们会对这种学习模式感到舒适。
2.领导小组项目和演示
在美国，团队合作很重要，美国的大学一般鼓励学生组成小组做项目，一起解决问题，一起在课堂上发言，引导讨论。
尼泊尔人埃克塔·西瓦科蒂（Ekta Siwakoti）是纽约州立大学奥斯威戈分校（SUNY-Oswego）计算机科学和认知科学双学位的大三学生，她说，团队合作并不难，但当她刚开始在大学上课时，做报告是件伤脑筋的事。
“但当我熟悉了这里的文化、人和环境后，我的信心增强了，也不那么害怕了，”Siwakoti说。“作为一名计算机科学专业的学生，我的大部分课程都是基于小组项目和课堂演示，这帮助我掌握了作报告这项技能。”
对于小组项目，每个学生都应该主动承担一个有意义的角色，Endlich说。
Endlich说：“即使他们对自己的英语能力没有信心，他们也需要定期与团队成员进行书面和/或面对面的交流，以确保他们对于小组讨论的贡献有被包括在内。”
对于课堂演示，他建议学生们多排练几次，最好是在同学或朋等能给他们反馈的人面前。
Endlich说：“将练习过程录下来可以帮助他们发现任何需要纠正的问题，比如分散注意力的肢体语言、说话太快或缺乏眼神交流。”
德州农工大学-学院站的国际学生服务主任比尔·泰勒说，与任何交流一样，学生应该确保他们在与其他学生一起做项目或演示时谈论的是同一件事。“不要做假设。如果你有问题，就直接问。一个好的技巧是重复你听到的，并确认对方是什么意思。”泰勒说。
3.和教授之间互相了解
一些国际学生可能来自教师形象更严肃正式的文化和教育体系，因此可能会发现美国大学教授不那么拘谨，更容易接近。
明尼苏达大学双城分校统计学专业的大一新生杨思宇（音译）说：“我认为大多数美国教授都很有礼貌，乐于帮助外国学生适应新的学习环境。”
华莱士说，实践这个方法的一个好途径在于，在第一次班会上与教授交谈，即使只是为了感谢他们的授课。
华莱士说：“重要的是要开始建立一种积极的关系，并在数百名其他学生中脱颖而出。”
泰勒说，学生应该“利用办公时间和机会来了解教授。”大学教授通常每周有两次办公时间，每次几个小时，不过这可能因学校和部门的不同而有所不同。学生们可以在办公时间去拜访他们的教授，提出自己的任何问题或担忧，或者只是为了讨论一堂课的内容。
利用办公时间和教授友好接触，帮助自己脱颖而出。介绍你自己，问一个关于如何更好完成这门课学习的问题，或者获得一些课外学习的建议，”华莱士说。与你的教授建立这种关系，不仅是为了确保在课堂上取得成功，也是为了长远考虑。获得奖学金往往需要推荐信。”
了解教授还有其他好处。阿格拉沃尔说，教授们在校内和校外都有广泛的人脉，可以在学生们寻找实习和全职工作机会时，把他们介绍给有价值的联系人。
阿格拉沃尔说：“即使在毕业之后，作为校友，你也可以继续在教授的专业领域寻求帮助和建议。”
国际学生被美国的大学拒录之后怎么办
对于那些收到美国大学拒绝信的国际学生来说，他们并没有失去一切。相反，是时候转向B计划了，也就是收到美国大学拒绝信的国际学生可以考虑其他学校的滚动录取，请看本文内容介绍。
“美国总共有4000多所学院和大学，这意味着被其中某一所大学拒录后，他们也可以申请其他学校。重要的是，很多学校都在为自己学校寻找合适的招生人选，”新泽西州考德威尔大学本科招生办公室的招生主任简?马尔科?吉拉斯表示。
以下是一些被拒绝入学的国际学生可以考虑的如何完成美国学位的选项：
●申请其他滚动录取大学
●考虑去上社区大学
●花时间提升自己重新申请
1.申请其他滚动录取大学
许多美国学院和大学每年从6月到7月接受申请，并提供包括国际学生在内的滚动录取。滚动录取意味着学生可以在大学开始接受申请后的任何时间提出自己的申请，而学校会在收到他们的申请后进行评估。
华盛顿州立大学国际项目副校长、前美国大使阿西夫·乔杜里（Asif Chaudhry）说：“华盛顿州立大学对本科生招生实行滚动录取，这样我们就可以在他们提交申请时就及时予以答复，而不是等到指定最后期限的那一天。”
西德克萨斯州立大学全年都接受申请，而其他有滚动招生的学校有截止日期的优先次序，他们建议学生在截止日期前完成申请，以便自己的申请能得到充分考虑。
例如，位于纽约的纽约州立大学奥斯威戈分校，为了优先考虑，秋季/ 8月学期入学的申请应该在5月中旬之前收到，春季/ 1月学期的申请应该在前一年的11月中旬之前收到。印第安纳州波尔州立大学（Ball State University）秋季入学的最后期限是6月15日，春季入学的最后期限是11月15日，夏季入学的最后期限是3月15日。
在考德威尔，吉拉斯说，“我们设定的申请截止日期是6月1日，这给了国际学生足够的时间在秋季学期开始前拿到他们的I-20和学生签证。”一旦国际学生将被美国大学录取，学校就会寄去一份I-20表格给他，证明该学生有资格申请F-1学术学生签证或M-1职业学生签证。
尼泊尔籍的乔希（Kaushal Joshi）申请了美国学校的常规和滚动录取，他说，他认为学生还应该考虑提供后一种选择的大学。
“作为一名国际学生，（滚动录取）给了你时间去寻找合适自己的大学，找到合适的项目，润色你的申请文件，”Joshi说，他在SUNY-Oswego学习生物学。
专家说，学生应该知道，轮流录取可能仅限于某所学校的某些学术项目，并建议申请人联系国际招生办公室和特定的项目部门进行了解。
“即使他们在标准的录取程序中提交了较晚的申请，我们也会与他们一起做出决定，”纽约州立大学奥斯维戈分校国际教育与项目副教务长、国际教育与项目办公室主任约书亚S.麦基翁（Joshua S. McKeown）说。
2.考虑去上社区大学
对于收到计划申请美国大学拒绝信的国际学生来说，另一个选择是申请美国社区大学。
华盛顿绿河学院（Green River College）负责国际项目和拓展学习的副校长温迪·斯图尔特（Wendy Stewart）说：“在绿河学院，我们推荐的申请截止日期是季度开学前一个月。这给了学生足够的时间来申请签证。推荐的夏季申请截止日期是5月15日，秋季申请截止日期是8月15日。”
加州Foothill and De Anza学院的国际学生招生和营销主管珍妮弗L.布鲁克（Jennifer L. Brook）说，与大多数四年制大学相比，许多社区学院所需要完成的申请程序很简单，而且申请给出的截止日期也要晚一些，最后的截止日期可能还会延到夏季。
布鲁克说，如果学生不能在秋季开始学习，学校就会在冬季和春季招生，“这样他们就不用等上整整一学年才能加入。”她说，学生们可以在一到两周内做出录取决定。
社区学院的学生也可以转到四年制大学就读。迈阿密戴德学院（Miami Dade College）位于佛罗里达州的沃尔夫森校区（Wolfson campus）的国际学生服务主任凯利·波普（Kelly Poppen）表示，该校与该州的许多四年制大学都有转学协议。
“如果国际学生被拒绝进入他们所选择的大学，他们可以在社区学院学习两年，学习通识教育课程，提高他们的英语语言技能和学习如何习惯美国高等教育体系，然后重新申请同一所大学，而且被录取的几率要高得多，”Poppen说。
她说，社区学院的毕业生，包括国际学生在内，经常也有被哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、乔治敦大学、斯坦福大学和许多其他顶尖大学录取。
3.花时间提升自己重新申请
被拒的国际学生也可以考虑利用这段时间来成长，并在未来重新申请美国大学时展示这种成长。
McKeown建议国际学生努力提高他们的英语水平，保持继续学习，重新参加像SAT这样的标准化考试，同时参加有价值的实习和课外活动。
肖德里说，学生们可能想在重新申请他们所选择的大学之前，报名参加一个定制的英语语言课程或预科课程，比如WSU或社区学院提供的课程，以提高他们的英语水平或GPA。
WSU的学术英语和预科课程旨在帮助国际学生完成第一年的学习，在完成这两项课程后，学生可以在任何提供学位课程的华盛顿州立大学校园开始学位课程。“符合华盛顿州立大学入学要求的学生可以直接从一年级开始攻读学位，也可以选择转学，”肖德里说。
波尔州立大学负责招生计划和管理的临时副校长克里斯托弗·芒切尔（Christopher Munchel）说，一些学生发现，他们“在完成自己国家的一些大学工作并申请转学后，可能会对美国大学的学习有更充分的准备”。
专家说，未来的国际学生应该考虑好自己的所有选择，做对他们最有利的事情。乔希说，他上美国大学的经历对他有利。
乔希说：“国际学生在申请过程的不同阶段可能会有很多需要等待的过程，但如果一个人努力奋斗，最终一切都是值得的。”
ozweego怎么读？
谐音奥兹伟格
[ɑ?swigo?]
ozweego
奥斯威戈，是美国纽约州西北部的一个县，北临安大略湖。面积3，399平方公里。根据美国2000年人口普查，共有人口122，377。
县治奥斯威戈和普瓦斯基。成立于1824年，县名来自易洛魁联盟，意思是“水注入的地方”指的是奥斯威戈河的河口。
扩展资料奥斯威戈市分别与西部，南部和东部的奥斯威戈镇，米奈托和 Scribal以及北部的安大略湖相连接。奥斯威戈赛道是一个全国知名的汽车赛车设施。
纽约州立大学奥斯威戈分校就位于城外湖泊边。在蒙大拿州，俄勒网州，伊利诺伊州和堪萨斯州有奥斯威戈的同名社区。
浙江理工大学和国外哪些大学有学术合作？
浙江理工大学考研资料
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浙江理工大学国（境）外校际交流学习项目一览表
一、长期项目（一学期及以上）
序号 国别(地区) 国（境）外高校 项目层次/类别 国（境）外交流期限 我校对口/支撑学院
1 英国 利物浦大学 硕士项目(本科毕业后就读) 1年 全校
2 英国 曼彻斯特大学 硕士项目(本科毕业后就读) 1年 材纺学院
3 澳大利亚 迪肯大学 硕士项目(本科毕业后就读) 1.5-2年 全校
4 日本 京都工艺纤维大学 硕博连读项目(本科毕业后就读) 4年 艺设、理工科皆可
硕士交换项目(在读期间) 2年
5 日本 福井大学 博士项目（博士毕业后就读） 3年 机控学院、材纺学院
硕士项目(本科毕业后就读) 2年
6 日本 静冈理工科大学 硕士项目(本科毕业后就读) 2年 机控、生科、信电学院
7 台湾 世新大学 硕士研究生交换项目(在读期间) 1学期 全校
8 韩国 又松大学 硕士项目(本科毕业后就读) 2年 外国语、经管学院
9 韩国 安东大学 硕士研究生双学位联合培养项目 1-1.5年 机控学院
10 法国 缅因大学 硕士研究生双学位联合培养项目 3年 机控学院
11 美国 纽约州立大学奥斯威戈分校 本科生交流项目(在读期间) 1学期或1年 全校
12 丹麦 哥本哈根工程学院 本科生交流项目(在读期间) 1学期或1年 机控、建工、信电、经管学院
13 法国 缅因大学及
EG@工程师教育集团 联合培养本科生(双学士)项目
（2.5+1.5） 1.5年 机控学院
14 日本 佐贺大学 SPACE本科生交换及JASSO奖学金项目(在读期间) 1年 全校
15 日本 福井大学 本科生交流及JASSO奖学金项目
(在读期间) 1年 全校
16 日本 信州大学 本科生交流项目(在读期间) 1学期或1年 全校
17 日本 京都工艺纤维大学 本科生交流项目 (在读期间) 1学期 艺设、理工科皆可
18 韩国 又松大学 本科生交换项目(在读期间) 1学年 外国语学院、经管学院
19 台湾 世新大学 本科生交换项目(在读期间) 1学期 文传、经管、艺设、法政学院
20 台湾 义守大学 本科生交换项目(在读期间) 1学期 全校
21 美国 纽约州立大学时装技术学院 本科生交流项目(在读期间) 1学期或1年 服装学院(仅限中外合作办学项目学生)
22 澳大利亚 迪肯大学 本科生交流项目(在读期间) 1学期或1年 全校
23 美国 普渡大学盖莱默分校 联合培养本科生（2+2）项目 2年 信电学院
24 美国 纽约州立大学奥斯威戈分校 联合培养本科生（2+2）双学位项目 （3个专业） 2年 经管学院(工商管理、人力资源、市场营销)
25 澳大利亚 拉筹伯大学 联合培养本科生（2+2）项目 2个 2年 信电、建工学院
26 美国 圣托马斯大学 联合培养本科生（2+2）项目 3个 2年 理学院
二、短期项目（三个月及以下）
序号 国(境)别 国（境）外高校 项目层次/类别 交流期限 我校对口/支撑学院
1 日本 静冈县大学联盟 本科生交流 三个月 外国语学院
2 美国 纽约州立大学奥斯威戈分校 暑期英语强化班 一个月 全校
3 丹麦 哥本哈根工程学院 暑期课程学习 3周 全校
4 德国 吕讷堡大学 暑期课程学习 3周 全校
5 澳大利亚 迪肯大学 暑期英语语言及文化研修 3周 全校
6 韩国 汉阳大学 暑期韩语言及文化研修 2周 全校
7 韩国 又松大学 暑期、寒假韩国语言及文化研修 2周 全校
8 韩国 水原女子大学 暑期韩国语言及文化研修 2周 全校
9 日本 杉野服饰大学 暑期学生课程及文化研修 2周 服装学院
10 台湾 明新科技大学 暑期管理类课程学习 2周 全校
11 台湾 义守大学 暑期文化研修 1周 全校
12 英国 伦敦艺术大学（中央圣马丁学院） 暑期课程学习 3周 艺设、服装、建工学院为主
13 韩国 木浦大学 暑期 2周 全校
14 韩国 水原女子大学 学生毕业作品展 1周 服装学院
15 日本 杉野学园 全日本服装设计大赛 1周 服装学院
16 美国 威廉帕特森大学 冬季和暑期金融实战培训 3周 经管学院、理学院等
《浙江理工大学》百度网盘高清资源免费在线观看：
链接: https://pan.baidu.com/s/1jGoDkFLY8mrCRekQgF7r_w
提取码：gtqd
浙江理工大学（Zhejiang Sci-Tech University），简称“浙理工”，坐落于浙江省杭州市，是一所以工为主，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学，入选教育部“卓越工程师教育培养计划“、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国高校实践育人创新创业基地、国家国际科技合作基地、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、浙江省院士专家工作站，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。
温州大学专升本专业介绍：英语？
【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】温州大学专升本专业介绍：英语已经公布，从培养目标、专业特色、主要课程及就业去向几个方面分别做了详细的讲解，详情如下：
温州大学专升本专业介绍：英语
点击查看：浙江统招专升本视频课程
点击查看：浙江统招专升本题库试题
问题一：你们专业是一流专业吗?
温州大学英语(师范)专业是在原温州师范学院英语专业的基础上发展而来(1979年开办英语专科教育，1996年开始招收英语本科生)，有着悠久的英语师范教育传统;英语(师范)专业是温州大学"十二·五"和"十三·五"重点建设专业，2021年进入一流专业建设的"双万计划"，入选浙江省一流本科专业建设点;英语(师范)专业长期以来都是温州大学文理科录取分数最高的专业之一。英语(师范)专业现有专任教师28人，其中高级职称16人，博士16人，硕导13人，博导1人，90%以上的专任教师具有海外留学经历。
问题二：你们专业人才培养有什么特色?
核心素养：坚持以立德树人为根本任务，遵循"学生中心、产出导向、持续改进"的原则，构建"SMART"人才培养模式，突出多语言能力(英语+第二外语)、国际视野、跨文化能力、师范气质的培养。
全英文和多语种课程：90%以上课程全部用英文授课，80%以上的课程要开设在线视频课程，开设法语、日语、德语、韩语等第二外语课程。
本科生海内外交流：交换生项目学校(纽约州立大学奥斯威戈分校、宾夕法尼亚印第安纳大学、考文垂大学);交流生项目学校(加州大学伯克利分校UCBE项目、佛罗里达大西洋大学、中央兰开夏大学);联合培养项目(考文垂大学3+1本科生联合培养、中央兰开夏大学3+1本科生联合培养);国内交流项目(上海外国语大学、四川外国语大学、浙江师范大学)。
问题三：你们专业培养出来的学生有什么优势?
语言技能突出：专业学生参加英语专业四八级考试，通过率比全国平均通过率高出40%以上，通过率达到211高校水平;多次获得全国和省部级的英语演讲、阅读、写作和翻译大赛一二三等奖，获奖人数和名次都排在全省前列。
师范技能扎实：专业学生曾获浙江省师范生教学技能竞赛"三连冠"和全国高师院校师范生教学技能竞赛一等奖多次，师范技能竞赛获奖人数和名次位列浙江省高校前三名。
就业率高，就业面广：近年来就业率都在95%以上，毕业生中有在浙工大，浙理工，温医大，温职院，浙工贸，浙传媒，温州商学院，温大，中计量等高校精研学术的，也有在温州海关，南京海关、宁波安全局等机构担任国门卫士的，更有在温州一中，温州二高，温州实验中学，温州二外，省内各地县中学等担任一线教师的，另兼一众奔忙于基层机关的公务人员，融通中西的外贸从业精英，自创企业的商界名流。
高质量就业：历年来都有相当比例学生到北京大学、复旦大学、厦门大学、浙江大学、武汉大学、西南大学、西北大学、华东师范大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、香港大学、香港中文大学，英国曼彻斯特大学、爱丁堡大学、利兹大学、约克大学、诺丁汉大学、伦敦大学学院、美国南加州大学、纽约大学、纽约州立大学等国内外知名高校进一步深造。
温州大学招专升本去哪里报考
浙江统招专升本报名系统入口：浙江省普通高校统招专升本考试报名系统
注意：在浙江统招统招专升本报名期间，浙江省教育考试院官网将有关于浙江统招统招专升本考试相关通知，通知内考生可点击进入报名系统。官网统招专升本报名系统入口仅在报名期间开通。
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