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预科班是什么意思,预科是什么意思啊？

admin admin 发表于2024-02-08 14:05:43 浏览19 评论0

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本文目录一览：

预科班是什么意思啊？

预科班是指高等教育的特殊层次。是属于大学前的预备教育，一般都要求高三毕业生读1年左右的预科，以适应大学的学习方式。
一、招生对象不同：
1、普通大学招生是通过高考，然后在高校计划内招生。
2、而大学预科班招生则一般是少数民族或是偏远地区贫困考生。
二、学习时间不同：
1、普通大学的学习时间是四年。
2、但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学，所以，预科班学生读完大学需要五年的时间，所以，大学预科班和普通大学在时间上也有一些差别。
三、课程设置不同：
大学预科班和普通大学的课程设置也是不同的，预科班主要强调的是语数外的学习，但是学习内容也和大学的学习内容有一定的关系，像是一些专业基础课，为以后的学习打下基础。
预科班优势：
1、 直接就读本科；
2、 专业选择范围广；
3、 一流师资、科学系统教学；
4、 科学管理、全方位服务；
5、 早一年本科毕业、多一年社会经验。
以上内容参考 百度百科-预科班、百度百科-大学

预科是什么意思？

01 预科即大学基础课程或桥梁课程，读大学前的预备教育，是高等教育的特殊层次。



预科属大学前的预备教育，一般为一年。

预科课程往往是由大学的专业教师精心设计的用以满足该大学以后教学的实际需要。但其课程内容往往还与教授该项目的预科教师共同审定和修改。大学预科课程着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供必备的知识。



预科分类：

留学预科：一般都要求高中毕业生读1年左右的预科，以适应国外的学习方式。国外大学一般都有预科课程或指定学院教授预科课程，留学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入原先选择的院校，也可根据成绩转入其它更好的大学。

民族预科：民族预科，指的是在民族学院或有关院校设立的专门招收少数民族学生在升入本科之前加强基础知识学习的教学单位。它是我国民族高等教育的一种办学形式，也是我国民族高等教育的重要组成部分。各民族学院成立以后，都先后开设了民族预科。

少数民族预科班：少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。

文体特长生预科班：文体特长预科班生是指具有突出的文艺体育特长、但是文化基础较弱的预科班生,这一类预科班生数量较少。

预科是什么意思？ 预科班

预科班意思如下：
预科班和本科是两个不同的概念，预科班一般理解为大学补习班，指对参加高考的学生，知识水平尚未达到进入大学的要求，给与一定的时间进行补习，提高知识水平，满足能够进入大学的要求。
预科班分为本科预科班和自考预科班，预科班读完经成绩合格，可获得进入大学本科或专科专业进行学习，但与相同专业普通大学生拿一样的毕业证，没有任何的区别。
目前我国高校预科，主要针对边疆，贫困和名族地区的学生，是一种特殊形式的学习方式，预科一般一年，一年后参加学校主职的考试，达到一定的成绩后就可以转为专科或者本科学习。
预科班和普通的大学有什么区别？
招收的对象不同；普通大学招收的是通过高考，然后再高校计划招生，而大学预科班则是少数民族或者偏远地区的贫困考生。
学习时间不同，普通大学的学习时间是4年，但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学，所以，预科班的学生读完大学需要5年的时间，所以，大学预科班和普通的大学在时间上也有一定的差别。
课程设置不同，大学预科班和普通大学的课程设置也是有所不同的，预科班主要强调的是语数外的学习，但是学校内容也和大学的学习内容有一定的关系，像是一些专业基础课，为以后的学习打下基础。
为什么要有预科班？
普通高校偶名族院校举办的少数名族预科班，是党和国家为提高少数名族文化水平。加速发展少数名族地区和边远地区社会主义现代化建设。
更多的培养少数名族各类专业人才而采取的一项特殊措施，只招收少数名族考生，招收可累主要有文科和理科，录取标椎不得低于有关高校在录取省同批次统招最低分数线下80分。
预科班必须是少数名族。普通高校招收中的预科班，就是指国家指定的普通高校或者名族院校，从参加全国普通高考的符合特定的考生中，低于一定的分数，按志愿择优录取。
该开始在名族院校或普通院校学习一年后，经考试合格直接如高校的本科或者专科学习。高校自己组织预科班班的毕业考试进行专业分配。

预科班是什么意思？

预科班是指从初中和高中学生中破格录取到高校预科的学生，他们在高校进行一年高中阶段课程的补习，与大一课程进行衔接。第二年，转入高校正式课程的学习。
大学预科班的学生一般有以下几类：
（1）以破格方式录取的大学少年班的学生。这些学生不超过15周岁，他们在小学、初中、高中阶段的课程是通过自学，跳级上来的，知识的学习连续性差，有些也不牢固，需要在预科班里进行巩固，为大一开课打好基础。
（2）高水平运动员。高校招收的高水平运动员，运动成绩突出，但文化成绩控制在当地本科录取分数线以下200分以内。有发展潜力和培养前途的考生，文化成绩300多分就可以被预科班录取。预科班的学生，在预科班学习期间，不能参加国家举办的大学生运动会。
（3）高校直接从高中二年级的学生中招收的优秀学生、学生干部和特长生。他们通过考核和测试进入高校预科班。
（4）民族院校预科班招生，可低80分录取第一志愿的少数民族考生。
预科班的利弊：
1、优势：首先就是可以直接就读本科和专业选择范围广，其次就是有着一流的教育师资、科学系统教学以及科学管理，最后就是会比本科早一年毕业，所以相对来说就会多一年社会经验。
2、弊端：上面已经说到现如今的预科班已经逐渐成为了少数民族的重要组成部分，所以首先就是需要少数民族这个先天的限制，其次就是可能会在未来就业上面会有所限制，部分专业是需要回到生源地就业的。

预科班是什么意思？

预科班是大学正式教学班以外的预备班。
预科班的作用：
大学预科是西方教育体系中重要的一环，它在国外教育体系中属于高等教育的范畴，由于大学预科在从基础教育顺利接轨高等教育的阶段中所起的不可替代的作用，它被称为高中教育跨越到高等教育的重要基石。在国内正在兴起，以适应高等教育的全面发展。
预科班相关政策：
教育部、国家民委在《关于加强领导和进一步办好高等院校少数民族班的意见》中，对有关民族预科班的教学和管理问题做了明确规定，规定预科阶段的任务是“根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练。
使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础”。预科的学习年限一般为一年，学生汉语文基础较差的，学习时间为二年。
预科班的好坏：
好处：
1、文凭含金量和普通大学生一样。与正式录取生文凭一样，少数民族预科班学生的毕业证书没有任何不同，并且大学4年是和普通大学生一起学习的。
2、给贫困生提供入学的机会。一般少数民族或边区贫困考生录取的较多，算是一种特殊照顾，这样就给贫困生提供了更多入学的机会。
3、录取分数较低。少数民族预科班比正常考生录取分数低，但是少数民族预科班录取分数线，不得低于本科相应批次各有关高校提档分数线以下80分。
坏处：
1、比其他人晚一年拿到文凭，消费较高。

预科班什么意思 看完你就知道了

1、大学预科班一般指预科班，预科班是指高等教育的特殊层次，属于大学前的预备教育，一般都要求高三毕业生读1年左右的预科，以适应大学的学习方式，主要有少数民族预科班和针对留学生开设的国际预科班两种类型。
2、预科与本科是两个不同的概念。预科一般理解为大学补习班，指对参加高考的学生，知识水平尚未达到进入大学的要求，给予一定时间进行补习，提高知识水平，满足能够进入大学的要求。预科班分本科预科班、专科预科班。预科班读完，经考试合格，可获得进入大学本科或专科专业学习，但与相同专业普通大学生拿一样的毕业证，无任何区别。

预科是什么意思啊？

预科就是大学基础预备课程，指的是那些参加高考，但是不能满足条件直接进入大学的比较优秀的国际学生特别设立的。
在此之前，中国在一些学校专门设立过一年制预科，后逐渐取消了。后面新中国成立后像一些民族院校先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业院校和成人高校。相继设立了相对水量的少数民族预科班。
预科教育是对少数民族的文化基础知识培养，使更多的少数民族学生升入高等、中等专业学校的学习起了很大的作用，也已经成为了少数民族的办学特色。
预科班的建立也是国家为了照顾少数民族出现的一种形式。
一般预科生要在本校录取分数线80分以内才可以报考，条件要求必须是少数民族。预科生的形式是比正常的在校大学生是多上一年的，一年后转入本校和在校学生同等待遇。
预科的学制通常是一年或者两年。学习方式分为两种：
一种是预科阶段在另一所专门的学校学习，等预科结束后考试合格之后转入该校学习。
另一种方式是预科阶段和正常进入学校时候的学习阶段都在本校学习。

预科班是什么意思

预科，顾名思义则是预备教育，是为上大学作出准备。预科班又有点像复读班。但与复读不同的是，即便你当年高考的分数不够，但是可以去你心中一直想要去的大学“复读”。
完成了一年的学业之后，就可以参加本校出题的考试，真正降低了考大学的难度。考试后根据成绩决定是否能顺利升学、选择什么样的专业。
预科班是一种特殊的存在，起源于西方。中国是在解放之前在少数院校开设过预科班，但是也曾一度取消。直到1996年预科班才算是真正的发展壮大起来。预科班是一种特殊的存在，起源于西方。
中国是在解放之前在少数院校开设过预科班，但是也曾一度取消。直到1996年预科班才算是真正的发展壮大起来。
预科班的各方面特点：
1.学习地点：一是预科阶段和正常上大学阶段都在本校;二是预科阶段在全国少数民族预科基地学习，考试合格后转入本校继续学习。
2.学习时间：通常为一年。如果学生的汉语文较差，需要学习两年。
3.学习内容：主要强调语数外的学习，但是学习内容也与大学学习内容有联系。
4.录取政策：择优录取，但可以根据各地区、民族的实际情况，适当降分。
5.专业选择：根据民族建设血药和学生个人志愿来进行专业的选择。

预科班什么意思

预科即大学基础课程或桥梁课程，是读大学前的预备教育。
1、预科包括大学预科和少数民族预科班。大学预科是西方教育体系中重要的一环，在国外教育体系中属于高等教育的范畴。
2、少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。
3、预科课程往往是由大学的专业教师精心设计的用以满足该大学以后教学的实际需要。但其课程内容往往还与教授该项目的预科教师共同审定和修改。大学预科课程着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供必备的知识。
预科成因：
1、无论是国内或在西方教育体系中，基础教育与高等教育在知识结构和教学方法等方面在客观上都存在着较大的跨度。
2、即使在国内，大学一年级新生也普遍感到对大学教学、生活的不适应，甚至感到有些茫然。
3、在中学，更多的是知识被动的灌输；而在大学，则是教授指导下对知识的探索。中学数学中的几何、代数培养学生形象思维，而大学的微积分、线形代数则是抽象的思维能力，仅就数学而言，跨度就如此之大。
4、预科作为预备课程，将大学必修课中最重要，最基础的知识，比如高等数学、语言文学、计算机科学等重要科目下放一部分.