本文目录一览：
- 1、浙江财经中外合作办学分数
- 2、26所免联考中外合作办学mba学校名单
- 3、研究生有中外合作办学吗
- 4、浙江哪所大学金融最好
- 5、2022年浙江财经大学会计中外合作办学怎么样
- 6、浙江财经大学是一本吗？
- 7、浙江财经大学是几本院校？
- 8、中外合作办学的大学
- 9、浙江财经大学是一本院校还是二本院校？
- 10、大学中外合作办学项目盘点
浙江财经中外合作办学分数
471分。根据查询浙江财经中外学院官网得知，通类常普规批志愿中外合作办学，最低录取分数为471。浙江财经大学，合作院校，新西兰奥克兰理工大学合作专业，应用金融学。
26所免联考中外合作办学mba学校名单
中外合办学校录取分数相对较低，同时又能享受到国外经历，因此也有不少学生会选择中外合办的学校。26所免联考中外合作办学mba学校名单如下：浙江工业大学-英国利兹贝克特大学（国际贸易与金融）浙江工商大学-加拿大魁北克大学（项目管理）浙江财经大学-新西兰奥克兰理工大学（应用金融学专业）宁波大学-澳大利亚堪培拉大学（工商管理MBA）南昌大学-法国普瓦提埃大学（企业管理）北京城市大学-华威大学（项目管理）西安交通大学-法国SKEMA商学院（人工智能与管理）天津商业大学-美国东密西根大学（人力资源管理）天津师范大学-韩国世翰大学（教育行政学）中国人民大学-加拿大女王大学（金融）中国社科院-美国杜兰大学（金融/能源管理）南开大学-澳大利亚弗里德斯大学（国际经贸关系）南开大学-澳大利亚弗里德斯大学（教育管理）南开大学-澳大利亚弗里德斯大学（医院管理）江西财经大学-美国纽约理工大学（工商管理MBA）北京师范大学-香港浸会大学（传播学文学硕士）北京国家会计学院-香港城市大学（智能会计-金融科技应用硕士）中央财经大学-美国史蒂文斯理工学院（企业项目管理硕士）北京科技大学-美国德克萨斯大学阿灵顿分校（工商管理硕士）北京理工大学-德国德累斯顿工业大学（职业教育-人力资源开发硕士）西安交通大学-加拿大阿尔伯塔大学（财务管理硕士）天津财经大学-加拿大西三一大学（工商管理硕士）电子科技大学-美国韦伯斯特大学（工商管理硕士）西安交通大学-香港理工大学（信息管理硕士）云南财经大学-英国格林威治大学（房地产硕士）云南财经大学-英国格林威治大学（项目管理硕士） 相关阅读：普通人读MBA有用吗？选择中外合作办学mba学校的注意事项1、关注所就读的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批最主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。其中，新批及已完成复审省市通过复审的本科以上中外合作办学机构与项目（包括内地与港澳台地区合作办学项目与机构）名单，目前已通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网予以公布。可通过登陆以上网站查看相关信息确认所就读的中外合作办学机构与项目是否合法。2、关注实际办学情况，尤其是教育教学质量高低应通过向在读学生询问等多种方式了解实际办学情况。在质量方面要关注决定与影响中外合作办学质量的几个关键因素，如，学生入学标准；师资配备情况，包括是否配备了一定数量和比例的比较好的外方教师；教授什么样的课程；在什么地方办学，有无很好的教学环境和条件，是否在氛围良好的大学内，有没有足够的图书馆、实验室，操场等教学辅助设施可供使用等等。免联考中外合作办学项目硕士申请流程1、选择意向院校和专业目前，开设中外合作办学硕士的院校和专业有很多，学员可以结合自己的职业发展或兴趣爱好选择，也可以咨询在线老师，他们会为您推荐合适的院校和专业。2、提交报名资料通常需要的报名资料有：身份证复印件、学历学位证书复印件、个人简历、推荐表等，具体可以咨询在线老师。3、院校考试前面说到了，中外合作办学硕士可以免统考，但是需要参加院校组织的入学考试，通常面试为主、笔试为辅，难度都不大。4、进校学习通过院校考试的学员，会收到录取通知书，这时就可以进校学习，学习地点一般在国内，学制大多为1年。5、获得证书按照院校的规定，修满学分并顺利毕业后，会获得国外的硕士学位证书，此证书在留学服务中心认证之后，使用效力等同于国内研究生双证，能帮助学员晋升、涨薪、评职称等。 相关阅读：重庆大学MBA2023年招生简章
研究生有中外合作办学吗
研究生有中外合作办学。
例如：
1.浙江工业大学-英国利兹贝克特大学
①专业：国际贸易与金融
②入学考核：面试15分钟综合面试**面试；（自我介绍、学习动机和职业规划)
2.浙江工商大学-加拿大魁北克大学
①专业：项目管理
②入学考核：自主命题招生。英语和管理学。由浙江工商大学命题并阅卷，由MBA学院统一组织考前辅导
3.浙江财经大学-新西兰奥克兰理工大学
①专业：应用金融学专业
②入学考核：入学面试，主要金融专业知识英语口语面试
4.宁波大学-澳大利亚堪培拉大学
①专业：工商管理MBA
②入学考核：英文笔试面试
5.南昌大学-法国普瓦提埃
①专业：企业管理
②入学考核：笔试综合（数学、逻辑英语）英语
浙江哪所大学金融最好
浙江哪所大学金融最好如下：
浙江财经大学，是一所以经济、管理学科为主体的学校，相比较而言师资力量比较好、合作交流项目比较专业，浙江工商大学和宁波大学学科建设比较好。
1、师资力量。
截至2018年6月，浙江财经大学共有在校教职工1492人，其中专任教师1080人，正高级职称162人，副高级职称345人，具有博士学位专任教师542人。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人，国家级有突出贡献中青年专家1人，国家宣传文化系统“四个一批”人才1人。
“百千万人才工程”国家级人选2人，教育部“高校青年教师奖”获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，享受国务院政府特殊津贴12人，浙江省特级专家1人，省部级有突出贡献中青年专家3人，浙江省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者22人（含重点资助3人）等。
截至2020年3月，浙江工商大学学校有教职工2430余人，其中专任教师1915人，博士生导师114人，正高职称350余人，副高职称690余人，博士970余人。
拥有双聘院士、国家杰青、浙江省特级专家、国家“万人计划”、教育部“新世纪百千万人才工程”人选，省“万人计划”、省“钱江学者”特聘教授、省级有突出贡献专家等高层次人才。
截至2019年12月，宁波大学有教职工2890名（其中教学科研人员1901名），其中正高职称人员452名，副高职称人员782名，博士学位人员1297名。
有中国科学院院士1名，中国工程院院士2名（其中1名为外籍院士），加拿大两院院士1名，加拿大工程院院士1名，第三世界科学院院士1名，欧亚科学院院士1名，国家级特优人才23名，国务院学科评议组成员1名等。
2、合作交流项目。
截至2018年6月，浙江财经大学共与美国、英国、日本等28个国家和地区的102所高校建立了校际关系，开展教师互派、学生互换、学分互认等国际交流，举办ACCA、CPA Canada、U.S.CPA，以及中加会计学专业、中美市场营销专业、中英金融学专业等中外合作办学项目。
先后有70个国家和地区的留学生来校学习。2014年4月，AIA国际会计师公会与浙江财经大学达成课程合作协议。该项目为浙江财经大学引进的国际会计师执业资格认证项目，该校就双方的课程，与AIA国际会计的进行对接。
2019年，浙江财经大学与新西兰奥克兰理工大学合作举办应用金融学专业硕士学位教育项目。
截至2020年3月，浙江工商大学与美、英、德、法、加、澳、新、日、韩等50多个国家的100余所院校和科研机构签署了校际合作协议，在东亚研究、食品安全、经济管理、信息技术等领域开展国际交流与合作；有中国语言与文化、中国与中国商务、商务汉语等多个培训、合作项目。
截至2019年12月，宁波大学已与70多个国家和地区的170多个学校和研究机构建立了合作交流关系。建有中外合作办学机构1个（宁波大学昂热大学联合学院），中外合作办学项目3个（中澳MBA、中美精算、中加汉伯项目）。来华学历留学生规模，连续多年居省属高校第1位。
3、学科建设。
截至2018年6月，浙江财经大学共有2个浙江省A类一流学科，4个浙江省B类一流学科，1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，6个一级学科硕士点，44个二级学科硕士点，8个专业硕士学位点。
截至2020年3月，浙江工商大学有博士后科研流动站4个、一级学科博士学位授权点6个、二级学科博士学位授权点47个、一级学科硕士学位授权点16个、二级学科硕士学位授权点92个、专业硕士学位授权类别19个、省级优势特色学科2个、省级一流学科13个、省级“重中之重”学科1个。
截至2019年12月，宁波大学有3个博士后科研流动站，6个一级学科博士学位授权点，45个二级学科博士点（截至2019年2月），30个一级学科硕士学位授权点，22个硕士专业学位授权类别；有1个世界一流学科建设学科（群），7个省一流A类学科，6个省一流B类学科。
浙江省重点学科18个（省重中之重学科4个，省属高校人文社学科学重点研究基地2个，省重点学科A类6个，省重点学科B类6个），省医学重点扶植学科1个；宁波市重点学科A类18个，宁波市重点学科B类4个，宁波大学校级重点学科3个。
2022年浙江财经大学会计中外合作办学怎么样
2022年浙江财经大学会计中外合作办学还是不错的。浙江财经大学的中外合作办学还是不错的，和新西兰奥克兰理工大学合作举办应用金融学专业不出国门即可拿到学位中外合作办学指外国法人组织、个人以及有关国际组织同中国具有法人资格的教育机构及其他社会组织，在中国境内合作举办以中国公民为主要对象的教育机构，实施教育、教学的活动。
浙江财经大学是一本吗？
浙江财经大学是二本,浙江财经大学坐落在浙江省杭州市,是一所由浙江省人民政府举办的,中国高等教育学会创新创业教育分会会员单位,以经济、管理学科为主体,多学科协调发展的全日制普通高等学校。
浙江财经大学是一本学院。浙江财经大学创建于1974年，前身为浙江财政银行学校，伴随着改革开放大潮成长腾飞，先后更名为浙江财政学校、浙江财经专科学校、浙江财经学院、浙江财经大学，相继获批博士后科研流动站、博士学位授予单位、浙江省重点建设高校。
截止2020年5月，学校现有下沙、文华、翠苑和长安4个校区，占地2300亩，总建筑面积98.5万平方米；其中下沙校区占地面积约1200亩。设置有16个学院，1个教学部，1个独立学院，3个研究院。在校普通全日制学生15000余人（不含独立学院）。
院系概况：截至2019年6月，浙江财经大学共建有财政税务学院、公共管理学院（MPA教育中心）、会计学院、金融学院、工商管理学院（MBA学院）、信息管理与工程学院、经济学院、法学院、外国语学院、数据科学学院、人文与传播学院（通识教育中心）、艺术学院、创业学院、国际学院、继续教育学院等16个学院，以及体育部和1个独立学院——浙江财经大学东方学院，45个本科招生专业、3个中外合作办学项目及20余个专业方向。
师资队伍：截至2018年6月，浙江财经大学共有在校教职工1492人，其中专任教师1080人，正高级职称162人，副高级职称345人，具有博士学位专任教师542人。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人，国家级有突出贡献中青年专家1人，国家宣传文化系统“四个一批”人才1人，“百千万人才工程”国家级人选2人，教育部“高校青年教师奖”获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，享受国务院政府特殊津贴12人，浙江省特级专家1人，省部级有突出贡献中青年专家3人，浙江省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者22人（含重点资助3人），浙江省高校中青年学科带头人31人，浙江省宣传文化系统“五个一批”人才4人，全国模范教师1人，全国优秀教师2人，全国师德先进个人1人，浙江省高校优秀教师10人，浙江省高校教学名师5人，浙江省教坛新秀7人，浙江省师德先进个人7人。另聘有100余名知名专家、学者为兼职教授。另外，该校还拥有1个国家级教学团队、4个省级教学团队。
学科体系：截至2018年6月，浙江财经大学共有2个浙江省A类一流学科，4个浙江省B类一流学科，1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，6个一级学科硕士点，44个二级学科硕士点，8个专业硕士学位点。
重点学科
浙江省A类一流学科（2个）：应用经济学、统计学。
浙江省B类一流学科（4个）：工商管理、公共管理、理论经济学、中国语言文学。
省级重点建设学科（8个）：财政学、会计学、产业经济学、伦理学、统计学、金融学、企业管理、行政管理。
学位点
一级学科硕士点（6个）：应用经济学、理论经济学、工商管理、公共管理、法学和统计学。
专业硕士学位点（8个）：工商管理、会计、金融、保险、税务、资产评估、公共管理、国际商务。
服务国家特殊需求博士人才培养项目（1个）：城市公用事业政府监管人才培养项目。
博士后科研流动站（1个）：“应用经济学”博士后科研流动站。
质量工程：截至2018年6月，浙江财经大学共有4个国家级特色专业、1个国家专业综合改革试点项目、11个省级重点专业、9个浙江省“十二五”新兴特色专业、6个浙江省“十二五”优势专业、8个浙江省“十三五”优势专业建设项目。拥有4门国家级精品课程、4门国家级精品资源共享课、29门省级精品课程、7门省级精品在线开放课程（立项建设），14部国家级教材、44部省级重点教材，1个省级人才培养模式创新实验区、1个省级研究生教育创新示范基地，7个省级实验教学示范中心。
教学成果：截至2018年6月，浙江财经大学共获国家级教学成果奖二等奖2项、省级教学成果奖一等奖7项（包括国家级2项），学生在各类学科、科技竞赛中共获国际级奖项21项、国家级奖项136项、省级奖项1200余项。
学术交流：截至2018年6月，浙江财经大学共与美国、英国、日本等28个国家和地区的102所高校建立了校际关系，开展教师互派、学生互换、学分互认等国际交流，举办ACCA、CPA Canada、U.S.CPA，以及中加会计学专业、中美市场营销专业、中英金融学专业等中外合作办学项目。先后有70个国家和地区的留学生来校学习。
2014年4月，AIA国际会计师公会与浙江财经大学达成课程合作协议。该项目为浙江财经大学引进的国际会计师执业资格认证项目，该校就双方的课程，与AIA国际会计的进行对接。
2019年，浙江财经大学与新西兰奥克兰理工大学合作举办应用金融学专业硕士学位教育项目。
形象标识：浙江财经大学校徽图式为圆形，中间是由隐含“浙江财经大学”中文“财”和英文“finance&economics”中首字母“F”和“E”组合变形的钟形古钱币图案，形似一座大门，寓意着“学校是学习知识的圣殿，培育人才的摇篮”，又似一口钟，喻意着“钟声长鸣”，鼓励学习求学上进；中间部分又似两个艺术化的人形图案，寓意着“莘莘学子伏案苦读”，同时也蕴含着“浙财人怀抱梦想，走向世界、走向未来的朝气和决心”。下方有“1974”字样，代表学校建校时间；外环上方是“浙江财经大学”的英文大写，下方是沙孟海题写的校名。
校旗：浙江财经大学校旗的形状为矩形（长宽比为1.5:1），旗面图案采用校徽与校名相结合的图形，其中校徽位于校名左上方，蓝底白字款，尺寸分为288*192、240*160、192*128、144*96、96*64、66*44等六个标准旗帜尺寸，蓝色象征着大海，寓意胸怀像大海一样宽广，知识像大海一样渊博，也象征学校生生不息、海阔天空的包容文化与放眼天下的国际视野。旗面颜色采用蓝色（C100 M88 Y18 K0），旗面校徽、校名采用白色（C0 M0 Y0 K0）。
精神文化：进德修业，与时偕行。语出《易经》乾卦，具有深厚的历史底蕴，充分体现了对“修身、齐家、治国、平天下”这一中国传统文化的历史传承，也充分体现了学校对“立德树人”的不懈追求。“进德修业”，要求百年树人、德育为先，倡导教师身正为范、学高为师，学生品学兼优、德才兼备。“与时偕行”，要求顺应时代发展的潮流，坚持改革开放、勇于开拓创新，努力走在高等教育发展的前列。
获得荣誉：
2021年7月，入选2020年现有博士、硕士学位授予单位新增 一级学科硕士点。
浙江财经大学是几本院校？
浙江财经大学是一本大学，虽然现在教育部已经没有划定一本二本了，但是浙江财经大学在全国基本上都是本科第一批录取。所以我们通常认为浙江财经大学是一本院校
一本，在全国各省都是一本分数招生
目前根据教育部公开信息规定；已经没有明确的本科一批次、二批次概念，浙江财经大学是一所财经类院校，有行政管理、会计学、信息管理与信息系统、外国语言文学、工商管理、税务、英语、财务管理、信息管理与信息系统、审计学、统计学、财政学、经济学、金融学等专业，建校48年。
浙江财经大学（Zhejiang University of Finance & Economics），位于浙江省杭州市，是一所以经济、管理学科为主体，多学科协调发展的全日制普通高等学校，浙江省省属高校，第二批浙江省重点建设高校，具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权。毕业生薪酬水平位列全国第75位，浙江省省属高校第一。
浙江财经大学创建于1974年，前身为浙江财政银行学校，伴随着改革开放大潮成长腾飞，先后更名为浙江财政学校、浙江财经专科学校、浙江财经学院、浙江财经大学，相继获批博士后科研流动站、博士学位授予单位、浙江省重点建设高校。
截止2022年3月，学校设下沙、文华和长安3个校区,占地2300亩,总建筑面积97万平方米。现有15个学院,2个教学部,1个独立学院,51个研究机构,具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权。学校现有普通全日制在校本科生和研究生24000余人(其中独立学院学生9651人)。学校固定资产总值16.47亿元,其中教学科研仪器设备值1.6亿元,建有专业实验室71个。图书馆建有诺贝尔经济学奖文库、财苑文库、浙商文库等自建特色库,纸质藏书233万余册,中外文现刊2035种,电子图书467万余册,电子期刊近3万种。
学校把培养具有全面素质的高质量人才作为教学的根本目标，按照厚基础、宽口径、重能力、求创新的教学理念，将普通教学、基础教学、专业教学方面的教学内容有机地结合起来，注重个性发展，使学生获得系统的知识和实践锻炼的机会。因此，我校培养的学生基础扎实，知识面广、适应性强，广受用人单位的欢迎。
学校选拔新生实行“学校负责、省(直辖市、自治区)教育考试院(招办)监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，按照以文化考试成绩为主、德智体全面衡量、综合评价的要求，坚持公平、公正、公开和择优录取的原则。学校招生工作实施“阳光工程”，接受广大考生及其家长和社会各方面的监督。考生政治思想品德考核不合格者不予录取。
学科建设
浙江省A类一流学科（2个）：应用经济学、统计学
浙江省B类一流学科（4个）：工商管理、公共管理、理论经济学、中国语言文学
省级重点建设学科（8个）：财政学、会计学、产业经济学、伦理学、统计学、金融学、企业管理、行政管理
一级学科硕士点（10个）：公共管理、工商管理、理论经济学、法学、管理科学与工程、中国语言文学、外国语言文学、城乡规划学。
专业硕士学位点（18个）：税务、会计、资产评估、审计、公共管理、金融、保险、工商管理、国际商务、法律、应用统计、汉语国际教育、翻译、社会工作、新闻与传播、电子信息、工程管理、艺术
一级学科博士点（2个）：应用经济学、统计学
博士后科研流动站（1个）：“应用经济学”博士后科研流动站
国家级特色专业（4个）：财政学、会计学、经济学、金融学
国家专业综合改革试点项目（1个）：财政学
国家级一流本科专业建设点（13个）：财政学、行政管理、会计学、财务管理、金融学、工商管理、国际经济与贸易、经济统计学 、税收学、审计学、金融工程、市场营销、经济学
省级重点专业（11个）：行政管理、会计学、信息管理与信息系统、外国语言文学、工商管理、税务、英语、财务管理、信息管理与信息系统、审计学、统计学
浙江省“十二五”新兴特色专业（9个）：国际经济与贸易、金融工程、工商管理、电子商务、会计学（国际化专业）、法学、行政管理、信息管理与信息系统、经济统计学
浙江省“十二五”优势专业（6个）：财政学、会计学、经济学、金融学、财务管理、税务
浙江省“十三五”优势专业建设项目（8个）：经济学、会计学、财政学、经济统计学、财务管理、税收学、法学
省级实验教学示范中心（7个）：现代金融实验教学中心、经济与管理实验教学中心、ERP实验教学中心、信息实验教学中心、人文艺术实验教学中心、心理健康教育与咨询实验中心、计算机辅助外语教学实验中心
合作交流
截至2018年6月，浙江财经大学共与美国、英国、日本等28个国家和地区的102所高校建立了校际关系，开展教师互派、学生互换、学分互认等国际交流，举办ACCA、CPA Canada、U.S.CPA，以及中加会计学专业、中美市场营销专业、中英金融学专业等中外合作办学项目。先后有70个国家和地区的留学生来校学习。
2014年4月，AIA国际会计师公会与浙江财经大学达成课程合作协议。该项目为浙江财经大学引进的国际会计师执业资格认证项目，该校就双方的课程，与AIA国际会计的进行对接。
2019年，浙江财经大学与新西兰奥克兰理工大学合作举办应用金融学专业硕士学位教育项目。
中外合作办学的大学
中外合作办学的大学
中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的`以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。
中外合作办学主体
按办学主体主要分为两类：一是中外合作办学机构(如：西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学等大学);二是中外合作办学项目(如：北京工业大学与美国新泽西理工大学工程管理理学硕士;北京大学与香港理工大学合作举办中国社会工作文学硕士学位教育项目)。
一、中外合作办学大学(学院)
1、宁波诺丁汉大学
2、浙江科技学院中德工程师学院
3、温州肯恩大学
4、浙江大学爱丁堡大学联合学院
5、浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院
二、中外合作办学项目
1、浙江工业大学
与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目
与澳大利亚蒙纳士大学合作举办金融学专业本科教育项目
与澳大利亚蒙纳士大学合作举办土木工程专业本科教育项目
与瑞典布莱京厄理工大学合作举办软件工程专业本科教育项目
2、浙江科技学院
与澳大利亚南昆士兰大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目
与澳大利亚南昆士兰大学合作举办国际商务专业本科教育项目
3、浙江大学城市学院
与澳大利亚南昆士兰大学合作举办国际贸易专业本科教育项目
与澳大利亚昆士兰科技大学合作举办工程教育专业本科教育项目
与新西兰怀卡托大学合作举办金融学专业本科教育项目
4、浙江大学宁波理工学院
与美国印第安那波利斯大学合作举办英语专业本科教育项目
与美国印第安那波利斯大学合作举办金融学专业本科教育项目
与美国印第安那波利斯大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目
5、浙江理工大学
与美国纽约州立大学时装技术学院合作举办服装设计与工程专业本科教育项目
与美国纽约州立大学时装技术学院合作举办艺术设计专业本科教育项目
6、宁波大学
与法国昂热大学合作举办旅游管理专业本科教育项目
与美国中田纳西州立大学合作举办数学与应用数学专业本科教育项目
7、温州医科大学：与美国托马斯大学合作举办护理学专业本科教育项目
8、浙江农林大学
与澳大利亚南昆士兰大学合作举办旅游管理专业本科教育项目
与加拿大不列颠哥伦比亚大学合作举办林学专业本科教育项目
9、温州大学
与丹麦尼尔斯布鲁克哥本哈根商学院合作举办市场营销专业本科教育项目
与美国肯恩大学合作举办英语专业本科教育项目
与美国肯恩大学合作举办经济学专业本科教育项目
与美国肯恩大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目
与美国肯恩大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目
10、中国计量大学
与新西兰奥克兰理工大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目
与英国安格利亚鲁斯金大学合作举办金融工程专业本科教育项目
11、浙江师范大学
与英国伍斯特大学合作举办软件工程专业本科教育项目
与澳大利亚伊迪斯?科文大学合作举办广告学专业本科教育项目
12、浙江财经大学
与加拿大劳伦森大学合作举办会计学专业本科教育项目
与美国托莱多大学合作举办市场营销专业本科教育项目
与英国班戈大学合作举办金融学专业本科教育项目
13、浙江科技学院
与法国塞尔齐?蓬多瓦兹大学合作举办土木工程专业本科教育项目
与美国布里奇波特大学合作举办经济学专业本科教育项目
14、宁波工程学院：与美国特拉华州立大学合作举办会计学专业本科教育项目
15、杭州电子科技大学：与英国东伦敦大学合作举办通信工程专业本科教育项目
16、浙江传媒学院：与英国考文垂大学合作举办服装与服饰设计专业本科教育项目
17、 浙江海洋学院：与俄罗斯圣彼得堡国立海洋技术大学合举办船舶与海洋工程专业本科教育项目
18、丽水学院：与瑞典耶夫勒大学学院合作举办护理学专业本科教育项目
19、温州大学瓯江学院：与英国密德萨斯大学合作举办建筑学专业本科教育项目
20、浙江工业大学之江学院：与美国布里奇波特大学合作举办工业设计专业本科教育项目
;
有利有弊。
中外合作办学的优缺点：
1、优点
中外合作办学的优点主要有三个：一般情况下录取分比非合作办学的该校分数线低、出国留学很方便、大学生活更丰富多彩。按照录取分数来说，中外合作办学专业的分数，参照学校非合作办学的普通专业，都是偏低的（当然也需要具体学校具体分析，不同的中外合作专业导致其分数也不同，不能等量齐观）。
本身凭借高考成绩没有机会被录取的孩子，有机会被更好的学校录取，这当然是幸事一桩。从学制方面来说，中外合作办学有2+2（国内2年，国外2年）、3+1（国内3年，国外1年）、4+0（国内4年，不出国）、4+1（国内4年，国外1年拿硕士学位）等不同的形式，这相对于国内大学普通专业的4-5年学制来说，更加的灵活。
此外，有一段国外生活的经历，对于丰富孩子的阅历，增长见识，接受不同的文化熏陶，培养独立思考能力都是有好处的。
中外合作办学项目在学生毕业时颁发的是公办学校的学历证和学位证，再加上国外大学的学位证。由于有着国内大学和国外大学的双重教育背景，以及几种证书的证明，不少学生在国内和国外就业，都有着不错的前景。
2、缺点
中外合作办学的缺点也很明显，学费确实更贵；考研时难度更大。合作办学有优势就有劣势，合作办学项目的学费往往是国内传统教育的几倍，这对国内普通工薪家庭来说仍然是承受不起的，因而在一定程度上限制了人们报考的热情。
中外合作办学的专业要比普通专业贵上不少，专业后面可能还会注明：国外学习期间，学费按照当年标准收取。也就是说在国外上学时的学费，还会根据时间不同有变动。
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com
浙江财经大学是一本院校还是二本院校？
根据教育部相关规定，已经没有一本二本的概念了。浙江财经大学是一所以经济、管理专业为主体，其他人文学科共同协调发展的一所全日制普通高等学校。创办时间1974年。浙江财经大学坐落在素有“人间天堂”美誉的浙江省杭州市，是一所以经济、管理学科为主体，经、 管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。
简介浙江财经大学简称为“浙财大”或“浙财”，学校的前身是浙江财政银行学校，1987年经原国家教委批准成立浙江财经学院,1991年获学士学位授予权,2003年获硕士学位授予权,2006年获教育部本科教学工作水平评估优秀,2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目,2013年经教育部批准更名为浙江财经大学。截止2022年5月，学校现有下沙、文华、翠苑和长安4个校区，占地2300亩，总建筑面积57.06万平方米（不包含下沙紫园生活区）。浙江财经大学是浙江省内较为有名的财经类院校，靠近钱塘江，环境优美，临近地铁一号线，交通便利。校内配套设施完善，在同等类院校中属于中等水平，学校的师资力量雄厚，教学水平一流。
质量工程 截至2018年6月，浙江财经大学共有4个国家级特色专业、1个国家专业综合改革试点项目、11个省级重点专业、9个浙江省“十二五”新兴特色专业、6个浙江省“十二五”优势专业、8个浙江省“十三五”优势专业建设项目。拥有4门国家级精品课程、4门国家级精品资源共享课、29门省级精品课程、7门省级精品在线开放课程（立项建设），14部国家级教材、44部省级重点教材，1个省级人才培养模式创新实验区、1个省级研究生教育创新示范基地，7个省级实验教学示范中心。
浙江财经大学开设的学科门类齐全，现有45个本科招生专业、3个中外合作办学项目及20余个专业方向。具体开设的专业有：税收学、土地资源管理、行政管理、劳动与社会保障、工程管理、城乡规划、城市管理、财务管理、信用管理、工商管理、人力资源管理、供应链管理、人工智能、国际经济与贸易、社会工作、商务英语、数据科学与大数据技术等。
重点专业国家级特色专业（4个）：财政学、会计学、经济学、金融学 国家专业综合改革试点项目（1个）：财政学 省级重点专业（11个）：行政管理、会计学、信息管理与信息系统、外国语言文学、工商管理、税务、英语、财务管理、信息管理与信息系统、审计学、统计学 浙江省“十二五”新兴特色专业（9个）：国际经济与贸易、金融工程、工商管理、电子商务、会计学（国际化专业）、法学、行政管理、信息管理与信息系统、经济统计学 浙江省“十二五”优势专业（6个）：财政学、会计学、经济学、金融学、财务管理、税务
师资力量 截至2018年6月，浙江财经大学共有在校教职工1492人，其中专任教师1080人，正高级职称162人，副高级职称345人，具有博士学位专任教师542人。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人，国家级有突出贡献中青年专家1人，国家宣传文化系统“四个一批”人才1人，“百千万人才工程”国家级人选2人，教育部“高校青年教师奖”获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，享受国务院政府特殊津贴12人，浙江省特级专家1人，省部级有突出贡献中青年专家3人，浙江省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者22人（含重点资助3人），浙江省高校中青年学科带头人31人，浙江省宣传文化系统“五个一批”人才4人，全国模范教师1人，全国优秀教师2人，全国师德先进个人1人，浙江省高校优秀教师10人，浙江省高校教学名师5人，浙江省教坛新秀7人，浙江省师德先进个人7人。另聘有100余名知名专家、学者为兼职教授。另外，该校还拥有1个国家级教学团队、4个省级教学团队。
学科建设
截至2021年11月，浙江财经大学共有13个国家级一流本科专业建设点、11个省级一流本科专业建设点，2个浙江省A类一流学科，4个浙江省B类一流学科，2个一级学科博士点，10个一级学科硕士点，18个专业学位硕士点。
浙江重点建设学科 浙江省A类一流学科（2个）：应用经济学、统计学 浙江省B类一流学科（4个）：工商管理、公共管理、理论经济学、中国语言文学 省级重点建设学科（8个）：财政学、会计学、产业经济学、伦理学、统计学、金融学、企业管理、行政管理合作交流 截至2018年6月，浙江财经大学共与美国、英国、日本等28个国家和地区的102所高校建立了校际关系，开展教师互派、学生互换、学分互认等国际交流，举办ACCA、CPA Canada、U.S.CPA，以及中加会计学专业、中美市场营销专业、中英金融学专业等中外合作办学项目。先后有70个国家和地区的留学生来校学习。 2014年4月，AIA国际会计师公会与浙江财经大学达成课程合作协议。该项目为浙江财经大学引进的国际会计师执业资格认证项目，该校就双方的课程，与AIA国际会计的进行对接。2019年，浙江财经大学与新西兰奥克兰理工大学合作举办应用金融学专业硕士学位教育项目。
科研成果
截至2018年6月，近年来，浙江财经大学共获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）9项、省部级科研成果奖44项，承担国家哲学社会科学研究重大招标课题2项、国家自然科学基金重点项目1项、国家重大科技专项子课题2项、国家社会科学和自然科学基金项目196项、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项、教育部和其它省部级项目750项。
馆藏资源
截至2018年6月，浙江财经大学图书馆共有图书藏量206万余册，中外文数据库80余个，中外文现刊近2000种，电子图书250余万种，电子期刊近3.5万种，自建有诺贝尔经济学奖文献馆、孙冶方经济科学奖文献馆、政府管制文献馆、浙商文库、浙财文库、专业经典阅读文库等6个特色库。
浙江财经大学是一个正宗的一本类院校，师资力量是比较大雄厚的。
大学中外合作办学项目盘点
2017大学中外合作办学项目盘点
所谓中外合作办学，是指国外教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的`以中国公民为招生对象的办学项目。以下是我整理的关于大学中外合作办学项目盘点，希望大家认真阅读!
一、中外合作办学大学(学院)
1、宁波诺丁汉大学
2、浙江科技学院中德工程师学院
3、温州肯恩大学
4、浙江大学爱丁堡大学联合学院
5、浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院
二、中外合作办学项目
1、浙江工业大学
与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目
与澳大利亚蒙纳士大学合作举办金融学专业本科教育项目
与澳大利亚蒙纳士大学合作举办土木工程专业本科教育项目
与瑞典布莱京厄理工大学合作举办软件工程专业本科教育项目
2、浙江科技学院
与澳大利亚南昆士兰大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目
与澳大利亚南昆士兰大学合作举办国际商务专业本科教育项目
3、浙江大学城市学院
与澳大利亚南昆士兰大学合作举办国际贸易专业本科教育项目
与澳大利亚昆士兰科技大学合作举办工程教育专业本科教育项目
与新西兰怀卡托大学合作举办金融学专业本科教育项目
4、浙江大学宁波理工学院
与美国印第安那波利斯大学合作举办英语专业本科教育项目
与美国印第安那波利斯大学合作举办金融学专业本科教育项目
与美国印第安那波利斯大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目
5、浙江理工大学
与美国纽约州立大学时装技术学院合作举办服装设计与工程专业本科教育项目
与美国纽约州立大学时装技术学院合作举办艺术设计专业本科教育项目
6、宁波大学
与法国昂热大学合作举办旅游管理专业本科教育项目
与美国中田纳西州立大学合作举办数学与应用数学专业本科教育项目
7、温州医科大学：与美国托马斯大学合作举办护理学专业本科教育项目
8、浙江农林大学
与澳大利亚南昆士兰大学合作举办旅游管理专业本科教育项目
与加拿大不列颠哥伦比亚大学合作举办林学专业本科教育项目
9、温州大学
与丹麦尼尔斯布鲁克哥本哈根商学院合作举办市场营销专业本科教育项目
与美国肯恩大学合作举办英语专业本科教育项目
与美国肯恩大学合作举办经济学专业本科教育项目
与美国肯恩大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目
与美国肯恩大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目
10、中国计量大学
与新西兰奥克兰理工大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目
与英国安格利亚鲁斯金大学合作举办金融工程专业本科教育项目
11、浙江师范大学
与英国伍斯特大学合作举办软件工程专业本科教育项目
与澳大利亚伊迪斯科文大学合作举办广告学专业本科教育项目
12、浙江财经大学
与加拿大劳伦森大学合作举办会计学专业本科教育项目
与美国托莱多大学合作举办市场营销专业本科教育项目
与英国班戈大学合作举办金融学专业本科教育项目
13、浙江科技学院
与法国塞尔齐蓬多瓦兹大学合作举办土木工程专业本科教育项目
与美国布里奇波特大学合作举办经济学专业本科教育项目
14、宁波工程学院：与美国特拉华州立大学合作举办会计学专业本科教育项目
15、杭州电子科技大学：与英国东伦敦大学合作举办通信工程专业本科教育项目
16、浙江传媒学院：与英国考文垂大学合作举办服装与服饰设计专业本科教育项目
17、 浙江海洋学院：与俄罗斯圣彼得堡国立海洋技术大学合举办船舶与海洋工程专业本科教育项目
18、丽水学院：与瑞典耶夫勒大学学院合作举办护理学专业本科教育项目
19、温州大学瓯江学院：与英国密德萨斯大学合作举办建筑学专业本科教育项目
20、浙江工业大学之江学院：与美国布里奇波特大学合作举办工业设计专业本科教育项目
;
