本文目录一览：
- 1、广东职业技术学院好不好
- 2、广东职业技术学院哪个校区好
- 3、广东职业技术学院怎么样？
- 4、广东工程职业技术学院怎么样
- 5、广东工程职业技术学院好不好
- 6、广东工程职业技术学院好不好
- 7、广东建设职业技术学院好吗？
- 8、广东职业技术学院宿舍怎么样 住宿条件好不好
广东职业技术学院好不好
广东职业技术学院很好。
广东职业技术学院是经省人民政府批准、教育部备案的，以工为主，涵盖文、理、艺术等较全面专业体系的全日制普通高等职业院校。该校创办于1984年，于2001年升格为专科层次的广东纺织职业技术学院，2012年更名为广东职业技术学院。
根据2014年9月学校官网显示，该校有省级示范专业3个、国家级精品课程1门、省级精品课程4门、省级实训基地2个。省级示范专业：现代纺织技术、染整技术、服装设计。这是一所比较全面的高职，在全国的高职中比较拔尖，每年的就业率都有比较高，是广东省模范高职，鲜明的办学特色，显著的教学成果，可靠的就业保障，良好的发展前景。
师资力量：
截至2021年7月，学院共有教职工810人，其中专任教师475人；专任教师中正高职称26人，副高职称154人；专任教师中博士21人，硕士438人；“双师”素质教师464人。学院有珠江学者特聘教授1人，全国优秀教师3人，全国纺织工业劳动模范1人，全国纺织职业教育先进工作者12人，南粤优秀教师10人，广东特支计划青年文化英才1人。
省专业领军人才1人，省高职教育质量工程专业领军人才1人，省级教学名师1人，省职教协会教学名师1人，省级教学团队2个，省级优秀青年教师培养对象5人。学院还有专业带头人15名、骨干教师45名、校级教学团队3个、校级科技创新团队7个；“千百十工程”培养对象21人，其中省级3人，校级18人。
广东职业技术学院哪个校区好
广东职业技术学院高明校区好。
高明校区的宿舍条件为女生宿舍，分为6人（上床下桌、有空调、独立卫生间和浴室），或者4人（上床下桌、有空调、独立卫生间和浴室）。男生宿舍为4-6人（上下铺、有空调、卫生间和浴室是合并的）。禅城校区的宿舍有6人间、9人间和12人间，有空调、有独立卫生间和浴室，新生宿舍随机分配，所有宿舍都有空调，床位统一是宽0.9m，长2m。晚上十点半左右会有宿管查房。
广东职业技术学院是经省人民政府批准、教育部备案的全日制普通公办高等职业院校，所以该学院为专a类院校。学校前身为广东省纺织工业学校，筹建于1984年，1985年正式招生，1993年被评为省级重点中专学校，2000年被评为国家级重点中专学校，2001年升格为广东纺织职业技术学院。
2012年，经广东省人民政府批准，学校更名为广东职业技术学院。 截至2020年10月，学校有禅城、高明、南海三个校区，校园总面积1224亩，建筑面积23万多平方米，固定资产总值约达8亿元，图书馆各类藏书达到80余万册。设有8系1院2部，开设了40个高职专业，74个专业方向；在校生近16000人。
广东职业技术学院怎么样？
广东职业技术学院是经省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校前身为广东省纺织工业学校，筹建于1984年，1985年正式招生，2012年，经广东省人民政府批准，更名为广东职业技术学院。
学校有禅城、高明、南海三个校区，校园总面积1224亩，固定资产总值约超过13亿元。设有13院1部，开设了53个专业；有在校生超过2万人，专任教师475人。
图书馆是学院的文献信息中心，前身是广东纺织职业技术学院图书馆，该馆成立于1985年，1998年禅城校区图书馆落成使用。馆舍为独立单体图书馆建筑，总面积1100平方米。
广东工程职业技术学院怎么样
1、整体不错这所大学环境也挺好，基础设施完备，而且老师负责，交通方便，交通枢纽，人文气息足学校很大，师资力量雄厚，教师和蔼可亲，学习氛围好，整体还是不错的广东工程职业技术学院是经广东省政府与国家教育部门经办的正南。
2、2广东工程职业技术学院，是广东省教育厅直属的一所以工科专业为主，文经管艺术专业协调发展的高职院校，其前身是创建于1958年的广东省业余科技大学，2005年转制为高职院校2015年入选国家首批现代学徒制试点单位3。
3、广东工程职业技术学院 是广东省教育厅直属的一所以工科专业为主，文经管艺术专业协调发展的高职院校，其前身是创建于1958年的广东省业余科技大学，2005年转制为高职院校学校坚持，坚持立德树人根本任务，坚持quot以高素质。
4、学校好不好关键在于自己的成绩如果成绩比较好，这学校就显得不好，如果成绩不理想，这个学校也可以考虑。
5、三广东工程职业技术学院简介 广东工程职业技术学院是广东省教育厅直属的一所以工科专业为主，文经管艺术专业协调发展的高职院校，是省示范性高职院校教育部现代学徒制试点高校专本对接应用型人才培养试点高职院校。
6、这个学校给别人介绍自己的时候让别人看的都是规划图，就是N年后的那个样子，了解了一番，确实是大坑，很不巧刚刚在天涯看到一个在广东工程职业技术学院上过课的老师的一个帖子，来转发下“这个学院是一家非常烂的教育。
7、目前广东工程职业技术学院是属于大专的 ，并不是高职 ，毕业之后是能够拿到大专文凭的 ，而且就业率挺高的。
8、广东工程职业技术学院，位于广东省广州市，是广东省示范性建设高职院校教育部现代学徒制试点高校专本对接应用型人才培养试点高职院校全国大学生创业示范基地建设单位广东工程职业技术学院前身是1958年建校的广东业余科技大学。
9、这垃圾学校还是别报了，我就是10届的才读两年就要求我们出去实习，原因只是因为学校太细，要腾出宿舍给12届的也就是说，两年后你们都会这样全广东也就只有这垃圾学校这样逼学生提前毕业的了师资比高中老师还差。
10、广东职业技术学院好 广东职业技术学院是经省人民政府批准教育部备案的全日制普通高等职业院校学校前身为广东省纺织工业学校，筹建于1984年，1985年正式招生，1993年被评为省级重点中专学校，2000年被评为国家级重点中专学校。
11、其实凡事都是有两面性的，有人说好，有人说不好，要自己体验过就知道学校分为几个校区，要是在校本部的话环境还是不错的，现在都是在发展完善中，该有的都有，是一个发展的挺快的学校，3A学校除了几个分数较高的。
12、而且，大专院校重视的是职业教育而不是学历教育，毕业证对很多人来说一文不值，这又更凸显广东工程教育的悲哀不过话又说回来了，这个学校还是有好学生的，还是有成功的职业者的，你或许已经不能再选择学校和选择老师，但是。
13、要这些都是和学校合作的厂，但是具体进哪个厂需要看学校的安排广东工程职业技术学院有广州清远两个校区，清远校区的学校面积最大现共有8个学院，分别是机电工程学院建筑工程学院信息工程学院管理工程学院财经。
14、不好啊慎重喔真的，去了自求多福。
15、技术学校有很多，主要看是否能够学到技术要想学到技术要从以下几个方面来分析一是咱们选择度的学校要有强大的师资力量，有这个行业的带头人，不但能交给问我们好的技术主要的是能给我们这个行业指明方向第二个就。
16、我是广东工程大二的学生，学电梯的，1学校的环境真的很烂，整个学校就像一个工地，因为学校正在扩建，没有运动场，没有可以谈情说爱的地方2老师上课时讲课的，学校的老师一半以上都是外聘的，如果你想认真学点技术。
广东工程职业技术学院好不好
整体不错。
这所大学环境也挺好，基础设施完备，而且老师负责，交通方便，交通枢纽，人文气息足。学校很大，师资力量雄厚，教师和蔼可亲，学习氛围好，整体还是不错的。广东工程职业技术学院是经广东省政府与国家教育部门经办的正南侧院校，学校的前身是广东业余科技大学。
特点说明
截至2018年12月，学校有教师504人，其中高级职称教师148人，占比29.37%，中级职称281人，占比55.75%，初级及以下职称75人，占比14.88%。现有教师中，具有博士及以上学位教师17人，占比3.42%，具有硕士学位教师190人，占比38.23%，学士学位教师290人，占比58.35%。
广东省级优秀教学团队：软件技术（移动应用开发）教学团队、电子商务专业教学团队（刘迎春，2014年）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学团队（方燕，2014年）。
以上内容参考：百度百科-广东工程职业技术学院
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广东工程职业技术学院好不好
广东工程职业技术学院在广东省还是不错的。
1、专业设置广泛：广东工程职业技术学院设有多个学院和系，涵盖了工程技术、信息技术、商务管理、艺术设计等多个领域。学生可以选择适合自己兴趣和职业规划的专业进行学习。
2、师资力量强大：学院拥有一支高素质、富有教学经验的师资队伍。大多数教师具有硕士及以上学位，其中不乏从业经验丰富的专业人士。他们能够提供学生优质的教学指导和实践培训。
3、实践教学强调：广东工程职业技术学院注重实践教学的重要性，为学生提供丰富的实践机会。学院与企业合作，开展实习、实训和校企合作项目，借此培养学生的实际能力和解决问题的能力。
4、实验室和实训基地配备齐全：学院拥有现代化的实验室和实训基地，提供良好的学习和实践环境。学生能够在实验室中进行实验研究，提高自己的专业技能和实践能力。
5、就业支持体系：学院注重学生的就业指导和职业规划，开设职业素质拓展课程，组织就业技能培训，提供职业咨询和就业信息发布服务。学院与企业保持紧密联系，努力为学生提供就业机会。
6、校园环境良好：广东工程职业技术学院位于广东省佛山市，校园环境优美，设施齐全。学院注重学生的全面发展，举办各类文体活动和学生社团，为学生创造丰富多彩的校园生活。
就读广东工程职业技术学院需要注意事项
1、了解专业设置：仔细了解学院的专业设置，确保选择的专业与自己的兴趣和职业规划相匹配。了解专业的课程设置、实践教学、就业前景等信息，以便做出明确的选择。
2、学校声誉和认可度：了解广东工程职业技术学院的学校声誉和教育质量，查看学院的办学许可证或教育部门的认可情况。了解学院的教师水平、学术研究成果和校友的就业情况等，以评估学校的整体实力和声誉。
3、咨询学院信息：与学院的招生办公室或相关负责人联系，了解学院的招生政策、录取要求、报名流程等信息。可以通过电话、邮件或网上咨询，获取准确的申请信息，并及时解决疑虑。
4、学费和经济状况：了解学院的学费标准和相关费用，并确保自己能够承担经济压力。同时，可以了解学院是否提供奖学金、助学贷款等资助政策，以获得经济支持。
5、校园设施和学习环境：了解学院的校园设施、实验室、图书馆等教学资源的情况。学院的设施是否现代化，是否有学习和研究的良好环境，对学习和实践非常重要。
6、就业支持和实践机会：了解学院的就业指导和支持机制，包括职业规划培训、实习机会、校企合作等。了解学院与企业的合作情况，以及毕业生的就业情况，以确保毕业后有较好的就业前景和发展机会。
7、学生生活和社团组织：了解学院的学生生活和校园文化，包括学生社团、课外活动、体育设施等情况。这些活动和组织可以丰富学生的综合素质，建议选择适合自己兴趣和爱好的学校。
8、注意合法权益：在申请和入学过程中，注意保护自己的合法权益，遵守学院的规定和条款。评估学院的信息真实性，并注意避免和转学中介或其他机构产生纠纷，以免造成不必要的麻烦。
广东建设职业技术学院好吗？
广东建设职业技术学院好不好如下：
广东建设职业技术学院还不错。
广东建设职业技术学院是公办全日制普通专科院校，是全国有色金属行业职工继续教育基地、国家级岭南建筑技术职业教育产教创新基地、全国现代学徒制工作专家指导委员会主任委员单位、全国现代学徒制试点单位。
学校前身是1979年建校的广东省建筑工程技工学校，1986年改名为广东省建筑工程学校，2001年5月经广东省人民政府批准、教育部备案，升格为高职学校，2006年4月，学校由广东省建筑工程集团有限公司主管正式划转广东省教育厅管理。截至2021年11月，学校有广州、清远两个校区，总占地面积近1000亩；设有13个教学部门，招生专业39个；有教职工887人，在校生16841人。
教学理念：
教学上大力推行"先学后讲课课练"课堂教学模式，即教师先提本节课的学习内容和要求，给学生一定时间，指导学生自学教材，后让学生做老师经过精选的练习题；然后再引导学生研讨解决暴露出的问题，老师只作评定、补充、更正；最后当堂布置作业，当堂练习。坚持科研兴校、科研促教，不断转变教育教学理念。
广东职业技术学院宿舍怎么样 住宿条件好不好
大学宿舍是我们的第二个家，大学生活一天之中最少要有三分之二的时间在宿舍中度过，所以说，和谐融洽的寝室关系和良好的宿舍环境可以让我们愉快的度过四年大学生活。广东职业技术学院宿舍条件怎么样也就成了同学们十分关心的问题，以下是广东职业技术学院宿舍条件：
广东职业技术学院宿舍条件及收费标准 宿舍配置：1250元配置：每生一床，一柜，一桌，一椅.
收费标准：1250元/生/年（2人间）；900元/生/年；750元/生/年；以上标准有独立洗手、冲凉房；700元/生/年（公用洗手间，冲凉房）
广东职业技术学院宿舍条件 1、宿舍供网时间为早上6点-晚上11:30，周五晚周六晚不断网，其他晚上都会按时断网。
2、说起宿舍，几乎每一栋都有丢财物的例子，所以提醒大家一定要锁好门窗，不要让闲杂人员进入宿舍。
3、宿舍分配原则：按往年看，同专业按报到顺序安排一个宿舍（这里的报到顺序是指在宿舍签字那里，不是交什么什么费那里），床位先到先得，也有可能是同系混合。所以，大家可以同专业去报到，填在同一张纸上，那么不仅仅是同专业，同班，更是同宿舍（前提是大家合得来）。
4、水的话，我们这个学期有洗衣机，不过水还是没超出补贴，还有饮用水是用饮水机，一桶7块钱，4个人大概喝个34天，当然你也可以自己煮。热水的话洗一次大概是7毛-1块5看你洗多久，6栋楼下有办理和充值热水卡的（1-6栋和7-10栋是分开办理的，到时候注意看）。
5、宿舍的话还是很不错的，都挺新的，毕竟才3年。空调的话不知道今年有没有装，据称，只有学校外面富湾那边新租的宿舍楼有空调（有新建一条桥可以进来学校）。
6、校内有10栋宿舍楼，山下6栋（4人宿舍），山上4栋（6人宿舍）。如果要加装空调的话，需要征得舍友同意，每年200，电费另算，电和水每月都有补贴的，好像电是6度，水不太清楚，反正水是够用了，电我觉得是不够用的。师兄我们宿舍偶尔有电磁炉煮东西，4个月好像是每人50多。
广东职业技术学院简介 广东职业技术学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的一所省属全日制普通高等学校，是一所以工为主，涵盖文、理、艺术等专业体系的高等职业院校，是广东省高素质技术技能人才培养的重要基地。
优质的教师队伍配套的办学设施
学院坚持“人才强校”战略，以全面提高教师队伍整体素质和实力为出发点，以技术技能型人才培养为目标，按照创新思路、创建平台、创造条件的“三创”原则，以提升教师的职业技能为重点，建设一支数量适当、结构合理、素质优良、实力雄厚，与学院事业发展相适应的师资队伍。拥有专任教师435人，其中教授13人、副高职称131人、博士20人，职业指导师、创业导师数十名，行业企业的能工巧匠兼职教师数十人。
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