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预科班什么意思呢？
预科是指大学基础课程或桥梁课程，读大学前的预备教育。
一般都要求海外高中毕业生读1年左右的预科，以适应国外的学习方式。国外大学一般都有预科课程或指定学院教授预科课程，留学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入原先选择的院校，也可根据成绩转入其它更好的大学。
大学预科也叫大学基础课程，属大学前的预备教育，一般为一年。大学预科是西方教育体系中重要的一环，它在国外教育体系中属于高等教育的范畴；
由于大学预科在从基础教育顺利接轨高等教育的阶段中所起到的不可替代的作用，它被称为高中教育跨越到高等教育的重要基石。
预科课程往往是由大学的专业教师精心设计的用以满足该大学以后教学的实际需要。但其课程内容往往还与教授该项目的预科教师共同审定和修改。大学预科课程着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供必备的知识。
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扩展资料
志愿和普通高校志愿同时填报，预科班志愿填写在相应录取批次的普通高等学校预科志愿栏内。报考第一批本科录取院校本科预科的考生，填写在“第一批本科录取院校预科志愿”栏内；
报考第二批本科院校本科预科的考生，填写在“第二批本科预科志愿”栏内；报考第三批本科院校和专科院校专科预科的考生，填写在“专科院校及第三批本科学校专科班预科志愿”栏内。
例如：报考中央民族大学本科预科，填写在“第一批本科录取院校预科志愿”栏内；报考云南民族大学本科预科，填写在“第二批本科院校预科志愿”栏内；
报考昆明师范专科学校预科志愿则要填写在“专科院校及第二批本科院校专科班预科志愿”栏内。
参考资料：/baike.baidu.com/item/预科/2937432?fr=aladdin"target="_blank">百度百科-预科
参考资料：/baike.baidu.com/item/预科生/4427407"target="_blank">百度百科-预科生
预科班的意思是：
预科班是大学基础课程或桥梁课程，属大学前的预备教育，一般都要求高三毕业生读1年左右的预科，以适应大学的学习方式。国内大学预科课程或指定学院教授预科课程，学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入选择的院校的本科阶段学习，否则进入该院校的专科阶段学习。
预科课程往往是由大学的专业教师精心设计的，用以满足该大学以后教学的实际需要。但其课程内容往往还与教授该项目的预科教师共同审定和修改。
大学预科课程着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供必备的知识。英语科目旨在培养学生英语理解、听、说和写作等方面的信心与能力。
预科班的作用：
大学预科是西方教育体系中重要的一环，它在国外教育体系中属于高等教育的范畴，由于大学预科在从基础教育顺利接轨高等教育的阶段中所起的不可替代的作用，它被称为高中教育跨越到高等教育的重要基石。在国内正在兴起，以适应高等教育的全面发展。
什么叫预科班
什么叫预科班介绍如下：
预科班是一种大学前的预备教育，一般情况都是高三毕业生读一年左右的预科，以此来适应大学的学习方式。在国内大学的预科课程多数都是在指定学院学习，一般在学生完成一年的预科以后在根据成绩雪顶是否能够升入选择的院校的本科阶段的学习，否则就进入该院校的专科阶段学习。
预科班是指高等教育的特殊层次。是属于大学前的预备教育，一般都要求高三毕业生读1年左右的预科，以适应大学的学习方式。
预科班招生和普通大学招生的区别
一、招生对象不同：
1、普通大学招生是通过高考，然后在高校计划内招生。
2、而大学预科班招生则一般是少数民族或是偏远地区贫困考生。
二、学习时间不同：
1、普通大学的学习时间是四年。
2、但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学，所以，预科班学生读完大学需要五年的时间，所以，大学预科班和普通大学在时间上也有一些差别。
三、课程设置不同：
大学预科班和普通大学的课程设置也是不同的，预科班主要强调的是语数外的学习，但是学习内容也和大学的学习内容有一定的关系，像是一些专业基础课，为以后的学习打下基础。
预科班优势：
1、 直接就读本科；
2、 专业选择范围广；
3、 一流师资、科学系统教学；
4、 科学管理、全方位服务；
5、 早一年本科毕业、多一年社会经验。
预科班是什么意思啊？
预科班是指高等教育的特殊层次。是属于大学前的预备教育，一般都要求高三毕业生读1年左右的预科，以适应大学的学习方式。
一、招生对象不同：
1、普通大学招生是通过高考，然后在高校计划内招生。
2、而大学预科班招生则一般是少数民族或是偏远地区贫困考生。
二、学习时间不同：
1、普通大学的学习时间是四年。
2、但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学，所以，预科班学生读完大学需要五年的时间，所以，大学预科班和普通大学在时间上也有一些差别。
三、课程设置不同：
大学预科班和普通大学的课程设置也是不同的，预科班主要强调的是语数外的学习，但是学习内容也和大学的学习内容有一定的关系，像是一些专业基础课，为以后的学习打下基础。
预科班优势：
1、 直接就读本科；
2、 专业选择范围广；
3、 一流师资、科学系统教学；
4、 科学管理、全方位服务；
5、 早一年本科毕业、多一年社会经验。
以上内容参考 百度百科-预科班、百度百科-大学
啥是预科班
预科班是大学前的预备教育。
名词解释：
一般都要求高三毕业生读1年左右的预科，以适应大学的学习方式，主要有少数民族预科班和针对留学生开设的国际预科班两种类型。
预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。
预科班的利弊：
优势：
1、可以直接就读本科和专业选择范围广。
2、有着一流的教育、师资、科学系统教学以及科学管理。
3、比本科早一年毕业，所以相对来说就会多一年社会经验。
弊端：
1、逐渐成为了少数民族的重要组成部分，所以首先就是需要少数民族这个先天的限制。
2、可能会在未来就业上面会有所限制，部分专业是需要回到生源地就业的。
预科班与普通大学的区别：
1、招生对象不同
普通大学招生是通过高考，然后在高校计划内招生。而大学预科班招生则一般是少数民族或是偏远地区贫困考生。
2、学习时间不同
普通大学的学习时间是四年，但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学，所以，预科班学生读完大学需要五年的时间，所以，大学预科班和普通大学在时间上有差别。
3、课程设置不同
大学预科班和普通大学的课程设置也是不同的，预科班主要强调的是语数外的学习，如专业基础课。
4、性质不同
预科班的本质就是预备阶段，属于提前预备，不属于正式大学课程。而普通大学是按照正式课程学习的。
5、时间不同
预科班的时间基本在一年左右。普通大学在3-4年。
预科班是什么
预科班是指针对参加高考的学生，在达到一定分数线后，进行一年的预科学习，以适应大学教学的一种特殊教育形式。
预科班的教学内容：
预科班的教学内容主要是对高中知识的回顾和深化，以及对学生学习方法和学科思维的引导。通过预科班的学习，学生可以更好地适应大学的教学方式和学习节奏，提高自己的综合素质和学习能力。
预科班的优势：
预科班的优势在于，它可以为学生打下更扎实的学习基础，帮助他们更好地适应大学学习环境。同时，预科班还可以提高学生的综合素质，培养他们的自主学习能力和创新思维。
预科班的问题：
但是，预科班也存在一些问题。首先，预科班的学习内容相对单一，主要集中在文化课和基础知识上，对于一些已经具备一定基础的学生来说，可能会觉得学习内容过于简单。
其次，预科班的学习时间相对较短，学生需要在短时间内掌握大量的知识，这对于一些学习能力和自控力较弱的学生来说，可能会存在一定的学习压力。
预科班的进入方式：
1、参加高考：
考生可以参加全国统一的高考，达到一定的分数线后，即可进入预科班学习。不同学校的预科班对高考分数的要求不同，具体需根据各学校公布的招生简章来确定。
2、校内考试：
部分学校在高考前会进行校内考试，通过考试的学生可以直接进入预科班学习。这种方式通常需要考生具备较高的综合素质和学习成绩。
3、自主招生：
部分学校会进行自主招生，通过自主招生考试的学生可以进入预科班学习。自主招生通常需要考生具备较高的综合素质和学习成绩，同时还需要具备一定的特长或奖项。
4、推荐入学：
部分学校会根据学生的高中成绩和综合素质推荐学生进入预科班学习。这种方式通常需要考生具备较高的综合素质和学习成绩，同时还需要在校园内有较好的表现。
预科班什么意思
预科，是大学正式教学班以外的预备班，目前在高校招生中只有民族预科班民族预科班是指对当年参加普通高等学校招生全国统一考试适当降分择优录取的少数民族学生，实施高等学校本专科高职预备性教育的一种办学形式。
普通高校招生中的预科生，就是指国家指定的普通高校或民族院校，从参加当年全国普通高考的符合特定要求的考生中，低于一定分数，按志愿择优录取预科班与普通大学的区别主要体现在以下几个方面招生对象不同普通大学招生是。
预科班是是属于大学前的预备教育，在我国针对的是少数民族基础较差的一般都要求高三毕业生读1年左右的预科，以适应大学的学习方式录取分数根据每个预科学校的不同而不同报名方法则是在高考后填写志愿即可，学校根据成绩择。
预科一般理解为大学补习班，指对参加高考的学生，知识水平尚未达到进入大学的要求，给予一定时间进行补习，提高知识水平，满足能够进入大学的要求预科班分本科预科班专科预科班预科班读完，经考试合格，可获得进入大学本科或。
预科班是高等教育的特殊层次的意思预科班是大学正式教学班以外的预备班，目前在高校招生中只设立民族预科班实施预科生的录取民族预科班是对当年参加普通高等学校招生全国统一考试适当降分择优录取的少数民族学生，实施高。
预科班什么意思
预科即大学基础课程或桥梁课程，是读大学前的预备教育。
1、预科包括大学预科和少数民族预科班。大学预科是西方教育体系中重要的一环，在国外教育体系中属于高等教育的范畴。
2、少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。
3、预科课程往往是由大学的专业教师精心设计的用以满足该大学以后教学的实际需要。但其课程内容往往还与教授该项目的预科教师共同审定和修改。大学预科课程着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供必备的知识。
预科成因：
1、无论是国内或在西方教育体系中，基础教育与高等教育在知识结构和教学方法等方面在客观上都存在着较大的跨度。
2、即使在国内，大学一年级新生也普遍感到对大学教学、生活的不适应，甚至感到有些茫然。
3、在中学，更多的是知识被动的灌输；而在大学，则是教授指导下对知识的探索。中学数学中的几何、代数培养学生形象思维，而大学的微积分、线形代数则是抽象的思维能力，仅就数学而言，跨度就如此之大。
4、预科作为预备课程，将大学必修课中最重要，最基础的知识，比如高等数学、语言文学、计算机科学等重要科目下放一部分.
预科班是什么意思
预科，顾名思义则是预备教育，是为上大学作出准备。预科班又有点像复读班。但与复读不同的是，即便你当年高考的分数不够，但是可以去你心中一直想要去的大学“复读”。
完成了一年的学业之后，就可以参加本校出题的考试，真正降低了考大学的难度。考试后根据成绩决定是否能顺利升学、选择什么样的专业。
预科班是一种特殊的存在，起源于西方。中国是在解放之前在少数院校开设过预科班，但是也曾一度取消。直到1996年预科班才算是真正的发展壮大起来。预科班是一种特殊的存在，起源于西方。
中国是在解放之前在少数院校开设过预科班，但是也曾一度取消。直到1996年预科班才算是真正的发展壮大起来。
预科班的各方面特点：
1.学习地点：一是预科阶段和正常上大学阶段都在本校;二是预科阶段在全国少数民族预科基地学习，考试合格后转入本校继续学习。
2.学习时间：通常为一年。如果学生的汉语文较差，需要学习两年。
3.学习内容：主要强调语数外的学习，但是学习内容也与大学学习内容有联系。
4.录取政策：择优录取，但可以根据各地区、民族的实际情况，适当降分。
5.专业选择：根据民族建设血药和学生个人志愿来进行专业的选择。
预科班是什么意思？
预科班是大学正式教学班以外的预备班。
预科班的作用：
大学预科是西方教育体系中重要的一环，它在国外教育体系中属于高等教育的范畴，由于大学预科在从基础教育顺利接轨高等教育的阶段中所起的不可替代的作用，它被称为高中教育跨越到高等教育的重要基石。在国内正在兴起，以适应高等教育的全面发展。
预科班相关政策：
教育部、国家民委在《关于加强领导和进一步办好高等院校少数民族班的意见》中，对有关民族预科班的教学和管理问题做了明确规定，规定预科阶段的任务是“根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练。
使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础”。预科的学习年限一般为一年，学生汉语文基础较差的，学习时间为二年。
预科班的好坏：
好处：
1、文凭含金量和普通大学生一样。与正式录取生文凭一样，少数民族预科班学生的毕业证书没有任何不同，并且大学4年是和普通大学生一起学习的。
2、给贫困生提供入学的机会。一般少数民族或边区贫困考生录取的较多，算是一种特殊照顾，这样就给贫困生提供了更多入学的机会。
3、录取分数较低。少数民族预科班比正常考生录取分数低，但是少数民族预科班录取分数线，不得低于本科相应批次各有关高校提档分数线以下80分。
坏处：
1、比其他人晚一年拿到文凭，消费较高。
