本文目录一览：
- 1、斯坦福大学的由来
- 2、斯坦福大学来历
- 3、斯坦福大学的由来是什么？
- 4、斯坦福大学介绍
- 5、斯坦福大学基本概况
- 6、斯坦福大学的历史及建立过程
- 7、斯坦福大学介绍一下
- 8、斯坦福大学简史1——大学诞生
斯坦福大学的由来
斯坦福大学是由时任加州州长及参议员的铁路富豪利兰·斯坦福及他的妻子简·莱思罗普·斯坦福于1891年共同成立的，大学以他们于六十岁生日前夕（1884年）因伤寒去世的儿子小利兰·斯坦福为名，以表纪念，利兰·斯坦福曾告诉他的妻子：“以后所有加利福尼亚的小孩都是我们的孩子。”
1824年，老斯坦福出生在一个富裕的农场主家庭，1861年担任加州州长；1863年他和夫人珍妮建立了中央太平洋铁路公司，斯坦福担任总裁。
1876年，老斯坦福在加州购买了263公顷土地，作为养马牧场，后来又扩大到3237公顷，成为斯坦福大学校园的地盘；在斯坦福大学的徽标以及体育运动标志中就有红杉的形象。
1884年，他的爱子小斯坦福随父母在欧洲旅行时，感染了伤寒不幸病逝，悲痛的斯坦福夫妇返回美国后，决定将他的2000万美元的积蓄和他在帕罗奥多市（Palo Alto）的3561公顷的土地用来创建一所大学。
斯坦福大学来历
坦福大学是由时任加州州长及参议员的铁路富豪利兰·斯坦福及他的妻子简·莱思罗普·斯坦福于1891年共同成立的，大学以他们于十六岁生日前夕（1884年）因伤寒去世的儿子小利兰·斯坦福为名，以表纪念，利兰·斯坦福曾告诉他的妻子：“以后所有加利福尼亚的小孩都是我们的孩子。”
1824年，老斯坦福出生在一个富裕的农场主家庭，1861年担任加州州长；1863年他和夫人珍妮建立了中央太平洋铁路公司，斯坦福担任总裁。
1876年，老斯坦福在加州购买了263公顷土地，作为养马牧场，后来又扩大到3237公顷，成为斯坦福大学校园的地盘；在斯坦福大学的徽标以及体育运动标志中就有红杉的形象。
1884年，他的爱子小斯坦福随父母在欧洲旅行时，感染了伤寒不幸病逝，悲痛的斯坦福夫妇返回美国后，决定将他的2000万美元的积蓄和他在帕罗奥多市（Palo Alto）的3561公顷的土地用来创建一所大学。
1891年10月1日，斯坦福大学举行开学典礼，当时纽约的报纸曾预言没有人会到蛮荒之地的西部上这所大学：“教授们将在大理石教室里，面对空板凳讲课，”但大学揭幕之日，意想不到的车水马龙，第一届男女学生共559人，其中三分之二来自加州以外。
01 斯坦福大学是由时任加州州长及参议员的铁路富豪利兰?斯坦福及他的妻子简?莱思罗普?斯坦福于1891年共同成立的。1884年，爱子小斯坦福随父母在欧洲旅行时，感染伤寒不幸病逝，悲痛的斯坦福夫妇返回美国后，决定将他们2000万美元的积蓄和3561公顷的土地用来创建一所宏伟的大学，以儿子名字命名以表纪念。
斯坦福大学的创建正逢美国产业革命和高等教育改革之时, 这使它的办学理念无不刻着时代的烙印, 无不显示着务实、创业的精神。斯坦福大学在创建之初便确立了鲜明的办学宗旨，即“使所学的东西都对学生的生活直接有用， 帮助他们取得成功。因此，它的目的是以整个人类的文明进步为最终利益， 积极发挥大学的作用, 促进社会福祉；教导学生遵纪守法，尽享自由给人的快乐；教育学生尊重和热爱民主政体中蕴含的崇高原则—— 因为这些崇高的原则源于人们生活、自由和追求幸福所拥有的不可剥夺的权利”。
斯坦福大学有教职工1534人，其中61%的人取得终身教授资格。现任教职工中有19位诺贝尔奖得主、1位菲尔兹奖得主、163位美国国家科学院院士、101位美国国家工程院院士、287位美国文理科学院院士、4位普利策奖得主、18位美国国家科学奖章得主和29位麦克阿瑟天才奖得主等等。
斯坦福大学简称斯坦福，是美国一所私立大学，被公认为世界上最杰出的大学之一。它位于加利福尼亚州的斯坦福市，临近旧金山。斯坦福大学拥有的资产属于世界大学中最大的之一。它占地35平方公里，是美国面积第二大的大学.
斯坦福大学简介
斯坦福大学（Stanford University）始建于1885年。当时的加州铁路大王、曾担任加州州长的老利兰·斯坦福为纪念他在意大利游历时染病而死的儿子，决定捐钱在帕洛·阿尔托成立以他儿子命名的大学，并把自己8180英亩用来培训优种赛马的农场拿出来作为学校的校园。相传斯坦福夫妇在这之前曾拜访过哈佛大学的校长提出为纪念他们的儿子的死在哈佛校园内建一座大楼，但遭到了拒绝，于是才建造了这座闻名于世的大学．他们的这一决定为以后的加州及美国带来了无尽的财富，尽管当时这里在美国人眼中还是荒凉闭塞的边远西部。直到现在，人们还称斯坦福为“农场”。因此，在斯坦福大学，自行车是学生们必备的交通工具。
斯坦福大学基金雄厚，经费充足，教学设备也极为充裕。图书馆藏书六百五十万册。校内设有七千多部电脑供学生使用，亦设有多个电脑室及电脑中心为学生提供服务。学生可利用网络与校内的师生联系。此外，校内的体育设施也很多，有能容纳八万五千人的体育馆、高尔夫球场和游泳池等。
六十年代，当加州大学柏克莱分校在学术和学生运动上双双远近驰名之际，斯坦福大学却还默默无闻。今天，斯坦福大学已经被视作“西岸的哈佛大学”。
斯坦福的腾飞，是七十年代之后的事，恐怕我们还得归功于斯坦福的大。八千多英亩的面积，学校想怎么样用也用不完，于是一九五九年工程学院院长特曼（Frederick Terman）提出了一个构想——这便是斯坦福大学的转折点：将一千英亩以极低廉、只具象征性的地租，长期租给工商业界或毕业校友设立公司，再由他们与学校合作，提供各种研究项目和学生实习机会。斯坦福成为美国首家在校园内成立工业园区的大学。得益于拿出土地换来的巨大收获这个建议，斯坦福使自己置身于在美国的前沿：“工业园区内企业一家接一家地开张，不久就超出斯坦福能提供的土地范围，向外发展扩张，形成美国加州科技尖端、精英云集的“硅谷（Silicon Valley,也译作“矽谷）。斯坦福大学被科技集团与企业重重包围，与高科技、与商界、更与实用主义和开拓精神这些典型的“美国精神建立密切的联系。随着美国西海岸“高科技带的兴起，各个电脑公司，包括“世纪宠儿微软公司纷纷在这一线安营扎寨，斯坦福大学的地位越来越举足轻重。 斯坦福大学的毕业生为人类文明、科学技术进步、世界政治经济、和现代商业发展做出了极其卓越的贡献。他们中有美国总统胡佛（Hoover)，世界科技领袖，和诺贝尔奖金获得者。斯坦福大学奠基并创建了著名的美国硅谷，孕育了享誉世界的现代科技文化。斯坦福大学的毕业生们创造了世界众多一流企业，包括HP,Cisco, EBay, Electronic Art, Gap, Google, Nike, Sun, Yahoo,以及数以百计的美国知名上市公司，等等。
如果说，哈佛与耶鲁大学代表着美国传统的人文精神，那么，斯坦福大学则是二十一世纪科技精神的象征。
斯坦福大学是一所四年制私立大学，被《美国新闻与世界报道》评为全美第5名明星级大学，全美学术排名第一。2002年《美国新闻》公布了最新的全美研究生院排行，工程学院属全美第二，教育学院全美第二，商科研究生院更是高居第一，企业管理研究所和法律学院在美国数一数二，法学院在美国法学院排名中也一直位于前列。曾一度，美国最高法院的九个大法官，竟有六个是从斯坦福大学的法学院毕业的。博士课程排名中，生物学第一，计算机科学与卡内吉·梅隆大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校并列第一，地质学第三，数学与普林斯顿大学、加州大学伯克利分校并列第三，物理学与哈佛大学、普林斯顿大学、加州大学伯克利分校并列第三，应用数学第四，化学第五。其他名列前茅的课程还有英语、心理学、大众传播、生物化学、经济学和戏剧。据最近一份官方统计表明，斯坦福大学应届毕业生年平均收入高居全美大学之冠。1998年美国总统克林顿的独生女切尔西选择了斯坦福大学，成为该校的新生，无疑，这也是斯坦福大学实力的又一证明了。
斯坦福大学（Stanford University）始建于1885年。当时的加州铁路大王、曾担任加州州长的老利兰·斯坦福为纪念他在意大利游历时染病而死的儿子，决定捐钱在帕洛·阿尔托成立以他儿
子命名的大学，并把自己8180英亩用来培训优种赛马的农场拿出来作为学校的校园。相传斯坦福夫妇在这之前曾拜访过哈佛大学的校长提出为纪念他们的儿子的死在哈佛校园内建一座大楼，但遭到了拒绝，于是才建造了这座闻名于世的大学．他们的这一决定为以后的加州及美国带来了无尽的财富，尽管当时这里在美国人眼中还是荒凉闭塞的边远西部。直到现在，人们还称斯坦福为“农场”。
斯坦福大学（Stanford University）始建于1885年。当时的加州铁路大王、曾担任加州州长的老利兰·斯坦福为纪念他在意大利游历时染病而死的儿子，决定捐钱在帕洛·阿尔托成立以他儿子命名的大学，并把自己8180英亩用来培训优种赛马的农场拿出来作为学校的校园。相传斯坦福夫妇在这之前曾拜访过哈佛大学的校长提出为纪念他们的儿子的死在哈佛校园内建一座大楼，但遭到了拒绝，于是才建造了这座闻名于世的大学．
斯坦福大学是由时任加州州长及参议员的铁路富豪利兰·斯坦福及他的妻子简·莱思罗普·斯坦福于1891年共同成立的，大学以他们于六十岁生日前夕（1884年）因伤寒去世的儿子小利兰·斯坦福为名，以表纪念，利兰·斯坦福曾告诉他的妻子：“以后所有加利福尼亚的小孩都是我们的孩子。”
利兰·斯坦福(Amasa Leland Stanford1824-1893) ，美国镀金时代的十大财阀之一，铁路大王，以经营港口、金矿、铁路著名。1861年任加州的第一任州长，在南北战争时带领加州加入以亚伯拉罕·林肯总统为首的北方联盟，1863年与夫人珍妮建立了中央太平洋铁路公司，担任总裁。
扩展资料
斯坦福的腾飞，是七十年代之后的事，这还得归功于斯坦福面积大，八千多英亩的面积，学校可用的空间面积很大，于是一九五一年工程学院院长特曼提出了一个构想。
这便是斯坦福大学的转折点：将一千英亩以极低廉、只具象征性的地租，长期租给工商业界或毕业校友设立公司，再由他们与学校合作，提供各种研究项目和学生实习机会。斯坦福成为美国首家在校园内成立工业园区的大学。
得益于拿出土地换来的巨大收获的这个建议，斯坦福使自己置身于美国的前沿：“工业园区内企业一家接一家地开张，不久就超出斯坦福能提供的土地范围，向外发展扩张，形成美国加州科技尖端、人才高地的“硅谷（Silicon Valley，也译作“矽谷）。
斯坦福大学被科技集团与企业重重包围，与高科技、与商界更与实用主义和开拓精神这些典型的“美国精神建立密切的联系。
随着美国西海岸“高科技带的兴起，各个电脑公司，包括“世纪宠儿”微软公司纷纷在这一线安营扎寨，斯坦福大学的地位越来越举足轻重，从此斯坦福大学就成为了硅谷的核心，是全世界科技创新的中心。
参考资料来源：百度百科-斯坦福大学
参考资料来源：百度百科-利兰·斯坦福
斯坦福大学的由来是什么？
01 斯坦福大学是由时任加州州长及参议员的铁路富豪利兰?斯坦福及他的妻子简?莱思罗普?斯坦福于1891年共同成立的。1884年，爱子小斯坦福随父母在欧洲旅行时，感染伤寒不幸病逝，悲痛的斯坦福夫妇返回美国后，决定将他们2000万美元的积蓄和3561公顷的土地用来创建一所宏伟的大学，以儿子名字命名以表纪念。
斯坦福大学的创建正逢美国产业革命和高等教育改革之时, 这使它的办学理念无不刻着时代的烙印, 无不显示着务实、创业的精神。斯坦福大学在创建之初便确立了鲜明的办学宗旨，即“使所学的东西都对学生的生活直接有用， 帮助他们取得成功。因此，它的目的是以整个人类的文明进步为最终利益， 积极发挥大学的作用, 促进社会福祉；教导学生遵纪守法，尽享自由给人的快乐；教育学生尊重和热爱民主政体中蕴含的崇高原则—— 因为这些崇高的原则源于人们生活、自由和追求幸福所拥有的不可剥夺的权利”。
斯坦福大学有教职工1534人，其中61%的人取得终身教授资格。现任教职工中有19位诺贝尔奖得主、1位菲尔兹奖得主、163位美国国家科学院院士、101位美国国家工程院院士、287位美国文理科学院院士、4位普利策奖得主、18位美国国家科学奖章得主和29位麦克阿瑟天才奖得主等等。
斯坦福大学介绍
斯坦福大学（StanfordUniversity）简称斯坦福，是位于美国的一所私立研究大学，被公认为世界上最杰出的大学之一。它位于加利福尼亚州的斯坦福市，临近旧金山。斯坦福大学于1891年由铁路富豪利兰·斯坦福建立，拥有的资产属于世界大学中最大的之一。它占地35平方公里，是美国面积第二大的大学。斯坦福每年拥有来自美国各州和世界各地的大约6700名本科生和8000名研究生。学校分为几个学院，例如斯坦福商学院、法学院、医学院和工学院等。该大学位于硅谷，其校友包括惠普，艺电，太阳微系统，NVIDIA，雅虎，思科，硅谷图形及谷歌这些公司的奠基人。2010年版的美国新闻与世界报导把斯坦福的本科课程排在全美国第四（仅次于常春藤盟校哈佛、普林斯顿、耶鲁，和加州理工、麻省理工及宾夕法尼亚大学齐名）。斯坦福也一直在其他大学排名中名列前茅。它是太平洋十大学联会中竞技的两所私立大学之一。斯坦福的主要体育对手是柏克莱，这两所学校每年都会在一场被称为大比赛的足球赛中交手，胜者被授予斯坦福斧。2010年的大比赛胜方为斯坦福，目前持有该斧。斯坦福大学历史斯坦福大学位于美国加利福尼亚州的帕拉阿图市（PaloAlto），与旧金山（SanFrancisco）相邻，乘坐汽车只需要1个小时便可到达旧金山。加州的气候宜人，人种差异大，定居于此的亚裔人士也很多。该州开放的民风，对于新观念的接受程度显然也较其他的美国各州来得强。曾经有人这么比喻加州，说加州仿佛位于东西俩股文化势力冲突的版块上；而也就是因为异文化的冲击，造成加州有别于其他美国城市的都会美感。斯坦福大学（StanfordUniversity）始建于1885年。当时的加州铁路大王、曾担任加州州长的老利兰·斯坦福为纪念他在意大利游历时染病而死的儿子，决定捐钱在帕洛·阿尔托成立以他儿子命名的大学，并把自己8180英亩用来培训优种赛马的农场拿出来作为学校的校园。他们的这一决定为以后的加州及美国带来了无尽的财富，尽管当时这里在美国人眼中还是荒凉闭塞的边远西部。直到现在，人们还称斯坦福为"农场"。因此，在斯坦福大学，自行车是学生们必备的交通工具。斯坦福大学基金雄厚，经费充足，教学设备也极为充裕，为学校的个性化教学（PersonalizedEducation）提供了便利的条件和坚实的基础。图书馆藏书六百五十万册。校内设有七千多部电脑供学生使用，亦设有多个电脑室及电脑中心为学生提供服务。学生可利用网络与校内的师生联系。此外，校内的体育设施也很多，有能容纳八万五千人的体育馆、高尔夫球场和游泳池等。六十年代，当加利福尼亚大学伯克利分校在学术和学生运动上双双远近驰名之际，斯坦福大学却还默默无闻。今天，斯坦福大学已经被视作"西岸的哈佛大学"。斯坦福的腾飞，是七十年代之后的事，恐怕我们还得归功于斯坦福的大。八千多英亩的面积，学校想怎么样用也用不完，于是一九五九年工程学院院长特曼（FrederickTerman）提出了一个构想--这便是斯坦福大学的转折点：将一千英亩以极低廉、只具象征性的地租，长期租给工商业界或毕业校友设立公司，再由他们与学校合作，提供各种研究项目和学生实习机会。斯坦福成为美国首家在校园内成立工业园区的大学。得益于拿出土地换来的巨大收获这个建议，斯坦福使自己置身于在美国的前沿。工业园区内企业一家接一家地开张，不久就超出斯坦福能提供的土地范围，向外发展扩张，形成美国加州科技尖端、精英云集的硅谷（SiliconValley，也译作"矽谷）。斯坦福大学被科技集团与企业重重包围，与高科技、与商界、更与实用主义和开拓精神这些典型的"美国精神”建立密切的联系。随着美国西海岸高科技带的兴起，各个电脑公司，包括世纪宠儿微软公司纷纷在这一线安营扎寨，斯坦福大学的地位越来越举足轻重。斯坦福大学的毕业生为人类文明、科学技术进步、世界政治经济和现代商业发展做出了极其卓越的贡献。他们中有美国总统胡佛（Hoover)、世界科技领袖、和诺贝尔奖金获得者。斯坦福大学奠基并创建了著名的美国硅谷，孕育了享誉世界的现代科技文化。斯坦福大学的毕业生们创造了世界众多一流企业，包括HP、Cisco、EBay、ElectronicArt、Gap、Google、Nike、Sun、Yahoo，以及数以百计的美国知名上市公司，等等。如果说，哈佛与耶鲁大学代表着美国传统的人文精神，那么，斯坦福大学则是二十一世纪科技精神的象征。斯坦福大学是一所四年制私立大学，被《美国新闻与世界报道》评为全美第5名明星级大学，全美学术排名第一《美国新闻》公布的全美研究生院排行，工程学院属全美第二，教育学院全美第二，商科研究生院更是高居第一，企业管理研究所和法律学院在美国数一数二，法学院在美国法学院排名中也一直位于前列。曾一度，美国最高法院的九个大法官，竟有六个是从斯坦福大学的法学院毕业的。博士课程排名中，生物学第一，计算机科学与卡内基·梅隆大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校并列第一，地质学第三，数学与普林斯顿大学、加州大学伯克利分校并列第三，物理学与哈佛大学、普林斯顿大学、加州大学伯克利分校并列第三，应用数学第四，化学第五。其他名列前茅的课程还有英语、心理学、大众传播、生物化学、经济学和戏剧。据最近一份官方统计表明，斯坦福大学应届毕业生年平均收入高居全美大学之冠。1998年美国总统克林顿的独生女切尔西选择了斯坦福大学，成为该校的新生，无疑，这也是斯坦福大学实力的又一证明了。相比美国东部的常春藤盟校（IVYLeague），特别是哈佛、耶鲁，斯坦福大学虽然历史较短，但无论是学术水准还是其他方面都能与常春藤名校相抗衡，例如，根据美国《福布斯》杂志2010年盘点的美国培养亿万富翁最多的大学，斯坦福大学名列第二，亿万富翁数量达到28位，仅次于哈佛大学。http://mepzx.com/zd/lx
斯坦福大学基本概况
斯坦福大学创办于1885年，由加州参议员利兰·斯坦福和他的妻子简创立，目前在QS世界排名第二位，仅次于麻省理工。下面是为大家整理并翻译的斯坦福的基本概况信息。
一、关于斯坦福大学
斯坦福大学(Stanford University)，全名小利兰·斯坦福大学，或译作史丹佛大学，通常直接称作斯坦福大学，坐落于美国加利福尼亚州斯坦福市，是一所享誉世界顶尖的私立研究型大学。
该校校区位于加利福尼亚州的帕罗奥图(Palo Alto)，与旧金山相邻，占地35平方公里，是美国面积第二大的大学，与哈佛大学并列为美国东西两岸的学术重镇。
该校培养了众多高科技产品的领导者及创业精神的人才，这其中就包括惠普、谷歌、雅虎、耐克、罗技电子、特斯拉汽车、Firefox、艺电、太阳微系统、NVIDIA、思科、硅谷图形及eBay等公司的创办人，校友涵盖30名富豪企业家及17名太空员，亦为培养最多美国国会成员的院校之一;斯坦福校友创办了众多著名的公司机构，共58名诺贝尔奖得主现或曾于该校学习或工作。
根据美国《福布斯》杂志2010年盘点的亿万富翁最多的大学，斯坦福大学名列第二，亿万富翁数量达28位，仅次于哈佛大学，诺贝尔奖得主最多的前十所世界名校之一。
二、历史沿革
Stanford University was founded in 1885 by California senator Leland Stanford and his wife, Jane, “to promote the public welfare by exercising an influence in behalf of humanity and civilization.”
When railroad magnate and former California Gov. Leland Stanford and his wife, Jane Lathrop Stanford, lost their only child, Leland, Jr., to typhoid in 1884, they decided to build a university as the most fitting memorial, and deeded to it a large fortune that included the 8,180-acre Palo Alto stock farm that became the campus. They made their plans just as the modern research university was taking form.
Leland Stanford Junior University – still its legal name – opened Oct. 1, 1891.
The Stanfords and founding President David Starr Jordan aimed for their new university to be nonsectarian, co-educational and affordable, to produce cultured and useful graduates, and to teach both the traditional liberal arts and the technology and engineering that were already changing America.
Their vision took shape on the oak-dotted fields of the San Francisco Peninsula as a matrix of arcades and quadrangles designed for expansion and the dissolving of barriers between people, disciplines and ideas.
From the start, stewardship of the founders’ extraordinary land gift has helped support university endeavors, and has made room for a multiplicity of institutes, schools and laboratories that cross-fertilize each other with innovations that have changed the world. Computer time-sharing, the first isolation of highly purified stem cells and the first synthesis of biologically active DNA, among many other breakthroughs, all originated at Stanford.
The early years were difficult, however, as even the Stanfords’ wealth proved inadequate to their vision. After her husband’s death, Jane Stanford kept the fledgling university open through her leadership. The 1906 earthquake dealt a further blow, killing two people and destroying several campus buildings, some so new they had never been occupied.
University benefactor and trustee Herbert Hoover, future U.S. president and member of Stanford’s Pioneer Class of 1895, professionalized university operations in the 1920s and helped to put Stanford on a sound financial footing. He founded an institute to collect global political material – today’s Hoover Institution Library and Archives – and led the creation of the Graduate School of Business, both now world leaders in their respective fields.
斯坦福大学创办于1885年，由加州参议员利兰·斯坦福和他的妻子简创立，旨在“代表人类和文明发挥影响，增进公共福利。”
当铁路富豪兼前加州参议员利兰·斯坦福和他的妻子简莱斯罗普斯坦福于1884年(因伤寒)失去他们的唯一的孩子的时候，他们决定创办一所大学，以此作为做好的纪念。他们立契转让了一笔巨资，包括 8,180英亩的帕洛阿尔托畜牧场。此牧场后来成为了斯坦福大学校园。从他们的计划中诞生了现代研究型大学的雏形。
小利兰·斯坦福大学——仍然是它的合法名字——于1891年10月1日开放。
斯坦福夫妇和创会主席戴维·斯塔尔·乔丹的目标是让他们新创办的大学成为一所非宗派、男女同校的实惠的大学，培养有文化、有实际用处的毕业生，教授传统人文学科和在当时已对美国社会发生影响的技术和工程学科。
他们的理念在橡木林立的旧金山半岛上成形，成为了扩展和消除人与人之间、学科之间和思想流派之间的障碍的基石。
学校创办的初期是困难的，因为斯坦福夫妇的财产不够实现他们的理念。在斯坦福时候，他的妻子简斯坦福继续带领学校。1906年的地震则让学校雪上加霜。两人遇难，好 几栋教学楼倒塌，有些才刚刚建成，来不及住人就倒塌了。
捐助人兼信托人赫伯特·胡佛(也是后来的美国总统，在1895年加入斯坦福先锋班)在上个世纪20年代对斯坦福大学的运作进行专业改造，改善了学校的财务处境。他成立了一个收集全球政治材料的机构，即今天的 胡佛研究所图书档案馆，成立了商学研究生院。图书档案馆和商学研究生院如今均在各个的领域里世界领先。
三、教研情况
Undergraduate Education
Stanford Undergrad is your guide to undergraduate academics and opportunities run by the Vice Provost for Undergraduate Education.
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Approximately 7,000 undergraduate students attend Stanford. Learn more about the undergraduate program and student body.
Graduate Studies
Office of the Vice Provost for Graduate Education
The VPGE office works collaboratively across the University to ensure that every graduate student has the best possible education.
Today, more than 9,300 master’s, doctoral, and professional degree students are pursuing graduate degrees in all seven of Stanford’s schools. Learn more about graduate studies at Stanford.
About research
From Nobel Prize winners to undergraduates, all members of the Stanford community are engaged in creating new knowledge.
Stanford has 18 designated independent laboratories, centers and institutes, that provide a physical and intellectual intersection between schools and disciplines. These interdisciplinary institutes are in line with Stanford's longstanding tradition of crossing boundaries to tackle large problems, engaging faculty and their students in collaborations that range from international and economic studies to challenges facing the environment, energy and health.
The designated independent laboratories, center and institutes are directed by the Vice Provost and Dean of Research, Dr. Ann Arvin.
Stanford Neurosciences Institute (SNI)
The goal of the Stanford Neurosciences Institute is to understand how the brain gives rise to mental life and behavior.
Freeman Spogli Institute for International Studies at Stanford (FSI)
FSI is devoted to understanding the problems, policies, and processes that cross international borders and affect lives around the world.
本科生教育
Stanford Undergrad可作为你的本科学业和机会的向导，由本科教育副校长经管。
斯坦福大学在本科阶段有超过65个专业。
研究生学习
研究生教育副校长办公室
研究生教育副校长办公室在斯坦福大学有合作，确保每位研究生拥有最好的教育。
目前，斯坦福大学有9300名学生在攻读硕士学位、博士学位和专业学位，他们分布在斯坦福大学的七个研究生院。你可以了解更过关于斯坦福大学研究生学习方面的信息。
研究方面
从诺贝尔奖获得者到本科生，斯坦福大学的所有成员都参与知识的创造。
斯坦福大学有18个指定的独立实验室、研究中心和研究所，在学院和学科之间提供了物理意义和知识意义上的交集。这些跨学科研究中心和研究所与斯坦福大学长久以来的跨学科传统吻合。在跨学科的基础上解决一些重大的问题，让老师和学生参与包括国际研究、经济研究、环境、能源和卫生等领域在内的合作中。
指定的独立的实验室、研究中心和研究所由副校长兼研究生院长的艾阿尔文博士领导。
斯坦福神经科学研究所
斯坦福神经科学研究所的目标是理解大脑如何影响精神生活和行为。
Freeman Spogli斯坦福国际研究所
Freeman Spogli斯坦福国际研究所致力于理解跨越边界的有世界影响的问题、政策和进程。
School of Earth, Energy & Environmental Sciences
Stanford Earth scientists work to gain a better understanding of our planet’s history and its future, the energy and resource base that supports society, geologic hazards that impact a growing population, a changing climate, and the challenge of sustainability. We use a variety of methods and tools to address our research questions, including field work, laboratory and experimental studies, and computer modeling.
Some of our faculty and students focus on the history and structure of the Earth, the physics and chemistry of earth materials, the processes that cycle those materials on a global scale, and the interaction of human activities with geological processes and resources. Others combine the principles of physics and geology to explore the Earth using seismic waves, electromagnetic fields, satellite data, and rock physics, and to address questions about global earth structure, earthquakes and fault mechanics, volcanic processes, surface deformation, and groundwater contamination. Others build on a foundation of engineering principles to explore a variety of aspects of Earth’s energy resources, including optimizing oil recovery from petroleum reservoirs, carbon capture and sequestration, efficient geothermal energy extraction, and non-traditional energy resources. Finally, some go beyond the disciplines within the School of Earth, Energy & Environmental Sciences to combine science fundamentals with the economic, societal, and political expertise necessary for the investigation of complex environmental problems caused by human activities in interaction with natural changes in the Earth system.
School of Engineering
Stanford Engineering has been at the forefront of innovation for nearly a century, creating pivotal technologies that have transformed the worlds of information technology, communications, health care, energy, business and beyond.
The school’s faculty, students and alumni have established thousands of companies and laid the technological and business foundations for Silicon Valley. Today, the school continues to seek solutions to important global problems and educate leaders who will make the world a better place.
Our mission is to seek solutions to important global problems and educate leaders who will make the world a better place by using the power of engineering principles, techniques and systems. We believe it is essential to educate engineers who possess not only deep technical excellence, but the creativity, cultural awareness and entrepreneurial skills that come from exposure to the liberal arts, business, medicine and other disciplines that are an integral part of the Stanford experience.
地球、能源与环境科学学院
斯坦福的地学者致力于更好地理解地球的历史和地球的未来，理解为社会提供支持的能源和资源，影响日益增长的人口的地质灾害，气候变化和可持续发展面临的挑战。我们借助各种方法和工具解决我们研究的问题，包括野外考察、实验研究和计算机模拟。
学院的部分师生集中和学习和研究气球的历史、结构，地球物质的物理和化学成分，这些物质在全球的循环过程，以及人类活动与地址过程和资源的相互关系。其他人则综合物理学和地质学的基本原理，借助地震波、电磁场、卫星数据和岩石物理学探索地球，解决全球地址结构、地震、断层力学、火山过程、表面变形和地下水污染方面的问题。其他人则根据工程原理探索地球能源资源的各个方面，包括石油储集层采油、碳捕获和隔离、地热能高校提取和非传统能源资源。最后，还有一些人超越地球、能源和环境科学学院的学科界限，将基本科学原理同经济、社会和政治专业知识结合。在此基础上，考察地球系统中的由人类活动和自然变迁互动造成的复杂环境问题。
工程学院
斯坦福大学工程学院在过去近一百年时间里一直走在创新前沿，创造了许多核心技术，对信息技术、通讯、保健护理、能源和商务等领域产生了重大影响。
工程学院的老师、学生和校友成立了上千家公司，为硅谷奠定了技术和商业基础。如今，工程学院仍在努力寻找一些重要的全球性问题的解决办法，在努力将学生培养成能够改善世界的领袖。
工程学院的使命是通过借助工程原理、技术和制度的力量，努力寻找一些重要的全球性问题的解决办法，将学生培养成能够改善世界的领袖。我们相信，将学生培养成具备深厚技能的工程师还不够，还有必要培养学生的创造能力、文化意识和创业技能。创造能力、文化意识和创业技能是通过人文学科、商务、医学和其他学科的学习得来的，这些都是你在斯坦福学习体验的一部分。
School of Humanities and Sciences
The School of Humanities and Sciences (H&S) is the center of a world-class liberal arts education at Stanford University.
H&S encompasses 23 departments—from art and art history, English, and history to economics, mathematics, and biology—as well as 23 interdisciplinary programs.
As the university’s largest school, H&S serves as the foundation of a Stanford undergraduate education no matter which discipline students pursue as a major. All undergraduates take a range of courses in H&S that challenge them to think critically about the world and their roles in it.
Graduate students work alongside world-renowned faculty to pursue and shape foundational research that leads to breakthroughs and discoveries that shed new light on the past, influence the present, and shape the future.
Together, faculty and students in H&S engage in inspirational teaching, learning, and research every day.
School of Medicine
A leader in the biomedical revolution, Stanford Medicine has a long tradition of leadership in pioneering research, creative teaching protocols and effective clinical therapies.
Our close proximity to the resources of the university — including the Schools of Business, Law, Humanities and Sciences, and Engineering, our seamless relationship with our affiliated adult and children’s hospitals, and our ongoing associations with the entrepreneurial endeavors of Silicon Valley, make us uniquely positioned to accelerate the pace at which new knowledge is translated into tangible health benefits.
School of Education
Stanford Graduate School of Education is a leader in pioneering new and better ways to achieve high-quality education for all. Faculty and students engage in groundbreaking and creative interdisciplinary scholarship that informs how people learn and shapes the practice and understanding of education. Through state-of-the-art research and innovative partnerships with educators worldwide, the school develops knowledge, wisdom and imagination in its diverse and talented students so they can lead efforts to improve education around the globe.
人文与科学学院
斯坦福大学人文与科学学院是世界级的文科教育中心。
人文与科学学院包含23个部门和23个跨学科项目。其中，23个部门涵盖艺术、艺术史、英语、历史、经济学、数学和生物等领域。
人文与科学学院是斯坦福大学规模最大的学院，是斯坦福本科教育的基石，无论学生选择哪个学科作为专业。所有的本科生都学习人文与科学学院的课程。这些课程可以激发他们批判性地思考世界，以及他们在其中的角色。
人文与科学学院的研究生则和世界知名的教员共事，从事并改造基础研究。基础研究会引起一些突破和发现，后者又可以让人们获得关于过去的新的眼光，可以影响当下、改变未来。
人文与科学学院的师生同事，参与日常的鼓舞人心的教学、学习和研究。
医学院
医学院是生物医学革命的引领者，在开创新研究、教学计划创新和有效临床治疗等领域长期领先。
医学院临近商学院、法学院、人文与社会科学学院和工程学院等资源，同附属的成人和儿童医院有密切的联系，和硅谷的创新企业有持续的联络，因此在加速新知识向切实的健康福利转化方面，医学院有着独特的地位。
教育学院
斯坦福大学教育研究生院在开创高质量教育新方法和更佳方法方面是一个引领者。学院的师生参与突破性的创新性的跨学科学术研究。这样的研究弥漫在人们的学习方法中，对影响着教育的实践和理解。通过高端研究和与世界各地教育者建立的创新伙伴关系，教学学院在其多样化的有才能的学生中间培育知识、智慧和想象力，以便他们有能力改善全球教育。
四、校园设施
Anderson Collection
Stanford University has become home to the core of the Anderson Collection, one of the world’s most outstanding private assemblies of modern and contemporary American art.
The collection is a gift from Harry W. and Mary Margaret Anderson and Mary Patricia Anderson Pence, the Bay Area family who built the collection over the last 50 years.
Stanford Health Care
Stanford Medicine delivers unparalleled care for each patient’s unique needs. Our multidisciplinary approach to health care coordinates expertise with the most advanced technology for the best possible outcomes.
Stanford Children's Health
Stanford Children’s Health is the only health care network in the Bay Area – and one of the few in the country – exclusively dedicated to pediatric and obstetric care.
安德森收藏中心
斯坦福大学是安德森收藏中心的核心基地，后者则是世界最著名的美国现当代艺术收藏中心之一。
该收藏中心是哈利W. 和玛丽玛格丽特安德森以及玛丽帕特里夏·安德森便士海湾家族的一个礼物，是他们创办了该收藏中心。收藏中心已有50年历史。
斯坦福保健护理中心
斯坦福保健护理中心根据每位病人的独特需求提供无与伦比的照理。我们的多学科保健护理研究方法结合了最高端技术方面的知识，以期产生最好的可能的结果。
斯坦福儿童护理中心
斯坦福儿童护理中心是旧金山湾区仅有的保健护理网络，也是美国为数不多的保健护理网络中心，致力于儿科和产科护理。
五、著名校友
赫伯特·克拉克·胡佛 美国第31任总统
沃伦·迈纳·克里斯托弗 美国国务卿
朱棣文 美籍华人，1997年诺贝尔物理学奖获得者，前美国能源部部长
埃胡德·巴拉克 以色列总理，国防部长
莱德 美国第一位女宇航员
杨致远 雅虎创办人之一，曾任雅虎CEO，美籍中国台湾人
王文华 台湾作家及节目主持人
刘宏恩 台湾法学家
费翔 美籍华人歌手
谢尔盖·布林 Google创办人之一，俄裔美国人
拉里·佩奇 Google创办人之一
陈岳鹏 香港汇贤智库的政策发展总监
李泽钜 华人第一首富李嘉诚长子
李泽楷 华人第一首富李嘉诚次子
泰格·伍兹 史上最成功的高尔夫球手之一
戴维·帕卡德 惠普(HP)创始人之一
勒纳 思科(Cisco)创始人
克瑞格·贝瑞特 英特尔CEO
菲尔奈特 耐克创始人
麦克·穆西纳 MLB知名球星，效力于纽约洋基队。
丹·米尔曼 运动员、和平战士一书作者。
威廉·休利特 惠普公司创始人之一。
梅汝璈 远东国际军事法庭的中国法官。
张忠谋 台积电董事长黄蓝萱，中国台湾数学家，微分几何学家。
曾于容 中国台湾数学家，代数几何学家。
鸠山由纪夫 日本前首相
麻生太郎 日本前首相
斯坦福大学的历史及建立过程
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斯坦福大学的历史及建立过程斯坦福大学（Stanford University）位于美国加州帕洛阿尔托，是一所历史悠久、享誉全球的顶尖私立研究型大学。它的建立凝聚了一整代美国精英的心血，经过了数十年的奋斗，终于成为了一所全球知名的高等教育机构。本文将梳理斯坦福大学的历史及建立过程，为读者深入了解这所卓越的大学提供参考。
一、斯坦福大学的历史斯坦福大学的历史可追溯到19世纪。1876年，饱具远见的哈维·马立克斯（Leland Stanford）曾担任过美国参议员和铁路巨头，并在19世纪70年代中期加利福尼亚州经历了一次轰轰烈烈的政治斗争。当时的加州教育界因为不断增加的移民，对上百万移民在公立学校的接受度进行了长时间的争论，这引起了哈维·马立克斯的兴趣。
在马立克斯夫妇的捐赠下，斯坦福大学于1885年开始兴建，当时该校命名为“加州斯坦福大学”。此举旨在纪念马立克斯夫妇的独生子斯坦福（Leland Stanford, Jr.）。诞生于豪门之家的斯坦福曾在1877年因疾病突发逝世，年仅15岁。为了纪念儿子的生命，马立克斯决定建立一所顶尖的大学，以培养未来的领袖和杰出人才，并慷慨捐赠了数百万美元。
斯坦福大学成立之初的目标是要成为一所比哈佛、耶鲁和普林斯顿更优秀的私立大学。根据马立克斯夫妇的愿望和财力，斯坦福大学设有人文与科学两个校区，并计划将制度创新、学科教育和学生发展等方面打造成为全球领先的大学。由于马立克斯夫妇的慷慨捐赠，斯坦福大学的建设进程十分迅速，在短短几年内就建成了包括约翰·霍普金斯中心、约翰·卡斯洛普大楼、斯泰尼曼中心、霍普金斯部分、火车站和帕罗奥豪托学院等主要校区建筑。
随着科技迅速发展，二十世纪初斯坦福大学瞄准了工程和科学领域的发展，成为了一所全面性、高质量的大学。在贝利（Ray Lyman Wilbur）、布鲁斯（Donald B. Tresidder）和包爱民（J. Wallace Sterling）先后担任的校长期间，斯坦福大学不断地盈利、扩展和拓展学科，逐渐成为了一所可以与其他大学竞争的顶尖大学。但这一路的成果、荣誉也不是凭空获得的，在建立过程中付出了很多。
二、斯坦福大学的建立过程从斯坦福大学诞生的根源上说，是劳动力和科技猛发展之下的产物。通过上文可以知道，斯坦福大学的根本缘由在于哈维·马立克斯夫妇纪念独子而创办。然而，建立一所全国级的大学可不是一件容易的事情，在建立斯坦福的过程中，马立克斯夫妇付出了很多努力。
第一，创始人的毅力。马立克斯夫妇不断地坚持经营他们在斯坦福附近的田地，确保资金流入。尽管在此期间也承受着金融危机和个人悲剧的事件，他们也一直保持着对于这所大学的热情和看到未来的信心。
第二，斯坦福大学的初期渴求。他们希望斯坦福大学能够成为一所无与伦比的大学，拥有最好的橄榄球招募计划和最新的教育理论。此外，他们还决定要在斯坦福附近建立一些卫生院和实验室，将斯坦福的设计理念投入到实践中。
第三，充足的资金。斯坦福大学成立的初期，马立克斯夫妇向该校捐赠了大量的资金，同时也吸引了相关的捐款人士。此外，在斯坦福的设计中还融入了劳动力的概念，学员需要在斯坦福大学旁边的农场工作，以保证这所大学的运转。
三、斯坦福大学的思想体系斯坦福大学创建时，凭借着创始人的财富和影响，创造了一个开放、充满艺术、科技和商业精神的体系。“斯坦福一流，科技和艺术兼备，高校成长，开拓未来，社会贡献”。
斯坦福从创立之初就以追求科技创新、研究和实践而成为一个著名的企业家的诞生地。斯坦福大学一直秉承着一个富有信仰的创新思想，顺应着时代的发展步伐，以产学研互动模式推进创新的发展，不断地探索未知的领域并取得了一系列的成果。
此外，斯坦福大学还建立了高校育人思想体系，这体现在大学师生之间的特殊信任、国际教育认证系统和卓越的招聘和培养人才等多个方面。同时，为了进一步推动高等教育的前景，斯坦福大学在教育质量、知名度和校园建设等方面取得了极为杰出的成就。
总结斯坦福大学是一所具有传奇色彩的顶尖大学，其建立充满着创新、科技和艺术的理念与实践，充分展现了创始人的智慧与胆略。在建立的过程中，斯坦福大学凭借着马立克斯夫妇的慷慨捐赠和学术大师们的支持，不断克服各种艰难险阻，在全球的高等教育领域取得了显著的地位。回顾斯坦福大学的历史与建立过程，读者们可以看到这所高等教育机构的辉煌之路，同时也深刻领悟到了创新、开放、勇毅和担当等沉淀在斯坦福文化中的品质，形成了一个坚定的理念体系，成为了世界上许多国家和地区学子的教育中心。
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斯坦福大学介绍一下
斯坦福大学全称为小利兰·斯坦福大学，是美国的一所私立大学，被公认为世界上最杰出的大学之一。斯坦福大学于1891年由利兰·斯坦福建立，位于加利福尼亚州的帕洛阿尔托市，临近旧金山。斯坦福大学拥有的资产属于世界大学中最大的之一，它占地35平方公里，是美国面积第二大的大学。 扩展资料 学校名称：斯坦福大学
外文名称：Leland Stanford Junior University
简称：斯坦福（Stanford）
校训：Die Luft der Freiheit weht
创办时间：1891年（辛卯年）
类别：私立大学
现任校长：约翰·汉尼斯
知名校友：文顿·瑟夫，谢尔盖·布林
所属地区：美国加利福尼亚州
主要院系：商学院，医学院，工程学院，教育学院
斯坦福大学（Stanford University）全称是小利兰斯坦福大学（Leland Stanford Junior University），是由当时的加州铁路大王、曾担任加州州长的老利兰斯坦福为纪念他在意大利游历时染病而死的儿子，捐钱在帕洛·阿尔托成立的大学。他把自己8180英亩用来培训优种赛马的农场拿出来作为学校的'校园，这一决定为以后的加州及美国带来了无尽的财富，尽管当时这里在美国人眼中还是荒凉闭塞的边远西部，直到现在，人们还称斯坦福为“农场。因此，在斯坦福大学，自行车是学生们必备的交通工具。
斯坦福大学（Stanford University）简称Stanford，始建于1885年，是一所四年制私立大学，被公认为世界上最杰出的大学之一。2013年度《美国新闻与世界报道》(U.S. News & World Report)美国大学综合排名第6位（与麻省理工学院并列），被视作“西岸的哈佛大学”。
斯坦福大学简史1——大学诞生
1876年，前加利福尼亚州州长利兰·斯坦福（Leland Stanford）在Rancho San Francisquito购置了650英亩的土地来建造他的乡下住宅，并开发了他著名的Palo Alto Stock农场。之后，他又购买了周围总量超过8000英亩的土地。
土地附近开始出现一个叫做 帕罗奥图的小镇[1] ，小镇的名字取自一棵长在San Francisquito河岸边巨大加州红杉木后面的 高大的树Palo Alto（西班牙语，意为“高大的树”）[2] 。这棵树现在仍在那儿， 并在之后成为了斯坦福大学的象征以及学校官方印章的中心图案[3] 。
于纽约生长并学习法律的利兰·斯坦福在淘金热潮过后搬到了西边（West），如同和他同时代的许多富人，他也通过投资铁路发了大财。他是共和党领导人，加州州长，并在之后成为一名美国参议员。他和 简（Jane）[4] 育有一子，但是孩子却在1884年一家人游览意大利时感染伤寒离世。当时孩子小利兰·斯坦福（Leland Jr.）仅有15岁。孩子逝世的几周里， 斯坦福夫妇觉得再也没法为孩子做任何事情了，于是他们决定将加州的孩子也看作自己的孩子[5] 。很快，夫妇俩便着手于寻找一种持久的方式来纪念他们心爱的儿子。
斯坦福夫妇考虑了几种方式——（创建）一个大学，一个技术学校，或是一个博物馆。当在东海岸的时候，夫妇俩拜访了哈佛大学，麻省理工学院，康奈尔大学以及约翰·霍普金斯大学，寻求在加州建立一所全新大学的建议（ 更多详情请参阅： 斯坦福夫妇造访哈佛大学校长Charles W. Eliot. [6] ）。最终，他们决定建立两所机构——一所大学和一所博物馆，并用小利兰·斯坦福（Leland Junior）的名字为两者命名。从一开始夫妇俩就做出了 不寻常[7] 的决定：大学将同时招收男女学生，尽管当时众多大学都只收男性；无教派，而当时大多数学校都与宗教组织相关；还有倡导实践,培养“有用有文化的公民”。
1891年10月1日，经过六年的规划和建设，斯坦福大学正式敞开大门，对外招生。纽约的一家新闻报纸曾这样预言，斯坦福大学教授将“在大理石大厅里对着空板凳授课”，但很快被现实否决了。第一批入学的男女学生共555人， 最初的15个教职工也在第二年增加到了49个[8] 。学校的首任校长是David Starr Jordan，毕业于康奈尔大学，他在辞去了印第安纳大学的校长职务后加入了这场西部冒险之旅。
斯坦福夫妇还聘请了设计纽约中央公园的著名的景观设计师Frederick Law Olmsted来规划建设大学校园。虽然他们在 合作中存在着争议[9] ， 但最终还是确定了以东-西为轴的四方院结构[10] 。如今，尽管斯坦福大学仍在扩建，但大学的建筑设计师们还是尽量遵循这个最初的设计方案。
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[1]现在为帕罗奥图市，是美国加利福尼亚州圣克拉拉县内的一座城市，位于旧金山湾区西南部，在山景城和门洛帕克市中间。 ——维基百科词条： 帕罗奥图 (加利福尼亚州)
[2]Palo Alto，西班牙语，“Palo”意为树，“Alto”意为高，即“高大的树木（tall tree）”,也译“高树”，此处原文为“The little town that was beginning to emerge near the land took the name Palo Alto (tall tree) after a giant California redwood on the bank of San Francisquito Creek.” ——译者注
[3]甚至帕罗奥图市的市徽也是这棵Palo Alto树,详见维基百科词条： 帕罗奥图 (加利福尼亚州) 。 ——译者注
[4]简·莱思罗普·斯坦福（Jane Lathrop Stanford），利兰·斯坦福的妻子，生于1828 年 8 月 25日，于1905 年 2 月 28日逝世。详见维基百科词条： Jane Lathrop Stanford 。 ——译者注
[5]原文为“the Stanfords decided that, because they no longer could do anything for their own child, ‘the children of California shall be our children.’” ——译者注
[6]根据这份记录，以前广为流传的关于哈佛校长拒绝了斯坦福夫妇捐款而导致夫妇俩创建新学校斯坦福大学的故事是编造的，要查看这个故事，请点击： http://t.cn/RwBoVKp 。 ——译者注
[7]原文为“untraditional”，意为“不传统的”，为使语句通顺译成了“不寻常”。 ——译者注
[8]这些原始教职员包括：数学家罗伯特·阿勒代斯、植物学家 道格拉斯·坎贝尔霍顿 、动物学家 查尔斯·亨利·吉尔伯特 、历史学家 乔治·艾略特·霍华德 、生理学及组织学家奥利弗·皮布尔斯·詹金斯、土木工程学家查尔斯·大卫·马克思、物理学家 费尔南多·桑福德 及化学家 约翰·马克森·斯蒂尔曼 。在第二个学年（1892-1893年），又招聘了心理学家 弗兰克·安格尔 、土木工程师利安德·M·霍斯金斯、古典语言学家沃尔特·米勒、另一名动物学家乔治·C·派斯及另一名历史学家阿尔利·B·苏。这两批教授大部分都一直在斯坦福任教直到退休。因此，他们都获称为大学的“宿卫”。 ——维基百科词条： 斯坦福大学 ，有删改
[9]奥姆斯特德（Olmsted）负责校园整体的建筑概念，他拒绝使用山地而建议多加利用实用平地。 ——维基百科词条： 斯坦福大学
[10]原文为“but finally resulted in an organization of quadrangles on an east-west axis.” ——译者注
