本文目录一览：
- 1、美国的大学教育质量非常高吗？为什么有那么多好的大学
- 2、美国大学与学院的区别是什么
- 3、美国学院与大学的区别是什么？
- 4、美国各类大学教育特点介绍
- 5、美国的学院和大学有什么区别
- 6、美国的学院和大学有什么区别
- 7、美国社区大学好在哪里
- 8、美国大学和学院有什么区别
- 9、美国留学 留学需细心甄别每一个“文凭作坊”
- 10、美国大学的分类及学制介绍
美国的大学教育质量非常高吗？为什么有那么多好的大学
有差别。中国的高等教育水平和美国相比还存在一定差距，全球顶尖大学中美国大学一般位于前列，如哈佛、麻省理工学院和斯坦福大学等，而国内大学则没有进入前十。
中国大学和美国大学的六大差异：
一、美国考大学不分文理科；
二、美国大学没有“班级”；
三、美国大学生通过宿舍建立感情；
四、学校通过学业和学费管理学生；
五、美国大学入学时不选专业；
六、美国大学不考核就业率。
美国有很多大学，有的大学曝光率比较高，例如排行榜、体育比赛等，所以这些大学常被人们所熟知。但也有很多大学，学术非常优秀，由于曝光率不高，人们对它的了解相对少些，既便如此，这些大学仍然是好大学。
一般讲，美国的大学教育质量要高一点。
中国的大学是严进宽出，而美国则相反，宽进严出。
进入中国的大学，你就知道什么叫天堂，什么叫舒服;进入美国的大学，你才明白毕业真TMD难。
这就是区别。不要想在天堂里培育出人才来，天堂只出天材。只有经过地狱的烈火镕炼，才能出人才。
美国的大学分为公立大学和私立学校两种。公立学校和私立学校都有质量很高、信誉很好的大学，其主要区别在于经费来源不同。公立学校的经费主要来自于州政府从税收中拨给的款项，联邦政府给予科研、购置图书设备和向学生提供各种资助;而私立学校的经费来源主要是向学生收取通常比公立学校高得多的学费，以弥补不足。公立和私立院校的另一个区别在于录取学生的标准不同。公立大学除了某些名牌大学外都带有普及性质，而私立大学的录取标准要求较高。公立学校的规模一般要大于私立学校的规模。
美国大学教育优势所在如下：
★教育质量高，文凭含金量高
美国是世界上教育质量最高的国家之一，有很多世界著名的大学，其涵盖的课程数量和范围也非常惊人。美国高等教育对个人的职业发展有很大的帮助——在这里你可以开阔眼界，了解最前沿知识，培养领导能力，增强竞争力。
在《财富》杂志发布的2004年度全球500家最大公司的排名中，美国公司在前10名中占有5个，500强中有美国公司189家。美国的人均收入约4万美元。
在英国《泰晤士》报发布的2005年世界大学的排名中，美国在前10名中占有7席。美国每年培养出来的MBA占全世界的近1/3，这些MBA为美国的经济发展提供了强大动力。美国以高品质的教学质量和灵活的教育体制成为全世界莘莘学子梦想的留学圣地。
★学分制可有效缩短留学时间
灵活有效的学分累计方式使学生可以在更短的时间完成自己的学业。
★国际学生多样化
可以接受多国文化氛围熏陶，有助于培养国际化视野
★奖学金种类丰富
美国奖学金种类繁多，高校奖学金(校内奖学金)分为非服务性奖学金(Non-Service
Scholarship)、服务性奖学金(ServiceAssistantship)和学校贷款(loan)三种。留学生可以根据自身情况来申请奖学金，对于家庭情况不是特别好的学生来说是个比较好的减轻经济负担的途径。
★美国的自由化教育
“自由”的专业
以Liberal Arts
Education为核心的美国大学教育可理解为“素质教育”、“通识教育”，是美国高等教育的特色。它通过对学生的全面教育，培养学生的表达能力和分析问题的能力。具体来说，学生可根据自己的兴趣，自由选择学习艺术、历史、哲学、人文、社会科学、自然科学等领域内的课程。在进行了足够广泛的学习后，学生根据自身的兴趣选择一个专业方向，进行深入学习。这种通识教育的好处在于，学生不必在申请入学时就确定专业，解除了国内高考学生入学前必须选择专业的限制。这不仅让学生能了解到不同的学科，扩展视野，也给予了学生充分的时间和自由，去考虑和体验、权衡和选择个人的特长、兴趣、爱好和未来职业。
“自由”的班级
与中国高校严格的分班、分级制度不同，美国的大学生在入学后的班级是流动的，不固定的。通常，学生们根据自己的兴趣选课。也就是说，同年入学相同专业的学生不一定在一起上课，而不同年级、不同专业的学生则可能因为相同的兴趣走入同一个课堂。这样的自由选课制度既增加了来自不同层次和纬度的思维碰撞，也培养和开发了学生独立学习和研究的能力。
“自由”的课堂
相较于中国课堂内“填鸭式”的单项传授，美国课堂更重在通过教授与学生之间互动交流进行“启发式”教育和学习。美国的大学教育，旨在培养学生的综合素质和创新精神，基于此设置的各种类型的讨论课和专题研究独具特色。在老师的引导下，学生们各抒己见畅所欲言，任何＂奇思异想＂都会得到尊重鼓励，由此充分调动学生们思考的主动性和积极性，并启发他们独立思考和判断的能力。
美国大学与学院的区别是什么
学院和大学之间并没有绝对的优劣之分，它们是两种不同的教育机构，各有其特点和优势。
大学一般是综合性学府，提供更广泛的学科和专业领域，包括文理科、工程、商科、医学等。大学通常拥有更完善的师资队伍、教育资源和研究设施，同时也提供更多课程选择和更丰富的学术环境。由于规模较大，大学还可能提供更多的社交和交流机会。
学院则是相对更专业化的教育机构，通常专注于某个特定领域，如艺术学院、工程学院、商学院等。学院一般拥有更专业化的教授和教学资源，帮助学生更加深入地学习和研究自己感兴趣的领域。由于规模较小，学院可能更注重个性化教学、师生互动和实践经验。
因此，选择学院还是大学取决于个人的兴趣、目标和需求。某些学生可能期望接受更广泛的教育，获取全面的知识和技能，则大学可能更适合他们。而某些学生可能更倾向于在特定领域深入研究，遵循更专业化的教育路径，则学院可能更适合他们。
无论选择学院还是大学，关键是要根据自己的兴趣和目标做出合适的选择，并充分利用所提供的教育资源，为未来的学业和职业发展做好准备。
美国学院与大学的区别是什么？
在美国，institute、university、school、college、academy这五个词都有“学院、大学”的意思，但它们在含义、规模、类型和申请难度等方面存在差异。
Institute：通常指设立有专门学科的学院，如外语学院、地质学院、建筑学院等。
University：主要指综合大学，一般由多个学院组成。当泛指大学时通常用college表示。
School：指大学所属的学院或系。
College：多指大学内的学院，分科学院或科目较少的高等学校。
Academy：指（高等）专科院校或研究专门学术的学校。
总的来说，institute、university、school、college、academy都可以指代学院或大学，但在具体的含义和使用上有所区别。同时，不同的学院或大学在规模、类型和申请难度等方面也有所不同。因此，在申请留学或了解美国教育体系时，建议仔细查阅相关资料或咨询专业人士以获取准确的信息。
有的学校虽然名字是College，但其实是综合性大学，比如波士顿学院、达特茅斯学院；有的学校叫University，但是是文理学院，比如维思大学（Weslyan University）。在美国的新泽西州，对于高校取名有更细节的规定：一所高校至少必须有三个学科提供研究生学位才能自称为University。
此外，综合性大学一般会把自己的本科叫成College。专业多的学校会有各个名字的College，小一点的学校本科就一个College，比如，芝加哥大学称自己的本科为“The College”，哈佛大学的本科叫“Harvard Collge”。
学校的特点不一定和它叫什么有关，还是要看具体情况。如果学生比较独立自主、思考能力强，希望打下扎实的学术基础、想要与人进行深度互动从而收获一辈子的良师益友，那么小而精的高规格文理学院是最佳选择。
对于一开始目标就非常明确，要学工科和商科，而且觉得自己很会社交，看重人脉资源，想要更加职业化和专业化的教育的学生，能提供更广阔空间和更大舞台的综合性大学会更适合。
另外，应该根据学校的学费、教师质量、班级规模、学校声誉、学生就读体验等多个方面综合考虑。
不管是学院还是综合性大学，每所学校都有自己的特质，所以一定要选择跟自己匹配的，这样才能快快乐乐地度过四年美好的大学时光。
美国各类大学教育特点介绍
美国可以提供高等教育的机构大体可以分为三类，分别是：综合大学、文理学院、社区学院。 首先我们需要弄清楚“学院(College、Institute、Academy)”和“大学(University)”之间的区别。在美国，有资格授予学位的机构可以具有这两种称谓中的任意一种，它与中国的制度不同，并不意味着“学院”在任何方面次于“大学”，如美国的常春藤院校达特茅斯学院(Dartmouth College)、麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology-MIT)。总的来讲，学院的规模比大学小，通常只提供本科学位。而大学还提供硕士乃至博士的学位。
文理学院(Liberal Art College)：小规模、高的师生比例、专著本科教育、坚持通才教育是美国文理学院的显著特点。可以毫不夸张地说，文理学院是美国教育最引以为豪的精髓。没有文理学院的教育，就没有美国今天的成就。在大部分美国人心目中，文理学院往往代表着经典、小规模、高质量的本科教育。许多文理学院的学术声誉往往不亚于哈佛耶鲁等名校，因而成为很多美国贵族教育子女的首选。例如，我们耳熟能详的宋氏三姐妹、美国前国务卿奥尔布赖特、美国华人劳工部长赵晓岚、美国前总统肯尼迪的夫人杰奎琳都毕业于美国的文理学院。
? 综合大学(University)：分为公立大学及私立大学两种。它们提供从本科到硕士或博士学位的课程。公立大学一般来说很大，学生人数达到一两万人，学生来源比私立大学广泛，学费标准分为本州学生和外州学生，国际学生不能与本州学生一样享受低廉的学费。私立大学的财政来源是私人捐款，本、外州学生收取的学费相同。学生人数不超过一万，有时也许只有两三千人或更少。
? 社区学院(Community College)：美国约有1200所社区学院，其中大多数为公立学院，美国40%的本科学生在两年制的学院中完成大学最初两年的课程。社区学院一般提供两年的副学士学位，各别社区学院也提供四年制的本科学士学位。选择就读社区学院的国际学生的人数近年来一直在迅速上升。社区学院因其高质量的教学、合理的费用、较高的转入名校成功率等原因成为学生追求美国本科学位的起点。但并不是所有人均适合去社区学院里学习。
社区学院又称社区大学，大多是公立学校。这是亚洲国家所没有的一种教育系统(绝不是中文翻译意思上的“街道学院：)，大家可能比较陌生;它提供二年大学一般课程教育，会发给修毕二年课程证书，你可以转到四年制大学或学院继续念书，许多学分都是大学承认的。社区学院有许多加强语文或其他学科计划，帮助你先选一些较轻的课程，打点一下学习基础，再去念一般大学课程。尤其是语文能力较差的外国学生，需要先「恶补」一下英文，或是申请不到大学的学生，社区学院都是一个很好的选择。因此，社区学院可说是进入大学的一个跳板，而且它对英文和学科的需求不像大学或学院严格。 社区学院同时提供专业技术和职业训练课程。社区学院还有一项最大的优点，学费相当便宜，比大学或学院少很多。有的社区学院规模很大，不亚于大学，有上万名学生。 目前美国全国共有1166家社区学院。美国在校生达1100多万，占美国大学生总数的44%，而社区学院的新生占美国大学新生总数的50%。 社区学院更适合三校生，只要适龄，即年满(18)岁，有“三校”毕业证明，就可以申请。一般情况下，美国的普通大学很少考虑接受我国的三校毕业生，因此三校生要留学美国普通大学不占任何优势。但这些学生并非从此与美国大学无缘了，他们可以将美国社区学院作为跳板，在那里先读两年，打好扎实的基础后，再申请读美国大学甚至美国名校。事实上，美国社区学院已有一百多年的历史，其教学质量并不比其他的名牌院校差。 社区学院里也会有课程顾问，她会根据学生2年社区学院毕业后打算升读的大学来指导该生在社区学院里有针对性的选择相对应的课程。 举例来讲：一名学生进入了圣芭芭拉城市学院，他的目标是两年后以优异的成绩转入加州大学圣芭芭拉分校。那么在他进入圣芭芭拉城市学院里读书伊始，社区学院里的课程顾问会指导他去选修那些能够完全被加州大学圣芭芭拉分校所承认的学分。这样一来，该生在社区学院里所学的这2年的课程几乎全部会被加州大学圣芭芭拉分校所认可，在修够了60个学分后，他就可以继续转到加州大学圣芭芭拉分校继续读书，只需要修完剩下的60个学分(若该专业的毕业学分要求是120个的话)即可毕业。
美国的学院和大学有什么区别
在世界上很多国家，学院）college＊是属于中等学校，跟大学）university＊很不一样。但是，在美国，学院跟大学很近似。通常，学院和大学都被称为学校(school)。一般来讲，美国的学院和大学都是四年制的高等学校，提供文理科学士学位，通称本科或者学士学位。??学院和大学的区别在美国，学院和大学很近似，都是四年制的高等学校，提供文理科学士学位，通称本科或者学士学位。主要区别在于大多数大学本科以后有更高等的学习，比如硕士或博士学位的学习。??学校的称呼在美国，学院和大学都被称为学校(school)。比如他们可能会问：Where do you go to school? 在这种情况下您要明白，他们就是问您在哪儿上大学。??学校的组成大学常常被分成多个学院。比方说爱达荷大学就由十个学院组成，包括工程学院、法学院和农学院等。但无论您在哪个学院上学，学位都由大学统一颁发。??社区学院两年制的学院又称为社区学院或者中等学校，提供相当于专科的学位。许多国际学生选择这一类型的学校，然后转学到四年制的大学再读两年以获取学士学位。??学校的共同原则所有院校都有一个共同原则，那就是提供一个富有挑战性的，令人激动的学习环境，并让您获得学位！
美国的学院和大学有什么区别
在世界上很多国家，学院）college＊是属于中等学校，跟大学）university＊很不一样。但是，在美国，学院跟大学很近似。通常，学院和大学都被称为学校(school)。一般来讲，美国的学院和大学都是四年制的高等学校，提供文理科学士学位，通称本科或者学士学位。??本科和研究生学习主要区别在于大多数大学(university)本科以后有更高等的学习，比如硕士或博士学位的学习。??学校的称呼让国际学生一头雾水的是美国人在会话中常将school, college和university不加区别地混用。比如他们可能会问：Where do you go to school? 在这种情况下您要明白，他们就是问您在哪儿上大学。??学院和大学的区别更让人糊涂的是大学(university)常常被分成多个学院(college)。但无论您在哪个学院上学，学位都由大学统一颁发。??社区学院在人们谈论两年制的学院的时候，您也会听到college一词。这样的学院又称为社区学院或者中等学校，提供相当于专科的学位。许多国际学生选择这一类型的学校，然后转学到四年制的大学再读两年以获取学士学位。??院校共同原则当您读到或听到一个学校、学院或者大学的信息时要非常留心它们的区别，但是，所有院校都有一个共同原则，那就是提供一个富有挑战性的，令人激动的学习环境，并让您获得学位！
美国社区大学好在哪里
美国的社区大学绝对不是成绩很差才去的、或是字面意义上的”街道学院“。社区大学， 也可称之为”两年制大学“， 这是亚洲国家所没有的一个高级教育系统， 所以大家可能会觉得比较陌生。??两年制大学社区大学提供两年大学一般课程教育， 颁发副学士学位（associate degree)， 学分被一般4年制大学承认， 所以可以在拿到学位证书后转到4年制大学， 但是，同样要在社区学院取得良好的成绩才可以达到名校的学分要求和标准。??学院环境和教学质量美国的社区大学，学院环境很好， 教学质量也很好， 并且有很多针对语言和学科的学习计划，比如帮助你选择一些较轻的课程来打下基础， 或者是针对有语言问题、需要”恶补“英语的外国学生， 社区大学是一个很好的打下基础的跳板， 因为你可以在这里受到良好的专业学习教育， 便于更好的适应大学的一般课程。??专业课程和职业训练课程社区大学同时还提供非常好的专业课程和职业训练课程， 帮助大家积累经验在毕业后可以更好的融入工作。??学费便宜因为社区大学的学费相当便宜， 比大学或学院少很多很多钱，所以，很多很多的美国家庭、高中毕业生都会选择在社区大学完成2两年学业后， 再继续转入4年制大学。?????培养优秀人才美国很多的社区大学规模并不亚于四年至大学，很多社区大学有上万的学生， 而且同样培养出了很多杰出、优秀的人才。
美国大学和学院有什么区别
美国大学
在某种意义上是与中国的大学有些相似的综合性大学或理工大学。这种大学通常有数千到几万学生不等。在中国最知名的美国大学，比如哈佛大学，耶鲁大学，普林斯顿大学，加州大学伯克利分校等等，都是这类的大学。大U对于本科申请有利有弊。
美国大学的优势
1) 此类大学的学术氛围比较浓重，校园里常常有一些相关的学术讲座，研讨会，同时还可以接触到研究生院的教授。这些对于将来的研究生学习和就业都有很大的帮助。
2) 教育资源的总量和数量大于LAC，尤其是著名教授的数量。
3) 对专业方面的针对性比较强。如果学习职业课程的知识，在大U会接触的比较多。
4) 学校的地理位置相对更靠近大城市的中心，所以更容易感受到大都市的氛围。由于而言由于大U比LAC缺乏个人关注度，所以学生能够提前锻炼学生适应社会现实的能力。
美国学院的优势
1) 由于LAC只提供本科教育，所以学校可以将主要的精力放在本科教育上面。教育的模式目的是培养高素质的人，所谓有教养的有文化的人，而不是培养从事具体工作的工作人员。学生在这种学院可以接触更广泛的知识，可以发掘自己的潜力兴趣等等。
2) 授课的都是专注于教学的教授而不是研究生助教，能给学生很好的引导。
3) 大多都是小班授课，学生受关注的程度比较高，师生关系融洽，利于消除初到美国的陌生感。
4)LAC中白人比例非常大，有利于学生更好的融入美国环境，即使对于不善交际的学生，也容易交到不错的白人朋友。
5)LAC的奖学金相对大U来说更好拿一些。
6) 虽然资源总量不如大U,但由于人数更少，所以学生实际能分享到的资源非常多。
美国学院的弊端
1) 虽然师生比例高于大U，但是教授的绝对数量少于大U，所以可选择的课程相对少。
2) 资源向教育倾斜，不利于吸引关注研究成果、有志于在学术界成名的教授。对在任何校园均能出类拔萃的学生来说，接触到顶尖教授的机会不如大U多。
3) 对职业化课程的接触不多(比如商科跟工程)，不利于已经对自己专业有明确兴趣，想在自己喜欢的领域进行深入学习研究的学生获得自己所需要的资源和帮助。
最后
美国大学和美国学院并没有绝对的优劣之分，只是各自有各自的价值观和教育理念。他们各自的优点和缺点就如同一个事物的正反面而已，没有绝对的完美。在选择一者的优点时，应该要放弃另一者在另一方面的优点。
美国留学 留学需细心甄别每一个“文凭作坊”
? 在美国，获得六大地区性认证机构之中任何一家的认证，意味着学校质量和实力令人信服，学校颁发的文凭被社会承认，学生所修的学分可以到其他正规高校中转换。美国的知名大学无一不具有地区性认证机构的认证：哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院是被新英格兰学院与学校协会认证的，斯坦福大学是被西部学院与学校协会认证的，普林斯顿大学是被中部学院与学校协会认证的。 怎样避开“文凭作坊”学校、“野鸡大学”等的陷阱，识破某些不法留学中介机构与无资质院校勾结发布的虚假留学信息?这是学生和家长在选择留学院校时常被困扰的问题。 美国已形成高等教育质量保障体系 谨防学生落入招生陷阱 对于国际学生来说，美国高校数量众多，鱼龙混杂，难以鉴别优质高校与“野鸡大学”，但在美国公众看来，只有那些经过可靠的认证机构所认证的高等院校才可被称为“正规高等院校”。寻求认证是美国高校申请政府资助的必要条件，也是吸引学生的最有力手段，不同区域和不同专业领域的认证机构通过高等教育认证理事会(CHEA)和联邦教育部(USDE)的认可来确保资质并协调评估标准。 事实上，美国的高等教育已形成了一套被政府和公众广泛认可、具有鲜明特色和显著实效的质量保障体系，即美国高等教育认证与认可制度。在经过有效认证的院校中选择留学院校，是国际学生谨防陷入“野鸡大学”陷阱的基本保障。 最早提出对高校进行认证的是中北部学院与学校协会。此后，另外5个主要的地区性院校协会，即南部学院与学校协会、中部学院与学校协会、西北部学院与学校协会、西部学院与学校协会、新英格兰学院与学校协会也陆续对本地区的会员院校进行认证。同时，出于对专业化人才的大量需求和对提高行业竞争力的考虑，以医疗行业为首，法学、工商、音乐、药剂、护理、工程和牙科等学科也建立了行业性的专业认证机构，引入了同行评议和实地考察的模式进行专业学校认证。到了20世纪初，6个地区性认证机构和许多专业认证机构都逐步建立了比较完整的指标体系，形成了学校自我评估与外部同行专家评估相结合的认证模式。美国中部学院与学校协会将认证定义为“教育界采取的自我规范和同行评估的手段”。 两大基本认证类型 保证高等教育质量不断提高 院校认证和专业认证是美国教育认证的两大基本类型。院校认证是以院校整体作为对象进行的全面质量评估，旨在确认院校的办学条件和办学效果是否达到基本标准及是否具有一定的可持续性。根据美国高等教育认证理事会的定义，院校认证内容涉及学校的治理管理、教育教学、财务状况、招生录取、学生服务、教育资源、学生毕业率和就业情况等。 专业认证是对高校中具体学科或特定专业的认证，不涉及对院校整体的质量评估。对于一些医学、工学、商学、神学等专一培养目标的专门院校，由于对学校教育质量的评估主要考察所教授专业的情况，也被归为专业认证的范畴。专业认证所考察的内容包括专业师资队伍、课程设置、实验设备、实习项目，还有包括教学计划、学生作业、考卷、毕业论文等在内的大量原始教学文件。在对学科或专业进行认证的过程中，相关领域的行业协会通常具有重要的参与和咨询作用，因为专业认证的目的在于确保通过认证院校的毕业生能够达到所在行业的执业要求。在医学、法律、牙科等领域，从经过认证的院校专业或专业院校毕业是申请开业执照的必要条件。因此，专业认证不仅是高等教育领域的质量保障手段，也是专业本身实现质量保证和不断改进的一种方式。 三大认证实施主体 细心甄别出每一个“文凭作坊” 由于认证的类型不同，实施认证的机构也可分为三大类：地区性认证机构、全国性认证机构和专业性认证机构。其中，地区性认证机构和全国性认证机构都是对院校整体进行认证的，而专业性认证机构仅针对具体专业进行认证。全国性认证机构虽然在全国范围内开展院校评估，但认证的院校类型仅限于宗教和职业院校，且以无学位授予权的院校居多，认证标准相对较低。而地区性认证机构的业务范围虽然不是全美，而只是某一地区，却由于历史最悠久、涉及有学位授予权的院校范围最广、认证标准较高，而成为美国最主要也是最重要的院校认证机构。地区性认证机构是从事院校认证的专业机构，认证的对象为具有副学士学位以上层次学位授予权的非营利高校。根据美国高等教育认证理事会的统计，约3040所拥有学位授予权的非营利高校经过美国地区性认证机构的认证，占此类高校总数的97.3%，拥有1900多万在校学生。 通常所指的“六大地区性认证机构”是：新英格兰学院与学校协会—高等教育机构委员会、中部诸州学校与学院协会—高等教育委员会、中北部学院与学校协会—高等学习委员会、南部学院与学校协会—学院委员会、西部学院与学校协会—社区与初级学院认证委员会和西部学院与学校协会—大学与高级学院认证委员会。这六大机构是由前文所述的六大地区性学院与学校协会发展而来的，是美国历史最悠久的认证机构，是院校认证的发起者，并根据历史传统对美国不同的州开展认证活动，将美国分为六大认证区域：新英格兰、中部诸州、中北部、南部、西部和西北部。在美国，获得这六大地区性认证机构之中任何一家的认证，意味着学校质量和实力令人信服，学校颁发的文凭被社会承认，学生所修的学分可以到其他正规高校中转换。美国的知名大学无一不具有地区性认证机构的认证：哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院是被新英格兰学院与学校协会认证的，斯坦福大学是被西部学院与学校协会认证的，普林斯顿大学是被中部学院与学校协会认证的。 美国还有两家地区性认证机构，即西北部学院与大学委员会和新英格兰学校与学院协会—技术与职业院校委员会。但是，西北部学院与大学委员会出于各种原因已退出了美国高等教育认证理事会的认可范围，仅保有联邦教育部的认可。而新英格兰学校与学院协会—技术与职业院校委员会则从未得到高等教育认证理事会或联邦教育部的认可。因此，这两家地区性认证机构未被列入美国社会公认的权威地区性认证机构之中，其认证的院校数量和影响力也比较有限。 专业性认证机构是对全国范围内具体学科或特定专业进行认证的机构。它们的活动都是全国性的，通常与相关行业的职业协会和各州的执业许可管理机构密切联系。根据美国高等教育认证理事会的统计，全美共有62个被认可的专业性认证机构，对工程、工商管理、计算机、建筑、护理、医学、保健、图书馆学、艺术设计等领域的21068个专业课程进行认证，涉及300多万名在校学生。如同具有地区性认证的院校被视为可靠的“正规院校”一样，经过有资质的专业认证机构认证的专业才被视为“有质量保障的”专业，能够提供符合行业标准的专业教育。比如美国的商学院开设的工商管理硕士(MBA)，均需经过美国商学院促进协会的认证，才被认为具有优良的专业教育品质。美国顶尖的商学院，如哈佛商学院、宾夕法尼亚大学沃顿商学院、华盛顿大学奥林商学院、芝加哥大学布斯商学院等,其工商管理硕士课程连续多年经过美国商学院促进协会的认证。 对认证机构的认可 防止“认证作坊”江湖行骗 二战后，由于高等教育市场化和州政府教育管理职能有限，美国出现了许多直接出售文凭的“文凭作坊(Diploma Mill)”，并宣称通过了一些有名无实、不具备专业标准和公信力的认证机构认证，这些认证机构也被称为“认证作坊(Accreditation Mill)”。 1949年成立的全国认证委员会(NCA)是美国第一个制定认证机构认可标准和程序的组织，最初的目的就是控制认证机构的不合理增加，对现有认证机构进行筛选，抵制低劣和虚假认证。之后，美国对认证机构的认证制度开始建立起来。 正如王建成在《美国高等教育认证制度研究》一书中指出的，对认证机构的认可是对地区性、全国性和专业性认证机构质量的审查与确认，这是美国整个质量保障机制中抵制低劣认证和虚假认证，确保认证质量的关键环节，认可的标准实际上也集中体现了教育认证总体的价值取向和质量追求，是规则中的规则。 在美国，存在两种认可方式，一种是民间认可，即美国民间认证协调机构——美国高等教育认证理事会对认证机构的认可;另一种是官方认可，即美国联邦教育部对认证机构的认可。这两种认可方式既有区别又有联系。据珍威尔曼为美国高等教育认证理事会撰写的一篇名为《对认证机构的认可——自愿性政策与实践及其与政府认可的对比》的文章介绍，美国高等教育认证理事会的认可是一种协会会员资格的自愿性审查，通过建立与推广共同标准和良好经验来进行自我规范，促进质量提高。这种认可不具有强制性，注重质量改进的过程而不强调满足硬性标准。美国联邦教育部的认可则是代表联邦教育部长进行的政府规范性审查。审查的目的在于确保认证机构满足组织结构、治理管理、程序与标准上的基本要求。审查的结果与联邦资助和学生奖学金发放直接挂钩。用不能获得美国联邦教育部认可的认证机构所认证的院校将无法获得申请联邦政府科研经费和学生资助的资格。 2011年，被美国高等教育认证理事会或美国联邦教育部认可、或被两者同时认可的院校认证机构有18家，专业认证机构有62家。两者共同为美国认证制度的有效性与公信力发挥着保障作用，并与认证活动一同构成了美国特色的高等教育质量保障模式。
美国大学的分类及学制介绍
美国是世界上教育质量最高的国家之一，有很多世界著名的大学，其涵盖的课程数量和范围也非常惊人。每年世界各地都有很多人来美国留学或者是专程移民到美国读高校。留学或者移民美国之前，我们都要好好的了解一下美国的高校制度是怎样的?美国有哪些著名的大学?下面就跟着86我看看吧!
美国大学的分类
在美国，有资格授予学位的机构可以是大学，学院或者专门学院。学院和专门学院并不意味著在任何方面次于大学，总的来说，学院倾向于比大学小，通常只提供本科学位，而一所大学还要提供研究生学习项目。根据学校规模的不同，美国的高校大致可以划分为以下3种类型：
1.综合性大学
综合性大学又被称为研究性大学。这类大学规模庞大、组织复杂、师资充实、设施完备，一般设有以文理学院为核心的若干学院，可修学位的课程除通常的文理课程外，还有工程与技术、商科、国际问题、卫生、教育、农业、家政、建筑、传播、新闻、图书馆学、旅馆管理等。大部分综合性大学注重研究工作，不仅拥有设备先进、实力雄厚的研究机构，也设有以向高校和社会输送教学和研究人才为双重使命的研究生院。此外，许多综合性大学还设有若干高级专业学院，如法学院、医学院、牙医学院、管理学院等。进入这些专业学院学习往往需要4年大学本科学历，学制通常为3-4年，时间长费用高，但入学竞争仍异常激烈，因为拥有专业学位是跻身收入丰厚的专业领域的先决条件。综合性大学颁授学士、硕士和博士3种学位。
2.社区学院
社区学院又称为两年制学院或专科学院，大部分为公立，多半为地方社区所举办。社区学院提供的课程有两类：一类为过渡性文理课程，相当于4年制大学的头两年，学生完成学习可转入四年制大学继续深造;另一类为终止性职业技术课程，毕业生直接就业。社区学院颁授的学位是准学士学位。
3.四年制学院
四年制学院大体有两类：一类是文理学院。基本课程包括人文学(语言、文学、哲学、艺术、音乐、文化史等)、(历史、地理、经济、政治、社会学、人类学、心理学等)和自然科学(数学、物理、化学、生物学、地质学等)三大领域。现在有的学院为多收学生平衡收支，增设了诸如企业管理、护理、教育等学科以适应当地的需要;另一类是独立的专科学院，如机械学院、建筑学院、工程学院、音乐学院、师范学院等，主要提供专科职业教育。近年来许多专科学院也扩大了教学范围，提供较完备的文理课程及学位。上述两类学院学制一般为4年。文理学院和文科学院向毕业生颁授的最普遍的学位是文学士和理学士，专科学院则授予专业学位。
根据财政来源的不同，美国大学可以简单分为两种类型：一种是州立大学，由美国州政府创办并补助，向本州居民提供较便宜的教育，州立大学也叫公立大学;另一种是私立大学，其财政来源主要来自私人捐款，学费、研究资金以及校友捐款，私立大学的学费一般比州立大学昂贵，对所有学生的收费相同。
美国大学的学制
美国大学行政管理分散，各院校使用的校历制度也不同。最常用的学期制(Early Semester)和学季制( Quartet System)。学期制一年大约三十至三十二个学习周，分两个学期，每学期制十五至十六个学习周。起止时间一般是九月初到十二月末是第一个学期，也叫秋学期(Fall Semester);一月至五月中是第二个学期，也叫春学期(Spring Semester)。暑期(Summer)是假期，可长达六至十周。大约百分之五十八的美国学校使用这种校历。学季制一年大约三十至三十三个学习周，分三个学季，每学季十至十一个学习期，另外还有一季是暑假。起止时间一般是九月中至十二月初为第一学季，即秋季(Fall Quarter);一月至三月为第二季，即冬季(Winter Quarter)四月初至六月中第三季，即春季(SpringQuarter);暑季是假期，长约十三周。大约百分之二十四的美国院校使用这种校历。
此外，还有少数学校使用另外一些校历制。有百分之八的学校用4-14校历制。即第一学期(九月开学)和第二学期(二月开学)各四个月。其间在一月份有一个长一个月的过渡性学期(Interim)，学生在这个学期可以只修一门课。有百分之四的学校使用传统的校历制(TraditionalSystem)，与学期制相似，不同的是假期较短，另外，还有将一年分为三个等长学期的三个：学期制(TrimesterSystem)开学时间分别是八月、一月和四月。
美国大学的学分
美国高等院校的学习程度以“学分”来衡量，学生为了获得学位必须积累一定数量的学分，同时还必须完成所选专业规定的一定数量的课程。不同课程所得学分均不相同，一般依照此门课程的学时数而定。学校对于学生在学习期间能够修读的最高学分和必须修读的最低学分，根据学时长短不同都有相应规定：取得两年制的学士学位，必须修读完60至64个学分;取得四年制的学位，需要修读完120至128个学分;攻读硕士、博士学位的学生在一至二年内必须修完30个学分的硕士、博士研究生程度的课程。对于初到美国的外国留学生，第一学期最好先选修学校规定的该学期所需的最低学分，以后再根据个人的能力做出适当的选择。
下面就跟着86看看最新的美国综合大学排名的前十名吧！
1. 普林斯顿大学
2. 哈佛大学
3. 耶鲁大学
4. 哥伦比亚大学
5. 斯坦福大学
6. 芝加哥大学
7. 麻省理工大学
8. 杜克大学
9. 宾夕法尼亚大学
10. 加利福尼亚理工大学
看了上面的这些，你是不是对美国的高校的制度和基本的大学分类都有所了解了。
