本文目录一览：
- 1、英国赫特福德大学相当于中国的什么大学
- 2、赫特福德大学几本
- 3、赫特福德大学国内认可度
- 4、赫特福德大学什么档次
- 5、英国，赫特福德大学，怎样？
- 6、英国赫特福德大学怎么样
- 7、你好，请问赫特福德大学和安格利亚鲁斯金大学怎么样啊？环境哪个好些
- 8、艺术留学的东方汉院艺术留学
- 9、海外留学不安全因素完全解析
- 10、国内大专生可以直接申请英国硕士课程吗？
英国赫特福德大学相当于中国的什么大学
赫特福德大学相当于国内的一本大学。
1、赫特福德大学位于英国东南部哈特福德郡，是一所享有盛誉的公立大学。学校是英国罗素大学集团成员之一，是英国高等教育质量保证机构（QAA）评估为“优秀”的大学之一。
2、学校占地面积广阔，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。
3、学校设有11个学院，涵盖了商学、计算机科学、工程、艺术、设计、人文等多个学科领域。
4、学校拥有一支高水平的教师队伍，现有教职工近3000人，其中教授、副教授约600人。学校注重国际化发展，与全球多个国家的高校建立了合作关系，开展了多项国际合作项目。
出国留学的条件：
1、语言能力：出国留学需要具备一定的语言能力，能够熟练地使用英语或其他目标语言进行交流和学习。
2、学历背景：出国留学需要具备相应的学历背景，一般来说需要具备本科或以上学历。
3、资金能力：出国留学需要具备一定的资金能力，包括学费、生活费、交通费等方面的支出。
4、签证和手续：出国留学需要具备相应的签证和手续，包括护照、签证、入境许可等方面的准备。
5、文化适应能力：出国留学需要具备良好的文化适应能力，能够适应异国文化和生活方式。
赫特福德大学几本
一本。在QS世界大学排名中，赫特福德大学是第751名，和重庆大学、兰州大学排名相同；在TIMES世界大学排名中，赫特福德大学是第601名，和江苏师范大学、南京信息工程大学、电子科技大学、对外经济贸易大学等学校名次相同。这些学校在国内都算是重本了，所以赫特福德大学算一本。
赫特福德大学国内认可度
赫特福德大学国内认可度高。
在最新的2014年英国官方REF大学科研水平评估中，赫特福德大学位列全英第78名。在2015年到2016年泰晤士高等教育(Times Higher Education)世界大学排名中，位列全球第501-600名。所以，赫特福德大学的回国认可度还是很不错的。
赫特福德大学简介：
英国赫特福德大学(University of Hertfordshire)创建于1952年(又译赫特福德郡大学)，是英国女皇亲自批准成立的大学之一，曾获得英国女皇奖，是英国最大的十所学府之一，是一所著名的现代化的公立大学，由政府拨款并受政府监督指导，质量有可靠保证。
赫特福德大学在高等教育中不断革新和先锋作用，很快建立了卓越的声誉。成为英国高等教育界处于领先地位的一流大学之一。
赫特福德大学的本科文凭含金量高，十分过硬，学校在国际上知名度很高，很多留学生从世界各地来大学就读各门课程，学历是被绝大多数国家认可的，就业质量排在英国前列。申请赫特福德大学本科时必须提供英语能力证明、个人陈述、各种荣誉证书和考试成绩单。
赫特福德大学什么档次
赫特福德大学中等档次。
在2020年QS世界大学排名中，赫特福德大学位于全球751到800名，属于中等档次。
赫特福德大学创建于1952年，是英国女皇亲自批准成立的大学之一，曾获得英国女皇奖，是英国最大的十所学府之一，是一所著名的现代化的综合性国立大学，由政府拨款并受政府监督指导，质量有可靠保证。
由于在高等教育中不断革新和先锋作用，很快建立了卓越的声誉，成为英国高等教育界处于领先地位的一流大学之一。
与之较为接近的中国大学为北京交通大学。北京交通大学作为交通大学的三个源头之一，历史渊源可追溯到1896年，前身是清政府创办的北京铁路管理传习所，是中国所专门培养管理人才的高等学校，是中国近代铁路管理、电信教育的发祥地。
1917年改组为北京铁路管理学校和北京邮电学校，1921年与上海工业专门学校、唐山工业专门学校合并组建交通大学。1923年交通大学改组后，北京分校更名为北京交通大学。1950年学校定名北方交通大学，毛泽东主席题写校名，著名桥梁专家茅以升任校长。
1952年，北方交通大学撤销，学校改称北京铁道学院。1970年恢复“北方交通大学”校名2000年与北京电力高等专科学校合并，由铁道部划转教育部直属管理。2003年恢复使用“北京交通大学”校名。
英国，赫特福德大学，怎样？
英国的赫特福德大学是一所各方面都不错的学校
一. 基本概念
1.赫特福德大学(University of Hertfordshire)，创建于1952年，一直具有特色鲜明的教育传统和革新精神。由于在高等教育中不断革新和先锋作用，很快建立了卓越的声誉，成为英国高等教育界处于领先地位的一流大学之一。
2.在最新的2014年英国官方REF大学科研水平评估中，赫特福德大学位列全英第78名。
3.在2015-16泰晤士高等教育(Times Higher Education)世界大学排名中，位列全球第501-600名。
二. 优势专业
赫特福德大学有100多种专业，一共开设500种不同的学位课程。其中一些强项专业:会计，金融与投资管理，工商管理，商业信息系统，管理学，人力资源，市场营销，经济学，旅游管理，艺术设计，时装设计，电影制作，音乐与作曲，数字动画，产品设计，数字模型技术，法律，计算机技术，软件工程，网络技术，多媒体技术，数字通讯，移动通讯，电子/电气工程，机械/航空/汽车/制造工程，计算机辅助产品开发，赛车技术，生物技术/药/环境工程，护理。
三. 学术优势
1.赫特福德大学现拥有27000多名[4]学生，包括来自100多个国家的2000多名国际学生（中国学生大约为700名）
2.学校共有6个学院，分别是创新及文化产业学院、商学院、工程及信息科学学院、健康及人类科学学院、人文法律及教育学院、跨学科学院。其中的环境工程在教学及评鉴上荣获优。 赫福郡大学也设立两门基础课程，其为海外基础课程及海外衔接课程。其中最受中国学生欢迎的专业有: 国际预科课程、会计和金融、艺术设计、工商管理、商业资讯系统、管理学、电脑、通信技术、经济学、教育学、工程(汽车、建、土木、电子、机械、航空和制造系统，生物及环境)、英语、医疗电子学、理疗、心理学、护理学、放射学、社会学、法律、旅游管理等。
赫特福德大学是英国的一流大学。
赫特福德大学简介：
赫特福德大学（University of Hertfordshire），创建于1952年，一直具有特色鲜明的教育传统和革新精神。由于在高等教育中不断革新和先锋作用，很快建立了卓越的声誉，成为英国高等教育界处于领先地位的一流大学之一。经过六十多年的快速发展，现今已成为拥有100多个专业，包括从学士学位、硕士学位到博士学位课程的综合性国立大学。办学宗旨是为国家培养实用型的工程技术和现代化的管理人才，在英国素有"企业家和工程师的摇篮"之称。
在最新的2014年英国官方REF大学科研水平评估中，赫特福德大学位列全英第78名。
在2015-16泰晤士高等教育(Times Higher Education)世界大学排名中，位列全球第501-600名。
其实学校排名不是很重要，主要是看学校的研究生最重要的专业和你想要学习的专业，国内对于英国的学校肯定是排名越靠前的越好，但是这所学校还是很不错的了，因为各种条件嘛。但是你可以申请更好一点的硕士，专科直接申请硕士，只需要做学术背景提升就可以了，这样的话我们也为你节约了不少的时间和金钱
快看， two_vs_one 这个sha B怎么又上这来了？
你TM就是我的神！ two_vs_one ！真的。您TM把帝国理工拒了，还看不上牛津。那是不是中国更不配当您的祖国了？你爸你妈当年就不应该在地球上把您 ri 出来是吧。 看看你回答过的问题。你还帝国理工，你还牛津剑桥。
从历史和整体排名来讲只能说一般。在英国属于第四第五梯队的高校。
赫特福德一般吧，中国学生据说很多
1. 教学质量: 排名前30的都是学术性质的大学，也就Research类的，它们的特点有着较长历史和学术水平，有过杰出的贡献和研究成果，入学门槛成绩要求一般比较高，所以教学质量我相信是要强过50后的大学，毕竟底蕴在那里，Top 30大学的教授都是很强的
老外不看重排名是真的，他们看重的环境，舒适程度和专业好坏，但我们中国人不一样，很多人固执地追求排名高的大学，为什么？原因是能留在英国工作的中国人很少，多数都得回国找工作，而国内招留学生都要考虑学校的知名程度吧，他们有几个知道哪个学校专业强不强的，这点你能明白吗？
2. 不了解，自己去学校网站上查，据我所知这个专业好的大学里好像没有赫特福德
3. 就像之前说的，会有影响，但最有影响力的其实还是你的专业知识和能力，学校排名终究还是次要的
4. 赫特福德商科听说还行，工科好像一般，不建议你去那，可以考虑Top 30的如诺丁汉，南安普顿，布里斯托，巴斯，纽卡斯尔这些很好的大学工科都是强项
最后祝你好运了
英国赫特福德大学怎么样
英国赫特福德大学怎么样？这是很多正在申请英国大学的同学想要了解的，接下来就和一起来看看吧！
赫特福德大学（University of Hertfordshire），创建于1952年，世界大学400强，一直具有特色鲜明的教育传统和革新精神。
专业课程
经过50年的快速发展，赫特福德大学现拥有100多个专业，提供学士、硕士到博士阶段的各种课程，是一所综合性的国立大学。我们的办学宗旨是为国家培养实用型的工程技术和现代化的管理人才，在英国素有”企业家和工程师的摇篮”之称。
学生出勤
赫特福德大学与中国院校一样很关注学生的出勤问题，因为出勤问题能客观的反应出学习的学习态度，一些初到英国的国际学生不重视出勤问题，多次旷课而且课下也不能按时按量完成教授布置的作业，会导致被提出严重警告。大学采用的是小班教学，学生的出勤情况和认真读一目了然。
地理位置
学校位于英格兰南部经济繁荣，治安非常好的赫特福德郡，距伦敦30公里乘火车25分钟可到达伦敦市中心。学校的校车可直接到达伦敦国际机场，从而前往其它欧洲国家或乘火车穿过海峡隧道到达欧洲大陆。
曾获荣誉：
是英国女皇亲自批准成立的大学之一，曾获得英国女皇奖，是英国最大的十所学府之一，在英国素有“企业家和工程师的摇篮”之称。
学院设施
赫特福德大学拥有规模庞大的计算机中心，优良的教学设施及实验室。学校成立了专门机构，专职负责中国学生的入学申请，为中国学生设立了专职辅导员，以便当中国学生留学期间，遇到学习和生活困难，或发生心理障碍时提供帮助和心理咨询服务。
你好，请问赫特福德大学和安格利亚鲁斯金大学怎么样啊？环境哪个好些
赫特福德大学
赫特福德大学
创建于1952年的赫特福德大学，一直具有特色鲜明的教育传统和革新精神。由于在高等教育中不断革新和先锋作用，很快建立了卓越的声誉，成为英国高等教育界处于领先地位的一流大学之一。经过50年的快速发展，现今已成为拥有100多个专业，包括从学士学位、硕士学位到博士学位课程的综合性国立大学。办学宗旨是为国家培养实用型的工程技术和现代化的管理人才，在英国素有"企业家和工程师的摇篮"之称。学校概况
赫特福德大学英国赫特福德大学(University of Hertfordshire)创建于1952年(又译赫特福德郡大学)，是英国女皇亲自批准成立的大学之一，曾获得英国女皇奖，是英国最大的十所学府之一，是一所著名的现代化的综合性国立大学，由政府拨款并受政府监督指导，质量有可靠保证，由于在高等教育中不断革新和先锋作用，很快建立了卓越的声誉，成为英国高等教育界处于领先地位的一流大学之一。
——2003年 英国卫报 全英排名34位
——拥有英国最大最先进的学习资源中心
——英国泰晤士报（Times）将商学院评为伦敦地区最优秀的5个商学院之一
——商学院在"英国卫报"（Guardian）上排名第8
——世界大学前500强（2008上海交大世界大学学术排名）
——2004年获得英国女皇奖
——毕业生的就业竞争力位居英国大学前列
——世界上第一架喷气式飞机诞生地
赫特福德大学由于拥有最高比例的理工科学生，毕业生满足政府和工商界的需求，而声名远播欧洲和全球。现今已成为拥有100多个专业，包括从学士学位、硕士学位到博士学位课程的综合性国立大学。办学宗旨 大学风景[1]是为国家培养实用型的工程技术和现代化的管理人才，在英国素有"企业家和工程师的摇篮"之称。作为英国最新型的一所现代化大学，拥有英国最大最先进的学习资源中心（图书馆），所有的教室配备计算机多媒体先进教学设备。一流的教学设施和卓越的声誉吸引了世界各地的学生。由于拥有最高比例的理工科学生，毕业生满足政府和工商企业界的需求，而声明远播欧洲和全球。目前，有22000名全日制学生，有来自90多个国家的2000多名海外留学生。
赫特福德大学正充满激情地迎来学校历史上最激动人心的新阶段，一个投资1.2亿英磅的新校区已经于2003年9月正式启用。该新校区是英国高等教育界最大的发展工程。 新校区以de Haviland 命名，以纪念世界上第一架喷气式飞机的发明者de Havilland Geffrey 爵士在航空领域所作的杰出贡献。
赫特福德地区曾因世界上第一架喷气式飞机的诞生地而名震全球，现在她又一次成为世人瞩目的焦点。而这一次是因为赫特福德大学在高等教育界的先锋作用和作为21世纪最伟大工程之一的de Havilland新校区的建成。
赫特福德大学在英国素有"企业家和工程师的摇篮"之称，如果您将来想从政或做理论研究，赫特福德大学不是您最好的选择。如果您想毕业后找一份好工作，那么，赫特福德大学将是中国学生很好的选择。20000名英国本土学生在赫特福德大学学习，这一事实本身就是最有力的说明：即使在英国，绝大多数的父母希望子女将来有一份好工作，而不是去从政或从事理论研究。
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学校声誉
2010年全英大学排名66
2011年全英大学排名63
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TIMES排名
Times综合排名
2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001
64 63 66 79 85 85 60 59 58 63 59 71
独立报综合排名 第 48 名
卫报综合排名 第 72名
2012Times专业排名
艺术与设计 第61名
航空和制造工程学 第22名
生物科学 第48名
商科 第70名
计算机科学 第70名
会计和金融 第59名
通信及传媒研究 第38名
戏剧和舞蹈 第54名
经济学 第54名
教育 第48名
电器及电子工程 第42名
英语 第60名
地理和环境科学 第61名
历史 第47名
体育旅游 第9名
法律 第56名
语言学 第16名
音乐 第49名
机械工程 第54名
数学 第55名
护理17
医学和相关学 第31名
物理和天文 第33名
药物学和药剂 第27名
哲学 第39名
心理学 第52名
社会工作 第42名
运动科学 第21名
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专业设置
十大学院
1. 艺术设计学院 2. 电影与新媒体学院 3. 商学院 4.工程与信息学院 5. 护理保健学院 6. 服装 音乐学院 7. 自然科学学院 8.法学院 9. 人文教育学院 10.交叉科学学院
优势专业
赫特福德大学有100多种专业，一共开设500种不同的学位课程。其中一些强项专业：会计，金融与投资管理，工商管理，商业信息系统，管理学，人力资源，市场营销，经济学，旅游管理，艺术设计，时装设计，电影制作，音乐与作曲，数字动画，产品设计，数字模型技术，法律，计算机技术，软件工程，网络技术，多媒体技术，数字通讯，移动通讯，电子/电气工程，机械/航空/汽车/制造工程，计算机辅助产品开发，赛车技术，生物技术/药/环境工程，护理。
优势专业最新排名
土木工程 2010TIMES专业排名第3
建筑学 2010TIMES专业排名第3
城镇规划设计 2010TIMES专业排名第4
生物科学 2010TIMES专业排名第5
航空和制造工程 2010TIMES专业排名第5
物理和天文 2010TIMES专业排名第5
化学 2010TIMES专业排名第6
电器及电子工程 2010TIMES专业排名第7
材料技术 2010TIMES专业排名第7
化学工程 2010TIMES专业排名第8
地理和环境科学 2010TIMES专业排名第10
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入学要求
本科：TOEFL550或者IELTS6.0
硕士：大学毕业、TOEFL550或者IELTS6.0，优秀的三年专科毕业生，有数年工作经历的，可直接攻读硕士
MBA：大学本科、TOEFL600分
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开学日期
2010-2011学年
秋季学期
2010年9月27日 –2010年12月17 日
春季学期
2011年1月10日–2011年4月8日
夏季学期
2011年4月26 日–2011年5月27 日
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学费
本科生：
课程 全额 注册入校时如全额支付可打折扣 折扣后学费
本科生 （文学学士、理学学士、法学学士、工程学学士、工程学硕士、药学硕士） ￡8,000 ￡500 ￡7,500
研究生：
课程 全额 注册入校时如全额支付可打折扣 折扣后学费
授课型研究生 （文学硕士、理学硕士、法学硕士） ￡9,000 ￡500 ￡8,500
研究型研究生 （哲学博士、哲学硕士） ￡9,500 ￡500 ￡9,000
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毕业前景
赫特福德大学位于英国的研究与开发活动非常密集的地区，在那里国际医药公司和电信公司投资了很多资金进行研究。这个地区的电影和媒体工业以最快的速度在增长。这个地区大量需要通讯工业的高级技术人才。因此这个地区提供了很多工作岗位给我们的毕业生，特别是那些具有开创精神和企业家雄心壮志的毕业生。然而，我们的雇主对毕业生的需求远远超出了商业领域的要求。在我们公共服务业的许多领域需要高级技术的毕业生。 英国赫特福德大学每年为当地的医院和学校提供700多个护理保健专业的毕业生和提供300多教师。这些专业是一个健康和繁荣的社区的十分重要的技能。
赫特福德大学是企业家和工程师的摇篮，如果您将来想从政或做理论研究，赫特福德大学不是您最好的选择。如果您将来想找一份好工作，那么，赫特福德大学应该是中国学生最理想的选择。20000多名英国本土学生在赫特福德大学学习，这一事实本身就是最有力的说明：即使在英国，绝大多数的父母希望子女将来有一份好工作，而不是去从政或做理论研究。
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生活指南
生活在英国赫特福德大学
赫特福德大学取名于赫特福德省地名，由Hatfield主校区, de Havilland 新校区和St Albans校区组成。各校区之间有学校的SHUTTLE BUS交通来往。其中Hatfield 和de Havilland校区步行只需10分钟。 如果您刚从嘈杂繁忙的伦敦下车来到赫特福德大学，您一定会感到心旷神怡，就像一个在沙漠中煎熬了数月突然发现了绿洲。尽管学校位于风景秀丽的田园风光包围之中，但这并不是意味着这里是乡村。 学校附近有非常现代化的大型商场、电影院、酒吧和夜总会。您可以买到任何您想买到的东西和享受人的感官和精神所需要的所有的娱乐享受，因为毕竟，这里居住着英国最有钱的贵族和商人。周围有许多历史文化遗迹。St Albans就是一座有着1000多年历史的古罗马城市。每年我校的毕业典礼就在那里举行。
娱乐活动
如果您喜欢运动，学校的运动体育设施为您提供了丰富多彩的运动娱乐：健身房、游泳池、攀岩、篮球、足球、羽毛球、排球、橄榄球等样样都是英国大学中的骄娇者。连英国国家级的运动员也来我校体育中心集训。
学生宿舍
英国赫特福德大学有自己的大学公寓，两个校区加起来共有约3300多个房间，学校为学生提供第一年的住宿，其中海外留学生享受优先待遇。
Hatfield College Lane Campus校区（即主校区）的学生公寓绝大部分是单人房间，学生公用卫生间、淋浴间和厨房。公寓的形式多样，有典型的英国别墅式公寓（House），也有公寓楼（Flat、Court、Hall）。住宿周围有篮球场、网球场、学生会酒吧和学习资源中心（Learning Resource Center）。如果你想去购物，Shopping Center距离住宿咫尺之遥。
Hatfield de Havilland Campus（即新校区）于2003年9月正式投入使用，校区内的现代化设施为英国一流，校区内有比主校区更大的学习资源中心（Learning Resource Center），运动中心和休闲中心。运动中心包括：游泳、羽毛球、攀岩、棒球、壁球、足球和体操。在Hatfield de Havilland Campus（即新校区）中的学生公寓全部是单人间，单人间配备卫生间和电视、电话、电冰箱和宽带网。学生公用厨房，内部配备现代化的厨房设备。
学校新增加住宿区：Ridgeview Lodge，London Colney
学校新增加了据Hatfield 15分钟车程的Ridgeview Lodge（接近100个房间）
虽然距学校有15分钟车程，但学校已经让公交公司开通班车，并且学生乘坐有折扣，此外此处设施齐全，比校内住宿空间大，特别是双人间，有独立厨房和卫生间。公共娱乐区域设有台球桌、乒乓球桌和电视间。出门便是公交车站和Parking lot。另有Sainsburys 24小时营业。
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商学院介绍
商学院是赫特福德大学最大的学院之一，学生总数2500多人。商学院提供了十分广泛的本科和研究生课程，如MBA，人力资源，市场营销，财会与金融管理，经济学，信息系统，管理科学和旅游，还提供博士学位课程。有来自60多个国家的国际留学生，国际学生300多名。因此，商学院充满了国际气氛。有5个国家的大学与赫特福德大学有国际合作项目，学生可以在自己国家的本土直接获得英国赫特福德大学的商科学位。这5个国家是德国、希腊、马来西亚、英属哥伦比亚和匈牙利。此外，商学院与欧洲和北美（加拿大、美国）的30多所大学的商学院有学生交换项目。 英国赫特福德大学商学院一直以优质的教学质量和高就业率吸引着英国、欧洲、以及全世界的学子来学习商业、经济等方面的课程。2003年9月，商学院从Hertford Campus老校区搬到新校区de Havilland Campus。新校区不仅为学生提供了最先进的教学、生活设备，也为从事商业工作的学生提供了更广泛的交流机会。这个投资1.2亿英镑的新校区，原址是英国宇航中心的所在地。建有学生住宿、体育设施、医务室和健身房、25米宽的游泳池、体育馆和室内棒球场。de Havilland Campus校区离主校区Hatfield校区很近，学生可以很方便到达主校区的教学设施、学习资源中心、学生会、文娱体育设施。
卓越的声誉
赫特福德大学商学院经过快速发展，取得了优秀的成绩，在2001年至2003年期间：
■ 2001年，英国政府教学质量评估委员会将商学院的"商业、管理、经济、旅游"类课程评为教育质量 "优秀"；
■ 2002年，"英国泰晤士报"（Times）将商学院评为伦敦地区最优秀的5个商学院之一；
■ 2003年，商学院在"英国卫报"（Guardian）上排名"第八"。
合作与实践
此外，商学院与各地工商业和政府部门建立了密切的联系和合作。商学院提供短期培训课程和咨询服务，教育机构的实践和有资助的研究项目。这些合作大多数在伦敦和英国东南地区，并为学生的实习提供了机会。
赫特福德大学商学院一直与国际工商企业界保持着最良好的合作关系，诸如IBM，英国航空公司，Esso，Marks and Spencer（英国百货公司），Vauxhall，Xerox等国际大型跨国公司。学院经常性聘请一些具有丰富经验的成功商业人士和著名企业家为学院的客座教授，为学生讲授实用性的商业知识和企业成功经验，大大扩大了学生的视野和膨胀学生的雄心壮志。同时，这些公司也为学生提供一年的实习机会，很多学生经过实习后，在毕业后往往会被该公司录用。
选择赫特福德大学的商学院就等于为自己选择了一个在商业工作的良好开端，学院希望：学生能够学到工作中真正有用的知识，通过上课、报告、讨论、实习、交换学习等多种学习方式，为学生创造美好的商业前景和就业前景[2]。
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预科和语言
赫特福德大学本校提供大学本科国际预科（IFP）， 研究生理工国际预科（Pre-Masters），商学院硕士预科（Graducate Certificate in Business）,艺术学院预科Preparing for Degree Study for International Students in Art, Design, Film, Music and Media，英语证书班（FCEAP），英语短训班（Pre-sessional English course），大大方便了海外学生的留学。
一、International Foundation Programme (IFP)
申请大学本科国际预科(IFP)的条件：
（一）至少完成高中二年级学习的学生；
（二）英语水平达到IELTS4.5/TOEFL450/UHELT D，必须完成学期A 和 学期B
二、理工科硕士预科课程(Pre-masters in Engineering, Computer Sciences and Life Sciences )
申请理工科硕士预科(Pre-Masters)的条件：
至少完成三年制正规大专学习的学生；平均成绩60%。英语水平达到IELTS 5.5,（TOEFL 520或UHELT “B”）以上,每年1月开学，课程为12周;
三、Graduate Certificate in Business and Management商科、经济和管理类研究生预科课程
英国赫特福德大学商学院自2006年1月起开设商科硕士预科课程,接收中国大专三年制学生. 具安排如下（请详见商科硕士预科课程）
入学标准：
（1）三年大专/本科文凭；
（2）英语水平IELTS5.5以上；
（3）平均学习成绩60%以上.
完成硕士预科课程的学生可以继续攻读以下专业的硕士课程：
1)管理学 (MSc Management)
2)国际商务 (MSc International Business)
3)市场营销 (MA Marketing)
4)会计与金融管理(MA Accounting and Financial Management)
5)金融与企业管理MA Finance and Corporate Management)
6)人力资源管理(MA Human Resource Management)
7)信息系统(MSc Information Systems)
8)管理科学(MSc Management Science)
9)操作研究(MSc Operational Research
10)电子商务（MSc E-Business）
11)国际旅游与酒店管理（MSc International Tourism and Hospitality Management）
12)项目管理（MSc Project Management）
四、English for Academic Studies (EAS)
申请英语基础课程的条件：
(一)已获得3年制高中毕业证书（包括即将毕业），或已获得大学本科毕业证书（包括即将毕业）的学生才可以选择英语基础证书课程(FCEAP)。高二学生请选择大学本科国际预科（IFP），大专生请选择研究生国际预科（IBP）。
(二)申请本科的学生英语水平达到IELTS 4.0/TOEFL350/UHELT “E”, 必须完成学期A 和 学期B
申请本科的学生英语水平达到IELTS 5.0/TOEFL500/UHELT “C”, 必须完成学期B
(三)申请硕士的学生英语水平达到IELTS 4.5/TOEFL400/UHELT “D”, 必须完成学期A 和 学期B
申请硕士的学生英语水平达到IELTS 5.5/TOEFL500/UHELT “C”, 必须完成学期B
五. 艺术学院预科Preparing for Degree Study for International Students in Art, Design, Film, Music and Media
申请艺术学院预科（Preparing for Degree Study for International Students in Art, Design, Film, Music and Media）的条件：
（一）高中毕业学生（或者即将毕业），申请直接入读本科课程；
（二）大专毕业（或者在读，本科在读），申请插班入读本科课程；
（三）入读一年和入读半年预科课程都要求IELTS 5.5/TOEFL520/UHELT “B” 以上
（四）开学时间：每年9月（一年）和1月（半年）有开学；安格利亚鲁斯金大学）位于英格兰东部，是一所大型、现代化的综合性大学，校园主要在剑桥镇 (Cambridge) 和切尔姆斯福特 (Chelmsford)。安格利亚鲁斯金大学有学生25500多人，是英国学生最多的大学之一。现在该校已有5个学院。本科及研究生课程所涉及的学科非常广泛，从商业与管理、教育、卫生与社会工作、文学及艺术、语言、法律到各种理工科类应有尽有，涵盖本科预科、本科、硕士预科、硕士和博士各个级别。
学生通过每一门课的考核或考试后获取学分并从中看出自己的进步；
如果那门课第一次没有及格，学生还有补交作业或补考的权利；
如果学生觉得所学专业不合适，可在课程负责人的同意下，转到其它更为合适的专业学习；
一般情况下，学生可以在自己的专业范围之外选修其他专业的课目
如果本国具备同等研究条件和设施，学生可以回国完成论文的写作。
所学的每门课都要经过考核，考核的形式有个人作业，实验报告及正式书面考试，具体的考核方式视各科内容而定。毕业论文也可视为考核的一种形式，主要鉴定学生独立研究和思考的能力。对于理科、工程类、商业类或其它职业性课程，学生可能要选修一门研究性或以项目为主的
我们相信，我们的毕业生毕业后很快找到工作，其主要原因是我们的教学方针十分强调培养学生在交流、群组协作、信息管理、创造性思维及研究等方面的能力，同时我们还注重开发学生对新环境的灵活反应能力。
艺术留学的东方汉院艺术留学
基于中国与欧洲文化教育交流的官方背景，以及东方汉院与德国、法国、奥地利、意大利、西班牙等国公立精英院校多年的良好合作关系，为全力协助中国广大学子留学欧洲精英名校的伟大梦想，本项目应运而生。欧洲留学预科项目专为想要留学德法西意奥的中国学生设立，针对欧洲高校的教学特点，以留学国母语教学为核心，辅以审核辅导、该国国情教育、留学生活吃住行介绍、签证知道、职业规划等特色课程，使学生在预科规定的时间内达到申请目的院校的入学标准。完成该预科课程的学生，参加测试和评估后，合格者即可申请目的地的大学就读。 本预科项目在中国与德法西意奥等国的教育合作和交流的进程中，具有里程碑的意义。不仅从根本上解决了中国学子在实际赴欧留学过程中的诸多困惑和障碍，也最大限度规避了入学申请的风险，因此，本预科项目确为目前欧洲留学的最佳途径。 2004年初夏，英国艺术学院联盟与中央美术学院深入探讨了中西方艺术设计教育的现状与展望，并决定联合开办国际艺术预科课程（International Art Foundation Programme, 以下简称IAFP），由中央美术学院附属中等美术学校（以下简称央美附中）代表中央美术学院全权负责课程项目的执行和发展。2005年~2009年的五年间，中央美术学院附中在与英国、美国、澳洲等国家的国际合作中，共同探讨中国艺术学生的多样化人才培养模式，并将中央美术学院附中的办学目标由之前的向国内著名艺术高校输送优秀人才转为重点培养面向世界的中国艺术精英人才。IAFP课程在这五年间得到飞速发展，该课程针对国内艺术类高二、高三学生提供适应国际艺术大学入学标准的预科课程。IAFP课程不仅将国外艺术预科课程体系实现本土化，并且产生了一批优秀的毕业生。五年间该课程共向国际知名艺术大学输送近300名本科生，其中仅向英国伦敦艺术大学就输送了100多名本科生。这些毕业生以国际名牌大学的录取成绩印证了IAFP课程体系的教学效率保障与适于推广等特点。2010年，IAFP课程根据六年的实践经验积累及国内艺术留学市场需求，以打造专业化、系统化的国际艺术课程为目标，以为国内艺术留学生员提供最权威、最优质的艺术留学课程服务为宗旨。六年间中央美术学院附中已与英国、美国的共14所著名艺术院校签订了合作协议。为了进一步发挥教育资源优势，充分利用六年来积累的各项经验，中央美术学院附中与美术分会各会员学校共同开展艺术教育交流，在过去五年间开展的IAFP课程基础上重新进行课程设置，更名为国际艺术课程（Art International Programme，以下简称AIP）。并于2010年率先在中央美术学院附中开办三年制国际艺术高中课程，用以满足日趋增长的中国艺术学生的需求。AIP课程与原IAFP课程相比不但继承了IAFP课程优益的教学经验与对外交流成果，同时扩大了课程的组成结构，以专业的管理团队执行和拓展该项目。直至今日，AIP课程已经向英、美、澳、加等国成功输送了近400名优异的毕业生，其中190名毕业生考入英国最为著名的伦敦艺术大学，连续六年实现整体毕业生升学率100%和著名大学升学率70%以上的骄人佳绩。这些毕业生在赴英后得到各合作院校的一致好评，其中还涌现出一批极具天赋的未来艺术家和设计大师，优秀范例不胜枚举。AIP国际艺术课程已从原有单一的国际艺术预科课程增设到国际艺术高中课程，课程在2012年已达到200人以上。课程体制已形成高一年级、高二年级、高三年级、艺术预科课程四部分体制，在招生目标人群上已实现了从初中毕业至大学前的全部适龄人群覆盖。并首创了国内第一个国际艺术高中课程。伴随“美术分会”与中央美术学院附中关系的确立，AIP国际艺术课程的发展平台已上升到一个新的高度。在“美术分会”这一更广阔的平台下，AIP课程已将原有单一的课程对外交流拓展到了艺术教育、艺术活动、学术研究、文化交流等新的领域当中。与英国伦敦艺术大学、英国创造艺术大学、英国伦敦大学金匠学院、美国纽约视觉艺术设计学院、美国胡桃山艺术高中在更多的领域中开始合作。AIP国际艺术课程通过七年的探索与实践，已将国际上的艺术预科课程根据中国教育特点、中国艺术类学生的基本情况特征转变为更具中国特色的、高效的、优质的本土化国际艺术课程。对应课程的各类环节衍生出对应的管理职能部门，它们术业专攻、相互协调是该项目运作的基本保障。AIP的课程介绍1. 国际艺术预科课程l 英、美艺术预科为了让中国的艺术留学生在国内就能够顺利通过英国大学、美国大学本科课程入学考核，从而直接升读英国和美国著名艺术大学，AIP自2005年开设了英、美国际艺术预科课程。英、美艺术预科课程是AIP最成熟的一个国际艺术课程，已经发展了八年之久：本课程连续五年以傲人的升学率保持同类课程最好成绩；本课程连续四年成为向伦敦艺术大学输送毕业生最多的同类课程；本课程自2005年仅向英国、美国艺术类大学就已输送了300多 名本科生，并获得了英国伦敦艺术大学在中国唯一认证的艺术预科课程。在为中国培养杰出国际化艺术人才后备力量的同时，从而真正实现“走出去，请进来”的国际化变革。本课程针对中国艺术类学生的特点，添加了更为密集性的雅思英语考试辅导、艺术创意辅导课、专业作品集指导和独立生活能力指导等针对性课程，为学生们提供了全方位立体教育系统，不但保证成绩优异的学生可以考取重点高校，顺利的走出国门，更要走进世界名牌艺术大学以开启自己崭新的未来。l 意大利艺术预科现今的艺术留学可谓是“奢侈消费”，一些有愿望将孩子送出国却没有那么多资金支持的中等家庭，只能对艺术留学望而生畏。基于这样的市场需求，AIP秉承学校“面向国际、服务社会”的办学宗旨，扩大艺术课程的范围，凸显我们的国际化路线，同样也是为了满足这层人群的留学夙愿，将目光放在了艺术专业享誉世界的——意大利。如今，留学和投资一样，理性留学最为重要。如果你家里有一定的经济实力，可以选择英国、美国；但对于经济条件一般的家庭不妨选择性价比较高的国家。意大利留学的费用在整个欧洲来讲可以说是相对较低的，而从专业角度来讲，艺术类的留学生选择意大利也是比较有优势的，意大利的艺术大学古老而又充满活力，很多大学学府均是世界一流大学。因此AIP将在2013年开始加入意大利艺术预科课程。AIP中外教授根据意大利留学签证要求和意大利学院对语言和专业入学标准的需要而设计专业教材；意大利语教学部分将由资深意大利讲师授课。2.国际艺术高中课程时至 2010 年，在国内艺术类留学生人数日益增长、艺术预科课程鱼龙混杂的局面下，AIP本着面向国际知名大学输送优质后备人才的办学目标，在过去六年的成功经验基础上提出了精品国际艺术高中课程的理念，由美术分会教育研究中心根据中国留学生的学习习惯和艺术教育背景等要素专门设置了课程要求。艺术高中课程的宗旨在于深层次结合中、外教育体制的优势，在为中国培养杰出国际化艺术人才的同时，从而真正实现“走出去，请进来”的国际化变革。AIP国际艺术高中课程课程采用国际化教学方法，以国际著名艺术大学为输送目标，面向全国初中毕业生招生。将英国高中课程（A-level）与一年制AIP预科课程系统化融合，强化英语教学，并以雅思英语成绩为教学目标，使学生在学习普及性高中课程的同时有针对性的加强英语语言能力，使之成为第一个专门为中国学生量身定制的国际艺术高中课程，学生们将同时接受国内一流的中等美术教育和国外大学艺术类预科课程教育，用三年的时间使学生深入的掌握英、美艺术大学本科的学习方法，从而达到适应英、美艺术大学本科的学习生活环境并顺利毕业的目的。3.硕士艺术预科课程国外艺术高校的硕士课程通常一到两年就结束了，但是因为对学生要求太高，国际学生很难达到要求。最近这一两年内，国外艺术高校逐渐开设了硕士预科项目,而硕士预科课程在国内的艺术留学市场上少之又少，主要由于中西方艺术与设计教学模式和入学要求有所不同，而且硕士阶段的学习方式也有别于本科阶段，这类课程要求教育机构有相当高的艺术学术基础和高效科学的教学系统。AIP在这八年的探索和实践、经验与积累，已经成长为一个非常成熟的具有专业化、系统化的国际艺术课程，因此AIP将结合自身专业的优势与特点在国内开设硕士预科班，但是基于考虑硕士艺术预科在教育教学的局限性，AIP预计把硕士预科致力于网络教学的平台上，扩大了教学范围，也方便了学生学习。预期一年后将在互联网上推出此课程。本课程特别为中国大学毕业生而设计，帮助学生探索作品背后的想法及意图，提高作品集专业水平，同时为撰写申请硕士阶段课程所需的学习计划书做准备。AIP的合作伙伴1. 国内合作院校l 全国中等艺术院校联盟? 全国中等艺术院校联盟院校包括：中央美术学院附属中等美术学校、西安美术学院附属中等美术学校、中国美术学院附属中等美术学校、广州美术学院附属中等美术学校、鲁迅美术学院附属中等美术学校、四川美术学院附属中等美术学校、中国戏曲学院附属中等戏曲学校、天津美术学院美术高中、上海大学美术学院中专部、湖北美术学院中专部已合作院校：中央美术学院附属中等美术学校、西安美术学院附属中等美术学校l 中国艺术职业教育学会中国艺术职业教育学会是由全国各艺术学校自愿组成，以艺术职业教育为主要研究对象的全国性、非营利性行业团体，是中华人民共和国具有社团法人资格的全国性一级行业学会，主管单位是中华人民国和国文化部，文化部文化科技司负责业务指导。依托学会资源，AIP国际艺术课程将会与六十多家院校合作。2. 国外合作院校英国：伦敦大学金匠学院 Goldsmiths College, London University伦敦艺术大学 University of the Arts London伯恩茅斯艺术大学 The Arts University College at Bournemouth英国创作艺术大学 University of the Creative Arts考文垂大学 Coventry University赫特福德大学 University of Hertfordshire瑞文斯博艺术与传播学院 Ravensbourne College of Design and Communication谢菲尔德哈勒姆大学 Sheffield Hallam University美国：纽约视觉艺术学院School of Visual Arts纽约普瑞特艺术学院Pratt Institute帕森设计学院 Parsons The New School for Design马里兰艺术学院Maryland Institute College of Art芝加哥艺术学院School of the Art Institute of Chicago肯德艺术与设计学院Kendall College of Art and Design of Ferris State University日本：东京女子大学 Tokyo Woman's Christian University新加坡：南洋理工大学 Nanyang Technological University意大利：都灵美术学院 Accademia di Belle Arti Albertina di Torino佩鲁贾美术学院 Accademia Belle Arti Pietro Vannucci Perugia罗马美术学院 Accademia di Belle Arti Roma那不勒斯美术学院 Accademia di Belle Arti di Napoli拉奎拉美术学院 Accdemia di Belle Arti di l’aquila福贾美术学院 Accademia di Belle Arti Foggia弗罗西诺内美术学院 Accademia di Belle Arti di Frosinone佛罗伦萨美术学院 Accademia di Belle Arti di Firenze米兰工业大学建筑学院 (米兰理工大学) Politecnico di Milano Facolta di Architettura米兰国立美术学院 Accademia di Belle Arti di Brera柏丽慕达时装学院 Polimoda Institute of Fashion Design and Marketing班尼顿面料研究与传播学院 Fabrica the Benetton Reasearch Centre n Communication马兰欧尼设计学院 Istituto Marangoni米兰时装打版设计学院 Istituto Secoli米兰新美术学院 NABA Nuova Accademia di Belle Arti欧洲设计学院 IED Istituto Europeo di DesignAIP的发展目标AIP国际艺术课程通过“中国艺术职业教育学会美术分会”平台的运作与推广势必在国内及国际的艺术教育领域打造出优越的国际教育品牌。最为“中国艺术职业教育学会美术分会”的重要职能之一：组织和协调国内优秀的中等艺术教育资源，引导和对接国际优秀艺术教育资源。这为AIP国际艺术课程这样中国品牌的国际艺术教育项目提供肥沃的土壤和广阔的成长空间，这是国内任何以艺术留学方向为目标的国际艺术课程所不能比拟的优越条件。AIP国际艺术课程从其结构上不仅仅是满足高中阶段的系统化国际教学项目，其最终将在国际艺术教育范畴内全面覆盖各学历阶段及学龄阶段。另外AIP国际艺术课程通过“中国艺术职业教育学会美术分会”平台的发展与提升，将不断的融合国内及国际各方面的优势资源，将成为国内在艺术教育、文化交流等领域的引导者与实践者。 基于中意两国文化和艺术交流的官方背景，以及泓钰国际语言学校与众多意大利顶级艺术院校多年的良好合作关系，为全力协助中国艺术学子成功实现留学世界顶级艺术殿堂的伟大梦想，本项目应运而生。2012年，泓钰国际语言学校独家联袂意大利米兰音乐学院等世界顶级国立音乐学院在中国开设为期一年的音乐留学预科。此预科项目在中意两国教育合作和交流的进程中，具有里程碑式的意义，从根本上解决了中国音乐学子在赴意留学过程中的诸多困惑和障碍，也最大程度规避了入学考试的风险。因此，本预科项目确为目前意大利艺术留学的最佳途径。合作院校米兰音乐学院卢卡音乐学院帕尔玛音乐学院莱切音乐学院费尔莫音乐学院都灵音乐学院阿维利诺音乐学院佩萨罗音乐学院佛罗伦萨美术学院都灵美术学院罗马美院佩鲁贾美术学院拉奎拉美术学院福贾美术学院佛罗西诺内美术学院那不勒斯美术学院
海外留学不安全因素完全解析
最近在巴黎持续半月之久的*中，法国贝藏松语言学院的一幢学生公寓发生火灾，4名中国留学生在火灾中受伤。中国驻法大使馆近日专门为在法中国留学生举办了一次安全讲座，提醒留学生注意安全，并应熟记当地报警和急救电话，以防万一。
中国留学生在海外遭遇意外事故和安全问题引人关注。是什么因素造成了事故频发？哪些方面容易出现安全危机？异国他乡，该如何避免意外事故危及自身？
近年来，中国留学生在海外遭遇火灾、车祸、殴打、绑架、枪击等意外事故和安全侵害的消息时有听闻：俄罗斯友谊大学的大火、美国校园枪击案，再加上突如其来的天灾飓风海啸或恐怖事件，每次与中国人有关的意外事故，总不免让中国父母牵挂起远隔重洋的儿女。总结起来，造成留学生安全事件的原因有很多因素：
总结起来，共有两大因素导致留学生不安全事件频发；内因：诱发人身安全；外因：导致精神受创。
不安全常由留学生自身因素所致
从近几年频繁发生的恶性事件来看，归纳起来共有两大因素导致留学生不安全事件频发：内因和外因。内因容易诱发人身安全，外因往往造成精神受创。
1、感情纠葛
2003年9月16日，澳大利亚西澳科廷科技大学的中国留学生郜乐天从其居住的9层楼房窗户坠楼身亡。事后警方获报，从郜住所的衣橱中发现其生前女友应静芝（西澳大学的留学生）的尸体。经警方进一步调查，属于他杀。2004年6月9日，堪培拉大学中国学生张洪洁在其居住的寓所内被其男友杀害，其尸体直到今年1月份才被警方发现。凶手张龙于2005年3月在其父母的劝导下在大连自首。2004年4月27日，汉诺威大学（德国）的学生宿舍内发生一起中国学生之间的凶杀案。在学生宿舍公用厨房内，两名中国学生张雷和卢珏璋发生口角，最终张用刀将对方刺死。据称，口角的争端是为了住在同一宿舍的另一名中国女留学生。无独有偶，2005年年初，一刘姓中国留学生在前往伊尔梅瑙市看望女友时，与另一男同学发生冲突，后用刀将对方刺伤。据说冲突的原因又是因为感情问题。
专家分析：一件件血淋淋的事实告诉我们，男女感情问题成为威胁海外留学生安全的一个重要因素，应该引起留学生及其家长们的高度重视。留学生在国外，身处陌生孤独环境，很容易寄托感情，产生“共患难”的同伴情结。在这种情况下，倘若任何一方发生感情天平倾斜均可能会引发对方不同程度的心态失衡，最终导致不可收拾的后果。其实这种冲突多为心理因素造成的，如果发生此类事件的留学生有很强的自制力，渡过感情难关应该不是难事。
2、漠视规则
2003年9月30日，在维多利亚州西部的高速公路上发生了一起车祸，司机安然无恙，但坐在汽车后座的一名中国学生却由于未系安全带而被抛出车外，当场死亡。2004年3月7日，在昆士兰大学入学不到20天的中国女学生沈芸晚餐后外出散步，途经圣路西亚大街时由于匆忙横穿马路而被车撞，导致脑死亡。没过多久，在墨尔本读书的一个中国学生刚买了车，载着朋友们一起兴高采烈地出游，却由于忽视了车辆左行的交通规则，误驶入了右车道与一辆大货车相撞，酿成了一死三重伤的惨痛交通事故。2004年8月中旬，一名广东籍留学生黄计全在马格德堡市郊一湖中游泳时不幸溺水身亡。在他遇难的湖岸旁，赫然竖立着一块禁止游泳的警示牌。警方在调查报告中称，黄游泳属违规行为，应负主要责任。这是几起典型的因受害人缺乏安全意识而造成的事故。
这些留学生刚入学不久，就给自己和父母留下终生的遗憾。专家分析：这几起事故都是因为受害人缺乏安全意识和漠视法规而造成的。闯红灯、不按交通标志行路，都是漠视自己生命的危险行为。外国的法规责任划分很明确，如德国交通法规规定，发生交通事故，一切责任都由违规方承担。例如行人在红灯的情况下过马路被车撞伤甚至身亡，该行人不仅要独自承受巨大的人身痛苦，还要弥补对方车辆因撞击造成的损失。加强留学期间的安全意识，就要了解和熟悉留学国的法律法规，尤其是交通法规。
3、心理因素
由于承受力差，由心理问题引发的事件也在不断增多，2004年10月10日，中国留学生张林在宿舍内非正常死亡。当地警察局经多方调查并进行尸检，确认其系自杀身亡。据了解，张林平时就性格孤僻，很少与人交往。事发之前他没能通过语言考试，很可能就是导致他自杀的直接原因。2005年8月31日，美国印第安纳州拉斐特市警方宣布，美国拉斐特警察局接到伊利诺伊州罗斯蒙特警察局通知，在伊利诺伊州的芝加哥欧黑尔机场附近一个停车场内，发现一辆被丢弃的汽车，其中有一具被肢解的男尸。通过技术手段认定，该遗体属于普度大学28岁的中国上海留学生何雷。疑凶却是同在一所大学就读的妻子陈丹蕾，其原因是由于二人婚姻已经发生严重问题，故使她萌生此念。
专家分析：如今，留学新生代中独生子女所占比重越来越大，这一群体表现出的一大特征是社会经验不足，自理能力不强，很难承受挫折与失败带来的压力。很多中国留学生尤其是小留学生初到国外，受到语言、生活习惯等方面的限制，很难交到朋友进入不了当地的生活圈子，无法为自己营造一个有保护作用的社交圈。
他们长期以自我为中心，难以客观地认清自己在社会中的地位和作用，在与他人的交往中，往往表现得过于敏感或处理不当。作为留学生，在远离国内的亲人、朋友及一切社会关系的新环境中，一切都要独自面对，加上工作、学习、生活压力巨大，对于心理成熟的人来说都是一种挑战，更不要说那些心理不健全的学生了。在多种压力下，人的思想很容易产生扭曲，一旦最后的心理防线崩溃，就会做出伤害自己及他人的行为。
4、炫耀露富
前一段时间，新西兰曾有一名中国留学生被三名中国朋友绑架，并要他支付10万美元赎金，还被逼写下借条，才获释放。原因是这名学生在同学面前常常是出手大方，被人误认为家中非常有钱。
其实近两年内，学生中被抢劫时有发生，被抢劫手机、钱包是家常便饭，被骗、被打十分普遍，特别是在南非约翰内斯堡、德班、比勒陀利亚等城市发案率很高。原因如下：一、社会犯罪率居高不下。据《比勒陀利亚新闻》最近报道，仅一年时间，在比勒陀利亚这个100多万人口的城市，就发生了4万多起抢劫案件；二、麻痹大意使犯罪分子得手。去年，比勒陀利亚大学一个中国女生，半夜12点驾车出去接朋友。迷路时向一当地老人问路，连人带车被劫持。三、犯罪手段恶劣，从谋财逐渐发展到害命。两年来，歹徒持枪到我留学生宿舍抢劫已发生7-8起。
专家分析：在出国留学的孩子当中，有些孩子家境富裕，出手阔绰，又喜欢相互攀比，最容易成为犯罪分子下手的对象。所以平时处世低调一些，更不要和别人攀比。如果攀比之风日盛，一些无法靠家庭满足其对金钱需求，又克服不了对物质的欲望，或是不愿在朋友面前丢脸的人，很可能就会铤而走险找“快钱”，向身边的有钱人下手。
难以掌控的外界因素
1、种族歧视
据日本《中文导报》报道，今年10月7日晚，在东京一所大学就读的21岁中国女留学生小莲（化名）乘电车回家时，被电车上身着便装的日本警察无故殴打，致使她头部和小臂多处受伤，心理也造成严重伤害，至今不能正常上学、打工。
最近在巴黎持续半月之久的*中，法国贝藏松语言学院的一幢学生公寓发生火灾，4名中国留学生在火灾中受伤。中国驻法大使馆近日专门为在法中国留学生举办了一次安全讲座，提醒留学生注意安全，并应熟记当地报警和急救电话，以防万一。
中国留学生在海外遭遇意外事故和安全问题引人关注。是什么因素造成了事故频发？哪些方面容易出现安全危机？异国他乡，该如何避免意外事故危及自身？
近年来，中国留学生在海外遭遇火灾、车祸、殴打、绑架、枪击等意外事故和安全侵害的消息时有听闻：俄罗斯友谊大学的大火、美国校园枪击案，再加上突如其来的天灾飓风海啸或恐怖事件，每次与中国人有关的意外事故，总不免让中国父母牵挂起远隔重洋的儿女。总结起来，造成留学生安全事件的原因有很多因素：
总结起来，共有两大因素导致留学生不安全事件频发；内因：诱发人身安全；外因：导致精神受创。
不安全常由留学生自身因素所致
从近几年频繁发生的恶性事件来看，归纳起来共有两大因素导致留学生不安全事件频发：内因和外因。内因容易诱发人身安全，外因往往造成精神受创。
1、感情纠葛
2003年9月16日，澳大利亚西澳科廷科技大学的中国留学生郜乐天从其居住的9层楼房窗户坠楼身亡。事后警方获报，从郜住所的衣橱中发现其生前女友应静芝（西澳大学的留学生）的尸体。经警方进一步调查，属于他杀。2004年6月9日，堪培拉大学中国学生张洪洁在其居住的寓所内被其男友杀害，其尸体直到今年1月份才被警方发现。凶手张龙于2005年3月在其父母的劝导下在大连自首。2004年4月27日，汉诺威大学（德国）的学生宿舍内发生一起中国学生之间的凶杀案。在学生宿舍公用厨房内，两名中国学生张雷和卢珏璋发生口角，最终张用刀将对方刺死。据称，口角的争端是为了住在同一宿舍的另一名中国女留学生。无独有偶，2005年年初，一刘姓中国留学生在前往伊尔梅瑙市看望女友时，与另一男同学发生冲突，后用刀将对方刺伤。据说冲突的原因又是因为感情问题。
专家分析：一件件血淋淋的事实告诉我们，男女感情问题成为威胁海外留学生安全的一个重要因素，应该引起留学生及其家长们的高度重视。留学生在国外，身处陌生孤独环境，很容易寄托感情，产生“共患难”的同伴情结。在这种情况下，倘若任何一方发生感情天平倾斜均可能会引发对方不同程度的心态失衡，最终导致不可收拾的后果。其实这种冲突多为心理因素造成的，如果发生此类事件的留学生有很强的自制力，渡过感情难关应该不是难事。
2、漠视规则
2003年9月30日，在维多利亚州西部的高速公路上发生了一起车祸，司机安然无恙，但坐在汽车后座的一名中国学生却由于未系安全带而被抛出车外，当场死亡。2004年3月7日，在昆士兰大学入学不到20天的中国女学生沈芸晚餐后外出散步，途经圣路西亚大街时由于匆忙横穿马路而被车撞，导致脑死亡。没过多久，在墨尔本读书的一个中国学生刚买了车，载着朋友们一起兴高采烈地出游，却由于忽视了车辆左行的交通规则，误驶入了右车道与一辆大货车相撞，酿成了一死三重伤的惨痛交通事故。2004年8月中旬，一名广东籍留学生黄计全在马格德堡市郊一湖中游泳时不幸溺水身亡。在他遇难的湖岸旁，赫然竖立着一块禁止游泳的警示牌。警方在调查报告中称，黄游泳属违规行为，应负主要责任。这是几起典型的因受害人缺乏安全意识而造成的事故。
这些留学生刚入学不久，就给自己和父母留下终生的遗憾。专家分析：这几起事故都是因为受害人缺乏安全意识和漠视法规而造成的。闯红灯、不按交通标志行路，都是漠视自己生命的危险行为。外国的法规责任划分很明确，如德国交通法规规定，发生交通事故，一切责任都由违规方承担。例如行人在红灯的情况下过马路被车撞伤甚至身亡，该行人不仅要独自承受巨大的人身痛苦，还要弥补对方车辆因撞击造成的损失。加强留学期间的安全意识，就要了解和熟悉留学国的法律法规，尤其是交通法规。
3、心理因素
由于承受力差，由心理问题引发的事件也在不断增多，2004年10月10日，中国留学生张林在宿舍内非正常死亡。当地警察局经多方调查并进行尸检，确认其系自杀身亡。据了解，张林平时就性格孤僻，很少与人交往。事发之前他没能通过语言考试，很可能就是导致他自杀的直接原因。2005年8月31日，美国印第安纳州拉斐特市警方宣布，美国拉斐特警察局接到伊利诺伊州罗斯蒙特警察局通知，在伊利诺伊州的芝加哥欧黑尔机场附近一个停车场内，发现一辆被丢弃的汽车，其中有一具被肢解的男尸。通过技术手段认定，该遗体属于普度大学28岁的中国上海留学生何雷。疑凶却是同在一所大学就读的妻子陈丹蕾，其原因是由于二人婚姻已经发生严重问题，故使她萌生此念。
专家分析：如今，留学新生代中独生子女所占比重越来越大，这一群体表现出的一大特征是社会经验不足，自理能力不强，很难承受挫折与失败带来的压力。很多中国留学生尤其是小留学生初到国外，受到语言、生活习惯等方面的限制，很难交到朋友进入不了当地的生活圈子，无法为自己营造一个有保护作用的社交圈。
他们长期以自我为中心，难以客观地认清自己在社会中的地位和作用，在与他人的交往中，往往表现得过于敏感或处理不当。作为留学生，在远离国内的亲人、朋友及一切社会关系的新环境中，一切都要独自面对，加上工作、学习、生活压力巨大，对于心理成熟的人来说都是一种挑战，更不要说那些心理不健全的学生了。在多种压力下，人的思想很容易产生扭曲，一旦最后的心理防线崩溃，就会做出伤害自己及他人的行为。
4、炫耀露富
前一段时间，新西兰曾有一名中国留学生被三名中国朋友绑架，并要他支付10万美元赎金，还被逼写下借条，才获释放。原因是这名学生在同学面前常常是出手大方，被人误认为家中非常有钱。
其实近两年内，学生中被抢劫时有发生，被抢劫手机、钱包是家常便饭，被骗、被打十分普遍，特别是在南非约翰内斯堡、德班、比勒陀利亚等城市发案率很高。原因如下：一、社会犯罪率居高不下。据《比勒陀利亚新闻》最近报道，仅一年时间，在比勒陀利亚这个100多万人口的城市，就发生了4万多起抢劫案件；二、麻痹大意使犯罪分子得手。去年，比勒陀利亚大学一个中国女生，半夜12点驾车出去接朋友。迷路时向一当地老人问路，连人带车被劫持。三、犯罪手段恶劣，从谋财逐渐发展到害命。两年来，歹徒持枪到我留学生宿舍抢劫已发生7-8起。
专家分析：在出国留学的孩子当中，有些孩子家境富裕，出手阔绰，又喜欢相互攀比，最容易成为犯罪分子下手的对象。所以平时处世低调一些，更不要和别人攀比。如果攀比之风日盛，一些无法靠家庭满足其对金钱需求，又克服不了对物质的欲望，或是不愿在朋友面前丢脸的人，很可能就会铤而走险找“快钱”，向身边的有钱人下手。
难以掌控的外界因素
1、种族歧视
据日本《中文导报》报道，今年10月7日晚，在东京一所大学就读的21岁中国女留学生小莲（化名）乘电车回家时，被电车上身着便装的日本警察无故殴打，致使她头部和小臂多处受伤，心理也造成严重伤害，至今不能正常上学、打工。
小莲和家人来日本已有多年。平时，她和众多留学生一样过着紧张有序的学习、打工生活，从未和任何人发生过矛盾和争执。
但噩运在10月7日降临到小莲的头上，搅乱了她的平静生活。
当日晚11点左右，小莲乘电车回家，在电车开出新大久保车站快到高田马场车站时，一个约50多岁，穿着西装的人冲过来，对着小莲的头就打，并扯着小莲的头发，叫嚷道：“你跟我下车。”小莲被打得头晕目眩，忍着剧痛问：“你是谁，为什么打我，我为什么跟你下车？”没想到小莲一张口说话却让此人找到了打人的理由，说：“你是外国人吧，把身份证拿出来让我看看。”
一旁的乘客们看不过去，纷纷谴责。但这个人说：“我是警察。”并出示了证件。小莲还没看清是什么东西，“警察”又要气焰嚣张地拉小莲下车。这时乘客们再也看不下去了，不同意把小莲带走，并一致要求把这个“警察”送到派出所验明身份。后来证明确实是警察，但一直等了数小时也没有结果。回家后的小莲一直觉得头晕恶心，经医生诊断为，“头部受击，外伤性颈部症候群；颈椎捻搓，右前腕受击症及皮下出血……”，之后自己独自出门时也不敢轻易说话，生怕被人认出自己是外国人。
同样，一名刚到日本不久的小姑娘，某天在街上饿了，就想找家餐馆，她担心自己的日语水平，所以还刻意进了一家写着“饺子”的餐馆。但餐馆的日本老板和服务生，当他们知道她是中国人时，竟然开始是冷淡她，后来指指点点嘲弄她，最后干脆把她轰了出去。
专家分析：“种族歧视”在一些地区依旧很严重地存在着，此类事件的发生不仅会损害留学生的身体，更造成很严重的心理创伤。在出国前多了解当地民情就显得至关重要。
在英国，英少年的反社会行为也殃及了中国留学生。
2、环境因素
2004年5月31日和6月3日，科特布斯市（德国）连续发生了两起中国留学生被德国人袭击事件。遇袭中国学生均受到不同程度的轻伤。另外，3年前的“胡鹏事件”仍让人们记忆犹新。陕西籍留学生胡鹏在打工期间，因与一德国工人言语不和而惨遭杀身之祸。
在英国，英少年的反社会行为也殃及了中国留学生。今年上半年，从英国南部的赫特福德大学传来消息：一段时期以来持续发生中国留学生被当地未成年人侵扰，有多位同学被打伤，已引起广大中国留学生的忧虑。
赫特福德大学位于伦敦北部的哈特费尔德，近年积极吸引中国留学生，有相当数量的在读中国学生。今年以来，居住在校园附近的当地未成年少年经常聚集在一起，辱骂威胁路过的中国留学生，以致最终发展成为向中国留学生发起行为攻击。一位中国留学生被一群当地少年追打，当他表示要报警时手机也被打烂，头部受伤。另一位香港学生被打头部受伤，情况较严重，已在家人陪同下回香港休养。
受侵扰的中国留学生向赫特福德大学*寻求帮助，学校向他们提供了一些安全建议，比如不要和那些当地少年正面冲突、相遇时不要和他们对眼等。但在中国学生看来于事无补，学校似有消极处理之嫌。在接受BBC中文部采访时，大学发言人表示，学校很关心中国留学生安全，已和当地警方积极沟通，但有关问题学校无法直接介入处理，必须依靠警方和当地政府。可能由于文化和沟通原因，学校提出的一些建议被中国留学生当作了消极处理。发言人一再强调，同学们如果受侵扰，一定要报警。如果用英语陈述事发经过有困难，可以协助翻译。留学生们则普遍表示，英国警方对这些未成年少年处理往往非常轻微，经常是不了了之，也没有什么预防措施。
专家分析：治安问题以及“排外”在一些国家是个很敏感的话题，但这的的确确是“不安全”的因素。另外，英国未成年少年的反社会行为已成为一个社会问题，英国社会和家长应该反思一下对未成年人的教育和管束，不应放任不管。中国留学生必须学会运用法律和舆论保护自己权益，并多向中国领使馆、学校中国学生组织、学校管理*和警方寻求协助，并寻求媒体支持。
3、非本意因素
如果说海外留学的学子们对自身及环境因素诱发的安全问题还可以预防的话，最恐怖的恐怕就属来自学校方面的不安全因素了。先是新加坡哈德福教育集团申请破产并出售给新的业主，我国部分自费留学人员的生活及学习受到严重影响。最近，新加坡两所私立学校：新加坡澳洲理工学院和AIT UNICAMPUS因流动资金不足宣布倒闭，两所学校现有学生900余名被迫转学。今年10月26日，美国耶鲁大学无辜强迫中国学生韩雪梅退学事件也闹得沸沸扬扬，虽然目前基本得到解决，韩雪梅可继续留在耶鲁完成博士学业，但对其身心已造成伤害。类似事情是学生们防不胜防的。
专家分析：遇到这样的学业不安全问题只能提醒欲出国的学生们，选择私立学校就读一定要谨慎，要通过专业的中介机构选择有资质的学校。不能为了出国而不顾后果，否则真遇到类似倒闭的突发事件不仅会影响到学业，更延误了申请其它学校的时间。
海外留学，最恐怖的就是来自学校方面的不安全因素。
留学安全已经受到关注
据悉，因为意识到一些国际学生自我保护能力较差，新西兰近日就针对教育行业规范出台了最新修订版规则，名为《关于对留学生的指导与照顾之行业规则》，内容是加强保护国际留学生。
新西兰政府将强制学校签订这份行业规则，其条款使国际学生在学习和生活上都能得到良好的保护，并对与之合作的留学中介也制定了相应政策。也就是说，该规则涵盖了所有在新西兰留学的学生，包括参加短期语言培训的学生。所有教育机构必须保证国际学生得到良好的照顾并有安全的住处。
另外，还规定了收留学生的学校应设立24小时热线电话，为外国留学生咨询学习与生活的问题；新西兰还设立了国际教育申诉处（简称IEAA），来处理国际学生对学校的投诉。由此可见，在今后如何知法懂法，选择学校、如何在留学生涯中求助并保护自己等等这些方面，我国在新西兰的留学生还应该加强了解。
面对那么多本意或者非本意的事件发生，相信都不是海外求学者愿意遇到的。一旦遇到突发情况，留学生应如何寻找帮助呢？业内专家告诉学生几招必要的应对突发事件的方法：
一是要事先了解援助渠道。留学生所在学校的国际学生办公室，是学生寻求帮助的最直接部门；遇到突发情况，也可寻求校内中国留学生协会、中国驻当地使领馆、当地警方的协助。
二是选择保险公司时，一定要选择在国外做得比较大、网点分布广的公司，而且能够在当地提供24小时支援服务的，这样学生在紧急情况下不致孤立无援。
三是遇事镇定，多方了解情况以免受骗。曾有过学生家长接到自称中国驻外使领馆官员的越洋电话，说这位家长的儿女在国外遇歹徒袭击，受伤住院，要求急汇几十万元到某一账户，最后被证明是骗局。遇到这种情况，家长要先尽可能与子女联系，或与其身边的中国同学联系，不要急于花钱消灾，以防被人混水摸鱼。
“平安就是福”，对于异乡游子来说，安全问题应列为留学的首要课题之一。建议留学生抵国外后，应尽早了解该地治安状况，一旦决定住所之后，要向当地居民请教周围环境，注意是否设有安全措施（如大楼警铃、路边免费求救电话等），还应主动向校方索阅相关安全资讯、手册和紧急联络电话号码，以防患于未然。
国内大专生可以直接申请英国硕士课程吗？
没有问题，但是入学的时候会有语言要求，雅思要6.5.
如果语言不够会被要求上短期的预备课程。费用会极大的提高。
所以，能在出国前拿下语言会很有帮助
可以
可以，一般有三种方式：
1、衔接英国的top-up(本科第三年)课程。在英国，除了苏格兰(4年)，其他两个地区的本科学制都是3年。
A.苏格兰，由于其学制的特殊性以及学校内部的综合考虑，较少学校安排top-up课程，即使有该课程，专业也较少，斯特灵大学是其一，提供护理和助产学士学位;
B.威尔士地区院校偏少，该课程基本也无;
C.英格兰地区是该课程的聚集地，相对来讲院校也较多，但是大都排名比较靠后，而专业主要是商科以及计算机类，推荐院校为：肯特大学，诺森比亚大学，考文垂大学，朴茨茅斯大学，布莱顿大学，诺丁汉特伦特大学，赫特福德大学，贝德福德大学等。
2、直接申请英国的硕士课程。对于中国专科毕业生来讲，基本上是不可能的事情。
A、即使排名较差的院校，都需要专科学历以及1年工作经验,如Winchester大学。
B、其他院校(大都排名在30以后)，最少都是专科学历 3年以上工作经验，学校才会考虑处理申请。
3、衔接英国的硕士预科课程，此项课程就读时间灵活，大部分院校都有该课程，有两种就读方式：一是学校内自带该种课程，另外就是英国院校与英国教育集团合作开办的预科学院，因为在英国，教育是一种产业。
详细情况或者还有什么不懂的，可以访问索学网，有专业的英国留学咨询老师为你解答。
