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牛津英语,怎样学好牛津英语

admin admin 发表于2024-01-28 18:41:53 浏览7 评论0

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牛津英语是什么？

去它的论坛看下吧～
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以英国英为标准的英语。
Oxford English
英国英语
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牛津英语就是英语标准发音是在英语教学中最常用的典范发音。英语是RP(received pronunciation)。很多人称它为BBC英语或牛津英语。标准发音起源于英格兰的东南部，在整个英格兰，它被中上层或上层阶级使用，同时又广泛应用于私立教育系统中，大部分BBC的新闻广播员都说这种英语。
英语有许多变体。主要有美国和加拿大英语，澳大利亚和新西兰英语，印—巴英语和非洲英语，即使是英国英语也包括北部方言，中部方言和西部方言。“英语普通话”即标准英语，其定义是：“居住在伦敦和英国东南部受过教育的人听讲的话，以及其他国家和地方的人按此方式讲的话”。这里的“话”，其所指并不是人们在表达和交流思想时的用词，而是运载和描述那些词所用的语音和语调。因此，语音是基础之基础。没有正确的语音，标准优雅的语调就无从谈起。为了规范并推广一种标准化的语音，国际语音协会于1886年创建并制定了“国际音标”，因此，语音学家们特别为元音研究绘制了一幅简明易懂的语音图，又称语音口腔剖面图。
这种后来被称为RP的发音，至今仍被我国教育部的英语教学大纲认同和采用。建国后，直至1980年代初，这种音标及发音方式始终在我国的英语教学考试中被视为标准，广泛应用，无人置疑。张冠林教授所录制的语音磁带，甘少婉教授所录制的《许国璋英语》录音带，曾是千百万英语学习者仿效的典范。但自托福引入中国后，传统的英语发音就变了味，就没了章法。比如：多数中小学课本按国际音标注音，但课本录音带却不时发出美音；师范院校英语系毕业生没见过“语音图”；许多人嘴上只挂着美式“R”化音，就自诩为美音的崇尚者。可悲的是，正因为这些，使我们的学生无所适从，兴味索然，极大影响了英语学习的积极性，以致影响了学生对老师的尊重。
语言是一种艺术，达到一定的境界，落在纸上，可称为文学艺术；练到一定程度，可称为朗诵艺术。语音学是语言学的一个不可分割的部分。英式发音和美式发音之比，应是声乐上的美声和通俗之比。美声可造就歌唱家，而通俗却成就歌手。
许多老师强调英语学习的突破口在于听说。听说的突破口在朗读。那么，朗读的突破口又在哪里呢？“朗读的突破口在语调，语调的突破口在语音，语音的突破口在国际音标。”语法词汇可无师自通，而语音语调则必须通过模仿。汉语发音以谁为准？推出中央电视台播音员，无人会反对。英语可以此类推，以BBC播音员为相对标准，但BBC对于我们许多人来说却鞭长莫及。1970年代有《灵格风》（Linguaphone），1980年代有《跟我学》（Follow M e），以及至今还在流行的《新概念英语》（New Concept English）等等，都是为我们所用的极好的模仿范本。特别是《新概念英语》已在世界范围流行20余年，是我们可信手拈来的最好教师（最好是旧版）。这些语音语调范本的特点是：单元音，长短分明，前后上下，张合到位；双元音，自然饱满，音长如同长元音；辅音，规范清晰，重音，节奏，连读，清晰明快自然，曲调优美流畅，能使人获得审美享受。高考外语专业的口语面试和应聘涉外企业的口语面试，应试者为之较量的，首先是这些基本功，在这些与命运碰撞的关键时刻，容不得丝毫随意和侥幸。
要学就学纯正的规范的高雅的与国际接轨的，要学就学“英语普通话”。
英语标准语音的发展
1.第一代 英国英语British English 的标准语音是RP(Received Pronunciation)以BBC为标准. 美声———歌唱家，
2.第二代 美国英语American English的标准语音是AP(American Pronunciation)以CNN,VOA为标准. 通俗———歌手
3.第三代 国际英语World English 的标准语音是WP(World Pronunciation)以新世界WORLD国际音标为标准. 民族———音乐家
英式语音，美式语音，国际语音之比，应是声乐上的美声和通俗与民族唱法之比。美声可造就歌唱家，通俗成就歌手， 民族能成为经典的音乐家。

牛津英语和剑桥英语有什么不一样？

1、牛津英语和剑桥英语的本质不同。
牛津英语是学习英语的一种资源，而剑桥英语则是一种考试类型。
2、牛津英语和剑桥英语的知识范围不同。
牛津英语一共分为16个阶段，每个阶段涉及到的知识范围也更广，难度也在渐渐提高。这套读物是由英国牛津大学出版，是英国家喻户晓的儿童读物，而且全球有133个国家把它当作英语教材，使用范围非常的广。
剑桥英语主要针对全世界英语非母语国家人群，从听、说、读、写四个方面全面测定英语水平。
3、牛津英语和剑桥英语的目的不同。
牛津英语读物内容非常的贴近生活，都是围绕着一家人展开的一个个小故事，它的连贯性比较强。剑桥英语考试的目标是推动生动、精彩的语言使用，考察英语水平，展示国际化水平考试，促进有效的语言教育和学习。
扩展资料：
牛津英语：
此书结构清晰、语言简洁，适合初、中、高级读者。
本书能够给那些仍然在前进道路上迷茫，或被惯性思维束缚的年轻人一些启示，让他们了解足够多的人生经验与哲理，能够以更轻松、更快乐的姿态去面对生活，也为迎接人生的辉煌做好准备。
一本可以让人有兴趣看下去的书，不一定有很推荐上所说的强大功效，但是可以提供一些思考问题的方法及思路，同时学习到一些简单的心理学及哲学的知识，语言非常的通俗易懂不见枯燥是这本书相对于同类型的书很大的优势。
剑桥少儿英语：
剑桥少儿英语是剑桥大学考试中心特别为测试7～12岁少儿英语水平而设计的权威考试体系，是该考试旨在检测少儿英语学习的实际应用水平，参加该考试的少儿遍及全球55个国家和地区。在中国，它是家长提升孩子英语能力与成绩的第一选择！
从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感的学习系统。
参加培训考试者均可获得由教育部考试中心中英中心和剑桥大学考试委员会联合签发的写实性证书。
以需要为前提、以适应为特色、以第二课堂为基地、以培训为核心、以考试促学习、以质量为根本、以素质教育为宗旨。
参考资料来源：百度百科-牛津英语
参考资料来源：百度百科-剑桥国际英语教程

牛津英语和新概念英语有什么区别

关于牛津英语和新概念英语有什么区别如下：
1.教材内容：
牛津英语：牛津英语系列教材主要注重提供全面的英语学习资源，包括听、说、读、写和文化背景等方面的知识。它更注重语言的实用性和综合应用能力的培养。新概念英语：新概念英语系列教材则适合初学者，它以简单的语法和词汇为基础，并通过逐步增加难度的文章帮助学习者提高英语阅读和理解能力。
2.语言难度：
牛津英语：牛津英语系列教材在语言难度上相对较高，适合那些已掌握一定英语基础的学习者，希望深入学习英语并提高进修或工作需求。新概念英语：新概念英语系列教材则更适合英语初学者，刚开始接触英语学习的学生或有限的英语基础的学习者，因为它使用简单的语法和词汇，并逐步引入新的内容。
3.教学方法：
牛津英语：牛津英语系列教材采用了多样化的教学方法，包括对话、阅读理解、听力练习、口语表达等。它注重培养学生的语言综合能力和实际运用能力。新概念英语：新概念英语系列教材主要通过阅读和课后练习来提高学生的英语理解能力，强调对词汇、语法规则和句型的掌握。
4.应用范围：
牛津英语：牛津英语系列教材更广泛地应用于英语教育机构、大学和成人英语培训等学术环境中。新概念英语：新概念英语系列教材则常用于学校的初级英语课程或自学英语的学习者。
5.其他英语教材
初学者教材：除了新概念英语，还有《剑桥少儿英语》、《尚友初级英语》等适合初学者使用的教材。高级教材：对于英语进阶学习者，可以选择《牛津高级英语》、《剑桥英语考试》等高级教材。专业教材：对于特定领域的学习需求，还有《商务英语》、《旅游英语》、《医学英语》等专业教材可供选择。

怎样学好牛津英语

1. 注重听说能力：牛津英语强调口语交流，因此要注重提高自己的听说能力。可以通过多听英语广播、看英文电影和电视剧等方式来提高。
2. 学习词汇：牛津英语使用的词汇比较丰富，需要掌握更多的单词和短语。建议使用记忆卡片或者手机应用程序来学习词汇。
3. 阅读理解：阅读是学好牛津英语必不可少的一部分。可以选择适合自己水平的材料进行阅读，并注意理解文章中难点所在。
4. 坚持练习：只有坚持练习才能够真正掌握牛津英语。可以参加口语班、写作班等培训课程，也可以找外教进行一对一辅导。
5. 多与母语人士交流：与母语人士交流是最有效地提高口头表达和听力技能的方法之一。可以通过社交媒体、线上聊天室或者线下活动等渠道结交外国朋友并开展对话联系。
1、牢记牛津英语中的词汇。学习一门外语词汇是基础，也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外还要弄明白每个单词的意义和用法。2、掌握牛津英语中的语法。语法是将语汇组织成句子的规则，如果语法掌握不好，无无法正确的理解句子和文章。3、练习牛津英语中的听力。学习语言的基本标准就是听说读写，因此练习听力至关重要。为了达到好的效果，必须每天花一定时间去练习听力。4、诵牛津英语中的经典范文。背诵一定数量的范文除了有利于学生阅读理解的提高，对学生英语写作的提高

牛津英语好，还是新概念英语好？

一般是新概念，英语好，因为牛津字典虽然是纯官方语言出的了，但是比较不容易听懂，对于学生党来说，还是比较适合用新概念新概念英语比较适合学生，使得学生比较懂啊，如果满意的话，请给个好评，请给个采纳，可以吗？⊙▽⊙
新概念英语好还是牛津英语好？ 从适用的年龄上来看，剑桥英语主要分为少儿和中学版；而新概念适用于各个年龄层。从内容难度上来看，剑桥英语由于适用于年龄层偏小，难度会比新概念稍微低一些。新概念分为四册，难度逐步增加，四册内容掌握之后基本可以达到大学六级水平。从内容上来看，剑桥偏重低年龄学员，内容更有趣；新概念在词汇文章的难度上逐册增大。
这不能一概而论，两者有明显的区别，请根据实际需要进行选择。
一、两者的发行时间不同：
1、新概念英语的发行时间：1997年。
2、牛津英语的发行时间：2003年。
二、两者的出版社不同：
1、新概念英语的出版社：外语教学与研究出版社。
2、牛津英语的出版社：上海教育出版社。
三、两者的特点不同：
1、新概念英语的特点：《新概念英语》历经数次重印，以最大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求。《新概念英语》以其严密的体系性、严谨的科学性，精湛的实用性，浓郁的趣味性受学习者青睐。
2、牛津英语的特点：此书结构清晰、语言简洁，适合初、中、高级读者。
都可以，新概念有1234进阶的这种适合初学者，牛津的不知道，可以新概念1234学完了再去看看其他的
如果说你想更深层次的学习的话，牛津英语会更好一点。因为牛津英语其实他是一个比较高标准的英语。而且很多人去国外考试都考的是牛津。
牛津英语是公立学校的教材，课程设置比较简单，针对的是普遍的水平，是在一个平均的水平内让孩子学起来不费劲，文章选材内容比较主流，单词多一些，但是相对简单。
新概念比牛津深
这两本教材各有各的好处，建议各位家长还是带孩子亲自去挑选的好，孩子的学习体验最重要。很多学员表示：无论是新概念还是剑桥，难度都挺大的。如果不知道怎么学英语的话，可以考虑来咱们阿卡索。
我是一名英语教师，教过3年新概念，新概念1册到40课以后出现的都是中学语法内容了，比较适合中学生，如果结合新概念语法练习册来学比较扎实，在学的过程中慢慢适应背课文。
一般是新概念，英语好，因为牛津字典虽然是纯官方语言出的了，但是比较不容易听懂，对于学生党来说，还是比较适合用新概念新概念英语比较适合学生，使得学生比较懂啊，如果满意的话，请给个好评，请给个采纳。

牛津英语好不好学

其实也挺好学的,只要你有这个心想去学好它。
首先，你要有想去学它的欲望，如果仅仅只是为了应付考试之类的而去学它，那想学好是不容易的。但也有例外，天才或许可以。所以你应该先去试着喜欢它。
第二，学习英语是一个漫长的过程，想学好它，并非一时半会儿就能学好的，语言是考积累的，所以要有长期作战的思想准备。
最后，牛津英语是挺好的，不论是词典、教材都挺好的。牛津初阶词典只有汉语解释，中阶是汉英双译的，高阶就只有英译的，根据自己的需要选择一下。
关键是学习方法,你需要做的就是能总结出一套适合自己的学习方法,可以事半功倍的哦,多向学习好的同学讨教下他们的学习方法,然后自己在随后的学习中慢慢吸收对自己有利的,逐渐找到一套合适的,还有你需要耐心,坚强,加油吧~!
牛津英语最大的特点就是地道
好好学
你会很不错的
牛津英语好学。【点击了解更多课程内容】英语零基础学习方法如下：1、熟悉26个英文字母及48个音标。英语是有元音和辅音的，以及重音和轻音。通过了解之后，对不认识的英语单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来2、学习语法，做语法练习题。我们学语法，就是为更好地造句。会造句就会说话，说话其实就是我们的大脑在不断地造句。我们交流的单位就是句子，而不是单词。很多人学语法走了一个误区，学了语法规则之后，专门拿来分析句子，而且不是拿来造句。结果，只会阅读，不会口语，成了哑巴英语。所以说，学语法，一定要以造句为中心，不能脱离造句。如果您有了解这方面的想法，可以关注元知共读。公司成立以来，始终关注用户自身的成长需求，起初基于一个带动国人开始读书的朴素愿望，逐渐发展成为终身教育服务平台。在发展的七年间，有书致力于为广大用户构建一个神奇的学习场。

牛津英语词典怎么样？

很不错的一本词典，英语专业的学生上学必备的一本词典。收录的单词现在也会随着实际的运用做出对应的修订，没事翻翻词典，增加自己的词汇量是一个不错的选择。
初中不建议使用牛津词典，高中可以，牛津词典还是不错的，能查到语法，还是比较全面的
很不错的。【点击了解更多课程内容】牛津词典是英国牛津大学出版社出版的多种英语词典的统称，是英国语言词典的代表。牛津词典共有20卷，它的存在更具有象征意义，象征着人类对知识无限的追求。1857 年 ，英国学者 R.C.特伦齐在英国语文学会提议编写客观记录英语词汇的新型词典。次年由他和F.J.弗尼瓦尔拟订了详细的计划，书名定为《新英语词典》，后由于交给牛津大学出版社出版，故又习称《牛津英语词典》（简称O.E.D.或OED ）。 该书由英国语文学会特设的一个委员会负责编写。最初的主编是H.柯尔律治。《牛津现代英语高级学生词典》本是A.S.HORNBY等人1940年代在日本编写的专供外国学生使用的英语词典。1974年出第三版时在书名前加上“牛津”的字样，1989年出了第四版。想要了解更多关于这方面的相关信息，推荐咨询元知共读。公司将持续关注用户本身的需求，让所有有成长愿望、学习意愿的人，都能成为真正的终身成长者。通过服务与产品的不断完善与升级，有书将会让每个终身成长者都拥有定制化的学习方案，让成长路径与学习路径实现可视化与高效化。

灵通英语和牛津英语有什么区别

牛津英语是侧重等级考试。而灵通英语注重生活语言，运用真实的生
活环境自然而然的教会孩子英语，循序渐进地培养听说读写四种技能，
科学设计语言与单词拼写的系统训练，使初次接触英语拼写的孩子能够
了解英语单词的读音与拼写之间的关系，为继续学习打下坚实的基础。
幼年时期孩子的兴趣是他们以后学习的关键。置身与日常的真实的生活
场景，对孩子进行全方位的刺激，有利于孩子的脑力水平的发展，会使
他日后的学习事半功倍。
牛津英语是侧重等级考试。而灵通英语注重生活语言，运用真实的生
活环境自然而然的教会孩子英语，循序渐进地培养听说读写四种技能，
科学设计语言与单词拼写的系统训练，使初次接触英语拼写的孩子能够
了解英语单词的读音与拼写之间的关系，为继续学习打下坚实的基础。
幼年时期孩子的兴趣是他们以后学习的关键。置身与日常的真实的生活
场景，对孩子进行全方位的刺激，有利于孩子的脑力水平的发展，会使
他日后的学习事半功倍。
灵通英语注重生活语言，运用真实的生活环境自然而然的教会孩子英语，循序渐进地培养听说读写四种技能，
科学设计语言与单词拼写的系统训练，使初次接触英语拼写的孩子能够
了解英语单词的读音与拼写之间的关系，为继续学习打下坚实的基础。
牛津英语课程设置比较简单,针对的是普遍的水平,是在一个平均的水平内让孩子学起来不费劲,文章选材内容比较主流,单词多一些,但是相对简单,只是培养的一个简单的听说读写的能力。
1、牛津英语和灵通英语的本质不同。
牛津英语是学习英语的一种资源，而灵通英语则是一种考试类型。
2、牛津英语和灵通英语的知识范围不同。
灵通英语注重生活语言，运用真实的生活环境自然而然的教会孩子英语，循序渐进地培养听说读写四种技能。
牛津英语侧重于讲解，可作为教辅资料，它更像是一本语法疑难问题词典。
灵通英语侧重学生英语基础的提高，牛津英语注重学生学习兴趣的培养。【点击了解更多课程内容】1、灵通英语注重生活语言，运用真实的生活环境自然而然的教会孩子英语，循序渐进地培养听说读写四种技能，科学设计语言与单词拼写的系统训练，使初次接触英语拼写的孩子能够了解英语单词的读音与拼写之间的关系，为继续学习打下坚实的基础。2、牛津英语趣味性强，生动形象，图文并茂，教学内容时代感强；起步高，容量大，信息多；语言地道，复现率高。有书成立于2014年 ，旗下拥有有书APP、有师、有书空间、有书新媒体矩阵四大业务模块。有书已经汇聚6000万粉丝用户，迅速发展成为终身教育领创者。有书在业内创立共读+模式，以用户即会员的终身教育深化服务体系，整合不同领域、通过服务与产品的不断完善与升级，不同年龄段的知识服务及新教育产品，帮助有终身成长意愿的人群持续、系统、高效地获取所需知识，提升思维认知，改善生活现状，从而获得更好的人生发展。

牛津用英语怎么写？

Oxford
Oxford
oxford
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