本文目录一览：
- 1、美国留学申请需要的文书
- 2、美国本科留学申请ESSAY格式介绍
- 3、美国本科留学申请文书怎么写
- 4、美国本科留学申请文书写作太难了，据说还要有什么推荐信，这么怎么搞？
- 5、美国留学申请书内容参考范文
- 6、美国留学申请文书准备
- 7、美国留学文书如何准备
- 8、美国留学申请文书要素详细介绍
美国留学申请需要的文书
【 #美国留学# 导语】申请美国留学，一定要对美国留学需要的文书有所了解，因为一篇亮眼的文书是美国留学申请中重要的“加分项”。下面是 分享的美国留学申请需要的文书。欢迎阅读参考！
1.美国留学申请需要的文书
1、个人陈述personal statement
个人陈述personal statement，还有一种说法是statement of popurse，还有academic statement，区别在于PS更偏向于个人的兴趣和背景，SOP更强调相关的规划，AS更强调学术研究兴趣，偏学术。
2、推荐信Recommendation Letter
推荐信即Recommendation Letter或者Reference Letter，也叫Letter of Recommendation或者Reference Letter。推荐信是对于申请者熟悉的人对申请者做的评价，让学校在没有见到申请者的情况下对申请者有更细致的了解。重视个人信用的西方国家非常看重推荐信的价值。
3、个人简历CV
个人简历一般A4纸一页，要简明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的话，建议不要超过2页。选举典型的，有含金量的经历写上去即可，不需要写很多。
4、短文essay
对于申请美国留学来说，ESSAY是非常重要的申请材料，很多学校都会要求学生提交3-5篇不等。短文中问的最多的有：为何申请该校，对你有影响的人或事，以及经历的有意义的事情等等。针对这些问题选素材时，不见得需要轰轰烈烈，刻骨铭心，而应该选择那些能体现自身特点的素材，好的材料应该是有分析有想法的，可以从小处谈感悟，用小事体现自身长处。
5、专业写作范例（WS）
WS是文科生申请美国留学才需要提交的材料，绝大部分文科专业都需要WS，其他专业一般不需要，WS是文科申请文书中的重中之重，因为WS可以直接体现申请者的论文写作能力。
2.美国留学申请文书写作技巧
1、要简洁
即使Common申请主文书要求字数不低于250字，没有上限，你也要记住“简洁”这一要点。每个招生官都有一大堆的文书要阅读，他们预计在每一篇文书上花的时间是一两分钟。如果你的文书字数超过700，你是在挑战他们的耐心。
2、要诚实
文书中不要美化你取得的成就、头衔、奖章和实习公司。在报社当文字我，或在绿色俱乐部做出纳员也蛮好的，而不见得每个人都要成为总统。不是每个人一定要事事精通。不尽力抬高自己，你会感觉更好。
3、要独特
在写文书的时候，问问自己，“我要怎样才能从成千上万申请大军中脱颖而出呢?”与众不同，靠的不是你参加过的活动，靠的不是你的兴趣爱好。如果你从高中直接申请本科，你还只是一个十几岁的孩子，所做的事情也不过是一个青少年常做的。真正区别开来的是你的想法，你的思维。你认为呢?当然，这很难解释清楚，但你独一无二的脑袋(想法)才是整体的关键。
4、要连贯一致、清晰明了
显然，你不想文书显得杂乱无章、唠唠叨叨。所以，我的建议是“一次只写一个主题”。不要试图把所有内容都揉进一篇文书里，不要期待一篇文书面面俱到。你这样做的后果只会给人留下“浮躁浅薄，慌忙散乱”的印象。招生官喜欢看到条理清晰，连贯一致的文书。
5、要准确
这里不是指用拼写检查核对语法、符号是否正确(这个是不用说的)，而是要保证内容的准确。
6、要有表现力
文章必须要有表现力，要把我们心中的东西展现给大家。对于美国留学政策的完善和英语不是母语的申请人来说，较为有效的方法是使用动词，尽量减少形容词和口头语。
7、句式要多样
一定要避免通篇短句，短句虽然精简，但无法体现英语水平。申请美国留学作为母语非英语的中国学生使用复杂长句，也许更能体现其英语的成熟。
8、内容禁忌抄袭
最后一点，也是美国留学申请文书中最忌讳的一点，千万不要存在任何侥幸心理去进行文章的抄袭，除了招生官可以直接看出来以外，抄袭的内容一般都会错误百出。美国人很讲究知识产权意识的保护，一旦发现进行了内容抄袭，那么所有好印象定将灰飞烟灭。
3.美国留学推荐信书写技巧
一、推荐人态度要明确
推荐人是极力推荐还是有保留的推荐呢？当然，推荐人如果是极力而毫无保留的推荐申请者的话，那么说明申请者是足够的优秀啊！校方能感受到学生的人气和实力，maybe会对你另眼相待哦。有些学校的推荐表格中要求推荐人对学生进行综合评估，即说明该申请人在其所教学生中的评比。由于这个评估是推荐人的个人评价，所以可以相对偏高一些。
二、推荐信贵精也贵多
留学申请时，学校通常会要求2-4封来申请者的学校导师或者教授或者实习单位领导的推荐信。在学校没有强制限定篇数的情况下，建议你提供足够的3篇。一般，每封推荐信至少能对申请者的2-3个特质作出推荐，那么3封推荐信差不多可以推荐申请者的方方面面，从学习潜力到研究能力，从个人性格到综合素质。
三、推荐信的格式要到位
推荐信的格式与一般书信基本无异，包括信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职称、工作单位、联系方式等部分。推荐信内容中提到的关于申请者的信息注意要与其他申请材料相匹配。
四、推荐人与申请者关系讲清楚
推荐信正文中，要交代清楚推荐人与被推荐人的认识时间（什么时候认识的&认识了多久），认识地点和认识途径（彼此是什么关系，师生or上下级or同时）。只有推荐人对申请者足够了解，推荐信才更可信才有的推荐。
五、推荐信要表现其“真实”性
推荐信尾部必须有推荐人的亲笔签名；推荐信提交与“学生无关”：推荐人直接把推荐信提交到学校指定的网址或系统，如果是纸推，推荐信要确保密封签字的推荐信，并在信封封口处也签上名字，信封正面写上表明信封类别“推荐信”。
六、推荐的要有理有据，忌空口无凭
对于专业明确的学生申请所作的推荐，一般侧重于申请者的天赋、学科潜力、学习能力、创新意识，工作态度、个人品行等，这是推荐信的核心内容。尤其注意的是推荐的“度”，恰如其分并结合实际事例的评价申请者的基础、能力和未来澳际，比言过其实的赞美更让录取委员会信服。
美国本科留学申请ESSAY格式介绍
在美国本科留学申请过程中，文书可是非常重要的申请材料之一，那么在留学申请过程中，如何书写申请ESSAY?我也为各位整理了美国本科留学申请ESSAY格式介绍，一起来看看吧!
美国本科文书ESSAY格式一、标题
如果没有目录可以放在第一页的开头，用“标题字体”加重显示，靠左对齐。如果有目录，标题独立一页显示，用二号字体加重居中显示。
美国本科文书ESSAY格式二、目录
如果内容较多的话，可以考虑用目录，便于别人查看你的EASSY，目录页包括:inroduction,main body(可以分成各个小的章节，例如1、1.1、1.2、1.3、2、2.1等),conclusion,references的对应页数。可以用word自动生成目录的功能。内容不多的话，就没有必要写了。
美国本科文书ESSAY格式三、Introduction
介绍部分包括文章的介绍和要解决的问题，文章的介绍简单的写出这篇文章的目的，及介绍下文章的结构，文字不要过多，一般占文章10%的字体，一般只有一段。例如：This essay is about the existence or otherwise of aliens. It begins by …….介绍部分一定要认真，在组织介绍的同时也给你机会去组织你的论点，如果介绍部分的结构没有组织好，很难继续下面的写作。Introduction应加重左对齐，介绍内容另起一行，靠左对齐写。
美国本科文书ESSAY格式四、main body
内容部分可以分成好多部分，然后每部分有一个小标题，但逻辑要清楚。每部分的标题，应用加重字体，靠左排列。内容另起一行靠左对齐书写。
美国本科文书ESSAY格式五、conclusion
结论是对文章的总结，像introduction一样，必不可少，需要用简单、总结的语句写。多以in conclusion开头。例如：In conclusion, from the deep research on the Chinese and India insurance, different conditions for insurance is clear to us. Although …….conclusion加重字体靠左对齐，conclusion内容另起一行考左对齐书写。
美国本科文书ESSAY格式六、reference
参考文献是指文章中所参考或引用的出处，多以哈佛文献格式，按照作者姓名、年份、书名、出版地、出版社。例如：White, R.( 1988). Advertising: What it is and How to do it. 2nd ed. London: McGrawhil.每个reference之间要隔一行。如果reference要写两行，第二行需要缩进五个字符。书名要用斜体，且除虚词外的单词首字母要大写。reference的顺序应该以作者姓名的首字母排序。
美国本科留学申请文书怎么写
美国本科留学文书也叫留学申请文书、留学申请文案，因为相隔甚远，所以美国本科院校的招生官只能通过留学文书去了解你，所以留学文书的好坏对录取结果影响非常大。留学文书并不只是一篇， 它包括了好几部分，-般由个人陈述(PS)、个人简历(CV)、推荐信(RL) 、写作范例(ws) 、ESSAY短文、作品集等组成。本科阶段的留学文书不需要提交个人简历和作品集。
为什么美国本科留学要写申请文书呢?因为美国大学的录取原则与国内大学不同，国内大学在升学上一般是按照分数来的，但是美国大学认为分数不是衡量一个学生 的唯一标准,他们更注重于学生的综合能力,有了留学文书，学生就可以在留学文书中展现自己的个人魅力、潜在能力和特长优势,而招生官们也可以通过留学文书去了解学生，从文书的选题、素材和写作风格和内容都会反映出学生的逻辑能力、组织能力和归纳总结能力，也能反映出学生的个性和人生观价值观。这些都是美国大学比较看重的地方。
1、个人陈述个人陈述要写的内容, - -般是要按照学校的要求来的，主要写申请人的基本情况、学术背景，整合一下你所参加的课外活动、实践、比赛或者你的学习计划、职业规划以及你为完成目标要做哪些努力。切记不要堆砌罗列，要有一定的条理性， 最好在你写个人陈述之前就先确定你个人陈述的主线，然后再根据主线去添枝加叶。
2、推荐信一般美国学校都会 要求申请者提价2- -3封推荐信,推荐信最好是找熟悉你的老师去写，因为推荐信需要对介绍被推荐人基本情况，并且对被推荐人有有理有据的推荐理由，如果是不熟悉你的老师可能无法去具体的写，那样会显得没有什么说服了。推荐信是在美国本科申请过程中唯一-个从第 三者的角度去评价申请者，所以推荐信在留学文书中的份量还是很重的。
3、写作范例写作范例(wS)不是每个专业都需要的，只有在申请文科专业的时候才需要写。-般来说学校要求申请者的写作范例要在10页纸以上，写作范例的形式根据专业的不同会有不同的要求，可以将ws写成小说、书评、剧本之类，但是常见的还是论文形式，要注意，虽然ws主 要考察的是学生的英语能力和思维表达能力，但是内容还是要和专业相关，并且要表达出你对这个专业的热爱和向往。
4、ESSAY短文ESSAY短文-般都有字数限制，本科留学申请的ESSAY短文-般在200-500个单词之间, 写的时候一-定要注意选择的素材一定要能够体现出申请者的能力和特色，而且因为字数少所以在写的时候具体的抓住- -个点去写就够了。
1、写作范文中要注意使用专业化的词汇,避免使用口语话的词汇。
2、在写留学文书的时候，要有侧重点，展现你最优秀或者最符合你所申请的专业的优势。
3、留学文书的素材选择范围很广泛，不仅可以从个人的学术专业方面去写，也可以从个人兴趣爱好、成长经历等角度去写，只要重点还是展现自己就可以了。
4、留学文书要表现出- -个特色的自己,大多数学生都会按照学校或者招生官的喜好去写文书，但是这种千篇一律没有新意的文书已经不能让招生官产生兴趣，他们更喜欢喜欢真实的学生和有特色的学生。
5、留学文书虽然很重要,但是也需要你的硬性条件过关才行，如果硬性条件不过关，即使有- -份非常好的文书也是不行的，反而会显得你这份文书可能并不是自己写的。
6、尽量不要在留学文书中穿插太多具有中国色彩的东西，比如引用名人名言，因为招生官不一-定熟悉中国的文化，陌生的东西。
美国本科留学申请文书写作太难了，据说还要有什么推荐信，这么怎么搞？
美国大学招生官们会从三个维度来评判这封推荐信的含金量：
推荐人的声望
推荐人和你的关系
推荐信的内容
1、推荐信内容
不得不说的是，这是最重要的部分。
之所以提交推荐信，是要让录取委员会从一个很关键引导性的侧面反应出学生的资质、求学心态甚至于一些自己都不会发觉的闪光点。
一封好的推荐信要能给申请人带来正面的评价。相反，如果申请人给某位老师留下的印象不太好的话，很可能他会在推荐信里直率地指出申请人的缺点，甚至谈论缺点的篇幅超过了优点，这样的推荐信只会对申请有负面的影响。所谓内容的相关，是指推荐信的内容要和你申请的专业有关。
举个栗子，比如你想申请美国大学博士，那推荐信里面需要反映你优秀的科研能力和英语交流能力等，至于扶老奶奶过马路这样的好人好事，并不能给录取委员会这样的说服力。而如果你想申请进入咨询公司，那么有关项目管理和合作能力的内容就很重要，而至于你做过多少科研、科研做得如何出色，就没什么关系了。
2、推荐人与你的关系
一封优秀的推荐信能够展现申请者的特质，同时对申请者未来在学术和专业领域内的发展潜力做一些较为客观的描述，是一个能让招生官从侧面了解你极为有效的渠道。
推荐信本质上是以推荐者的个人信用作保，来证明该申请者具备信中所述的优秀品质，因此选择一位合适的推荐者，你的推荐信就成功了一半。所以，一定要找和你关系“紧密”的推荐人。只有对你的成长历程了解的人，才会深入了解你的优缺点，也才有可能做出有深度的推荐。如果选择了对你并不熟悉的推荐人，他们对你的介绍往往都会浮于表面，无法做出可靠而实际的评价，这样也会导致录取委员会对你推荐信真实性的质疑。
推荐信通常包括三封，一份是School Report，是你的学校给你出具的官方推荐，可以找校长、年级组长、班主任来完成，或者指定某个老师担任你的升学顾问来完成。
另外两封叫做Teacher Evaluation，是任课老师（一定要教你课）对你的评价和推荐。
要知道，教过那些充满挑战课程的老师的推荐信远比教过你简单课程老师的推荐信更有价值。如果你还有额外的推荐信也是可以的，但通常不能代替以上的School Report和Teacher Evaluation。
3、推荐人的声望
往年的成功申请者中不乏因为一封来自某知名教授的推荐信而被录取的，但推荐人的知名度一定是越高就越好吗？
很多申请者花费大量精力去找名人来给自己写推荐信，但是如果你所选的推荐人，虽然知名度很高，却对你这个人一无所知，那推荐信所起的作用也会相应贬值。因为推荐信的目的是评估你的背景、动机和承诺，而不是提供毫无意义的赞扬。所以我们要选择了解自己的、适合的推荐人，而不是一定要求名气大的所谓“大牛”。
美国很多好的大学在录取学生时都要求学生提交申请文书。申请文书可以显示学生的英文写作能力。在美国读书，工作，基本的英文写作，交流能力是必备的。所以要想去美国留学，还是应该学好基本的英文。认真写好申请文书。
在实际的录取中，留学申请文书的质量大大提高学生申请进入名校的机会。当然一些很普通的美国大学对留学申请文书的要求就没有那么高。
当然有些学生也会找专门的留学中介去写这些文书，提高他们申请的成功率。
很多好的美国大学也要求学生提供2-3封老师的推荐信。一般是学生以往上学的老师提供的推荐信。越是名校，对推荐信要求越高。所以平时学生的表现也很重要，一般学生在校表现好，如果有名师给提供推荐信就更有机会进入美国的名校。
当然美国的学校多入牛毛，不同的学校要求也不相同，排名稍后的学校对文书写作和推荐信的要求就想对低的多。
这也是如果在美国读过书，在美国再申请名校的学生往往会有更大的优势。因为他们更容易提供美国老师的推荐信。美国老师提供的推荐信的可信度和说服力更高。
美国留学申请书内容参考范文
随着人们受教育程度的不断提高，我们在工作或生活中经常要写各种各样的申请书。写申请书的目的是表达自己的合理诉求。如何书写申请书才能达到效果呢？有请驻留片刻，我们为你推荐美国留学申请书范文，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
美国留学申请书范文【篇1】 在原签证已到期的情况下，如为继续在美国参加原定的学习或工作项目提交新的签证申请，可能不必接受另一轮VisaMantis审查，但如有必要，领事官员可在审理签证申请的过程中酌情要求进行VisaMantis审查。
美国留学申请书内容参考以下几点：
一、学术背景
对普通的学生来说，要想顺利的入学，就需要确保自己的学术能力符合要求，这里要出示的证明，就是大家的课程表，需要证明自己有相关课程的学习经历，并且有不错表现。
当然本专业或者相关专业的直升，会更有助于大家的申请，因为有着更高的重合部分，大家要做的就是在学习之外，多积累一些专业相关的实习或者时间的。
二、学历成绩
目前硕士阶段的入学，只针对本科学历以上的学生开放申请，所以大家需要保证自己在国内顺利的完成了学业，并且能够直接出示官方发放的证书，这样才算是有了合格的资格。
而成绩的考核，则主要就是大家的平均成绩，这是大家在完成了考核之后，直接拿到了成绩的平均数，目前申请美国的硕士，必须要确认自己的GpA有3.5分以上。
三、语言能力
英语是这里的授课语言和生活用语，大家在进行准备的时候，语言的能力提升是一个很重要的方面，英语虽然是大家一直在学的技能，但是要想顺利的通过考核，还是需要额外培训的。
可以选择的标准化考试就是雅思和托福，考核的要求和大家的准备基本上是差不多的，要确认好自己对内容和模式有足够的了解，才可以拿到IELTS6.5或者TOEFL90分以上的合格证明。
四、软件文书
美国的各大高校，对学生的考核都是会比较严格的，大家申请除了要满足硬件的要求，还需要展示出自己综合能力中的软实力，要和其他人有不同的地方，才能够吸引审核官。
这里主要的载体，就是大家准备和书写的文书材料，包括基础的CV、pS，以及推荐信和作品集，这些有自己书写的文书，可以直接展示自己的优势，当然大家比需要言之有物，内容能够有说服力。
美国留学申请书范文【篇2】 可以说，“认识自己”就是美国大学申请的精髓所在，让申请者在进入大学之前，对自己的成长经历有个清晰的认识，对自己的专长有个清楚的梳理，对未来有一个初步的规划。
1.写大事记：逐年整理以往的经历，搜集成长中的重要经历。
2.整理荣誉和奖状：荣誉和奖状是个人成就的肯定。
3.回顾特殊时刻：自己最尴尬、最伤心、最自豪、最…的时期。
4.阅读文字记录：日记、作文本、笔记中，也许有你精彩的成长片段。
5.翻阅相册：图像能直观地勾起以往的回忆。
6.和老师聊天：找有洞察力、了解你自己的老师谈一下教育话题。
7.采访熟人：问家人、朋友、同学对你的印象和评价。
8.随时记录：带一个小本，或者利用手机上的便签软件，随时记录自己的心得并经常去回顾和思考，你会发现，思想的种子在发芽，过去的经历在复苏。
9.与目标学校的在校生聊天：如能和未来的校友聊天，对学校和申请都会有个直接的了解。
10.访问目标院校网站：学校的新闻、校报、校史和专业设置都是个信息源，可能激发你的灵感。
美国本科留学文书写作要求如下：
1.对文字的要求：articulate， clear， concise，thoughtful，meaningful， creative
2.对主题的要求：failure， achievement， activity，experience，culture， life， event， story， background， disappointment， challenge，value，change， influence， pursuit， passion， proud development， contribution
3.获取素材的建议：reflect， meditation， define，review
4.叙述方式的要求：elaborate， describe， tell， explain
美国留学申请书范文【篇3】 一、填写好入学申请表(ApplicationForm)
在与美国学校取得联系后，学校便会寄来入学申请表、表、财力证明表等表格。申请人必须仔细填写好这些表格。嘉华世达美国留学专家指出，申请表分为纸质和电子版两种，绝大多数院校建议学生进行在线申请，既节省时间，还能在线查看申请状态。现在绝大多数院校均向申请者收取申请费，金额由30至150美元不等，一般可通过在线提交申请表时用信用卡支付，既快捷也能节省手续费。或者也可以到中国银行办理汇票，但会产生额外的手续费用。
二、推荐信(RecommendationLetter)
推荐信是必须的美国留学申请材料之一。推荐信是由申请人以前的老师或单位领导来写，目的是推荐申请人入学和申请奖学金。推荐信是国外院校了解申请人的重要依据，美国大学一般要求申请人提供2—3封推荐信。
三、个人(Resume)
个人简历是申请奖学金资助中心不可少的一份材料。申请大学入学及奖学金，要准备一份合适的个人简历。在美国，个人简历就好象是一个人的经历提纲一样，审阅人会根据个人简历及其他材料综合考虑，最后做出决定。嘉华世达留学专家指出，个人简历并不是每个学校每个专业都要求的，但做出一份个人简历，把自己的教育背景、实践经历、校内外兼职经历、课外活动等一目了然地加以呈现，一定会对有好处。
四、个人陈述(personalStatement)
个人陈述是在申请过程中按照学校的要求写一篇有关申请人过去背景，目前成就和未来目标的，一篇成功的个人陈述不但应语言流畅，而且文章逻辑严谨，层次分明，能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。
五、国内学习成绩单及学历证明(OfficialTranscripts)
申请入大学一年级的人，需要提供中学成绩单。申请读大学插班的学生，需要提供中学成绩单及转学前大学成绩单，申请读硕士学位或博士学位的学生，则需提供大学本科的成绩单及以后就读各种学校的成绩单。无论哪种成绩单，都需要由学校管理学生成绩的部门出具并由申请人寄给美国大学。
如高中已，需要提供高中三年的中英文成绩单及毕业证书中英文件，成绩单须为原件，需要用学校的信封封口并加盖学校公章，毕业证书一般为复印件即可。如果申请时，学生为高中在读则需提供高中在读期间每学期的中英文成绩单，及中英文在读证明原件。部分学校还可能会要求提高初中阶段的成绩单。
六、英文考试成绩单(EnglishTestReport)
按照美方学校的要求，申请人应向学校提供官方TOEFL，GRE，GMAT成绩单。一般为TOEFL、IELTS或SAT成绩，需付费ETS积送成绩单原件。有些学校对语言成绩达不到要求或者无语言成绩单学生可以提供有条件录取。
七、存款证明(BankStatement)
一般来说存款证明的金额至少要涵盖第一年的费用，由于各院校及各个专业费用不尽相同，预计约30-50万。除存款证明外一些学校也会要求申请者出具资助人的签名信件或要求资助人填写相关的资助表格来证明资助人有意愿、有能力为申请者提供足够的资金来完成学业。
八、辅助的美国留学申请材料(SupplementaryDocument)
申请艺术类学生需提交作品集;
如实习与所申请专业相关，需提交实习证明;
申请转学分的学生需提交课程大纲，以供校方评估之用。
美国留学申请书范文【篇4】 留随着奖学金申请人数的增加，奖学金增多并不意味着申请人都可以轻易获得，不主动申请，奖学金很少会自己找上门来。要想获得成功，努力提升自己的专业背景，细心把握好申请中的每一个环节尤为重要。
出国专家介绍说，充分的准备美国留学奖学金申请书可以体现在：
全面了解美国大学的录取人数和奖学金发放比例;
在文书写作中有效地挖掘升华自己的优势，在现有基础上加强竞争力;
与教授及导师保持积极到位的沟通，让自己在数以千计的申请者中脱颖而出。
美国留学奖学金申请书合适长度为600~800个英文单词。必须紧扣所要申请的那个专业来写，主线要明确，不要盲目地个性化。让招生者知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解。许多申请人将简历放在PS中，这会弱化了PS应起的作用。语言表达一定要用地道的英语。
对于美国留学奖学金申请书的写作技巧本文就为大家介绍这些，希望通过本文的介绍，大家都能够写出一份充满信服力的留学奖学金的申请书来。
美国留学申请书范文【篇5】 (一)独特的成长环境
Why: 美国学校很注重多样性(diversity)，所以学校在挑选学生的时候都比较prefer一些有着独特文化背景，教育背景或个人成长背景的学生。例如你来自一些少数民族或者来自一些民族特征比较明显的地区如西北地区等，往往不同地区的人们性格会有或多或少的不一样的，这就要看你自己对于自己的民族或所在地区的深刻理解了。但你不妨问一下自己以下的问题：
1、你觉得你所生长的地区赋予了你哪些独特性?
2、这个地区的人民有哪些显著的特点?
3、为什么你会觉得你生长在这个地区是特别的?
4、你觉得这个地区对于你成长有哪些帮助?
5、你会为自己出生在这个地区而感到自豪吗?为什么?
(二)身边人对你的影响：爸爸?妈妈?老师?或是电影、书上的人物?
Why:除了学术方面，学校都想了解申请人的人生观和价值观，通过学生所崇拜的对象学校可以看出学生对于是与非的分辨。美国留学申请文书这里主要考核的是学生的价值观还有通过对你影响最深的人推断出你以后的成长轨迹。
(三)才艺
Why: 通常美国留学申请文书的Essay题目里面都会有一条是关于课外活动的，主要考核的是学生的各种能力、性格特点等方面。例如你喜欢弹钢琴，不妨问一下自己以下的问题：
1、为什么会学钢琴?
2、你是如何进行你的钢琴练习的?
3、钢琴演奏对于你来说意味着些什么?
4、描述一下你演奏最出色的一次当时的情形?
5、演奏练习辛苦吗?期间是否有一些不寻常的事情发生过?例如挑战?挫折?自己的心得体会又是什么?
6、当你苦练了那么久，最后在过级考委面前真正地弹奏你所熟悉的曲子你的感受是什么?
7、钢琴演奏带给你的乐趣是什么?
(四)志愿者经历
Why: 美国学校看重的并不是你的成绩有多么多么的优秀，你曾经拿过多少奖项，而更多的是看重学生的志愿者经历，而这些恰恰是中国学生所缺失的。不妨问一下自己：
1、曾经做过的志愿者活动是什么?当时的情形是怎样的?
2、描述一个情景，而这个情景是真正能够触动你有想当志愿者的冲动的?
3、志愿者活动对于你来说意味着什么?
(五)学科的选择
Why: 通常申请文书会问你为什么要选择它们的商学院或者为什么要选择金融or经济学，这里主要考核的是学生的academic potential以及make sure学生做出这样的选择并非是盲目的。那你就不妨问一下自己：
1、为什么这个专业?是什么使你有这个想法的?别人的影响?还是你个人的兴趣?
2、选择这个专业对于你来说意味着什么?
3、你未来的职业目标是什么?
4、你对这个专业认识有多少?
(六)学校的选择(why our university)
Why：这个是一个常见的问题，就算学校没有要求申请人写此类的essay,申请人也应该在PS的最后阐明自己选择这所学校的理由。切忌大而空的回答，很多学生都喜欢说因为学校声望高、名气好、地理位置佳等作为自己选择学校的理由，但这只会让学校觉得你是在盲目地选校而不是根据自身的需求出发来选择学校。所以不妨问一下自己：
1、你的职业目标是什么?这个职业目标需要你掌握些什么知识或技能?
2、这所学校的课程设置如何?能否满足你的学习需求和未来职业目标需求?
3、这所学校吸引你的地方在哪里?
总之，美国留学申请文书写作的总原则就是一定要围绕着自己的特点来进行写作和规划，最好出自己在性格方面的优势和特点，同时挖掘素材，不能写成千篇一律的毫无特色的流水账式的申请文书。如果没有认真挖掘出你自身的素材，或者未能彻底对你进行审视，都会导致缺乏个性的大众化。
美国留学申请书范文【篇6】 第一步：列提纲
动笔之前，要给PS列一个大的框架。明确具体要写什么，如何组织素材，如何凸现闪光点。所以，一开始组织整理素材的时候，可以养成随时做笔记的习惯，把突现的灵感，自己的闪光点随时记录下来，最后列成大纲，整理出写作思路，最终形成一个完整的写作提纲。提醒大家需要注意的是，在这个过程中，要注意挖掘自己的闪光点，发现自己的独特之处，由此定下写作主题。
第二步：开头
一定要写一个“龙头”。我们平时阅读文章的时候会注意到，如果一篇文章的开头写的很好的话，我们会很有兴趣往下读，但如果对文章的开头就不感兴趣的话，根本不可能再接着读。一个好的的开头肯定非常吸引人，让人有读下去的欲望。而不是模仿别人的写法，给人毫无新意的感觉，这样不管你后面的内容有多精彩，读者都不会有心情看下去了。因此，开头要与众不同，要精炼，不用太长，要推出主题句，即全文的中心。然后在下文中环环相扣，层层推开，有跌宕起伏，有起承转合。
第三步：主题
文书的主体部分应该是铿锵有力的“金刚身”，有逻辑，有说服力，详略得当，重点突出。当你的文书开了一个好头，吸引人看下去的时候，就是主体部分起作用的时候，读者要通过文书的主体部分来进一步了解你是什么样的人，你具备哪些品质和能力等。主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等，具体写什么内容，突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是，不要平铺直叙，仅仅罗列出你有过什么经历，你的角色和你具体做了什么，更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么，这些经历对你的申请起到什么作用，如何去看待和评价这种经历。
在主体部分，一定要突出自己是个什么样的人，一定要能展现出你的特点、长处、未来的目标、以及它们之间的相关性。但不要一味的夸自己，或写出很狂妄的句子。
第四步：结尾
需要有一个“凤尾”。龙头凤尾，首尾呼应，才算是一篇优秀的文书。文书的结尾应该是一个起到一个总结陈词的作用，呼应全文主题，让文章的主题更加鲜明。提醒大家要注意，文书的结尾要避免简单复述文章内容，应简洁明了，不要过分啰嗦，要有说服力，起到画龙点睛的作用。
美国留学申请文书准备
又快到一年美国留学申请季了，大家可以开始准备新一年的申请了，而文书是申请中最重要的环节之一，美国留学的文书包括哪些方面，该如何准备呢?下面跟一起来看看吧，希望对大家有帮助。
美国大学申请系统分类和申请截止时间
文书并不是指单独的一篇文章，而是在申请过程中所有文字性资料的统称。在介绍文书之前，我们首先需要了解一下美国大学的申请系统。美国的大学基本上都是采用网上申请的形式，申请系统包括common系统，UC(加州)系统和独立网申系统。各系统文书有些差异，概括来讲，可以分为活动及奖项列表、推荐信和申请Essays三个部分。就申请时间而言，分为早期申请、常规申请和滚动申请。加州系统的申请则比较特殊，集中在11月份。
早期申请：EA or ED (10.15; 11.1; 11.15)
常规申请：RD (1.1)
滚动申请：Rolling ( 越早申请越好)
UC 申请：Independent (11.1‐11.30)
活动&奖项列表
对美国大学申请系统有所了解的同学们应该不难发现，网申系统中有专门的activity一栏，要求申请人提供9‐12 年级的课外活动课外活动和奖项(其中common系统不超过10个，加州系统往年可以最多提供25个，独立网申系统则根据学校而定)，并且每项活动用固定的characters (注意不是words )进行描述。一般而言这些活动需具有持续性、层次性、相关性和多样性，以体现申请人的综合能力、个性特点和兴趣爱好。同时，提供学术类奖项，如数学竞赛、知识创新大赛等。奖项的级别越高越好。
课外活动的准备是一个长期的过程，一般有申请意向的同学在进入高中后，甚至在初三阶段就要有意识的从事几项感兴趣的课外活动，并且一直坚持下去。课外活动的类型则包括学术类(兴趣小组、科研小组等)、领导力类(学生会等)、志愿服务类、艺术体育社团类、跨文化交流类、实习或工作类、校刊等期刊杂志类等等。
现在时间已经进入到了5月份，所以建议打算申请的同学们可以着手整理自己的活动列表了。先将自己的活动列出，然后逐一分析这些活动对自己的影响、能够体现自己的哪些特点，自己在活动方面还有哪些不足之处，以方便在下一阶段进行弥补。
推荐信
确定推荐人
美国大学要求申请者选择三位推荐人，包括一位counselor( 校长/年级组长/班主任等)，一位理科老师、一位文科老师。如果学生在某个领域表现突出，可以找一位附加推荐人。没有附加推荐人并不影响申请。
选择推荐人请遵循“三原则”：选自己课堂表现好、成绩优异的科目;选和自己互动较多、对自己印象好的老师;附加推荐人一定要选对自己比较了解的人。
各推荐信重点：
班主任：可用一个段落介绍你在学科上的表现，但整封信的重点应介绍你在课堂内外的整体表现;
A 老师：需全面介绍你在A学科的表现;
B 老师：需全面介绍你在B学科的表现;
附加推荐人：需介绍你在相关活动中的整体表现。
推荐信写作要求
每封推荐信要求老师描述学生2-4 个特点，每一个特点务必用1‐2 个事例辅以佐证。只有理论总结而缺乏事例的推荐信是起不到任何作用的。关于准备时间，考虑到大部分学生的暑期是持续到9月份，而10月大部分学校的早申就已经开始了。所以建议同学们在暑假之前就和老师们沟通好推荐信的事情。因为如果都集中到开学之后的9月份进行，势必会出现很多人扎堆找老师的现象。
申请系统Essays
Essay写作在整个申请中占有极大的权重。文书本身应该通过自然、流畅和优美的文笔让招生委员会了解一个独特的你。申请美国大学本科一般而言需要挖掘申请人2‐4 个故事，才能够完成所有学校所需文书素材，因此对于申请人活动的策划和背景的提升也就显得分外重要。
申请文书常见的题材
最有意义的经历、成就或冒险
你所经历过的最大失败
你遇到的道德困境
一次让你成长起来的难忘经历
你的学术兴趣
选择目标学校的原因
在多元文化中赢得尊敬
一项课外活动或者工作经历对你的影响
文书类别
Common 主文书(一篇)
UC 系统文书(八选四)
各学校附加文书(数量不定，一般0‐4篇，包括学术兴趣、Why School文书)
推荐信(三封+附加)
活动列表(十项课外活动)
奖项(五个学术类奖项)
文书essay写作要点
选择有独特性、能体现自己的热情和思考能力的活动。
学术兴趣文书需选择自己感兴趣、有深入思考和参加过相关学术论坛、课外实验或研究的题材。
在写文章的时候，记住通常情况下学校对于有潜力的学生的需求或期许。例如，所有大学和学院都希望学生们有对世界的好奇心。批判性思维、动力、创新能力、团队合作能力以及领导力只是学校渴望在学生身上找到的优点的一部分。另外，具备发散性思维、能够在课堂上针对一个问题提出多种解决方案的学生是广受欢迎的。在学习过程中能融会贯通，把不同的学科连接起来的学生在美国名校也能找到自己的位置。
总结
文书的准备是一个长期的过程，需要耗费大量的时间和精力，建议同学们尽量早点开始，现阶段先着手整理自己的活动列表、和班主任及任课老师沟通推荐信事宜，同时多和自己的文书老师联系商量主文书的思路。
不管选择哪个题目，也不管事情大小，一篇好的申请文书要花大量时间在自我分析上，所以最好是自己亲身经历，熟知的，千万不要去模仿和照搬别人的，那样子的话你始终都是复制品，也难以打动别人。你最看重什么?什么促使你成长?什么使你不同凡响?
当大方向确定后，我们就要搜集支撑事例。在这个地方需要重点提一下，因为我们的文书题目是不少于250个单词，不多于650个单词，对于下限大家都不是问题，但是经常有个别学生洋洋洒洒能写几页，所以锁定重点就显得至关重要。写作前不妨问问自己我要谈什么?哪个事例最能支撑这个论点?怎么把这些事例有效串联起来?干净利索，不要拖拖拉拉，界限不定。
待这些确定后，一篇好的文书基本就确定了，然后就是反复调整和修改。
美国留学文书如何准备
申请美国本科留学需准备个人简历、个人陈述、留学essay及推荐信，那么各项材料该如何书写呢？接下来我给大家简单介绍一下。
首先来看看留学文书的重要性。
一、重要性
在美国学校申请中，向学校提供的留学文书是一个重要环节。出国留学文书包括简历、推荐信和个人陈诉。留学文书的重要性体现在哪里呢?比如同样有个学生的GPA(平均成绩)是3.3，另一个学生是 3.6，GPA3.3的学生想要获得录取名额，就要在美国本科申请文书中让考核官看到自己和GPA3.6的学生一样优秀、甚至更优秀。
任职哈弗大学多年的招生办主任William R.Fitzsimmons曾明确地表示，学校想要在出国留学文书文章中看到的是这个孩子的思想深度，开放式的思维，不断探索的精神以及与众不同的表达方式。所以，创造性智慧与思维才是美国顶尖大学所寻找的。
申请文书的写作绝对不同于课堂作业或者考试作文。“看上去很美”是很多招生官员对于中国孩子申请文书的评价，而实质上则是表示他们无法从这些文书中看出申请人的特征，无法引人入胜，换而言之，这些文书毫无价值。
二、技能
以上的描述可能让你明白了好文书的标准。但具体如何才能写出一篇自己的好美国本科申请文书呢?资深申请老师帮您解密申请文书的写作技巧，以下的经验是根据十多年实际经验以及近几年的流行趋势总结而出的。
PS或Essay的第一段将是很关键的一段，会决定招生官是否有兴趣继续看下去，所以必须要做到引人入胜，但不能冗长拖沓。千万不要试图在文章中解释自己不够理想的成绩，会被认为是在为自己找借口，而这也会因为与美国的主流道德文化相悖而被低看。
适当地引用一些文学作品会更好地体现申请人的个人修养，并且会使文章看上去更有趣味。在写作前请对自己提问：我的梦想是什么?我的实力?我的学习方法和习惯?当你确认自己可以回答好这些问题后就可以开始动笔写作了。这些写作技巧可以帮助你展现与众不同的自己，写好后一定仔细读几遍，并且想象自己是无法见面的招生官，在读了一天上百份的申请材料后来看你的文章会不会有眼前一亮的感觉?留出充分的时间，让自己的美国本科申请文书由内而外都无可比拟!
接着来看看书写步骤。
一、列提纲
动笔之前，要给PS列一个大的框架。明确具体要写什么，如何组织素材，如何凸现闪光点。所以，一开始组织整理素材的时候，可以养成随时做笔记的习惯，把突现的灵感，自己的闪光点随时记录下来，最后列成大纲，整理出写作思路，最终形成一个完整的写作提纲。提醒大家需要注意的是，在这个过程中，要注意挖掘自己的闪光点，发现自己的独特之处，由此定下写作主题。
二、开头
一定要写一个“龙头”。我们平时阅读文章的时候会注意到，如果一篇文章的开头写的很好的话，我们会很有兴趣往下读，但如果对文章的开头就不感兴趣的话，根本不可能再接着读。PS也不例外。一篇好的PS的开头肯定非常吸引人，让人有读下去的欲望。而不是模仿别人的写法，给人毫无新意的感觉，这样不管你后面的内容有多精彩，读者都不会有心情看下去了。因此，PS开头要与众不同，要精炼，不用太长，要推出主题句，即全文的中心。然后在下文中环环相扣，层层推开，有跌宕起伏，有起承转合。
三、主题
PS的主体部分应该是铿锵有力的“金刚身”，有逻辑，有说服力，详略得当，重点突出。当你的PS开了一个好头，吸引人看下去的时候，就是主体部分起作用的时候，读者要通过PS的主体部分来进一步了解你是什么样的人，你具备哪些品质和能力等。主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等，具体写什么内容，突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是，不要平铺直叙，仅仅罗列出你有过什么经历，你的角色和你具体做了什么，更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么，这些经历对你的申请起到什么作用，如何去看待和评价这种经历。
在主体部分，一定要突出自己是个什么样的人，一定要能展现出你的特点、长处、未来的目标、以及它们之间的相关性。但不要一味的夸自己，或写出很狂妄的句子。
四、结尾
需要有一个“凤尾”。龙头凤尾，首尾呼应，才算是一篇优秀的PS。PS的结尾应该是一个起到一个总结陈词的作用，呼应全文主题，让文章的主题更加鲜明。提醒大家要注意，PS的结尾要避免简单复述文章内容，应简洁明了，不要过分啰嗦，要有说服力，起到画龙点睛的作用。
最后来看看美国留学需要准备哪些文书。
一、个人简历
个人简历一般A4纸一页，要简明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的话，建议不要超过2页。一般包括以下内容：个人信息：姓名，性别，出生日期和地点，邮寄地址，联系E-MAIL，电话。
二、推荐信
推荐信即Recommendation Letter或者Reference Letter，也叫Letter of Recommendation或者Reference Letter。推荐信是对于申请者熟悉的人对申请者做的评价，让学校在没有见到申请者的情况下对申请者有更细致的了解。重视个人信用的西方国家非常看重推荐信的价值。
三、个人陈述
个人陈述我们有这么几种表达，叫做personal statement，另一个是statement of popurse，还有academic statement，区别在于PS更偏向于个人的兴趣和背景，SOP更强调相关的规划，AS更强调学术研究兴趣，偏学术。
要注意的有：
1、长度要适中，600—800英文单词。
2、紧扣专业，主线明确，避免盲目个性化。让招生委员会知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。
3、结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解。谨记：simple is the best。
4、精心安排和其它文件的关系。PS，推荐信，简历等文件构成一整套申请文书，既需要相互应证，也需要这些文件各有侧重点。
5、语言表达上，英语要地道、符合英语的思维习惯和文风，避免“中式英语”。
四、ESSAY(申请短文)
对于美国本科申请来说，ESSAY是非常重要的申请材料，很多学校都会要求学生提交3-5篇不等。本科申请短文中问的最多的有：为何申请该校，对你有影响 的人或事，以及经历的有意义的事情等等。针对这些问题选素材时，不见得需要轰轰烈烈，刻骨铭心，而应该选择那些能体现自身特点的素材，好的材料应该是有分 析有想法的，可以从小处谈感悟，用小事体现自身长处。
美国留学申请文书要素详细介绍
文书写作一般分为三个阶段：构思阶段、写作阶段和复查阶段。这三个阶段也可以称为是文书写作的三要素，下面我给大家分享一下美国留学申请文书要素的相关内容。欢迎阅读。
一、构思
很多人会忽视构思阶段的重要性，但一篇优秀文书的构思要比写作更加重要。通常来说，在一篇文书的构思阶段花费的时间会比写作阶段更长。那么在文书的构思阶段，应该做哪些事情呢？
研究并把握项目特点
仔细研究选校表中每个项目的特色。例如，同样是金融类项目，A校相较其他学校是否拥有更广阔的校友网络？B校是否能提供更加强大的就业指导？这些都是文书在Why school和Why program部分可以强调的重点内容。
研究项目的课程设置
EE、ECE、CS、CE、EECS都是美国计算机相关专业。通过仔细阅读项目概况、课程设置和毕业要求，可以快速清晰的判断出这个项目是研究型导向还是就业导向？这个项目更加侧重软件编程还是硬件研发？…… 这些都是非常重要信息，它有助于结合学生的教育背景、学术研究及实习经历筛选出更加贴合项目要求的文书素材。
总结项目文书要求
不同国家和地区有不同的文书写作要求。以本科阶段的申请举例，美本的文书一般通过Common App提交，要结合学生的个人经历匹配最适合的Essay选题；美国UC系的本科申请需写作8选4的Essay Questions，如何扬长避短、展现申请者最优秀、最具个人创造力的一面就至关重要；
研究生阶段的文书要求相比本科更加多样化，光从体例上来说，就有PS、SoP、Motivation Letter、Essay Questions、CV、RL等多种不同的材料，每种材料的注意事项和写作要点都不尽相同。不少美国项目还会对文书的字数、格式、内容和排版做出明确的要求。因此要在在构思阶段针对学生的每一个项目总结好具体的文书要求，方便后续的写作。
明确文书大纲和要点素材
文书素材表并不一定能够展示一名同学的全部的个人特色，也有不少同学会苦恼于文书素材表的写作。为了进一步减轻文书写作的负担，应该在确定选校表后，以头脑风暴的方式进行2-3轮的深入交流，取代文书素材表，挖掘和项目高度匹配的个人经历。
例如，一名传媒背景的申请者可能同时申请传媒学院下属的“整合营销传播”专业和商学院下属的“市场营销”专业。这两个专业对于申请者能力考察的侧重点不同，要在文书中构思最适合项目要求的申请人特质。
二、写作
在明确每个项目的文书要求、文书大纲和写作要点素材后，就进入每个项目的写作阶段。这里以个人陈述为例，我展开谈一谈文书写作阶段的思路。
在项目没有明确要求的情况下，一篇优秀的个人陈述（500-1000词）需要包括以下几个重要问题的回答：
为什么我对这个专业感兴趣？这个学校的项目最吸引我的地方在哪里？为什么我是这个项目有力的竞争者和候选人？这个项目将如何帮助我实现未来的职业目标？
在个人陈述的主体部分，要结合申请人的教育背景、实习经历、科研能力详细阐述申请人和项目的高度匹配性，构思阶段对于项目特点和课程设置的精准把握能有效的帮助申请人完成这部分的写作，让申请人在茫茫人海中脱颖而出。
在文书的最后，要结合申请人的未来职业目标和个人规划，详细阐述项目对申请人实现职业规划的重要帮助，同时会结合申请人的背景特色，进一步强调申请人在长期能够给项目校友网带来的巨大贡献。
三、复查
一篇好的文书离不开反复的阅读和修改。在复查阶段，一定要再次根据前期整理的文书要求、申请人素材和项目特色，反复修改、校对，润色文书的语言，保证文书能以最好的形式展现在招生官的面前。
