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温州大学瓯江学院,温州大学瓯江学院的地理位置

admin admin 发表于2023-12-19 08:45:44 浏览11 评论0

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本文目录一览：

温州大学瓯江学院是几本

温州大学瓯江学院是三本。温州大学瓯江学院现在已经转设为普通公办学校，转设后校名为温州理工学院。
温州大学瓯江学院
院系专业：
据2021年7月学校官网显示，学校下设8个二级学院和1个公共教学部，有49个本科专业，涵盖工学、文学、理学、经济学、管理学、法学、艺术学、教育学等八大学科门类。
师资力量：
据2021年7月学校官网显示，学校有包括浙江省“万人计划”、浙江省新世纪151人才、浙江省教学名师、浙江省高校中青年学科带头人等一批省级人才在内的专任教师492人，其中“双师双能”型教师128人，具有高级专业技术职务教师占比35.37%，具有硕士及以上学历教师占比70.53%。
温州大学瓯江学院
教学建设：
据2021年7月学校官网显示，学校拥有3个省级一流专业、4个省级新兴特色专业、2个市级重点专业、5门省级一流课程，已建成省级大学生校外实践教育基地3个，市级产教融合示范基地1个，校外实践教育基地158个，建有7个实训中心，13个专业实验室。
省级一流专业：土木工程、计算机科学与技术等
省级新兴特色专业：国际经济与贸易、机械工程、土木工程等
省级大学生校外实践教育基地：温州设计集团有限公司瓯江专创融合土木建筑实践教育基地、温州市高教园区劳动人事争议预防调处实践教育基地等。

温州大学瓯江学院是几本

温州大学是一本，是国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家“卓越工程师教育培养计划2.0”入选高校、“全国首批创新创业示范高校”、“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”。
推荐专业
有机化学与皮革化工
马克思主义中国化研究
民俗学
应用经济学
文艺学
应用数学
凝聚态物理
学校简介
温州大学现已形成本科教育、研究生教育、继续教育、留学生教育、国际合作教育等多层次、多形式并举的办学格局；学科涵盖文学、理学、工学、法学、教育学、经济学、历史学、管理学、艺术学等九个门类。
设有15个学院，举办瓯江学院（独立学院）。“教师教育”“创新创业教育”办学特色显著，“工程教育”“文理科基础教育”“文化艺术教育”优势逐步凸显。

温州大学瓯江学院学校到底好不好？

温州大学瓯江学院还不错，是经中华人民共和国教育部批准建立的全日制普通高等学校、同时也是浙江省应用型建设试点示范学院。
其前身为创建于2000年的温州大学瓯江学院，2021年1月，经教育部批准，温州大学瓯江学院转设为独立设置的本科层次公办普通高等学校，更名为温州理工学院。
截止2021年2月，学院校园占地面积648亩，校舍总建筑面积18.9万平方米，现有全日制本科在校生8773人。
师资力量：
截止2021年2月，学院拥有专任教师492人，专任教师中具有高级职称的166人，占33.74%。根据2017《中国大学评价》，学院教师创新能力在中国独立学院位列第14位。
截止2021年2月，学院现有浙江省高校新兴特色专业1个，浙江省一流本科专业（2019年）1个， [7] 重点建设专业1个，特色专业1个，省级精品课程2门；
省级重点建设教材4部，省级教改项目4项；获得国家级科研项目6项，省部级科研项目25项。省级重点实验教学示范中心建设项目立项1个。
以上内容参考 百度百科---温州大学瓯江学院

温州大学瓯江学院有哪些专业？

温州大学欧江学院的专业有设计学类、法学、英语、国际经济与贸易、土木工程、计算机科学与技术、电子信息工程、材料科学与工程、机械工程、财务管理、市场营销、工商管理类、统计学、数学类、广告学、中国语言文学类。
法学
法学是世界各国高等学校普遍开设的大类，也是中国大学的十大学科体系之一，包括法学、政治学、公安学、社会学四个主要组成部分。在社会上，很多人习惯将法学专业称之为法律专业。
土木工程
土木工程是建造各类土地工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动，也指工程建设的对象。即建造在地上或地下、陆上，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水排水以及防护工程等。

温州大学瓯江学院的地理位置

浙江省温州茶山高教园区景观大道1号。
温州大学瓯江学院，2000年经浙江省人民政府批准设立，2004年由国家教育部批准为独立学院。
学院是国家级创业教育人才培养模式创新实验区、浙江省人才培养模式创新实验区、浙江省创业教育研究基地、温州市文化创意产业园、温州市小企业创业基地、温州市信息安全中心、温州市国家大学科技园分园。
瓯江学院秉承温州大学的办学传统，确立了“依托母体，相对独立、办出特色”的新型办学理念，依托温州大学的优质教育资源，引入新的机制和办学模式，按照教育部的要求，结合民办高校运作优势进行办学。

温州大学北校区是不是瓯江学院

不是。根据查询温州大学官网得知，温州大学北校区不是瓯江学院，瓯江学院是温大的独立学院，教学用地在温州大学北校区。温州理工学院（WenzhouUniversityofTechnology），位于浙江省温州市，是一所独立设置的本科层次公办普通高等学校，是国家级创业教育人才培养模式创新实验区、浙江省人才培养模式创新实验区、浙江省创业教育研究基地、浙江省应用型建设试点示范院校、浙江省普通高校示范性创业学院。

温州大学瓯江学院的毕业证书是国家统一颁发的本科的毕业证书吗？

温州大学瓯江学院是普通本科高校，它的毕业证书是国家统一颁发的本科的毕业证书。
温州大学瓯江学院，2000年经浙江省人民政府批准设立，2004年由国家教育部批准为独立学院。
下设六个二级学院和一个公共教学部，涵盖经济学、法学、教育学、文学、艺术学、理学、工学和管理学八大学科门类，44个本科专业。
瓯江学院秉承温州大学的办学传统，确立了“依托母体，相对独立、办出特色”的新型办学理念，依托温州大学的优质教育资源，引入新的机制和办学模式，按照教育部的要求，结合民办高校运作优势进行办学。
学院有教职员工325人，其中专职教师224人，具有高级职称的占35%，具有硕士以上学位的占75%。获省级教学成果二等奖2项，省级精品课程2门，省级重点建设教材4部，省级教改项目4项；获得国家级科研项目6项，省部级科研项目25项。

温州大学瓯江学院的院系设置

温州大学瓯江学院成立于2000年1月，经浙江省人民政府批准设立；2004年由国家教育部批准为独立学院；学院下设8个下属学科性二级学院，分别为：
1、经济与管理学院
2、文法与传媒学院
3、法学与思政学院
4、数学与信息工程学院
5、机械与电子工程学院
6、建筑与土木工程学院
7、设计艺术学院
8、国际教育与合作学院
温州大学瓯江学院共有44个本科专业；涵盖经济学、法学、教育学、文学、艺术学、理学、工学和管理学八大学科门类，面向全国15个省市招生，现有全日制在校生8058人。

温州大学瓯江学院是公办还是民办

一、温州大学瓯江学院是公办还是民办 温州大学瓯江学院是一所民办高校，该校是经浙江省人民政府批准设立，2004年由国家教育部批准为独立学院，是浙江省首批普通高等学校创业示范性学院。
二、温州大学瓯江学院简介 温州大学瓯江学院成立于2000年1月，经浙江省人民政府批准设立；2004年由国家教育部批准为独立学院；2018年7月通过了独立学院规范设置省级验收。学院具有独立法人资格，实行董事会领导下的院长负责制，温州大学校长任学院董事长，中国工程院院士金宁一担任学院名誉院长。
学院以“区域性应用技术型独立学院强校”为发展定位，致力于培养高层次应用技术型人才。在浙江省2015-2016学年普通本科高校分类评价中，学院名列教学为主型独立学院第4名。在浙江省教育评估院2017年公布的“用人单位对2016届毕业生的综合素质满意度评价”中，学院以94.73%的满意度在独立学院中排名第一；在其公布的“全省2016届毕业生一年后创业率排名”中，学院以6.39%的成绩位居全省本科高校第一。根据武书连2017中国265所独立学院学科排行榜，学院多学科进入全国前十强。
一、环境优美，厚积优质扎实的教育教学资源
学院位于温州市茶山高教园区，南眺罗山群峰，北蕴三垟湿地，校园占地面积504亩；校舍总建筑面积18.9万平方米，教学科研仪器设备总值6832.37万元，馆藏纸质图书81.68万余册，并共享温州大学的各类图书和中外文期刊数据库。学院下设6个二级学院，共有44个本科专业；面向全国15个省市招生，现有全日制在校生7570余人。
学院拥有专任教师421人，专任教师中具有高级职称的占39%，具有硕博士学位的占81%。根据2017《中国大学评价》，学院教师创新能力在中国独立学院位列第14位。
二、产教融合，构建应用技术型的人才培养新模式
学院以区域经济与社会需求为导向，不断健全专业随产业发展的动态调整机制，构建了“通识教育平台、学科基础平台、专业基础平台、模块方向平台”四位一体、分层分类的应用技术型人才培养新模式。
学院形成了班级企业化人才培养模式、订单式人才培养模式、校企合作人才培养模式、CDIO工程教育人才培养模式等特色人才培养模式；成立了“亚龙学院”等行业产业学院，打造产教融合示范载体。“基于创新创业教育的‘班企合作’人才培养模式创新与实践”获浙江省教学成果二等奖。“温州大学瓯江学院-浙江恒丰泰减速机制造有限公司实践教学基地”获批为省大学生校外实践教育基地，为首批获得省级该类项目立项的独立学院，以此为依托的《工业机器人减速器高精度高效率减速器开发》获得国家高技术研究发展计划（863计划）重大项目课题。
与此同时，学院积极发展继续教育，适时发展研究生教育，形成多元化的人才培养层次。
三、协同创新，提升对地方社会发展的贡献率
服务地方经济产业发展，以“特色专业对接区域优势，专业群对接产业链”为原则，深化“政产学研”协同创新。学院现建有23个科研机构与服务平台，其中市级平台4个；与浙江恒丰泰减速机制造有限公司、浙江亚龙教育装备有限公司等科技型地方支柱产业的龙头企业，及多家业内领军企业、中小骨干企业建立了深度合作关系。
推进“瓯文化”传承创新，深入研究与推广瓯窑、瓯漆、瓯剧等温州地域特色文化，同时推进相关专业人才培养、创意文化发展、校园文化传播，积极努力构建地方文化高地。建成了瓯剧艺术研究与推广中心，瓯剧文化创意体验馆，瓯窑、漆器研究所，国学研究院，温州非遗研究与推广中心等。
四、植根区域，打造创新创业教育的“瓯江特色”
2018年，学院成功入选浙江省首批普通高等学校创业示范性学院。学院秉承温商精神，专创融合，构建起“通识+专业+实训+项目”四位一体的课程教学体系、“众创空间+创客实训基地+创业虚拟实训中心”的三大创业实践平台（面积分别为6000平方米、2000平方米、3000平方米）、“校+政+产+行+企”孵化链的多点联动的的创新创业人才培养体系，形成打通专业课内外、创业园内外、学院内外的创业教育生态链。
学院培育了“专创融合、公益创业、师生共创、女性创业”四大创业教育特色，现为国家级创业教育人才培养模式创新试验区，列为温州市国家大学科技园温州大学瓯江学院分园；建有全国首个规模型师生共创孵化器（3000余平方米）、浙江省内首个女子创业学院、专创融合的实验班5个和创客工作坊7个。近年来，为社会输送了160多家成长型企业，涌现出傅智建、孙建强等优秀创业典型；毕业生一年后自主创业率平均在6%以上。

温州大学瓯江学院如何转系？

中国高等学校一般规定，有下列情况之一者，允许转系：
1、学生确有专长，本人申请，由所在院系、专业推荐，经转入院系、专业考核证实，转入该院系、专业更能发挥其专长者；
2、学生有某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习， 但尚能在其他专业学习者；
3、学校认为有某种特殊困难，不转院系、专业则无法继续学习者。但新生入学未满一学期者，本科三年级及其以上或专科二年级及其以上者，自费转入公费者，无正当理由者，均不得转院系、专业。一般须报学校教务部门审批或备案。
温州大学瓯江学院成立于2000年1月，经浙江省人民政府批准设立；2004年由国家教育部批准为独立学院；2018年7月通过了独立学院规范设置省级验收。学院具有独立法人资格，实行董事会领导下的院长负责制，温州大学校长任学院董事长，中国工程院院士金宁一担任学院名誉院长。
学院以“区域性应用技术型独立学院强校”为发展定位，致力于培养高层次应用技术型人才。在浙江省2015-2016学年普通本科高校分类评价中，学院名列教学为主型独立学院第4名。
在浙江省教育评估院2017年公布的“用人单位对2016届毕业生的综合素质满意度评价”中，学院以94.73%的满意度在独立学院中排名第一；在其公布的“全省2016届毕业生一年后创业率排名”中，学院以6.39%的成绩位居全省本科高校第一。
根据武书连2017中国265所独立学院学科排行榜，学院多学科进入全国前十强。