本文目录一览：
- 1、想去美国留学，都需要什么条件呢？
- 2、低龄留学：看看美国高中留学的申请必备条件吧
- 3、低龄留学：美国中学教育概况
- 4、申请美国高中留学对年龄都有哪些限制？
- 5、小留学生如何适应美国生活
- 6、低龄留学申请美高，您还在选择托福吗？
- 7、低龄赴美留学一定要监护人吗？
想去美国留学，都需要什么条件呢？
选择美国留学是个重大决定，无论是低龄留学申请就读美国高中，还是打算用2-3年准备未来的美国大学申请，抑或是决定高考后留学，都需要学生和家长在各个方面做好准备，才能保障学生能申请到理想学校。
1、美国留学学历要求
对于中国学生来说，申读美国大学本科课程须至少高中毕业，申读硕士课程须本科毕业，拥有学士学位。申请学院和专业时应尽量符合个人的教育背景、工作经历及兴趣爱好，但某些特殊专业也可考虑转换，如国内英语专业毕业的学生可转读美国的工商管理硕士(MBA)等。
2、 英语要求
英语成绩是美国留学条件之一，所有美国大学都要求学生在申请时提供英语成绩，基本要求为本科托福不低于80分。申读研究生不仅要求托福85分以上。
3、 经济要求
由于学院和专业的不同，美国留学费用相差很大。一般来说，社区大学的学费为每年2000美元左右，而有些优 秀的私立大学每年的学费和膳宿费高达28000美元。美国大学的本科课程为4-5年，硕士课程为1-3年，博士课程为5-7年。对于申请家庭陪读的学生，每年其配偶的费用为5000美元左右，子女的费用为每人每年4000美元左右。家庭医疗保险费用每年大约3500- 4000美元。对于那些持有学生签证而又想工作的学生，美国移民法律有非常严格的限制，持有普通的F-1签证，每周可兼职或校内工作不超过20小时。
4、 活动经验要求
很多学生和家长知道，美国大学注重学生的课外活动。成功申请到名校的学生也都有独特的课外活动经历。因此，当一个学生成功申请到美国名校后，他参加过的社会实践活动常被效仿，如参加模拟联合国、当志愿者等。如果有大的国际奖项或者发明，就更好了。甚至前面的语言考试成绩非常低都可能被名校录取，这样的情况非常多。
5、 签证要求
美国留学签证需要三大条件：一是证明你确实是出国留学，需要学院的offer以及证明你是学生的其他材料和问题回答;二是确保你有稳定足够的经济支持，需要你拿出财产证明，还会问和你父母家庭相关的问题;三是证明你没有移民倾向，这个也会有针对地问一些问题。赴美留学的签证要求较高，除具备良好的学历及专业背景外，是否获得奖学金也是一个重要的因素。获得美国大学的奖学金可以大大增加获签的可能性。
1:: 钱！去美国留学需要一定的经济基础。
2：如果经济条件不是太好。 学习成绩 G/T 一定要好。申请奖学金。
3：G/T的成绩有效期是5年和3年。报名很难。提早做准备.建议先考G后 考T. 大多数人的经验。
4：申请提前一年进行！PS 推荐信 成绩单 存款证明 个人简历 选校，要做的事很多！ 需要一个周密详尽的方案。 有时间去网上搜搜。多了解相关信息。
美国大学入学申请条件
本科申请条件
学历要求
凡是高二在读生、高中毕业生、职高学生、大专毕业生、夜大学生，自考生及其他继续教育学历的学生（凡是国家承认的学历），均可申请美国大学读本科。此外在校大学生/专科生也可申请转学美国。
在校 大学生/大专生转学
针对国内在读的大专生或大学生，凡属全日制高等教育机构在读专科生和本科生或非全日制成人高等学校在读学生均可申请转学美国。这似乎是不可思议的事，但这的确是切实可行的，每年都有大量此类客户成功留学美国。
为了确保教学质量，美国大学一般不接受大四的学生转学。即使大四的学生转学也必须到美国从大三读起。
考虑到转学的学生已在国内读了一年或更长的时间，并在国内修了一定的学分，如果赴美重复学习已学过的课程，既浪费时间又浪费金钱。针对这一情况，本公司的专业顾问会针对有转学意向的客户具体情况设计转学方案，使申请人的学分最大限度内转往美国，这样大大缩短了申请人在美读书的时间，也节省了相当一部分的留学费用。
语言要求
美国的大学对本科生的语言最低要求是TOEFL不得低于500分（即新TOEFL 61分）,也有的学校对申请时的语言要求不是很严格，这样的学校通常会给语言成绩较低但其他条件符合录取标准的申请者发放双录取。也就是通常所说的有条件录取，这样的录取也是正常录取，只是申请者在到学校后要参加一段时间的语言学习，但这种学习不同于其他国家的大学预科（美国所有大学都不设预科），学习时间的长短取决于申请者的进步速度，语言考试时间安排也由学生根据自己实际学习情况决定。一旦语言考核合格，申请者会自动转入所申请的院系就读。
硕士申请条件
学历要求
凡是拥有大学学士学位学生、大专毕业的学生、夜大学生、自考生及其他继续教育学历的学生（凡是国家承认的学历），均可申请美国大学读硕。
但是，如果大专生申请硕士最好是有较好的工作背景及经验或有良好研究经验。
语言要求
美国的大部分大学对硕士生的语言最低要求是TOEFL不低于550分（即新TOEFL80分）,也有的学校对语言成绩要求略低。
GRE和GMAT的要求
美国大学对GRE 和GMAT的成绩没有硬性要求，只是要求申请者提供成绩以帮助他们了解申请者的水平。不是所有的专业都要求出示GRE成绩，对于没有GRE成绩的申请者而言，可以考虑申请不要GRE成绩的专业，但是能选择的学校范围会相对少些。GMAT成绩是对于申请商科的学生必须出示的，但是美国也有部分学校的商科专业接受GRE成绩，因此对于那些即申请商科专业同时又申请其他专业的学生来说，只要考GRE就可，而不需要两个都考。
博士申请条件
学历及学术要求
凡是拥有大学学士学位、硕士学位的学生都可申请美国大学的博士。
如果是本科生直接申请博士，对申请人的要求会比较严格。申请者必须有足够的研究经验和背景并且在专业领域内有出色表现，并完成硕士阶段的多门课程学习，也就是我们通常所说的具有同等学力。
同样，硕士申请博士的，也同样要求有研究经验和专业著述。
语言要求
美国的大部分大学对博士生申请者的语言最低要求是TOEFL不低于550（新TOEFL 80）。
GRE和GMAT的要求
与申请硕士不同，博士的申请者必须出示GRE或GMAT 成绩，成绩的好坏在申请中占有相当重的分量。有些大学对博士申请者的GRE或GMAT成绩有硬性规定。
出国读研，去美国留学，准备主要分为两个部分：硬件条件和软件条件
一、硬性条件：
大学成绩，即 GPA、
英语水平：托福或雅思成绩
美国研究生入学考试： GRE/GMAT（商科）
针对上述 3个硬性条件，经常会有些误区。例如：有些家长和学生会认为成绩才是美国大学的敲门砖，不得不说成绩确实是招生官第一个参考的因素，无论是大学成绩还是标准化成绩。如何保证硬件条件在一个高的水平线上？最重要的就是提前规划，知己知彼百战不殆。要知道我们的能力、我们的目标并且怎样做才能实现目标。有人认为，出国留学只有学霸才可以。也有人认为成绩不好的孩子才出国。无论怎样认为，出国留学的人数和数据都表明，越来越多的家长和学生认识到出国留学能接触更好的教育、增加自己以后的核心竞争力。
为了变得更好，我们了解到留学，进而选择留学，为了更好地留学，我们需要进一步付出努力，针对我们的专业和申请的学校，我们还需要进一步准备软性条件。
二、 软性条件：
文书材料：个人陈述 PS、个人简历CV、学校命题短文ESSAY、推荐信一般3封RL
当然有的学校还有目的陈述等。
作品集，艺术类专业所需。
实习经历，海外交流经历，科研，论文，学术大赛等。
对于想去美国留学的学术，都知道美国学校申请中文书的重要性。各项成绩是数据展现，而文书是申请者最好的全方位，聚焦的个人舞台。文书不是才艺展示，而是要让招生官审阅文书时，就能看到你是一个怎样的学生，有激情有想法，有学术潜力的人。
如果是申请本科，刚开始准备的话，首先要考托福，然后如果想申请美国排名前50的学校的话，还要考SAT1 或者ACT； 如果想申请美国排名前三十的学校，还需要考SAT2 (至少两科)。
以上是标化考试准备，除此之外，还要丰富自己的课外活动，强化自己的软实力，这一点将来会体现在文书中。如果是想申请艺术类专业的话，申请的时候还要准备作品集。
在申请季的时候（也就是高三上半年），需要准备成绩单，在读证明，推荐信，资金证明，个人简历，护照扫描件，个人作品等。所以可以从托福学习开始着手，然后GPA一定要保证高分，再就是多参加一些含金量高（能锻炼到自己各方面能力的）的课外活动。
注：
一般Top 10的大学申请要求是：GPA3.8，托福要115以上或者是雅思8分，SAT1 1550+，SAT2 三门。
Top11-30的大学要求是：GPA3.8，托福要108以上或者是雅思7分，SAT1 1500左右，SAT2 2-3门。
Top30-Top50的话，GPA就要在3.5+，托福90+，SAT1 1400+，SAT2 不是必要的。
你可以先大概了解一下
美国留学不只看成绩，看要综合评估这个学生是否有潜力，是否适合他们的学校。在录取过程中会综合考察学生的学习能力、社会活动能力、领导才能、个人品格才艺，结合考虑推荐信和申请者撰写的申请短文。美国留学可以参考智慧留学，专注美国留学十多年，长时间研究美国大学和招生信息，这方面还是不错的，不懂的都可以去问。
一般情况下，申请美国大学本科课程，成功留学的中国学生一般都需要具备以下几个基本条件：1)在国内完成高中教育或者同等学历;2)具备一定的英语水平(托福等语言成绩)，如果没有成绩或成绩没有达到要求的可先读预科;3) 美国学校所要求提供的申请材料。
本科申请：GPA成绩：3.0以上。语言成绩与SAT标准化考试，每所美国大学要求的标准化考试成绩不尽相同。前35的学校托福一般最低要求100，36-50学校一般要求，托福90以上，也有个别学校托福最低要求80。 申请材料：1. 标准化考试SAT或者ACT成绩 2.语言成绩 3.高中成绩单4.高中毕业证 5.推荐信 6.文书 7.活动研究生申请：GPA成绩：3.0以上语言成绩：托福80+ 雅思6.5+，无语言可申请双录取/预科。GMAT成绩：650分以上（商科及管理类专业需要提供）GRE成绩：310分以上（法律专业除外），背景实力提高名校录取率：是否有获奖经历、名企实习经历、海外背景提升课程等。 申请材料：中英文在读证明（大四在读）语言成绩：托福80+ 雅思6.5+，无语言可申请双录取/预科。2. 中英文毕业证、学位证GRE成绩：310分以上（法律专业除外）。3. 中英文大学成绩单（成绩越高越能申请好的学校）。4. TOEFL，IELTS，GRE，GMAT成绩。5. 推荐信。6. 个人陈述或Essay。上面这些信息都是常规要求，但是因为每个学校的不同专业都会有自己的特别要求，如果大学需要了解更为详细的申请要求，可以根据海外大学院校库（https://www.liuxue315.cn/university-USA/?ozs=w-hf）的各个大学申请要求，按照自己的专业查询更为详细的申请信息，同业也可以沟通过留学志愿参考系统（https://www.liuxue315.cn/dingwei/?ozs=w-hf）按照自己的院校背景和成绩情况查询一下过往的申请的成功案例，在留学志愿参考系统中我们会看到自己院系的师哥师姐们都去了哪些学校，具体申请了哪些专业，他们都考了多少的语言成绩等信息。查询如下图：
低龄留学：看看美国高中留学的申请必备条件吧
您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！https://liuxue.87dh.com/ 近些年，有越来越多的家长选择把孩子送出国，除了在本科和研究生阶段之外，有更多的家长选择把孩子在高中阶段就送出国，这是以前很少出现的趋势，其实小编认为这是一个十分不错的选择，在高中这个人格形成的阶段中，让他见识到更广阔的世界，接触到更多的新观点和新事物，对于孩子三观的形成是非常有好处的。那么，在申请美国高中的时候，究竟有哪些需要注意的步骤和事项呢？跟着我们一起往下看吧。1、美国高中招生录取的几大因素（1）学生语言成绩不管是在哪个阶段申请留学，成绩永远是一个绕不过去的话题，高中阶段美国的成绩要求虽说比本科阶段低了不少，但是对于中国的初中阶段的孩子来说，要想达成其实真的不容易，美国高中在几年前对于托福成绩并没有明确的要求，但随着这些年海外留学生申请人数的不断增加，众多美国的顶级高中都开始注意托福成绩了，不少学校甚至已经提出了需要托福100分的条件，这几乎已经达到了一些美国顶尖本科院校的要求，为何申请高中都要那么高的语言成绩呢？其实这主要就是针对外籍申请人群中基数最大的中国和韩国，这两个国家的学生往往语言基础比较薄弱，因此需要更高的语言成绩要求。另外，对于外国学生的语言成绩要求来说，平衡是最重要的，各个部分占总分的百分比最好是越平均越好，招生官更喜欢一个全能的学生而不是一个瘸子。这个要求并非针对托福一项。SSAT也是如此，对于顶尖的寄宿高中，如Philips Exeter Academy来讲，学校的平均分为90%。SSAT的写作部分并没有分数，但是招生官特别喜欢阅读学生的写作，一篇几百字的作文要比一堆数字来得更具体、形象，能够更直观地判断孩子的语言能力、性格、思想成熟度等。（2）学生日常成绩成绩单是最重要的。招生官看成绩单不仅仅是看各科分数，还会细看学生选课的难易程度，以此来判断学生学业的准备程度。但是美国学校在对待来自中国大陆的学生时，其实并不能在成绩单里获得多少信息，最大的原因是中国的成绩单过于简单。首先，中国的成绩单没有课程细分类。比如数学课，成绩单上并不会分代数和几何，这些往往会对美国的招生官产生一定的误导，而学生提交的成绩单普遍都是90分以上，否则就会很难达到学校的最低申请条件，因此招生官分辨不出分数的质量。因此美国寄宿学校会淡化来自中国大陆的成绩单的份量，更加重视其他因素。如果学生在美国或者其他国家有过短期或长期的学习经历，那么海外的成绩单往往因为可靠性更高，更被招生官认可。（3）面试 美国高中面试分为2种类型，一种是校园面试，一种是视频面试，而美国高中校方往往更加青睐校园面试，对于中国学生，因为美国人知道中国会有很多学生提前一年或半年就开始准备语言考试，所以他们对中国学生的成绩单不够信任，他们更愿意相信自己亲眼所见，而且由于面试更多需要的是临场的发挥，作假可能性极小，所以，校园面试在招生官的心目中比重比成绩单重要的多。留学面试考核的指标主要有4个，语言能力、性格特征和对学校的兴趣，以及家长。前三样和学生自己相关的大家都应该明白，不过为什么美国高中还要面试家长呢？这就要感谢美国高中对每一位学生的心理干预了，因为寄宿制高中往往是一个非常大的集体，每一个成员的个人心理状态都会对整个群体产生或大或小的影响，因此，确保每一个学生都来自一个环境健康的家庭就显得如此重要，如果家长真的不懂英语或者无法亲自来到学校的话，建议让孩子准备好一份完整的有关父母和家庭的陈述文书吧。（4）申请文书 学生和父母的文书要认真对待。招生官阅读国际学生的文书时，会考虑两个方面：英语能力和个人特征。英语能力表现得太好或者太差都会是个问题：太好了，跟学生的考试成绩和面试时候的表现若有明显出入，那么文书的可信度会受质疑;太差了，学校就有足够的理由拒绝你。至于个人特征，学校想从你的文书中了解你在课内和课外是什么样的一个人，从而判断你是否能够融入学校社区，并为这个大家庭增添活力和生气。 2、美国高中留学必备的素质在美国，并不是成绩就是一切，在美国留学学校一定不会喜欢一个书呆子，他们需要的是一个擅长社交，愿意社交的学生，而不是一个死读书的书呆子，因此在这里，我们简单介绍一下，作为一名美国高中留学生，你需要哪些素质？首先，良好的团队合作意识是必须的，因为在美国，做作业很少是一个人单打独斗的，大多数时候是一个team来进行研究和探讨，因此，如果没有良好的团队意识的话，在学习的过程中是会很吃亏的。其次，较强的时间管理能力和自律意识也是必要的，在中国，学生交作业都是老师在后面“盯管跟”，如果没交作业的话，老师会像讨债一样跟在你屁股后面要，而在美国就不同了，一旦你错过了提交的时间的话，那你就只能注定悲剧，直接被记做没有成绩，因此，有良好的自律意识，对于一个合格的美国留学生来说，太重要。而在学习方面的能力，首先必要的就是强烈的求知欲，如果你没有强烈的求知欲的话，一切学习都是无意义的，强迫式的学习只会让你觉得痛苦，主动的学习才能激发自己的能力。其次，就是要有很强的阅读能力，在美国读书的时候，每样作业都是需要进行大量的阅读才能获得结论，而不能依靠在中国最为实用的复制粘贴大法，因此，优秀的阅读能力也是必备的。当然最后吗，还是需要有勇于表达的自信和勇气，如果你做的再好，你的老师需要你把你的结论进行分享的话，你支支吾吾不敢说的话，很影响教授给你的评价，因此，勇敢的表达，会对你大有裨益。以上就是我们为大家总结的美国高中留学的学生必备条件，如果你都符合这些条件的话，那你就可以安心地去美国高中留学啦，不过，一切所谓的招生内幕都是浮云，打铁还需自身硬，做好准备，努力学习语言和其他知识，培养好个性，美国高中留学在向你招手。希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。留学的道路充满了无限可能，但选择和准备的过程可能也充满挑战。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 https://liuxue.87dh.com/ 。在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及一对一的咨询服务。我们的专业团队会全程陪伴您，助您圆梦海外学府。祝您留学申请顺利！
低龄留学：美国中学教育概况
您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！https://liuxue.87dh.com/ 【美国的中学学制】在美国,各州对于中小学学生入学年龄段的要求各有不同,但无论采用何种学制，都必须保证12年的义务教育时间，美国人习惯称之为K12学制。K12实际上是十三年，从学前班到小学一年级一直到高中最后一年，也就是十二年级，总共十三年。美国中学一般由六年级开始，到八年级为中学或初级中学，共三年，从九年级到十二年级为高级中学，共四年。美国政府重视教育，税收的40%左右用于教育投入，主要是居民区内的中学和小学。美国中等教育普及率将近100%。从学校的性质来分，美国中学分为公立学校和私立学校。根据美国政府的统计数据，在所有的适龄学生中，大约有10%左右的学生进入私立学校就读，85%的学生进入公立学校，剩下的5%有的在家中接受教育。中国学生如想进入美国中学就读，非美国籍、绿卡持有和随父母工作赴美者只能申请美国私立中学。这其中又分为寄宿学校和走读学校。进入走读学校的中国学生通常会选择寄宿家庭来提供食宿。进入寄宿学校的学生则是由学校来负责和管理学生的食宿。【美国中学的学分制】与中国不同的是，美国从中学开始就采用学分制度。在美国中学的学分构成中，选修课比例比较高，大约占学分总数的1/4至2/5，这与美国注重个性发展相关；必修学分中社会科学与自然科学基本相等，这反映了美国社会对基础知识结构的要求。与中国相对照的是，中国的中学，特别是高中，数理化的比重占的相当高。美国学校要求学生在高中四年完成规定学分，随着年级的升高，每学期要求的学分数（即选课数）随之增加。一般每学期至少选6至7门课，完成上一年级学分，方可进入下一年级。如学生提前修满学分，可提前毕业，申请进入大学或在校选修大学课程。【美国中学教材的编制】美国中学没有像中国那样由教育部或者各地教育局来统一编写教材，各个学校的教材由学校和任课教师自行选定。美国的教课书内容丰富、叙述详细。但是教科书通常很厚很重，价格也相对昂贵。另外，美国中学，特别是高中的教育宗旨是发展学生个性，学多学少因人而异。一般学生掌握基本知识即可，有某一专长或志向的学生，可利用教科书优势，通过自学在该学科内向纵深发展。【美国中学的课堂授课方式】美国的中学的课堂讲授大都以学生研究为中心展开，方式多为讨论式、教师与学生之间相互提问、共同探讨。课外作业及考试内容，除一般习题外，还要求学生撰写论文。这种教学模式，倡导学生独立思考，鼓励学生提出个人见解。课外负担就大多数学生而言，课内、课外所花时间比例大体为1:1，学生的负担不是太重。但是，在高中阶段，如果修了许多“荣誉”课程和AP课程，同时参加了许多社会活动和体育比赛，要取得好的成绩，还是要付出艰苦的努力的。【美国高中的课程构成】美国高中的必修课程一般主要由五部分组成：第一是英语，这是贯穿整个高中阶段的课程；二是自然科学，主要包括生物、化学和物理，还有地理和环境科学等；社会科学或者叫做人文科学，主要包括美国历史和世界历史，在高年级还有经济学和心理学等；数学在高中阶段包括代数、几何、三角函数等；另外一个是外语，美国的私立高中一般要求学生学习三年以上的外语，其语种的选择很广，包括法语、西班牙语、拉丁语、中文、日文、德文等等。除了必修和选修课程之外，美国许多高中，特别是私立高中还开设AP课程。AP是Advanced Placement的缩写。其课程的难度相当于大学一年级的课程，学生通过学习AP课程和考试可以得到AP学分，这些学分能够得到美国大学一年级相应课程的学分减免。从而达到缩短大学学时、节省学费、提前毕业等目的。【美国中学的成绩考核制度】美国的中学并不是像中国中学一样以期中和期末考试来决定一整个学期的最终成绩。而是根据考试成绩，平时成绩、作业完成和出勤率等来按一定的比例来给出成绩。同时课程的难度和修课成绩也参与对成绩的综合评定。比如，修普通课程A的分值是4.0，而荣誉课程A的分值是4.5等等。这种评分方法不仅仅在于评价公正，更重要的是促使学生发掘潜力、勇于进取，有利于人才培养。它也是一种科学的综合评定，由此避免了不思进取、选修低层次课程以图考试高分和不顾自身条件、盲目选修高层次课程的偏向的学生投机取巧。希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。留学的道路充满了无限可能，但选择和准备的过程可能也充满挑战。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 https://liuxue.87dh.com/ 。在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及一对一的咨询服务。我们的专业团队会全程陪伴您，助您圆梦海外学府。祝您留学申请顺利！
申请美国高中留学对年龄都有哪些限制？
随着全球一体化的发展，留学越来越向低龄化的方向发展，很多国内学生也愿意去美国就读其相应的课程。那么，申请美国高中留学对年龄都有哪些限制呢？看下面的介绍，你就心中有数了。
基本年龄要求：
美国初级中学： 7-8 年级（ 13-14 岁；） ; 高级中学： 9-12 年级（ 15-18 岁） ; 一般来讲，申请美国高中者可以申请到对应的美国课程或者上一级课程，因此国内初二的学生就可以申请美国高中课程了，即美国 9 年级课程。国内初三的学生可能申请到美国 9 年级课程或者 10 年级课程，高一的学生可以申请到 10 年级或者 11 年级课程；而高二年级的学生，为保证在美国顺利通过考试，申请优秀大学，一般建议学生选择 11 年级课程。另外从保证申请及签证的角度来考虑，申请高中课程的学生年龄最好不要超过 18 岁。
语言能力要求：
美国高中对中国学生的语言录取条件相对宽松，一般申请美国高中要求托福成绩达到 61 分以上，如果达不到要求的语言成绩 http://ushs.533.com ，或者没有参加托福考试，一般学校会要求申请人参加校方录 取委员会组织的电话面试。如果能够录取，一般在入学以后要参加学校的入学英语水平考试，根据考试成绩参加学校设立的不同级别的语言培训课程，就读的时间因人、因英语基础而异，大概在半年到一年时间。很多学校虽然不要求你提供 SSAT 、 SLEP 或托福等成绩，但如果你已经参加了这些考试，有一个很好的成绩的话，这些成绩就可以作为体现出你学习成绩很优秀的一种很有力的证据，这对你申请一所好的美国高中，获得奖学金有巨大的帮助。
有一种现象很突出，那就是由于申请美国高中时间过晚，学生错过了最佳的入学期限。一般来说，申请美国高中和本科的程序大致相同，要通过提交申请、语言测试、面试、收到录取通知书、申请签证、成行等几个重要环节。但由于美国高中对国际学生的招生名额控制非常严格以及部分寄宿制的高中床位有限等原因，很多优秀的高中不是完全按照申请截止日期来进行评定的，采取的是招满即止的原则，比如说学校的官方网站申请截止日期是 1 月 15 号，但是如果学校在 12 月 1 号就招满了今年的中国学生名额，就会停止接受后面中国学生的申请。所以申请高中会比申请大学更需要进行提前准备。
关爱成长留学温馨提示：申请美国高中不能太晚，如果申请太晚就会错过最佳入学时期，另外去美国高中读书也要具备很好的语言条件，孩子还要乐观开朗有独立自主的能力。
小留学生如何适应美国生活
您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！https://liuxue.87dh.com/
2014年3月16日，一场名为“走进北美高中”家长系列沙龙活动第一期于北京拉开帷幕。此次的主题为“如何为孩子选择适合的美国中学”，梅景松女士、美国南部独立院校认证委员会主席、海归教育专家及留学生、家长代表齐聚一堂，共同探讨北美中学留学现状及择校等热点问题。
JeremyLiu：我们的小留学生要适应两个方面，一个是学习，一个是生活。美国的高中学习跟中国是完全不一样的，他是一个学分制的制度，咨询师指导选课是非常重要的。我们比较注重孩子的一点就是，你如何能够适应美国的高中生活，在美国我们看中更多的，是一种能力。只要你找到合适的学校、合适的家庭，他会耐心的引导你，就会达到。
贝乐学科英语的学术副总裁JeremyLiu，JeremyLiu，贝乐学科英语的学术副总裁，美国教育心理学博士生。JeremyLiu教过很多留学生，并曾做过大量招生工作，在家长会的现场，他先向家长们介绍了在美国学习和在中国学习有什么不同。
JeremyLiu介绍说，美国基本实行的是学分制，“所有的学校基本上都要求一个孩子在高中毕业之前要上四年的英语、四年的数学或者说修满四个学分，然后是三年的自然和三年的人文，比较好的学校可能还有两到三年的外语或者拉丁文。”
如同中国有班主任这个制度，美国也有类似的职位，被称为咨询师。
“咨询师的唯一工作就是知道学生怎么样去申请大学、怎么样学习，这是一个非常重要的资源。但是我们的中国孩子，可能个性比较内向，他往往不会主动去寻找这些咨询师，所以必须得让他们主动去跟学校的咨询师说话。”
JeremyLiu尤其指出，现在很多美国学校的咨询师并不了解中国的国情，因此也不了解中国学生来美求学的诉求，因此往往出现咨询师帮中国学生排课不科学的现象，例如不清楚中学学生的数学水平，或给中国学生开法语、拉丁语等新增第二外语(对中国学生来说已是第三外语)等问题，这就要求家长常与孩子沟通，尤其是在开课初期，要了解他的学习情况，如果感觉不适合孩子的现状要让孩子及时与咨询师沟通，因为开课十天后想停课或换课就非常困难了。
在多年的教学工作中，JeremyLiu接触的孩子大部分是住在美国的寄宿家庭里面的，而他自己也曾经历过初到国外生活时情感上的困境。因此在他看来，“虽然寄宿家庭和学校各有各的好处，有的孩子可能本身心理比较脆弱，可能更需要一种家庭的温暖，可能更多的希望在美国有一个家庭能够照顾他”。
JeremyLiu尤其指出，挑选一个好的寄宿家庭十分重要，一些家庭非常尽责，因为他觉得自己有一个使命，我是文化交流，我一定要把这个孩子当做我自己的孩子来对待。
“比如说马桶盖怎么放的，我用完以后会主动放下来，这个习惯是在美国养成的。在国内我发现有很多高档酒店，我用完以后他还掀起来，因为为了尊重男性。在美国是为了尊重女性，无论如何用完之后都得放下来，这种非常好的习惯。这种小细节，美国很多家庭会主动去告诉孩子，他们培养的是绅士，不止是男孩，培养的是你真正做人的道理。”JeremyLiu这样举例说。
“我的经验是，刚去的一个月甚至一个星期是最最痛苦的，现在留学的孩子很多人第一个星期都在哭，都说我要订机票我要回来，完全什么都听不懂。我跟家长说，非常正常，我英语系毕业生，我托福是满分，我到美国第一个星期都什么都听不懂，因为你的口音各方面都完全不一样。到了第二个星期，你主动的跟他交流，你就会慢慢慢慢地好了。只要你找到合适的学校、合适的家庭，他会耐心的引导你，就会达到。”
对于那些准备送孩子出国的家长，JeremyLiu还幽默地提醒他们，“出去之前要给孩子调整食谱，增加肉类减少碳水化合物，孩子刚到美国第一年，让他们做好挨饿或长胖的准备”。
以下为JeremyLiu现场发言实录：
贝乐学科英语的学术副总裁JeremyLiu先生，他是美国教育心理学博士生，毕业于2003年，获得俄亥俄州公立学校教师资格证书。
JeremyLiu：谢谢大家！今天非常高兴来到这儿与大家交流，其实我和前几位讲者有不大一样的地方，我可能没有之前几位老师那么高富帅，从小就到美国中学就开始留学，我的经历也许是跟2000年或者90年代末的许多大学生比较相向，我也是通过向新东方考托、考G出国的。我可能跟林老师不大一样，林老师可能是在私立学校做老师，我是可以准确说是在公立学校做老师，公立学校跟私立学校是完全不一样的概念，公立学校有非常多的官僚，我们说是人浮于事。但是公立学校也有一个我觉得是优点，是对所有人都开放的，他对质量的控制有他自己完整的一套体系。我想今天作为一个曾经教过非常多留学生的老师，以及一个曾经做过招生的角度来分享一下，我们的小留学生、我们的低龄留学生如何来适应我们在美国的学生和生活。
我非常同意刚刚TonyWang的说法，大概几岁去美国比较好，因为我之前是学习儿童心理学的，我们其实是有数据支持的，一个人如果他的英语想完全没有口音，能够把英语说好的话，其实最佳去外国移民的年龄是13岁之前，跟您说的14岁是比较相近的，如果中国孩子经过自己的努力再加把劲，其实完全可以做到。
我在这里做一个小小的分享，在2009年、2010年的时候，我记得当时重庆有一个非常著名的政治运动，那时候好象是在打黑，我当时是在美国，我在我这边的学校担任副校长，有一个家长通过我的朋友找到我，他当时一口重庆话，说我的儿子学的不怎么好，能不能到你们学校学一下。我当时不知道的是他原来是一个黑老大的孩子，我就说，好啊，那你来吧，因为我们是公立学校，有一年是完全不用考试就能来交换的一个签证，我以为他只是交换一下，结果他一来就一直呆在美国了，当他去年毕业的时候转到了一个天主教的私立学校，当我再去看他的时候，他的英文已经让我觉得跟美国人毫无差别，我去找他的时候，我去找一个美国的同学，他以为我说那个孩子是一个美国孩子，他的寄宿家庭带了他三年，对他的性格各方面影响非常非常的大。
我想简单介绍一下，我们的小留学生如何适应两个方面，一个是学习，一个是生活，今天我稍微讲一下。第一个，学习。美国的高中学习跟中国是完全不一样的，他是一个学分制的制度，我想可能在私立学校也一样，各个学校的学分设置不大一样，有的学校可能是一学期，有的学校可能是一个季度，一个季度上一门课有可能是能拿一个学分，有的学校是拿半个学分，都不大一样，但是基本上来讲，所有的学校基本上都要求一个孩子在高中毕业之前要上四年的英语、四年的数学或者说四个学分的数学，然后三年的自然和三年的人文，同时一般来讲比较好的学校，可能两到三年的外语或者拉丁文，这是一般来讲比较好的学校的要求。
关于数学，我们大部分的中国孩子没什么问题，我知道其实很多中国孩子一去美国基本上都能够从几何开始念起，也有的孩子一去从三角函数开始学的。在这儿我想提醒一下各位家长，美国有很多会有一个咨询师一样的，也像我们国内班主任一样的制度，在美国孩子是从一个教室到另外一个教室，没有自己固定的班的，所以你上完这节课到下一节课去了，没有一个班主任追着你学习。像刚刚那位家长说的，如果这个学校设置是比较宽松、比较松散的，很可能孩子上一天的课都没有一个老师跟他说说话，就是说私下问问说说话，很有可能是这样，特别学校越大这种的情况越大。我自己的建议是，这样的咨询师是非常多的，孩子是随时可以去找他的，他的唯一工作就是指导你怎么样去申请大学、怎么样学习，这是一个非常重要的资源。但是我们的中国孩子，有可能个性比较内向，他可能不会主动去咨询，所以必须得让他们主动去跟学校的咨询师说话。
第二个，非常多的咨询师其实不了解中国的国情，他的印象中可能中国还是非常旧的这种形象，他完全不了解我们中国学生来美国留学是什么样的诉求，想上什么样的大学。因为在美国高中的排课完全是由这位咨询师来决定的，名义上来说孩子们可以自己选择自己的课，实际上是由这个咨询师给你排。这个老师如何排课有很大很大的玄机在里面，如果这个老师比较懒，就随便把你扔掉。可能这个老师对你比较好或者没有很多学生上课的老师里面，这个对他来讲工夫最少，但是他完全不了解我们孩子需要什么东西。比如说很多国内来的孩子他一来这个老师会说我先把你放到代数去，其实这个代数的难度就是国内初一数学的难度，如果孩子会懂的话他应该会说我能不能上三角函数，甚至是更高我直接上AP统计或者说AP微积分。但是孩子本身不懂那怎么办呢，所以你可以去打电话跟孩子沟通一下，说你今天有没有跟你的老师谈过怎么样去选课，这是非常重要的一点。开学第一天、第二天基本上是没有什么课，还可以换的，超过10天了过了这个时间了可能换起来就非常难了，这是非常重要的第一点。
第二点是，很多学校我刚才说过，有需要有一个外语的要求，有的老师一点都不懂，要不你去选一个法语吧，要不你选一个西班牙语吧。我想对这个老师说了，我们这些孩子英语对他来说本身就是一个外语，你干吗让他选别的语言，这个压力是非常大的，除非这个孩子本身有这样的学历你可以鼓励他学。这个也要提醒孩子，你要跟他说我能不能把我之前在中国上的英语课转换成ESL或者其他的学分，特别是我学的中文课能不能这样转换，很多学校都可以做这种灵活的处理，所以这一点窍门可能是很多学生刚去不大理解的。
我们比较注重孩子的一点就是，你如何能够适应美国的高中生活，在美国我们看中更多的，像刚才林老师所说的，一种能力。你刚刚说有一位校长来访问，其实我们也在跟他们搞一个，是哈佛现任校长的母校，可以说是哈佛校长的摇篮，但是他们的校训我是非常认同的，他希望这个学生在学习本书中到他的乐趣。非常好玩的是，这个学校本身在全美的SAT排名是永远排在前三名的，从来没有掉过前三名，尽管他的校训是以我们以爱学习为主，但是不会让他的学生的SAT分数有任何的下降。这是为什么呢？我也一直在思考这个问题，我跟林老师有很大的共鸣，孩子本身对学习有兴趣、有热忱之后，他会自动自觉的去读书，他的成绩自然就上来了。我在美国做高中，大部分我美国的学生从来不会去补习SAT，很少有人去上像国内新东方这样的这种机构，往往上这种机构的是华人的孩子。
我在想为什么这些白人家庭的孩子他们的SAT就能考那么高，他也不补习，是怎么来的呢？后来看到一个统计，说是美国普通高中生一年阅读的单词量是起码230万个单词，我粗略算了一下，相当于他上课的时候每分钟能阅读200个单词左右，就是这样的速度。这是什么概念呢？我在这儿建议各位家长可以去查一下阅读分级的制度，叫Lexile.com，美国所有的书籍都是按照这个难度分级的，从零基本英语到2千，就是你能够阅读大英百科全书的水平。我们所有知道的儿童读物，比如《哈利波特》，甚至青少年队伍《饥饿游戏》，都有一定的Lexile分级，语言能够考到600多分、700多分，相对应的Lexile分级大概1100—1300左右。其实我们美国学校看中的更多是你能不能独立的去阅读这些水平的书记，比如我们说我们希望孩子不但要SAT能考多少分、托福考多少分进到这个学校，我们更看重的是这个暑假给你10本书的书单，比如有一个犹太的小孩在集中营被迫害的日记，还有海明威的作品，比如说《1984》，甚至是《麦田守望者》，是我们要求这些孩子在9年级或者10年级的暑假必须独立能够读懂的书。我刚刚在美国教丁文时候我是非常震撼的，因为本身我在本科才勉强念过这些书，才勉强理解。如果你想让孩子接受精英的教育，除了要培养孩子能够在SAT或者托福考分数之外，要开始给他们看这些书，并且给他们这些挑战，他们阅读这些书有没有乐趣，能不能从中有思考和快感。如果能了，就像刚刚林老师说的，让他进名校是有意义的，如果不能，他还是喜欢打游戏，学习对于他来讲只是获得分数、获得奖励的一种途径，我觉得您没有必要逼他去这些学校去学，因为对他来讲完全没有任何的意义。所以对家长的建议来讲，我们要提高英语，必须得让他读原著，在9年级、10年级我刚刚说的几本名著，让他们去读，能读懂。
第二，从学习英语的角度，也是我为什么回中国做学科英语的原因，在孩子学英语里面不要有一个误区，背太多的单词，但是我们首先要学习的是过程性的词汇，或者说认知的词汇。比如说什么叫做假设，这些是美国课堂上必须要用到的语言，相比你去背一本托福的红宝书来讲，这些语言是更紧迫的，这决定了你的孩子在美国上课的时候能否直接与老师对话，能否直接有一个非常有意义的输出，如果不能有意义的对话，你就等着他拿B、拿C，这是肯定的，老师是绝对不会给你高分的。
再有一个建议是，孩子的学习习惯一定要改，这是我个人的一个经验，我在的学校接待过20、30个中国孩子，一个普遍的问题是，他们刚来的时候总是以为期末考考好了就OK了，这是完全错误的，在美国GPA是非常重要的，仅次于SAT的一个是GPA一个是课外活动，GPA就是我们平时活动成绩，如何拿到A，只有每一门功课都要认真做好才行，很多国内的孩子也许也能参加奥数，也许能够英语竞赛，但是他们有个很大的缺点是，必须有人得督促他们才去学，这个就决定了当他们每次上完课之后老师会布置作业，课后的阅读，如果他们不去做的话，他们的直接成绩马上就会掉下来，所以我非常同意刚才那位家长所说的，孩子如果没有自制能力的话，这是非常危险的，也是必须有人去督促的。所以孩子们一定要认真对待每一次的作业，而且每一门课都很重要，可能我们只有4门主科，但是还有其他的，甚至是我们的木工课，都很重要，因为他们都直接影响你的GPA。
最后简单说一下如何适应美国生活方面的一些东西。跟林老师不大一样，我接触的孩子大部分是住在美国的寄宿家庭里面的，我认为寄宿家庭和学校各有各的好处，有的孩子可能本身心理比较脆弱，可能更需要一种家庭的温暖，可能更多的希望在美国有一个家庭能够照顾他。比如说我知道有一个孩子，是最近我一个朋友告诉我，他在一个寄宿学校里面，女孩子有一些妇科方面的一些问题，羞于启齿，一直没有敢跟学校说。这种情况必须有一个家长一样的人在身边才会帮助你解决这个问题，这也是大部分家长最担心的，我们的孩子在美国到底安不安全，会不会有人把他当自己的孩子一样去照顾。在这点来说，选对的学校和选对的寄宿家庭是非常重要的，有时候反而小的城市，一些家庭会非常非常尽责，他接待你这个孩子感觉是自己的孩子一样，他会觉得他自己有一个使命，我是文化交流，我一定要把这个孩子当做我自己的孩子来对待。
我在这儿想分享几个小的故事，比如说我会问中国孩子，你会不会做饭，可能大部分孩子会说我可能会下个面、煮个饭什么的，在美国可能你的鸡蛋壳放在什么地方，我自己原来都不知道，有很多家长可能是直接把他的鸡蛋壳放在他厨房的水罐里面，我说你这样不会堵水管吗？他说不是，我们专门有一个东西垃圾处理，我们把菜叶子等等放在一块，处理成有机肥，自己种菜吃。这些很多孩子都不知道，如果我有一个富爸爸，非常愿意倒退20年去这样的家庭了解这些东西。
同时马桶盖怎么放的，我也是到了美国才有这个习惯，我用完以后会主动放下来。在国内我发现有很多高档酒店，我用完以后他还掀起来，因为为了尊重男性。在美国是为了尊重女性，无论如何用完之后都得放下来，这种非常好的习惯，这个小东西，我不知道寄宿学校会不会也会提醒，我知道美国很多家庭会主动这样去告诉你，就像你刚才所说的，我们培养的是绅士，不止是男孩，培养的是你真正做人的道理。
还有很小很细微的东西，也是通过在美国生活才能学到的，比如我刚到美国，无论人家要给我什么东西，我就说NO，有人会跟我说，你知道你这样说是非常粗鲁的吗？因为我们一般不会说NO，我们会说NOThankyou或者YesPlaes，我也是在美国名牌大学毕业，非常汗颜。这些小的东西不要害怕，孩子们动跟家庭沟通，或者跟其他不同家庭的孩子沟通，很快会学会，这个适应的过程只需要短短的四五个月就好了。
我的经验是，刚去的一个月甚至一个星期是最最痛苦的，现在留学的孩子很多人第一个星期都在哭，都说我要订机票我要回来，完全什么都听不懂。我跟家长说，非常正常，我英语系毕业生，我托福是满分，我到美国第一个星期都什么都听不懂，因为你的口音什么各方面都完全不一样。到了第二个星期，你主动的跟他交流，你就会慢慢慢慢的好了。只要你找到合适的学校、合适的家庭，他会耐心的引导你，就会达到。
在我结束之前有两个小小的建议，各位要送孩子出去的家长，最好在送他们出去之前在食谱上面给孩子有一定的调整，在美国他的食物是碳水化合物比较少、蛋白质比较高，很多孩子会抱怨，我很饿、吃不饱，但是美国的学校也好、家长也好，我们给他吃的跟美国孩子完全一模一样的，已经够了，为什么他还会饿，因为碳水化合物非常非常少，或者说比中国的要少，米饭、面包，可能在美国就吃半碗，在中国起码吃两碗，所以按美国这样吃，又吸收了碳水化合物，很快就会长胖，不知道林老师怎么保持这么好的身材，我在美国第一年胖了大概20斤，后来慢慢才减回来。所以最好在出国之前有一个比较好的调整，并且跟孩子灌输一个观念就是说，美国现在是越有钱、越高端的家庭越瘦，吃的越少，我也不知道为什么。你刚去要有一个挨饿的概念，不是人家存心要为难你，而是你要接受这个食谱的改变，其实这样下来身材各方面都倍棒，非常健康，像林老师这样的多好。建议多去参加体育锻炼，刚开始可能会觉得比较累，其实你想想孩子在中国不一定会有这样的体魄和这样的健康，但是以后对他是一个非常好的健康的习惯的培养，这也是我在美国最大的一个体会。
在这里谢谢跟大家交流。
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低龄赴美留学一定要监护人吗？
为什么要监护？一是低龄学生的成长需要，二是法律规定。根据美英等国学校的要求，未成年留学生如果和父母不生活在一起，就需要在当地指定一名代理监护人。监护人其实就是代行学生父母的职责，比如生活质量、生命安全、学习等方面的安排和监督，以及其他需要监护人承担的道德和法律责任。http://mepzx.com/zd/lx
