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哈佛公开课justice,哈佛大学：哪些课程最受学生欢迎

admin admin 发表于2024-01-20 02:19:48 浏览9 评论0

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本文目录一览：

像哈佛、斯坦福大学这样的外国名校的公开课在哪里可以看到？有哪些超级值得推荐的课程？

Hallo，大家好，我曾经是一个对知识充满渴望的学子，渴望能够突破自身的知识边界，拓宽视野，探索更广阔的世界。
然而，要进入像哈佛、斯坦福这样的名校并不是一件容易的事，尤其对于普通人来说，它很可能只是遥不可及的梦想。
但是，通过在线学习和公开课，我找到了一个与世界名校接触的途径，让我在知识的海洋里尽情畅游。
从一开始，我就迷恋上了哈佛、斯坦福大学等名校的公开课。我发现，这些课程通常由该校的顶尖教授授课，内容涵盖广泛，质量非常高。我兴奋地发现，这些课程在很多在线学习平台上都可以找到，比如Coursera、edX、Udacity等，而且许多平台上都有中文字幕，方便我们更好地理解和学习。
当我第一次点击播放按钮，看到哈佛、斯坦福的标志，我的心情是无比激动的！我感觉自己仿佛置身于那些名校的课堂之中，身临其境地聆听着顶尖教授的讲解。
有时候，教授的幽默和渊博知识让我会心一笑，有时候，深入浅出的讲解让我豁然开朗。这种学习的感觉简直就像与世界名校的距离在不断拉近，让我觉得自己真的可以触摸到那些遥远的梦想。
下面让我为你们推荐一些超级值得看的公开课！
小tips：以下全部内容课程均来自B站，搜索up主：youtube国外课程精选。
耶鲁大学《博弈论》
这门耶鲁公开课口碑绝佳。
老师以案例分析为线索，辅助小游戏，分析生活工作中的博弈现象。不需要很强的专业知识，正常的逻辑就能听懂。
特别适用于职场中的各种博弈，我从中受益匪浅。?
耶鲁大学《哲学·死亡》
不论愿意与否，死亡是人类一个无法逃避的话题。
这门课是网易公开课最早的人气课程，着重启发性质，从哲学角度反思死亡。
我看完后能更加深层了解生命与死亡的意义，收获颇丰?
耶鲁大学《大学如何管理情绪》
这门课探讨我们为什么会产生负面情绪、情绪为何影响身心健康，以及如何管理情绪。
看完后懂得如何理性的管理自己的情绪，不轻易被情绪影响生活 ?
牛津大学《批判性推理入门》
这是一门主讲批判性思维的课程。
如果你的逻辑推理能力较差，那么一定要看这门公开课。
感同身受，我看完后逻辑思考能力得到了质的飞跃，力推yyds。?
哈佛《公正justice：一场思辨之旅》
这门课被哈佛学生抢爆，共12节课引导观众批判性思考关于公正、平等、民主和公民权利的基本问题，拓展学生对政治与道德哲学的认知理解。
可以提升自身思辨能力，大学想要参加辩论赛的可以提前学习。
哈佛《幸福课》（《积极心理学》）
这门课探讨我们为何不快乐以及如何获得快乐。
积极心理学专家通过不断试验，研究出既快乐又成功的秘诀。
适合容易emo的人看哈哈哈。
加州大学《学会如何学习》
这门精品公开课用系统化的讲解解释学习中遇到的各种问题，带你从根本上了解学习的本质。
高中生和大学生都推荐，学完嘎嘎猛杀你们同学
加州大学《高效工作法》
工作、学习效率低？这门精品公开课教你如何提高效率，且只需不到20分钟的时间，简洁有效。
工作和学习都适用，学完效率嘎嘎提升。
贝贝有话说：
学到就是赚到，知识才是高级的快乐！以上是我亲测的课程，大家都可以一起来提升自我！
看完绝对就弯道超车！

麦克尔·桑德尔的公开课

桑德尔在哈佛所教授的本科通识课程《公正——该如何做是好？》，20多年来超过一万学生听了他的课，这是哈佛有史以来听众最多的课程，选修人数曾创下哈佛大学的历史纪录。2007年秋季有1115人参加了这门课。2009年秋季的课程被放到网上作为哈佛开放大学（Harvard Extension School）课程供哈佛以外的人观看。目前的12节课是经过剪辑之后放到了网上的，题目为：“公正，该如何做是好？”由波士顿公共电视台（WGBH)和哈佛大学共同出品。这些视频可以在“同麦克尔·桑德尔学正义”（Justice with Michael Sandel）这个网站收看。伴随这个课程视频的附属书籍有《公正，该如何做是好？》（Justice: What's the Right Thing to Do?）和《公正读本》（Justice: A Reader）。桑德尔教授有一种天赋，可以让复杂的问题变得简单、易于理解。桑德尔教授用一些或普通或极端的例子引导学生对日常道德问题进行思索，帮助他们在面临日常道德抉择的时候能够更好地运用批判性思维。桑德尔像一位催眠师，在他的引导和诘问下学生神魂颠倒地对道德进行沉思，并常被置于两难的道德窘境中。在桑德尔的课堂上，道德问题从来不是黑白分明的，他所制造的道德窘境十分尖锐，以至于唯一的解脱途径就在于思考。

哈佛大学：哪些课程最受学生欢迎

　“假设你是一名电车司机，你的电车正以每小时60英里的速度在轨道上飞驰。在轨道的尽头，有5名工人正在施工。你想让电车停下来，却发现刹车坏了。你感到绝望，因为如果电车撞向那5名工人，他们全都会死。这时你突然看到，在轨道右侧有一条侧轨，而在侧轨上只有一名工人在施工。方向盘还没坏，所以只要你想，就可以把电车转到侧轨上去，牺牲一个人，挽救五个人的生命。
　　换了你会怎么做？何为正确的选择？”

　　哈佛最受欢迎的课程

　　“司机的选择”，这是哈佛大学哲学公开课“公正（Justice）”的第一讲，主讲人迈克尔·桑德尔用这样一个故事作为开场白：杀人的道德侧面。“这堂课的难度在于，它在教你一些你已知道的事，它使我们一些本来毫无疑问熟悉的事物，一下子变得陌生。”

　　“公正”是哈佛历史上最受学生喜爱的课程之一，桑德尔教授30年前开设这门课后，共有14000名学生上过该课。近年来，每学期选该课的学生达上千人，课堂只好设在哈佛古色古香的Sanders剧场。

　　好信息来了。现在，如果想体验这门最受哈佛学生欢迎的公开课，不需远赴重洋，不需要严苛的考试、高昂的学费，只要在网上轻点鼠标，就可以找到“公正”12次课的视频。而且，在中国能看到的大部分课程，都配上了中文字幕。

　　【学生反应】

　　第一次不为文凭而学习

　　在某银行总部工作的黛青（化名）最初是抱着“学英语”的心态观看这些课程视频的。当时，黛青偶然在朋友的电脑里看到了一个名为“死亡”的视频文件夹。出于好奇，她点开了一个视频，耶鲁大学哲学系教授ShellyKagan冒了出来，这门课的名字叫“死亡”。

　　Kagan教授穿着白球鞋、格子衫盘腿坐在木桌上。和国内大学老师惯用的PPT授课方式不同，桌子上只置一盏台灯，教授从头到尾侃侃而谈，说起话来小动作不停。

　　黛青说，当时自己“像是看到了另一个世界——居然有这么有趣的哲学课！”富有感染力的教授、丰富有趣的内容以及良好的课堂互动是她从未想象过的。后来，她从一些网站中才得知，这是为耶鲁本科生开设的以“死亡”为题的公选课，是耶鲁所有的公开课中最受欢迎的一门。

　　接下来的日子，黛青动用所有网络资源，迅速将自己融入到哈佛、耶鲁、麻省理工学院等著名高校的公开课程当中。原本只想提高英语听力水平的初衷，也变成了纯粹的“为了学习而学习”。她还用Ipod将所有的课程下载下来，午间咖啡、上下班坐车的时间统统利用起来学习。黛青觉得自己的单身生活逐渐丰富起来，甚至变得有分量。在所有看过的课程中，她最感兴趣的还是和自己工作相关的课程，比如耶鲁大学的《金融市场》《经济学》和麻省理工学院的《博弈论》。最近，黛青还从亚马逊网站上订购了教学大纲中所列的参考书目。

　　“我就像一个刚进大学的新生，每一门课都想选，都要听。人生头一次，不是为了文凭而学习”。

　　【学校如是说】

　　让全世界都能受益

　　对于很多美国名牌大学来说，开放课程已经不是新鲜事。麻省理工学院早在几年前就将绝大多数课程的大纲和课件放到网上，今年还计划将所有1800门课程上线。但课件毕竟是课件，声情并茂的视频更吸引人些，也能让人身临其境地感受课堂氛围。

　　开放式课程的目的，并不是让你修学分、获得学位，只要是对学习感兴趣的人，都有机会获得知识，当然学到多少就全靠自己了。

　　麻省理工学院校长苏珊·霍克菲尔德（SusanHockfield）女士表示，开放式课件以一种迅速快捷、影响广泛的方式传达了麻省理工学院在全世界范围内推进教育的理念。“通过麻省理工学院开放式课件，世界各地的教育者和学者都能从我们教师的学术活动中受益，同时也加入到了一个世界性的学习型群体中，大家都一同公开、自由地分享知识与交流思想，并从中获益。”

　　【字幕组】

　　不图钱只图快乐

　　几所名校的无私奉献，惠及了全球的学习者，全世界的人们都在为这些课程的公开欢欣鼓舞。仅在中国，哈佛的“公正”就曾多次登上国内下载网站的首页。在所有的名校公开课中，耶鲁以品质高、种类多最受追捧。进入其官方网站的专门页面，就可以看到所有课程的介绍，像《心理学导论》《哲学：死亡》都是本身在校内就备受好评的大课。

　　随着翻译、推广的不断进行，配有中文字幕的课程源源不断地上传到了国内视频网站上。最初关注公开课程的是一些在美国留学的中国学生，时至今日，已经有多个字幕组为公开课制作过视频。

　　久负盛名的YYets（人人影视）字幕组是最早接手公开课的字幕组之一。

　　字幕组负责人梁良说，最开始是从YYets的纪录片翻译组以及到论坛求翻译公开课的网友们那里知道有公开课这个事情。“太专业了，实在不敢接这个招呀！万一功力不够败下阵来，那就丢脸了。”国内也没看到有字幕组敢做，此事暂时搁下。

　　今年5月，经不住一家视频网站内容我的软磨硬泡，梁良答应接下耶鲁“死亡”课程的翻译工作。

　　出乎梁良的意料，视频上传后，网上几百楼的回复，全部都是支持叫好，有些同学都感激得不知道怎么用文字表达了。

一个哲学问题

哈佛大学的公开课《公平与正义》有对此进行讨论，网易公课上应该有相关内容。这个问题重点不在于你如何选择，而在于你的选择基于什么样的主张。请你耐心读完以下内容。
　　有兴趣的同学或许会看过网上点击率颇高的哈佛大学公开课《justice:what's the right thing to do?》，或许到现在为止都在迷茫到底应该怎么理解，鄙人仅从有限的知识中抽象出核心内容，希望和大家交流。 几个世纪以来，哲学家们一直在为判断决策是否合乎伦理的具体标准争论不休。制定合乎伦理的决策可供利用的模式有三：功利主义模式、道德权利模式和公正模式。 （1）功利主义模式 功利主义模式旨在为最大多数的人谋取利益最大化。在这种模式下，组织的管理者尽可能地比较分析各种不同的方案可能给不同的组织利益相关群体带来的效益和成本，在此基础上做出符合相关利益者利益最大化的决策。 就像视频中说的那样，一个二选命题，如果一列火车开过来，你搬动道岔可以改变结果，一边是一个人死，另一边是五个人死，你会怎么做？ 在课堂上大部分同学都选择救五个人，不过那是在欧美，如果这门课搬到中国来上，估计老师就没法往下讲了。这是题外话，但事实是大部分人选择了合乎自身道德观念的选项。那具体结果呢？ 这种模式的难点在于管理者如何确定每一利益群体的相对重要性，如何精确测量某可供选择的方案对每一利益相关者而言会产生什么样的利弊。 简单说我们无法决定五个人和一个人谁是更有价值的。 （2）道德权利模式 道德权利模式着眼于维护受该决策影响的人的基本权益。例如，合乎伦理的决策会保护人的生命安全、隐私、言论自由和凭良心行事的权利。在这种模式下，组织的管理者应该将可供选择的做法对利益相关者权利的影响进行比较，在此基础上选择最能保护利益相关者权利的做法。 这是视频中的第二个命题，如果你是医生，现在有一个病入膏肓的病人，但是他的心肝脾肺肾都是健康的，而有五个病人分别对应这五个内脏器官的健康问题，你会选择杀掉第一个人取出他的内脏去救其他五个人吗？ 这时，大部分同学都不会选择去杀人的。 这种模式的难点在于怎样权衡利益相关者的权利。假如一项决策将保护某些利益相关者的权利，但会侵犯另一些利益相关者的权利，管理者该如何选择？ 这种模式一定程度上走到了第一种模式的相反面上。但我们不能决定上述六个人的生死。 （3）公正模式 公正模式着眼于在利益相关者之间公平合理或不带成见地分配利益与损失。在这种模式下，组织的管理者选择的做法应该基于某行动对收益的公平分配的促进程度。例如，技能、表现和工作成效方面大致一样的员工，就应该得到同样的报酬。收益分配在这种模式下不可随心所欲地根据性别、种族或宗教信仰等一些差别加以确定。 这种模式在视频中是没有直接涉及的，但是我们可以看到这种模式提出了一种很好的权衡利益分配群体的方法——带权重的分配利益或者实施惩罚。但是真的是这样吗？ 这种模式的难点在于怎样把我公正。管理者必须学会不依照人们在外表或行为上的明显差别而区别对待。管理者也必须学会运用公平的程序去处理组织成员的收益分配问题。例如，管理者不可以给自己比较喜欢的人多加薪，对自己不喜欢的人少加薪或不加薪，更不可以篡改规则来帮助个别人。 “公正”——一直以来是我们追求的，明确写进了党纲中的，但是如何做到“公正”却没有具体的方法。 这里同时涉及到一个大部分即将毕业的学生需要涉及的问题：招聘中的性别歧视问题。很多女生都抱怨说公司只招男生，或者说偏向于招男生，忽视了女性的平等权利。有一个冷笑话：某招聘会门口几个女生议论“好像除了老婆，现在都不要女生了。”“估计过两年连老婆都不要女生了。”从此我们看到了社会现象是性别歧视严重影响了社会公正的执行，在这现象中甚至都谈不上公平，何来公正。不要认为这是“中国特色”就抱怨政府，抱怨党。我们可以看看国外的招聘，只从一个侧面来看，就是国外对于招聘管理人员，是需要查户口的，也就是查三代，如果不能拿出可信的户口资料，公司是不会录用的，这也同样应用到在中国的外企。所以说，认清现实吧，在做好自己的同时，不要抱怨社会，因为只有你才有能力改变社会现有的不合理存在。 说道大的范围，未来十年是中国关键的十年，如果我们每个人不具有有效的社会责任感，中国社会或许会落入拉美国家的发展陷阱中去。同样，如果我们每个人都有足够的（降低一个层次，基本的）社会责任感，中国社会就有足够力量扭转现存的不公平、不公正现象。到时候没有必要削尖脑袋往国外去享受，我们生活的地方就是天堂。形成基本的社会责任感，就先从认清伦理模式开始吧！
三个人的方向
纠正一下，是不做选择，让车顺着它预定的线路行驶，因为你首先要保证整车的安全后才能考虑其它，之前已经有一条预定的线路，你从不知另一条线路通向光明还是黑暗，如果仅为两人或三人的生命而导致更多的损失，那么这样的选择还有必要吗？不是哲学问题；
这不是哲学问题，这是人生的选择问题。作为一个胆小的人，我的选择是跳到铁路上而不愿选择
这个问题可以非常简单的得出唯一正确的答案，前提是——
开车的司机是孩子的父亲，这五个人是司机的孩子，那么，这个司机一定会将车驶向左边有两个矿工的轨道。
为什么人们在这个问题上争论、探讨不清呢！就因为是别人的事，需要讲对与错，需要讲道理！
沉默 答案是 沉默

辩论初学者适合的书籍

辩论初学者适合的书籍如下：
辩论初学者可以从语言技巧、逻辑思维和批判性思维来提升自身的辩论技巧。
语言技巧：
《东周列国志》、《战国策》等书中策士们的辩论可以说是言简意赅而内涵丰富。体会他们的说服技巧可能对你有所帮助。
逻辑思维：
金岳霖先生的《逻辑》（形式逻辑）一书，对于搞清楚什么中项不周延之类的逻辑名词与逻辑概念还是有用的。（不过我听过逻辑学的课之后，觉得没必要真的读这本书。毕竟5年辩论的时间里我几乎没有遇见过于复杂的逻辑问题需要抽象到要用这个方面的专业知识来解决。）
批判性思维：
《纯粹理性批判》康德的长难句和严谨的态度使得这本书比较晦涩难懂。对于这个方面，还看一些其他的书籍，比如justice，哈佛的公开课，桑德尔的问题会使你对功利主义，社群主义等观点有一个简单的批判思考。
初学者的辩论训练方式：
训练的形式，因人因队不同而没有统一的要求，要选择适合自己的方式。
初学者可以通过集体听讲、集体讨论、一人主讲、一人独练、各人钻研、两人对练、两人互诘、分组对练、布置作业、回答问题来提升自身的辩论能力。

谁能推荐几部比较好的欧美律政剧？辅助提高法律英语口语。

1.我最喜欢的是L.A.LAW（1986-1994）《洛城法网》，又名洛杉矶法律，是NBC的一部开创性的电视剧，获得四届艾美奖。讲的是一家法律事务所的故事，集中反映了美国上个世纪八十年代与九十年代社会与文化思潮，许多具体探讨了堕胎、种族歧视、同志的权利、性骚扰和家庭暴力等热门话题。
2.
LAW
and
ORDER(1990-2010)，也是NBC的，并衍生出四部剧《法律与秩序：特殊受害人》《法律与秩序：犯罪倾向》《法律与秩序：陪审团》《法律与秩序：洛杉矶》。
3.DAMAGES《以法之名》2007-2012.
4.个人觉得哈弗大学的公开课JUSTICE是一个经典.有很多值得思索的部分。
5.很经典的美剧《JUSTICE》，可惜只有一部很多人都认为不错，但当时收视率太低，没有续集。

《转：哈佛大学公开课《公平与正义》全12集115网盘下载》txt全集下载

发私信了，不懂的再问我
转：哈佛大学公开课《公平与正义》全12集115网盘下载 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载：
内容预览：哈佛大学公开课《公平与正义》全12集115网盘下载◎片名 Justice What's The Right Thing To Do◎译名 公平与正义◎年代 2009◎影片类型 纪录片/讲座◎片长 60Mins ×12◎国家 美国◎对白语言 英语◎字幕 中文简/繁/英◎编码 x264 + AAC◎音频码率 48 kbps◎视频尺寸 640 x 352◎文件大小 225MB×12（每集2讲）◎片源 720P◎简介该讲座以哈佛教授Michael Sandel的《关于公平和正义的入门课》为基础，是对道德和政治哲学的系列入门介绍。这套讲座共有12集，邀请观众们带着批判的观点来思考正义，公平，民主和公民权等基础问题。在哈佛大学，每星期都有一千多名学生去听教授兼作家的MichaelSandel开设的这门课程，渴望藉此扩充对政治和道德哲学的理解，并从中检验长期秉持的信仰。学生们学到了过去的伟大哲学家们的哲学理论-亚里士多德，康德， 穆勒，洛克--再把学到的东西运用来思考复杂且动荡不定的……

谁有哈佛大学公开课《公平与正义》的英文文本.

你好，刚好几天前下载了这个视频，挺好的。中英文都有：http://v.163.com/special/opendownload/ （MP4版本）
http://edu.sina.com.cn/video/open/OpenHarvardcourseJustice.html （HLV版本，这个直接点下载就好了，很小）
这里：http://ishare.iask.sina.com.cn/f/15574294.html 前半中文、后半英文，PDF格式的

《正_：一_思辨之旅一_思辨之旅》epub下载在线阅读，求百度网盘云资源

《正义：一场思辨之旅》（迈可．桑德尔 Michael J. Sandel）电子书网盘下载免费在线阅读
资源链接：
链接：https://pan.baidu.com/s/1TZVM-l8MUUS4g5iofd4lHw
提取码：e9if
书名：正义：一场思辨之旅
作者：迈可．桑德尔 Michael J. Sandel
译者：陈信宏
出版社：先觉出版股份有限公司
出版年份：2018-9
页数：464
内容简介：
桑德尔：思考「正义」，才能促使我们思考最好的生活方式。
◎全世界最有影响力的政治哲学家 经典巨作
◎引燃全球公共辩论火苗，跨世代热烈品读经典
◎哈佛大学最受欢迎、最具影响力的一门课
◎美国电视史上第一次向公众播放的大学课程
「博大精深、文笔流畅又深富人文关怀，这是一本能够真正对人造成改变的读物。」
－－《出版者周刊》
◎关注当代最容易被忽略的议题、最切身相关的困境
社会和政治让人充满挫折感，究竟出了什麼问题？有没有第三种可能？如果我们希望过好自己的人生，扮演良好的公民角色，就无法回避这些问题。
本书作者桑德尔为哈佛大学政治哲学教授，被誉为当代最有影响力的思想家，其蘇格拉底式的对话互动式教学为人津津乐道，亦实践了学术平民化的精神。「正义」课程至今已累积超过一万五千名修课人次，使得哈佛大学首次决定将一门课制作成电视节目在美国公共电视播出，也是美国电视史上第一次向公众播放大学课程。这十二个小时的课程被疯狂转寄，日本NHK和英国BBC也接连播出，全世界各地掀起「桑德尔热潮」，无数人透过网路或电视收看这门课（www.JusticeHarvard.org），是哈佛大学迄今最受欢迎，也是最具影响力的一门课。
《正义》囊括桑德尔在课堂上与学生讨论的各种深度议题，带领大家踏上思辨之旅，例如该如何处理财富不平等的问题？说谎一定是错的？十人的命比一人的命珍贵？安乐死应该得到许可？个人自由应受限制？杀人有可能具有正当性？
他以浅白清楚的方式诠释亚里斯多德、边沁、康德、诺齐克、罗尔斯等诸多哲学大家的观念，探讨各种冲突争议的概念，邀请大众持续对我们在生活中面对的两难困境，进行自我检视和深度思考。
作者简介：
迈可?桑德尔（Michael J. Sandel）
牛津大学博士，哈佛大学政治哲学教授，美国人文与科学院院士。1980年起在哈佛大学任教，以《自由主义与正义的局限》一书奠定其学术地位，其後陆续出版《钱买不到的东西》《正义》《订制完美》《为什麼我们需要公共哲学》等，其著作曾被翻译成27种语言，并曾获得哈佛大学教学卓越奖。
桑德尔开设的「正义」课程以互动式教学为人津津乐道，思辨式的讨论为学生带来更多启发，哈佛大学将其制作成电视节目，向大众公开。桑德尔亦将课程撰写成《正义：一场思辨之旅》一书，在全球造成轰动。
桑德尔的讲学足迹遍及欧洲、中国、印度、澳洲与北美，也是巴黎索邦大学的客座教授，曾为《大西洋月刊》、《新共和》与《纽约时报》撰稿。二○○九年在BBC广播电台担任里斯讲座主讲人。
桑德尔教授曾经两度来到台湾，在演讲现场带领台湾听众实践如同公开课中的「公共辩论」，探讨当下最热门的议题：人工智慧科技的道德影响；隐私在大数据时代是否仍然重要？如何处理退休人士与年轻一辈之间的世代正义问题？桑德尔向听众证明了深奥的哲学也能够普及到一般民众的生活，理性的公共辩论也能够在台湾实现。
■译者简介
陈信宏
台湾大学外国语文学系毕业，曾获全国大专翻译比赛文史组首奖、梁实秋文学奖及文建会文学翻译奖等翻译奖项，并以《好思辩的印度人》（先觉出版）入围第33届金鼎奖最佳翻译人奖。
译作包括《令人著迷的生与死：耶鲁大学最受欢迎的哲学课》、英国作家狄波顿系列作《我爱身分地位》《幸福建筑》《宗教的慰藉》《新闻的骚动》（先觉出版）、《艺术的慰藉》，狄更斯散文集《非商业旅人》，以及蓝灯书屋重现莎翁经典《亚瑟的悲剧》等。

mooc是什么

1、大型开放式网络课程，即MOOCmassive open online courses2012年，美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台，在网上提供免费课程，CourseraUdacityedX三大课程提供商的兴起，给更多学生提供了系统学习的可能这三个大平台的课。
2、慕课是MOOC的音译MOOC=Massive Open Online Course，大规模开放在线课程慕课不同于传统的网络公开课，比如大家都看过的Justice啊和积极心理学啊，大部分公开课视频就跟课堂上一样，让人特别容易犯困MOOC的交互性就强了。
3、MOOC又叫慕课，是2011年末从美国硅谷发端起来的在线学习浪潮简单的说，就是斯坦福哈佛MIT等顶尖名校主动将他们的课程制成视频，上传到特定的网络平台上，免费供全世界的人们学习从此，你可以足不出户正大光明地听。
4、MOOC 是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的这些课程跟传统的大学课程一样循序渐进地让学生从初学者成长为高级人才课程的范围不仅覆盖了广泛的科技学科，比如数学统计计算机科学自然科学和工程学，也包括。
5、MOOC是指“大众公开在线课程massive open onlinecourses”的简称课程特征1工具资源多元化MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源，形成多元化的学习工具和丰富的课程资源2课程易于使用突破传统课程。
6、MOOC是信息技术网络技术与优质教育的结合，通过这个平台将教育资源送到世界的各个角落，不仅为其提供免费的优质资源，还提供完整的学习体验，展示了与现行高等教育体制结合的种种可能因此，MOOC教学平台的出现被喻为教育史上。
7、慕课MOOC，即大规模开放在线课程，是quot互联网+教育quot的产物 英文直译quot大规模开放的在线课程Massive Open Online Coursequot，是新近涌现出来的一种在线课程。
8、MOOC慕课是在线教育的一种形式”在线教育“是大概念，在线教育即eLearning，或称远程教育在线学习，现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似\x0d\x0a\x0d\x0a而quotmoocquot大型。
9、MOOC是Massive大规模的Open开放的 Online在线的Course课程四个词的缩写，指大规模的网络开放课程它是由很多愿意分享和协作以便增强知识的学习者所组成的。
10、回答这些网络公开课在英语里叫Massive Open Online CourseMOOC MOOCs Massive Open Online Courses are the latest addition to the acronymbound lexicon of higher education， and quite possibly the most。
11、中国大学慕课是一个授课资源的收集整理平台，在这个平台上，有来自中国大部分优秀的本科教学视频课程这些课程都是由每个大学里各个专业的优秀的老师讲授的，以视频的方式呈现给全国人民极大的方便了人们的学习让各个大学。
12、什么是“慕课”？ 慕课，简称“MOOC”，也称“MOOCs”，是新近涌现出来的一种线上课程开发模式，它发端于过去的那种释出资源学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网路资源综合起来的旧的课程开发模式 简介 所谓“慕课”MOOC。
13、MOOC，发音“木可轻声”，是英文massive open online courses的缩写，中文译为大型网络开放课程它起源于教育资源开放open educational resources运动最初的MOOC是cMOOCConnectivism MOOC，基于一种“关联主义”我也不。
14、慕课MOOC，即大规模开放在线课程，是“互联网+教育”的产物 英文直译“大规模开放的在线课程Massive Open Online Course”，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式所谓“慕课”MOOC，顾名思义，“M”代表。
15、慕课的英文直译大规模开放的在线课程MassiveOpenOnlineCourse，英文缩写是MOOC，M代表Massive大规模，与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOCs课程动辄上万人，最多达16万人第一个O代表Open开放，以兴趣导向。
16、慕课MOOC，英文直译quot大规模开放的在线课程Massive Open Online Coursequot，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式一课程范围 1MOOC 是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的这些课程跟传统的大学课程一。
17、大型开放式网络课程，即MOOCmassive open online courses。