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职业学校是什么意思
职业学校是什么意思
职业学校是完成初中高等的教育模式，是承担学历性职业教育任务的机构，分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。职业学校也是培养孩子学习一门专业知识的地方，下面小编带大家了解了解职业学校，以下内容仅供参考。
初等职业学校
职业学校初等职业学校是在完成小学教育的基础上实行的职业学校教育。我国义务教育法规定，国家实行九年制义务教育，这是提高国民素质和整个民族文化素质的要求，各级政府应当保证九年制义务教育的实行。目前，我国绝大多数地区能够实现九年制义务教育，但是在一些老少边穷地区，实行九年制义务教育有一定困难，因此，在完成小学教育以后，可以通过举办初等职业中学，进行职业学校教育，为当地培养实用人才。
中等职业学校
中等职业学校是在完成初中教育的基础上实行职业教育的学校。目前，我国中等职业学校共有四类：
(1)中等专业学校(简称“中专”) 主要招收初中毕业生，学制一般三年。传统的培养目标是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来，培养目标已扩大到各类技能型人才。
(2)技工学校(简称“技校”) 主要招收初中毕业生，学制以3年为主，培养目标是中、初级技术工人。
(3)职业高级中学(简称“中职”、“职高”)在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制以3年为主。培养目标与中等专业学校和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。
(4)成人中等专业学校(简称“成人中专”) 改革开放以后发展起来的中等职业学校，最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等技术人员。学制二年或三年，现已取消中等专业学校。
高等职业学校
高等职业学校是在完成高中教育的基础上实行职业教育的高校。高等职业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高校。招生对象是普通高中毕业生和具有与高中同等学历的人员，基本学制为三年。高等职业教育是在专科教育阶段进行的职业教育，是我国高等职业教育的主体。其定位是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。高等职业学校在对学生进行专科程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。
小编总结
以上是职业学校的教育模式介绍，同学们可以参考参考，全国各地开设了很多的职业学校，比如四川地区：泸州市职业技术学校、成都希望航空职业学校、四川文轩职业学校、成都市育华职业学校、成都华商理工职业学校、成都机械电子职业技术学校等。
职业大学有哪些学校
1、河南技术职业学院四川工程职业技术学院广东机电职业技术学院等广东机电职业技术学院，是一所隶属于广东省教育厅的公办全日制工科类普通高等职业院校学校是中国特色高水平专业群建设单位C档国家优质高职院校广东省一。
2、大专学校有淄博职业学院顺德职业技术学院金华职业技术学院山东商业职业技术学院深圳职业技术学院北京电子科技职业学院重庆电子工程职业学院佛山职业技术学院太原城市职业技术学院宁夏职业技术学院高职院校，全称。
3、三高等职业学校完成高中教育，进入职业技术学院高等专科学校高等职业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高校招生对象是普通高中毕业生和具有与高中同等学力的人员，基本学制为三年我国高等职业学校只有一类。
4、1深圳职业技术学院 深圳职业技术学院于1993年创建，是中国国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一2000年2004年原深圳市职业技术学校深圳市卫生学校分别并入深圳职业技术学院2南京工业职业技术学院 南京工业职业技术。
5、3山西省财政税务专科学校是华北地区唯一一所培养高级应用型财经管理人才的日制高等专科学校，学校为首批国家示范性高等职业院校之一，是财政部干部定点培训基地全国财会类师资培训基地山西省国税系统干部定点培训基地山西。
6、职业学校有北京海淀区艺术职业学校深圳职业技术学校淄博职业学院南京工业职业技术学院重庆工业职业技术学院无锡职业技术学院等1深圳职业技术学校的新校徽以原有校徽为基础进行了改进整个校徽以红色为主调，图案。
7、1南京工业职业技术大学Nanjing Vocational University of Industry Technology是中国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校，是公办本科层次职业教育试点学校首批国家示范性高职院校建设单位2南昌职业大学。
8、5天津市职业大学前身是南开大学第二分校，主要培养高级应用型的技能型的人才专业是电子信息类，医药卫生类，装备制造类等等，师生资源绝对比同级别高6金华职业技术学校前身是金华师范，素有浙江高职界中的“浙大”。
9、我国高等职业教育分为本科层次和专科层次本科层次职业高校名称通常名称为quot××职业大学××职业技术大学quot专科层次职业高校名称通常名称为“××专科学校”“××高等专科学校”“××职业技术学院”“××职业学院。
10、好的职业学校有深圳职业技术学院淄博职业学院北京电子科技职业学院南京工业职业技术大学山东商业职业技术学院1深圳职业技术学院Shenzhen Polytechnic，SZPT是广东省主管深圳市人民政府举办的全日制普通高等学校，是。
11、1994年发展为福建省摩托汽车培训学校2002年经福建省人民政府批准升格为独立设置的民办高职院校泉州中营职业学院2006年，经教育部备案更名为泉州理工职业学院2019年5月，正式更名为泉州职业技术大学2海南科技职业大学 海。
12、4海南科技职业大学Hainan Vocational University of Science and Technology，坐落于海南省海口市，是海南省教育厅主管的本科层次民办高等职业学校，入选全国首批职业本科试点改革院校第二批“1+X”证书制度试点院校5。
13、2日照职业技术学院Rizhao Polytechnic是一所由日照市人民政府举办，并经中华人民共和国教育部批准设立的全日制公办普通高等职业学校，入选国家示范性高等职业院校3重庆交通职业学院Chongqing Vocational College of。
14、2大连大学职业技术学院 大连大学职业技术学院是大连市唯一市属的地方综合性大学由大连大学职业技术学院大连市卫生学校和大连铁路卫生学校合并而成整合后的大连大学职业技术学院将多举措做好服务地方这篇大文章，重点结合。
15、2淄博职业学院 淄博职业学院坐落于齐国故都山东省淄博市，是国家示范性高等职业院校学院起源于1956年建立的淄博商业学校2002年7月组建淄博职业学院2009年淄博科技职业学院山东轻工美术学校并入淄博职业学院2007年入选。
16、新华教育集团拥有高等教育中等教育网络教育中外合作教育，在北京重庆河南河北山东四川安徽江苏湖南江西贵州云南广东陕西山西沈阳宁夏等20个省市建立了44多所院校，形成覆盖全国的多层次。
17、大专院校1深圳职业技术学院位于广东，属于综合类院校2南京工业职业技术学院位于江苏，属于理工类院校3金华职业技术学院位于浙江，属于综合类院校4无锡职业技术学院位于江苏，属于理工类院校5。
职校有哪些学校
以下是中国较为著名的职业学校：
1、深圳职业技术学院
深圳职业技术学院1993年创建，是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。学校已累计培养10万余名全日制专科毕业生，毕业生初次就业率始终保持在96%以上，多项人才培养质量指标位居全国高职院校前列，深受用人单位欢迎。
2、金华职业技术学院
金华职业技术学院在创办于1994年的民办金华理工学院基础上筹建，1998年经国家教育部批准成立，2003年转为公办。学校曾入选全国高校毕业生就业典型经验年度50强院校。
3、淄博职业学院
淄博职业学院组建于2002年7月，是经教育部批准成立的具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高校，是百所国家示范性高职院校之一。毕业生就业率一直保持在98%以上，用人单位满意度达95%，很多学生未等毕业就被用人单位提前“预订”。
4、无锡职业技术学院
无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，是国家首批“国家示范性高等职业院校”之一。毕业生就业率始终保持在98%以上，连续多年荣膺“江苏省毕业生就业工作先进集体”。
5、广东轻工职业技术学院
广东轻工职业技术学院创建于1933年，是省属唯一国家示范性高等职业院校，全国“双高”高职院校建设单位，至今已有86年职业教育历史。毕业生深受用人单位欢迎，母校的满意度和薪资水平高于全国示范校平均水平，初次就业率高于98%，用人单位满意度99%以上。
6、北京电子科技职业学院
北京电子科技职业学院建校于1958年，是国家首批独立设置的高职学院，是全国百所高职示范校之一。跻身全国高职院校创新创业示范校50强。企业和社会认可度显著提高，毕业生就业率98%以上，企业满意度95%以上。
7、山东商业职业技术学院
山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。毕业生就业率达99%以上，毕业生质量得到社会高度认可。
8、顺德职业技术学院
顺德职业技术学院成立于1999年3月，经过多年的建设发展，学校已成为国家示范（骨干）高等职业院校、广东省示范性高等职业院校。学校每年毕业生供不应求，初次就业率连续多年高于98%。2014年，获评全国职业院校就业竞争力示范校。
什么叫职业学校
什么叫职业学校
什么叫职业学校?职业学校是承担学历性职业教育任务的机构，分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。目前，中国经济正处在快速发展时期，对技术工人的需求量也越来越大，中国亟需更多更好的技术工人，但是，目前中高级技术工人严重缺乏的现状已严重影响了中国产品质量的提升和对成熟技术的吸收应用，这是许多中国企业家的共识。
中等职业学校是在完成初中教育的基础上实行职业教育的学校。
我国中等职业学校共有四类：
(1)、中等专业学校(简称“中专”) 主要招收初中毕业生，学制一般三年。传统的培养目标是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来，培养目标已扩大到各类技能型人才。
(2)、技工学校(简称“技校”) 主要招收初中毕业生，学制以3年为主，培养目标是中、初级技术工人。
(3)、职业高级中学(简称“职业高中”、“职高”)在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制以3年为主。培养目标与中等专业学校和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。
(4)、成人中等专业学校(简称“成人中专”) 改革开放以后发展起来的中等职业学校，最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等技术人员。学制二年或三年。
高等职业学校是在完成高中教育的基础上实行职业教育的高校。
高等职业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高校。招生对象是普通高中毕业生和具有与高中同等学历的人员，基本学制为三年。
高等职业教育是在专科教育阶段进行的职业教育，是我国高等职业教育的主体。其定位是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。
高等职业学校在对学生进行专科程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。
小编总结
对于哪些初中毕业后，没有经济能力去读高中或没有考上高中或大学的孩子，职业学校是一个值得考虑的选择。
什么叫职业学校？
职业学校是实施中等职业教育学历性的学校，学生毕业属中职学历。
职业学校简称“职校”。职业学校与中等专业学校(中专)，职业高中(职高)一样，等同于高中层次学历。职业学校属于中华人民共和国人力资源和社会保障部主管，招生层次包括初中毕业生、高中毕业生。职业学校旨在培养各类技术技能人才，值得一提中技属于中等教育，而高技一般等同于大专。
职业学校毕业颁人力资源和社会保障局(厅)印制的职业学校毕业证书和初级，中级、高级或以上职业资格证书。
职业学校开设的专业学制一般分：一年制、两年制、三年制、四年制、五年制等。职业学校培养人才更注重专业技能的提高，培养的一般为实用型人才。
职业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。而职业学校更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业。
扩展资料：中等职业学校分类：
1、职业技术学校：主要招收初中毕业生，学制以2-3年为主。在改革开放初期，将一部分普通高中改办为职业技术学校。
2、中等技工学校：主要招收初中毕业生，学制以2-3年为主。技校更重视劳动技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的劳动技能，步入社会可以胜任某种劳动岗位（工种）。
3、职业中学(职业高中)，简称职中（职高），一般招收初中毕业生，学制为3年。在改革开放初期，将一部分普通高中改办为职业中学(职高)。
4、成人中专(含职工中专)和职业中专。成人中专是改革开放以后发展起来的，定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等专门人才和技术人员。
职业中专是1999年大学扩招后，一些省份将职业中学改制为新的(职业)中专，学校同时挂职业技术学校和(职业)中专两块牌子。一般主要招收初中毕业生，学制以3年为主。
参考资料来源：百度百科-职业学校
职业学校是什么
职业学校是什么
职业学校是专门就某一种技能进行授课的学校，就是根据你想读的具体专业，进行专业式教育模式，学习专业知识，职业学校是承担学历性职业教育任务的机构，分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。下面小编推荐一所职业学校，同学们可以参考参考。
长江工程职业技术学院
长江工程职业技术学院是湖北省人民政府主办,国家教育部备案的公办全日制高等职业技术学院，是湖北省具有单独招生考试资格的高职院校，是“全国水利职业教育示范院校”。
工程造价专业特色
湖北省“楚天技能名师”设岗专业。校内设有工程造价咨询工作室，实行现代“师徒制”人才培养模式。与多家工程造价咨询公司合作，创造校园企业化学习环境，产教深度融合。学生多次在全国性各类工程造价职业技能大赛中获得“一等奖”。
院校优势
学院注重国际交流。与马来西亚吉隆坡建设大学、奥地利布劳瑙高等职业学校等国外学校进行了积极合作，为学生海外求学、提升学历、培养技能、提高素质拓展了渠道。近年来，已有六批次20余名教师赴新加坡、澳大利亚、德国、加拿大等国家进修学习或访问考察。
就业导向
学院十分重视毕业生就业工作，毕业生总就业率长年保持在90%以上水平，稳居湖北省高职院校前列。学院已与中国电力建设集团有限公司等全国300多家企业单位建立了稳定的毕业生供需关系，与华为、富士康、上海大众等著名企业开办特色班或订单班，并积极拓展毕业生海外就业渠道。毕业生就业渠道通畅，就业市场广阔。建校以来，已为全国水利水电系统、国家测绘系统、建筑系统、铁路系统、地矿系统、物流系统、IT及电子、机械制造、旅游、中国黄金集团、武警水电部队等行业企业培养了3万多名中、高级管理人才和专业技术人才。
小编总结：
从以上以上几方面就可以看出，大连长江工程职业技术学院是一所很好的职业学校，每年报考的学生很多，而且长江工程职业技术学院是一所一专院校，院校每年毕业生都是各大公司争抢的对象，各位学生们，可以参考参考此院校。
职业学校是什么意思
职业学校是专门实施职业教育的学校。
职业学校的发展：
18世纪末产生于欧洲，可分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。中国最早的职业学校诞生于1922年，设初、高两级，由实业学校更名而来，中华人民共和国成立后，曾几度兴办、停办，1980年后有较大发展。
发展职业教育的作用：
发展职业教育是促进经济、社会的发展和劳动就业的重要途径。改革开放以来，职业教育有了很大的发展，但是与经济发展对熟练技术人才的需求还有相当距离，为促进职业教育的进一步改革和发展，要使初中毕业生的50%至70%进入中等职业学校或者培训中心。
发展职业教育不能仅仅依靠国家，它是全社会共同的事情，需要全社会共同参与才能办好。国家鼓励事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人按照国家有关规定举办职业学校、职业培训机构。
职业学校分类：
1、初等职业学校
初等职业学校是在完成小学教育的基础上实行的职业学校教育。义务教育法规定，国家实行九年制义务教育，这是提高国民素质和整个民族文化素质的要求，各级政府应当保证九年制义务教育的实行。
2、中等职业学校
职业高级中学（简称“职业高中”、“职高”）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制以3年为主。培养目标与中等专业学校和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。
3、高等职业学校
高等职业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高校。招生对象是普通高中毕业生和具有与高中同等学历的人员，基本学制为三年。高等职业教育是在专科教育阶段进行的职业教育，是高等职业教育的主体。
什么是职业学校
职业学校是学生获得某种职业所需知识技术技能的学校。一般招收初中生。职业学校是进行学历性职业教育类学校，可分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。在改革开放初期，有一批专门从事在职职工职业培训的机构，名为“职校”或“技校”。实行普通教育与职业、技术教育并举，全日制学校与半工半读学校、业余学校并举，国家办学与业务部门、厂矿企业、人民公社办学并举的方针，县以下教育事业主要面向农村，为农村和各项建设事业服务。在城乡要提倡各行各业广泛办职业（技术）学校。将一部分普通高中改办为职业（技术）学校、职业中学、农业中学。经过调整改革，各类职业（技术）学校的在校学生数在整个高级中等教育中的比重大大增长。
职业学校是学生获得某种职业所需知识技术技能的学校，每个职业学校开设的专业都不同，但是职业学校现按照国家中职专业目录分为18个大类。
职业学校的学制一般为三年，我国现在有很多职业学校。职业学校会根据院校特色选择及就业市场需求变化来开设相应的专业，并对已开设的专业内涵及教学内容进行调整，所以每个职业学校所开设的专业都不尽相同。
按照国家中职专业目录来看，职业学校专业分为18类，分别是农林牧渔类、资源环境类、能源与新能源类、土木水利类、加工制造类、石油化工类、轻纺食品类、交通运输类、信息技术类、医药卫生类、休闲保健类、财经商贸类、旅游服务类、文化艺术类、体育与健身类、教育类、司法服务类、公共管理与服务类等。
没考上高中或是不想继续读高中的学生，也可以选择就读职业学校，选择一个自己喜欢的专业，学习一门技能。
区别：
1、初中结束后便是高中，高中这个概念其实包含普通高中和职业高中。有些高中被称为省级示范性高中，它一般是普通高中经过省级部门评估通过后，冠名以“省级示范性高中”。
2、职业高中全称职业高级中学或者高级职业中学，一般招收初中毕业生或者具有同等学力的学生，学制一般为三年，这点与高中很相似。
3、职业高中的授课内容与普通高中的授课内容有些区别。普通高中的授课内容，主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。也就是3+X的模式。职业高中讲课内容为语文、数学、外语和专业知识和专业技能。
4、普通高中重点培养知识型人才，职业高中重点培养技术性人才。目前，社会上很多人对职业高中有种“歧视”的观点，认为职业高中没有普通高中“好”。其实这种观点并不正确，不管是普通高中还是职业高中都是为社会培养人才，只是培养的重点有所不同。
5、普通高中毕业后可以参加高考，职业高中毕业后也可以参加类似的考试，考试通过后也可以进入高等学府进行继续深造。当然，职业高中的考试内容会与普通高考有所区别。
6、一般通过普通高考和通过职业高考进入大学后，基本没有什么区别，学习同样的知识，颁发同样的证书。
7、毕业后找工作，职高的学生有时候甚至比普高的学生还要吃香，因为职高的学生在专业技能方面比普高的学生更有优势。如果是竞争一个专业性比较强的公司职位的话，招聘人员也许更愿意职高的学生。
8、现在，国家正在强力提倡职业高中和职业型的大学。也就是说我国会有更多的专业技能型高中和大学，国家需要大量的具有一定专业技能型的人才。
君建职业技术学校简介
君建化妆品公司旗下的君建职业技术学校坐落在松原市美丽的松花湖畔，位于江南桥头。其前身是：“君建美容化妆艺术学校”，2009迁至于此。2008年七月经省、市政府批准正式更名为“君建职业技术学校”，是松原市唯一一所以企业办学形式，面向全国招生和分配的专职业技术培训学校。
2003年被松原市命名为：“中、高级职业技能鉴定基地”；2007年被吉林省批准为技能型培养、培训的公共实训基地”，同时被授权以企业形式安置下岗失业人员、进城务工劳动者的“SYB”创业培训基地！
学校以“创建名牌专业，造就名牌教师，争创名牌学校”作为发展战略；以“突出技能、严谨治学；质量为本，持续发展”为办学质量方针。几年来，学校抓住“两基”攻坚和国家大力发展职业教育的大好时机，全面实施学校的整体发展规划。君建学校教学面积500多平方米、学员实践实习场地面积3000平方米由君建公司连锁店提供。确保学校学员理论和实践相结合，同时君建学校拥有一流的实践室和多功能的实训和实战室，是松原地区校园面积最大、教育教学设备一流、教育教学质量一流的松原职业技术学校。
君建学校一切为了学生。在加快学校硬件建设的同时。学校还突出三大管理：一是加强领导班子建设，二是加强教师队伍建设，三是加强学生管理，旨在全面提高教育教学质量。
“辛勤育得芝兰茂、勤奋换来桃李香”，前进中的君建职业技术学校，志存高远、与时俱进，全校学生团结一心，锐意进取、向着更高的目标前进。
君建学校所设教学科目：
高级美容全科班
时尚彩妆造型班
高级美甲班
靓妆单科班
形象设计晚课班
职业教育的特点，供您参考。适应性，职业教育的这种适应性表现在：一是职业教育制度的适应。国家发展职业教育，建立健全适应社会主义市场经济和社会进步需要的职业教育制度，它包括办学方向、办学层次、教学内容、职业培训机构及对职业教育管理等都要始终处于主动适应的位置，适应社会经济发展需要。二是职业教育对象的适应。受教育者不应只是具有过于狭隘的职业性质或局限于一种技能的掌握，因为瞬息万变是我们时代的特征。所以，未来职教的主要目的必须使青年有很强的适应性。三是职业教育办学模式的适应。为适应市场需要，职业教育要由传统意义上的以学校教育为主的封闭的办学模式转向以企事业单位、公民个人及学校等多元化的混合模式。针对上述说法，有人提出质疑，认为基础教育和高等教育也有适应性。基础教育和高等教育的这种适应性仍然是职业的启蒙教育（基础教育）、职业的准备教育（高等教育）的组成部分，也是职业教育范畴的适应性。中介性，职业教育中介性就是指职业教育在人的发展和社会发展之间、教育和职业之间的特殊位置。就是说，职业教育促进人的个性发展和社会进步，不是“普通性”或者是“特殊对象性”的，而是直接对应于社会需要和个人生存的，是促进科学精神与人文精神的结合，促进社会发展需要的个性素质的提高，是使人的个性更适应社会直接需要的发展、提高和更新的中介加工，是其间很基本的桥梁
职业学校是一种提供职业教育和培训的教育机构，旨在培养学生掌握特定职业所需的实际技能和知识，以适应社会就业需求。职业学校的主要目标是为学生提供职业技能培训，使他们能够顺利就业并胜任特定职业。
职业学校通常提供中等职业教育，为学生提供从基础技能到高级技能的培训课程。这些课程涵盖各种职业领域，如医疗护理、酒店管理、美容美发、汽车维修、建筑工程、电子技术等。学生在职业学校学习期间，将会接受理论知识的教学，同时也会进行实际操作和实践训练，以提高他们在特定职业领域的技能水平。
职业学校的教学内容和课程设置通常与特定职业密切相关，旨在满足社会对各种职业技能的需求。学生在完成职业学校的培训后，通常会获得相应的职业资格证书或技能证书，这有助于他们在就业市场上获得竞争力。
职业学校在培养学生实际技能和职业素养方面发挥着重要作用，为学生提供了一条快速进入职业领域并就业的途径。它们与传统的学术教育机构（如大学）相辅相成，共同构建了完整的教育体系，满足了不同学生群体的教育需求。
