肯塔基大学孔子学院,华北电力大学双一流学科有哪些 附重点专业学科名单

本文目录一览：

• 1、西肯塔基大学孔子学院 是哪个国家
• 2、华北电力大学双一流学科有哪些 附重点专业学科名单
• 3、华北电力大学是名校吗
• 4、华北电力大学是985还是211
• 5、张咏华的学术经历
• 6、华北电力大学是985还是211？
• 7、山水画家有个名字叫什么莉的？号千佛山人，画过知音的作品
• 8、赵宏是什么职业
• 9、中国矿业大学就业单位
• 10、华北电力大学有什么出国留学项目

西肯塔基大学孔子学院 是哪个国家

在美国。。。

华北电力大学双一流学科有哪些 附重点专业学科名单

一、华北电力大学的双一流学科有哪些 华北电力大学 的双一流学科有电气工程（自定），该校是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程优势学科平台”重点建设大学。
二、华北电力大学的简介
华北电力大学 是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程优势学科平台”重点建设大学。2017年，学校进入国家“双一流”建设高校行列，重点建设能源电力科学与工程学科群，全面开启了建设世界一流学科和高水平研究型大学新征程。
学校1958年创建于北京，原名北京电力学院。学校长期隶属于国家电力部门管理。2003年，学校划转教育部管理，现由国家电网有限公司、中国南方电网有限公司、中国华能集团有限公司、中国大唐集团有限公司、中国华电集团有限公司、国家能源投资集团有限责任公司、国家电力投资集团有限公司、中国长江三峡集团有限公司、中国广核集团有限公司、中国电力建设集团有限公司、中国能源建设集团有限公司、广东省能源集团有限公司等12家特大型电力集团和中国电力企业联合会组成的理事会与教育部共建。学校校部设在北京，分设保定校区，两地实行一体化管理。学校现有教职工近3千人，全日制在校本科生2万余人，研究生近1万人。学校占地1600余亩，建筑面积100余万平方米。
六十年来，学校承载着为国家能源电力事业培养高素质人才与推进科技进步的历史使命。进入新世纪以后，学校贯彻“学科立校、人才强校、科研兴校、特色发展”的方针，紧抓机遇，实现了跨越式快速发展。
学校设有电气与电子工程学院、能源动力与机械工程学院、控制与计算机工程学院、经济与管理学院、环境科学与工程学院、可再生能源学院、核科学与工程学院、数理学院、人文与社会科学学院、外国语学院、马克思主义学院等十一大学院，59个本科专业。拥有“电力系统及其自动化”、“热能工程”2个国家级重点学科、25个省部级重点学科；在第四轮学科评估中，电气工程和动力工程及工程热物理两个学科分别位列A档和A-档；“工程学”“环境/生态学”“材料科学”“化学”和“社会科学”5个学科进入ESI全球前1%行列，其中“工程学”学科进入全球前100行列；拥有5个博士后科研流动站、7个博士学位一级学科授权点、23个硕士学位一级学科授权点和工程硕士、工商管理硕士、公共管理硕士等9个专业学位授权类别，形成了培养本科、硕士、博士的完整教育体系。
学校拥有一支积极进取、素质优良、结构合理的高水平师资队伍。现有中国工程院院士2人，双聘院士7人，国家“”入选者6人，国家“”青年项目入选者2人，“国家高层次人才特殊支持计划”6人，“973首席科学家”5人，国家级教学名师1人，全国模范教师2人，全国优秀教师6人，国家杰出青年科学基金获得者9人，“*”特聘教授3人，国家“百千万人才工程”8人，国家有突出贡献专家5人，“中科院*”入选者7人，38人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，4支团队列入教育部“*和创新团队发展计划”。
学校把人才培养作为中心工作，形成了“厚基础、重实践、强能力、求创新”的人才培养特色，成为教育部首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校，发起成立“电力行业卓越工程师培养校企联盟”。学校现有7门国家级精品开放课程，2个国家级教学团队，1个国家级教学名师，11个国家级特色专业，4个国家战略性新兴产业相关专业，3个国家级实验教学示范中心，3个国家级工程实践教育中心，3个国家级虚拟仿真实验教学中心，1个国家级人才培养模式创新实验区。
学校积极参与国家创新体系建设，在新能源发电、特高压、智能电网、高效洁净燃煤发电技术、核电技术等重要领域都取得了巨大成果，现有3个国家级科技创新平台、1个国家级国际科技合作基地，6个高等学校学科创新引智基地，以及28个省、部级科技平台及研究基地，学校入选国家创新人才培养示范基地。“十五”以来，承担国家重点研发计划、国家科技重大专项、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等纵向课题3300余项，获国家级、省部级科技进步奖400余项。科研经费快速增长，科技论文国际三大检索排名在教育部直属高校中排在前列。
学校依托大学理事会平台，不断深化产学研合作，与国内外100余家大型能源电力企业达成战略合作关系，共同承担重大研发项目，加快科技成果开发与产业化，连续两次获得“国家电网公司特高压交（直）流试验示范工程特殊贡献单位”称号；学校多方位构建政产学研合作平台，与20余家地方政府签署框架合作协议，围绕战略性新兴产业领域，深化交流与合作，在促进区域科技创新、推动地方经济发展上取得显著成效；学校积极推进校际合作，作为主要发起单位参与组建北京高科大学联盟，实现高校之间的优势资源共享互补，促进校际协同创新。
学校全力推进国际化办学进程，与140多个国际知名大学和研究机构开展实质性交流合作，与合作伙伴高校实现了学分互认，开展了学生交流、科研合作、专家互访等项目。积极践行国家“一带一路”倡议，主动承担国家外交任务，承办商务部、科技部多个国家级援外培训项目；与俄罗斯莫斯科动力学院等15所海外高校共同签署“一带一路”能源学院合作伙伴备忘录；同德国黑森州--中国合作促进中心共同建立了中欧可再生能源创新中心；同蒙古科技大学建立了中国—蒙古可再生能源创新中心；作为上海合作组织大学能源学方向中方牵头院校，积极推进上海合作组织大学各项工作，建立上海合作组织大学能源智库；在美国建立的西肯塔基大学孔子学院是北美最大的孔子学院；举办多种模式中外合作办学项目以及与国外高校开展来华留学生、“2+2”联合培养等项目，国际化办学水平不断提升。

华北电力大学是名校吗

华北电力大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学、国家“985工程优势学科平台”重点建设大学。学校校部设在北京，分设保定校区，两地实行一体化管理。学校现有教职工近3千人，全日制在校本科生2万余人，研究生近1万人。学校占地1600余亩，建筑面积100余万平方米。
　　学校1958年创建于北京，原名北京电力学院。学校长期隶属于国家电力部门管理。2003年，学校划转教育部管理，并由国家电网公司等七大电力央企组成的理事会与教育部共建。现华北电力大学理事会成员单位包括中国电力企业联合会等九家单位。
　　六十年以来，学校承载着为国家能源电力事业培养高素质人才与推进科技进步的历史使命。进入新世纪以后，学校贯彻“学科立校、人才强校、科研兴校、特色发展”的方针，抓紧机遇，加快发展，实现了跨越式快速发展。
　　学校设有电气与电子工程学院、能源动力与机械工程学院、控制与计算机工程学院、经济与管理学院、环境科学与工程学院、可再生能源学院、核科学与工程学院、数理学院、人文与社会科学学院、外国语学院、马克思主义学院等十一大学院，59个本科专业。拥有“能源电力科学与工程”1个国家“双一流”重点建设学科，“电力系统及其自动化”“热能工程”2个国家级重点学科、25个省部级重点学科；在第四轮学科评估中，电气工程和动力工程及工程热物理两个学科分别位列A档和A-档；“工程学”“环境/生态学”2个学科进入ESI世界前1%行列；拥有5个博士后科研流动站、7个博士学位一级学科授权点、23个硕士学位一级学科授权点和工程硕士、工商管理硕士、公共管理硕士等9个专业学位授权类别，形成了培养本科、硕士、博士的完整教育体系。
　　学校拥有一支积极进取、素质优良、结构合理的高水平师资队伍。现有中国工程院院士2人，双聘院士5人，国家“千人计划”6人，国家“青年千人计划”2人，“国家高层次人才特殊支持计划”6人，“973首席科学家”5人，国家级教学名师1人，全国模范教师2人，全国优秀教师6人，国家杰出青年科学基金获得者9人，“长江学者”3人，国家“百千万人才工程”8人，国家有突出贡献专家3人，“中科院百人计划”入选者7人，38人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，4支团队列入教育部“长江学者和创新团队发展计划”。
　　学校把人才培养作为中心工作，形成了“厚基础、重实践、强能力、求创新”的人才培养特色，成为教育部首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校，发起成立“电力行业卓越工程师培养校企联盟”。学校现有7门国家级精品开放课程，2个国家级教学团队，1个国家级教学名师，11个国家级特色专业，4个国家战略性新兴产业相关专业，3个国家级实验教学示范中心，3个国家级工程实践教育中心，3个国家级虚拟仿真实验教学中心，1个国家级人才培养模式创新实验区。
　　学校积极参与国家创新体系建设，在新能源发电、特高压、智能电网、高效洁净燃煤发电技术、核电技术等重要领域都取得了巨大成果，现有3个国家级科技创新平台、1个国家级国际科技合作基地，6个高等学校学科创新引智基地，以及28个省部级科技平台及研究基地，学校入选国家创新人才培养示范基地。“十五”以来，承担国家重点研发计划、国家科技重大专项、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等纵向课题3300余项，获国家级、省部级科技进步奖364项。科研经费快速增长，科技论文国际三大检索排名在教育部直属高校中排在前列。
　　学校依托大学理事会平台，不断深化产学研合作，与国内外80余家大型能源电力企业达成战略合作关系，共同承担重大研发项目，加快科技成果开发与产业化，连续两次获得“国家电网公司特高压交（直）流试验示范工程特殊贡献单位”称号；学校多方位构建政产学研合作平台，与20余家地方政府签署框架合作协议，围绕战略性新兴产业领域，深化交流与合作，在促进区域科技创新、推动地方经济发展上取得显著成效；学校积极推进校际合作，作为主要发起单位参与组建北京高科大学联盟，实现高校之间的优势资源共享互补，促进校际协同创新。
　　学校全力推进国际化办学进程，与140多个国际知名大学和研究机构开展实质性交流合作，与合作伙伴高校实现了学分互认，开展了学生交流、科研合作、专家互访等项目。积极践行国家“一带一路”倡议，主动承担国家外交任务，承办商务部、科技部多个国家级援外培训项目；同德国黑森州--中国促进中心共同建立了中欧可再生能源创新中心；同蒙古建立了中国—蒙古可再生能源创新中心；作为上海合作组织大学能源学方向中方牵头院校，积极推进上海合作组织大学各项工作，建立上海合作组织大学能源智库；在美国建立的西肯塔基大学孔子学院是北美最大的孔子学院；举办多种模式中外合作办学项目以及与国外高校开展来华留学生、“2+2”联合培养等项目，国际化办学水平不断提升。
华北电力大学是名校，因为华北电力大学是教育部直属、由国家电网有限公司等12家特大型电力集团和中国电力企业联合会组成的理事会与教育部共建的全国重点大学。
华北电力大学王牌专业有自动化、电气工程及其自动化、智能电网信息工程、能源与动力工程、机械工程及自动化、工商管理、工程管理、核工程与核技术、环境工程、能源工程及自动化、热能与动力工程。
国家战略性新兴产业相关专业有新能源材料与器件、新能源科学与工程、智能电网信息工程、能源化学工程。
华北电力大学学校渊源
华北电力大学是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。2017年，学校进入国家“双一流”建设高校行列，重点建设“能源电力科学与工程”学科群，现由国家电网有限公司等多家电力公司与教育部共建。
学校设有电气与电子工程学院、能源动力与机械工程学院、等十一大学院，22个专业大类。拥有“电力系统及其自动化”、“热能工程”2个国家级重点学科、25个省部级重点学科；在第四轮学科评估中，电气工程和动力工程及工程热物理两个学科分别位列A档和A-档
学校在北京、保定两地办学。校部设在北京，分设保定校区，两地实行实质性一体化办学，毕业证书没有区别，但是招生代码不同，华北电力大学为10054，华北电力大学（保定）为10079。
以上内容参考 百度百科_华北电力大学
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华北电力大学是985还是211

华北电力大学不是985，是211大学。华北电力大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程优势学科平台”重点建设大学。
华北电力大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程优势学科平台”重点建设大学。2017年，学校进入国家“双一流”建设高校行列，重点建设能源电力科学与工程学科群，全面开启了建设世界一流学科和高水平研究型大学新征程。
拥有“电力系统及其自动化”、“热能工程”2个国家级重点学科、25个省部级重点学科；在第四轮学科评估中，电气工程和动力工程及工程热物理两个学科分别位列A档和A-档；“工程学”“环境/生态学”“材料科学”“化学”和“社会科学”5个学科进入ESI全球前1%行列，其中“工程学”学科进入全球前100行列。
华北电力大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学、国家“985工程优势学科平台”重点建设大学。
学校简介：
学校1958年创建于北京，原名北京电力学院。学校长期隶属于国家电力部门管理。2003年，学校划转教育部管理，并由国家电网公司、中国南方电网公司、中国华能集团公司、中国大唐集团公司、中国华电集团公司、中国国电集团公司和中国电力投资集团公司等七大电力央企组成的理事会与教育部共建。现华北电力大学理事会成员单位包括七大电力央企和中国电力企业联合会、华北电力大学等九家单位。学校校部设在北京，分设保定校区，两地实行一体化管理。
学校现有全日制在校学生3万余人，教职工3千余人。设有11个学院，59个本科专业。拥有“电力系统及其自动化”、“热能工程”2个国家级重点学科、25个省部级重点学科，“工程学”学科进入ESI世界1%行列，5个博士后科研流动站，5个一级学科、30个二级学科博士学位授权点，23个一级学科、123个二级学科硕士学位授权点，具备工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士等7个类别专业学位授予权，形成了培养本科、硕士、博士的完整教育体系。
学校拥有一支积极进取、素质优良、结构合理的高水平师资队伍。现有中国工程院院士2人，双聘院士5人、国家“千人计划”6人、国家“青年千人计划”2人、“国家高层次人才特殊支持计划”2人，“973首席科学家”5人、国家级教学名师1人、国家杰出青年科学基金获得者10人、“长江学者”4人、国家“百千万人才工程”8人，38人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，4支团队列入教育部“长江学者和创新团队发展计划”。
学校把人才培养作为根本任务，形成了“厚基础、重实践、强能力、求创新”的人才培养特色，为教育部首批“卓越工程师培训计划”实施高校，以“优秀”成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。 学校积极参与国家创新体系建设，在新能源发电、特高压、智能电网、高效洁净燃煤发电技术、核电技术等重要领域都取得了巨大成果，现有3个国家级科技创新平台、1个国家级国际科技合作基地，5个高等学校学科创新引智基地，以及27个省、部级科技平台及研究基地，学校入选国家创新人才培养示范基地。“十五”以来，承担国家重点研发计划、国家科技重大专项、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等纵向课题2500余项，获国家级、省部级科技进步奖275项。科研经费快速增长，科技论文国际三大检索排名在教育部直属高校中排在前列。
学校依托大学理事会平台，不断深化产学研合作，与国内外80余家大型能源电力企业达成战略合作关系，共同承担重大研发项目，加快科技成果开发与产业化，连续两次获得“国家电网公司特高压交（直）流试验示范工程特殊贡献单位”称号；学校多方位构建政产学研合作平台，与20余家地方政府签署框架合作协议，围绕战略性新兴产业领域，深化交流与合作，在促进区域科技创新、推动地方经济发展上取得显著成效；学校积极推进校际合作，作为主要发起单位参与组建北京高科大学联盟，实现高校之间的优势资源共享互补，促进校际协同创新。
学校全力推进国际化办学进程，与130多个国际知名大学和研究机构开展实质性交流合作，与上述合作伙伴高校实现了学分互认，开展了学生交流、科研合作、专家互访等项目。在美国建立的西肯塔基大学孔子学院是北美最大的孔子学院；作为上海合作组织大学能源学方向中方牵头院校，积极推进上海合作组织大学各项工作；5个引智基地列入“高等学校学科创新引智计划”；举办多种模式中外合作办学项目以及与国外高校开展来华留学生“2+2”联合培养等项目，国际化办学水平不断提升。
巍巍学府，电力之光。新的历史起点上，学校承载新能源电力时代的光荣与梦想，积极承担为国家和社会培养高层次拔尖创新人才、创造高水平科研成果、提供一流社会服务的历史重任，昂首向建设一所具有鲜明特色的多科性、研究型、国际化高水平大学的目标奋进！
华北电力大学是211不是985，但是他的电力系统及其自动化、热能工程是国家重点学科，比很多985都要强。不能只看帽子，还要看专业
是211，不是985。
华北电力大学是211大学，不是985大学。
华北电力大学1958年创建于北京，原名北京电力学院，长期隶属于国家电力部门管理。1969年，由北京迁至河北邯郸，1970年迁到保定，更名为河北电力学院。1978年经国务院批准为全国重点大学，同年更名为华北电力学院。
1995年，华北电力学院与北京动力经济学院合并组建为华北电力大学。2003年3月，学校由原国家电力公司划转教育部管理，正式成为教育部直属高校。2005年10月，经教育部批准，学校校部由设在保定变更为设在北京，分设华北电力大学（保定）校区。
据2018年12月学校官网显示，学校占地1600余亩，建筑面积100余万平方米，形成了一校两地（北京、保定）三校区的办学格局，两地实行实质性一体化管理；学校有教职工近3千人，全日制在校本科生2万余人，研究生近1万人。
扩展资料
学校校部设在北京，分设华北电力大学保定校区，学校两地实质性一体化办学，共设有电气与电子工程学院、能源动力与机械工程学院、控制与计算机工程学院、经济与管理学院、环境科学与工程学院、可再生能源学院、核科学与工程学院、数理学院、人文与社会科学学院、外国语学院、马克思主义学院等十一大学院以及国际教育学院、继续教育学院、体育教学部；设有59个本科专业，涵盖7个学科门类。
学校有11个国家级特色专业，3个首批教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业；3个国家级实验教学示范中心，3个国家级工程实践教育中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心；有国家级精品课程6门、国家级精品开放课程6门、省部级精品课程43门、 国家双语课程4门。
学校学生参加各类学科竞赛获得国际、国家级奖项448项；承担大学生创新创业训练计划国家级项目240个，学生共获专利127项；连续九年获得全国数学建模竞赛一等奖，美国国际大学生数学建模竞赛一等奖、二等奖奖项数量比2015年翻一番；三个团支部荣获全国高校“示范团支部”荣誉称号；学生首次获批“小平科技创新团队”和“中国青少年科技创新奖”。
参考资料来源：百度百科-华北电力大学

张咏华的学术经历

云南师范大学本科毕业（1977），上海外国语大学英国语言文学硕士（1983），澳大利亚堪培拉大学大众传播学研究生班毕业证书（1988），复旦大学传播学专业博士（2003）；曾作为美国富布赖特基金高级访问研究者到美国南加州大学从事大众传播社会学客座研究一年，曾任美国Rockefeller基金客座研究人员（意大利Bellagio研究与会议中心），宾夕法尼亚大学访问学者。先后执教于云南师范大学、上海外国语大学和上海大学。在高校教学生涯中曾先后讲授过的课程有英语专业基础课、高级英语精读课以及新闻传播学科的数门专业基础课，在研究生课程中讲授新闻学研究课、西方传播理论与实践课、国际传播与跨文化交流、大众传播学研究课、传播学研究发展趋势、新闻与传播学专业研究生专业英语课等。1996年被评定为教授。1998年1月获准享受国务院特殊津贴。2001年获上海市育才奖。2007年获上海大学王宽诚教育奖。1983年获硕士学位后进入新闻传播学科的研究。1985年起开始出席新闻传播学领域的全国性和国际性学术研讨会，并开始在新闻传播学术刊物上正式发表论文；1992年出版独立完成的第一本专著《大众传播学》；1997年起开始参加部级和国家级科研项目，2001年12月获准承担教育部人文社科“十五”规划项目《中外网络新闻业比较研究》；2006年12月获准承担教育部人文社会科学研究基金规划项目《西欧主要国家的传媒政策及转型》；2008—2009年承担国家社科项目《传媒议程设置、2008北京奥运和中国体育的国际化》。目前兼任肯塔基大学孔子学院院长。

华北电力大学是985还是211？

华北电力大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学、国家“985工程优势学科平台”重点建设大学。
学校简介：
学校1958年创建于北京，原名北京电力学院。学校长期隶属于国家电力部门管理。2003年，学校划转教育部管理，并由国家电网公司、中国南方电网公司、中国华能集团公司、中国大唐集团公司、中国华电集团公司、中国国电集团公司和中国电力投资集团公司等七大电力央企组成的理事会与教育部共建。现华北电力大学理事会成员单位包括七大电力央企和中国电力企业联合会、华北电力大学等九家单位。学校校部设在北京，分设保定校区，两地实行一体化管理。
学校现有全日制在校学生3万余人，教职工3千余人。设有11个学院，59个本科专业。拥有“电力系统及其自动化”、“热能工程”2个国家级重点学科、25个省部级重点学科，“工程学”学科进入ESI世界1%行列，5个博士后科研流动站，5个一级学科、30个二级学科博士学位授权点，23个一级学科、123个二级学科硕士学位授权点，具备工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士等7个类别专业学位授予权，形成了培养本科、硕士、博士的完整教育体系。
学校拥有一支积极进取、素质优良、结构合理的高水平师资队伍。现有中国工程院院士2人，双聘院士5人、国家“千人计划”6人、国家“青年千人计划”2人、“国家高层次人才特殊支持计划”2人，“973首席科学家”5人、国家级教学名师1人、国家杰出青年科学基金获得者10人、“长江学者”4人、国家“百千万人才工程”8人，38人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，4支团队列入教育部“长江学者和创新团队发展计划”。
学校把人才培养作为根本任务，形成了“厚基础、重实践、强能力、求创新”的人才培养特色，为教育部首批“卓越工程师培训计划”实施高校，以“优秀”成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。 学校积极参与国家创新体系建设，在新能源发电、特高压、智能电网、高效洁净燃煤发电技术、核电技术等重要领域都取得了巨大成果，现有3个国家级科技创新平台、1个国家级国际科技合作基地，5个高等学校学科创新引智基地，以及27个省、部级科技平台及研究基地，学校入选国家创新人才培养示范基地。“十五”以来，承担国家重点研发计划、国家科技重大专项、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等纵向课题2500余项，获国家级、省部级科技进步奖275项。科研经费快速增长，科技论文国际三大检索排名在教育部直属高校中排在前列。
学校依托大学理事会平台，不断深化产学研合作，与国内外80余家大型能源电力企业达成战略合作关系，共同承担重大研发项目，加快科技成果开发与产业化，连续两次获得“国家电网公司特高压交（直）流试验示范工程特殊贡献单位”称号；学校多方位构建政产学研合作平台，与20余家地方政府签署框架合作协议，围绕战略性新兴产业领域，深化交流与合作，在促进区域科技创新、推动地方经济发展上取得显著成效；学校积极推进校际合作，作为主要发起单位参与组建北京高科大学联盟，实现高校之间的优势资源共享互补，促进校际协同创新。
学校全力推进国际化办学进程，与130多个国际知名大学和研究机构开展实质性交流合作，与上述合作伙伴高校实现了学分互认，开展了学生交流、科研合作、专家互访等项目。在美国建立的西肯塔基大学孔子学院是北美最大的孔子学院；作为上海合作组织大学能源学方向中方牵头院校，积极推进上海合作组织大学各项工作；5个引智基地列入“高等学校学科创新引智计划”；举办多种模式中外合作办学项目以及与国外高校开展来华留学生“2+2”联合培养等项目，国际化办学水平不断提升。
巍巍学府，电力之光。新的历史起点上，学校承载新能源电力时代的光荣与梦想，积极承担为国家和社会培养高层次拔尖创新人才、创造高水平科研成果、提供一流社会服务的历史重任，昂首向建设一所具有鲜明特色的多科性、研究型、国际化高水平大学的目标奋进！
华北电力大学，
不是985。
但也不错。
华北电力大学，
是教育部直属全国重点大学，
是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。
祝你好运。
华北电力大学是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校.
不是。
985大学名单：
北京大学
哈尔滨工业大学
武汉大学
湖南大学
中央民族大学
中国人民大学
北京航空航天大学
北京师范大学
南开大学
天津大学
中国海洋大学
中国科学技术大学
同济大学
兰州大学
四川大学
厦门大学
中山大学
华南理工大学
西北工业大学
东南大学
南京大学
浙江大学
重庆大学
吉林大学
中南大学
上海交通大学
山东大学
华中科技大学
华东师范大学
复旦大学
东北大学
大连理工大学
清华大学
北京理工大学
西安交通大学
西北农林科技大学
中国农业大学
电子科技大学
国防科学技术大学
根本不是985 北京只有八所
华北电力大学既是985，也是211。
华北电力大学简称华电（NCEPU），是教育部直属，由教育部与国家电网等七家电力央企和中国电力企业联合会、华北电力大学等九家单位组成的华北电力大学理事会共建的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，是北京高科大学联盟成员高校 、国家“双一流”世界一流学科建设高校，入选111计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目。
扩展资料
华北电力大学师资力量：
截至2016年3月，学校有教职工2961人，有专职教师1801人，占教职工总数的61%，其中有中国工程院院士2人，双聘院士5人；国家高层次人才特殊支持计划入选者3人；“973”首席科学家4人；长江学者特聘教授4人；国家“千人计划”入选者5人；“青年千人计划”入选者2人；国家“杰出青年科学基金”获得者5人；国家优秀青年科学基金获得者4人；入选“百千万人才工程”国家级人选8人；国家级教学名师1人；全国模范教师2人；全国优秀教师3人；科技部中青年科技创新领军人才3人。
截至2016年3月，学校具有高级职称的教师为990人，占专任教师总数的54.97%。专任教师中具有硕士及以上学位的为1669人，比例达到92.67%，具有博士学位教师有1010人，比例达到56.08%。
参考资料：百度百科-华北电力大学

山水画家有个名字叫什么莉的？号千佛山人，画过知音的作品

此画作为高莎莉的工笔诗配画诗情山水系列之《知音》，画作的灵感来源于苏东坡与佛印禅师的故事。苏东坡与僧人佛印是好朋友，一天，苏东坡对佛印说：“以大师慧眼看来，吾乃何物？”佛印说：“贫僧眼中，施主乃我佛如来金身。”苏东坡听朋友说自己是佛，自然很高兴。可他见佛印胖胖堆堆，却想打趣他一下，笑曰：“然以吾观之，大师乃牛屎一堆。”佛印听苏东坡说自己是“牛屎一堆”，并未感到不快，只是说：“佛由心生，心中有佛，所见万物皆是佛；心中是牛屎，所见皆化为牛屎。”吃亏的倒是大才子苏东坡。 此故事揭示的禅理是：心中有佛，所见是佛。心中有佛，大概就是有一颗仁义之心、慈爱之心、善良之心、诚恳之心、感恩之心、怜悯之心、大度之心，包容之心，用这样的心，去看世界，看生活，看人生，大概才会看到世界的美好，人间的真情。心中有快乐，所见皆快乐；心中有幸福，所见皆幸福。而且，会让我们看到事物的真实面目，品尝生活蕴含的美好。高莎莉为人至情至性，重情重义，实乃性情中人。她完成此幅画作后有感而悟，挥毫泼墨，为此画亲笔题诗“昨夜庭前叶有声，丁香吐蕊鸟呢鸣，兴来古意描摹画，佛印东坡往复情。”表达了她对苏东坡与佛印此对知音好友之间难得的趣味友情的崇高致敬。
高莎莉，号千佛山人，美国西肯塔基大学孔子学院特聘艺术家。系国家一级美术师、中国书法家协会会员、中华诗词学会会员、中国青年书法家协会副主席、中国中青年美术家协会副主席、中国国学研究会名誉会长、华夏巾帼书画院院长、中国艺术界德艺双馨艺术家。善于将书画完美融合，师从马萧萧、韩琦、李小可等诸多名师。作品多次被北京人民大会堂、钓鱼台国宾馆、中南海、外交部等单位收藏，并作为国礼赠送多个国家元首。其作品“《金刚经》宝塔”以独特的艺术风格风靡香港、印度、新加坡、加拿大、日本及东南亚国家。
作为国家一级美术师，高莎莉几十年如一日，笔耕不辍，最终形成自己鲜明的绘画语言。国画作品格调清新典雅、其实深邃富丽，多被人民大会堂、钓鱼台、中南海、外交部和地方博物馆等相关单位收藏。收藏界也以高于一般年轻画家的润格，赋予她的画作以较高的市场价值。并由此在社会上确定了其作品的美学价值、史学价值和学术价值。目前每平方尺的市场价格为86000元。其工笔诗配画的收藏价值不言而喻。

赵宏是什么职业

赵宏赵宏，字宏之，自号_公。博士，1965年出生于河南西平县。现为首都师范大学书法专业教授、硕士生导师，北京党外高级知识分子联谊会理事，北京市书法家协会篆刻委员会副主任，中国书协会员，中国人民对外友好协会艺术创作院研究员，美国北卡州费佛尔大学孔子学院客座教授，天水师范学院兼职教授等。中文名：赵宏国籍：中国民族：汉族出生地：河南西平出生日期：1965年职业：首都师范大学书法专业教授毕业院校：首都师范大学主要成就：书法、篆刻创作，书法、篆刻理论研究代表作品：《篆刻教程》、《囊括万殊·裁成一相——中国汉字“六体书”艺术》人物简介赵宏，字宏之。博士，1965年出生于河南西平县。现为、硕士生导师，北京党外高级知识分子联谊会理事，北京市书法家协会篆刻委员会副主任，中国书协会员，中国人民对外友好协会艺术创作院研究员，美国北卡州费佛尔大学孔子学院客座教授，天水师范学院兼职教授等。20世纪80年代初，受教于卜希_先生；1988年考入北京师范学院书法大专班（第二届）；1997年毕业于首都师范大学中文系美术学专业，导师欧阳中石教授，获文学硕士学位，同年留校于成人教育学院书法专业任教。读研期间曾得大康（康殷）先生亲授印学，在文字学、篆书方面获益良多。1998年考入首师大中国书法文化研究所，导师欧阳中石教授，成为国内第三届书法专业博士，研究方向为书法教育，2003年毕业获文学博士。主要成就作品多次参加国内外大型展览，并被中国国家博物馆、中国美术馆、毛主席纪念堂、国务院法制办等机构收藏，日本书界权威杂志《书道》于第56卷11月号（通卷670号），《现代中国人物介绍》栏目（赖育芳译文）曾专题对赵宏进行介绍，详细披露了赵宏的学书经历、艺术历程、学术及艺术成就被聘请为北京市普通高等学校招收艺术特长生艺术等级统一测试评委、清华大学美术学院《当代艺术创作研究生课程进修项目》授课专家，以及被评为北京市高等教育自学考试三十周年书法专业优秀命题教师等。2011年以来，致力中国书法于海外的教育、推广活动，受美国北卡罗莱纳州费佛尔大学孔子学院院长阎伟红教授的邀请，至美国南卡罗莱纳州、肯塔基州、马里兰州以及夏洛特市、华盛顿特区等地进行讲座、展览与演出近二十场，尤其是“翰墨华韵”中国书法音乐会进入华盛顿世界银行演出，受到当地和国内一些媒体的赞誉。艺术年表2003年《论梁武帝的“崇钟抑献”及其影响》《书法世界》杂志2003年第12期《“篆刻”释源——兼论篆刻与印章的关系》，《书法世界》2003年第4期6月受聘北京书画艺术研究院书法艺术委员会委员9月受任北京市书法家协会篆刻委员会副主任作品入选《中国六十名家硬笔书_岳阳楼记_》，中国钢笔书法》杂志社2003年4月2004年《印从书出--邓石如为篆刻艺术的发展注入了新的生机》《书法世界》2004第10期《文彭对篆刻艺术的中兴之功》，《书法世界》2004年第2期《明末清初的印坛以及程邃“复合大小篆”之意义》，《书法世界》2004年第4期《林皋与清代“工笔”印风的发展》，《书法世界》2004年第6期《试论丁敬篆刻开宗立派的原因》，《书法世界》2004年第8期《印从书出--邓石如为篆刻艺术的发展注入了新的生机》，《书法世界》2004第10期《融汇浙皖，印外求印——赵之谦为篆刻艺术的发展开辟了无限空间》，《书法世界》2004第12期《日本历代书圣名迹——书法大字典序》，华夏出版社2004年5月《历代布衣篆刻家系列》，2004年6月4日—12月《中国艺术报·中国书画家》连载《篆刻技法》教学光盘，北京环球音像出版社2004年出版2005年《远迈秦汉，摹印极规——谈新莽时期的印章艺术》，《书画世界》2005年第12期《孙过庭〈书谱〉释译》，中国书店出版社2005年6月版2006年《篆刻教程》华文出版2006年1月版《中国艺术史——书法篆刻卷》之“秦汉篆刻史”、“晚清篆刻史”，河北人民出版社2006年5月版9月.13日于中国美术馆主持“当代篆刻艺术文化传承与形式探索”研讨会，并发表论文《篆刻艺术独立地位的确立_相关思考》，《文化传承与形式探索——中国美术馆篆刻理论研讨会论文集》河北教育出版社2006年12月版2007年《谈谈我们的教材》（第二作者（，《北京高等教育精品教材工程建设》，北京航空航天大学出版社2007年7月版《苏东坡论书二章释译》，中国书店出版社2007年1月版《颜真卿〈笔法十二意〉释译》，中国书店出版社2007年1月版《米芾论书名言释译》，中国书店出版社2007年1月版《篆刻教程》，华文出版社2006年1月版（2006年被评为第六届校级优秀教材一等奖，2007年3月被北京市教育委员会评为北京高等教育精品教材）获“北京市中青年骨干教师培养计划”项目资助获北京市优秀人才培养资助个人项目E类（出版）资助被聘为北京市2008年普通高等学校招收艺术特长生艺术等级统一测试评委《中国书法技法大全——篆书》（12集讲座），有线教育台“考试在线”频道2007年11月开始多次播放。2008年《说文部首书注》，中国书店出版社2008年1月版《论孙过庭的书法鉴赏观——从“语过其分，实累枢机”被误读的角度》《首都师范大学学报（社会科学版）2008年第6期《新编书法教程》（合著），高等教育出版社2008年1月版“国学经典文库系列”——《篆刻备览》软件光盘，顾问：欧阳中石；编著：赵宏。与首都师范大学电子文献研究所、国学网合作研制，首都师范大学出版社2008年10月出版《历代书迹集萃——篆书》，湖南美术出版社2008年9月版2009年《从印学的角度审视传国玺》，《中国书法》2009年第5期《朵云印评》，《书法》杂志2009年第7、8期《怀念张稼人》，《中国书法》2009年第9期《硬笔书法教程》（合著，篆书部分），山东画报出版社2009年5月版《赵宏书作篆刻集》，中国国学出版社2009年10月版日本《书道》杂志于第56卷11月号（通卷670号）“现代中国人物介绍”栏目（赖育芳译文）曾专题介绍赵宏的学书经历、艺术历程、学术及艺术成就。2010年《承袭与孕变——元明篆书的发展》，《中国书法》2010年第4期《重印〈篆刻入门〉序》，华艺出版社2010年8月版主编《经典碑帖辅导丛书》12部，并执笔《经典碑帖辅导丛书——峄山刻石》，中国书店出版社2010年11月版《篆书章法百图》，甘肃人民出版社2010年1月版6月7日，作品“炮制品味”十言联、“千家百业”五言联两幅作品被中国美术馆收藏。2010年3月20日——2011年9月20日被聘二位清华大学美术学院《当代艺术创作研究生课程进修项目》授课专家。被北京教育考试院评为北京市高等教育自学考试三十周年优秀命题教师。为河南省残疾人福利基金会“河南省文艺爱心助残活动”捐赠作品。2011年《汉代鸟虫书》,中华书画家2011年11期《汉代朱白文相间印》,中华书画家2011年12期《教师书法学习指南》本册主编、作者，华文出版社2011年6月版《中国汉字“六体书”艺术》获得中国新闻出版署“经典中国国际出版工程”2011年资助项目2月,受美国北卡州费佛尔大学孔子学院邀请至夏洛特及南卡等地进行了两周的书法巡讲活动，期间曾至三所大学、两所中学、一所小学，还在公共图书馆针对社会各界进行过一次讲座。2月19日，费佛尔大学孔子学院迎春晚会，2月22日上、下午，分别至卡思伯森中学〖CuthbertsonHighSchool〗、威丁顿中学〖WeddingtonHighSchool〗两所中学，_史密斯国际语言学校〖SmithAcademyInternationalLanguages〗书法讲座2月24日，至南卡普莱斯比大学孔子学院进行书法讲座2月26日，至查尔斯顿堡垒军校进行书法讲座2月27日，在北卡州夏洛特亚洲图书馆进行书法讲座2月28日，在费佛尔大学孔子学院为孔院教师做讲座美国中东部最著名、销量最大的报纸《夏洛特观察报》就此次活进行了综合报道。2012年《承袭与孕变——元明篆书的发展》，《中国书法》2012年4期《孙过庭〈书谱〉书法理论体系及其特征》，《首都师范大学学报》（社会科学版）2012年第05期《让学生勇担传承文化传统的重任》，2012年6月1日《语言文字报》第4版《赵宏篆刻新作选》，《书画世界》2012年4期《中国书法大师经典系列——王羲之》，中国书店出版社2012年6月版《书法（篆书）——高中一年级》上册本册主编、作者，中国出版集团华文出版社2012年6月版“九年义务制”小学书法教材《书法——四年级》上、下册，语文出版社2012年7月版《赵宏篆书唐人绝句》首都师范大学出版社2012年12月版2013年《书史注析》中州古籍出版社2013年11月版《书谱注析》中州古籍出版社2013年11月版主编武汉大学出版社“九年义务制”小学教材《书法》3～6年级，共8册，主要承担《书法——三年级》上册、下册，2013年11月版。《囊括万殊裁成一相：中国汉字六体书艺术》（合作），高等教育出版社2013年6月1月18日大型书法音乐晚会“中西合璧，翰墨华韵”(ArttoPoetrytoMusic)巡演在费佛尔大学第一站拉开帷幕1月19日，与古筝演奏家丁雪儿女士一同至瓦戴尔国际语言学校进行音乐书法演示。2月2日书法家赵宏教授在费佛尔孔院讲座“汉字的认知”2月19日组织春节联欢晚会9月参加费佛尔大学孔子学院成立五周年庆典活动9月12日“中西合璧翰墨华韵”歌剧表演、汉字书法美与西方超现实主义绘画展9月13日费佛尔孔院五周年庆典及大型文艺演出、“弘文书苑”正式成立9月15日德国艺术家西蓓莉-舒尔茨女士来孔院讲座，中国著名篆刻家、书法家李刚先生为社区群众进行讲座2014年2014年完成中央有线电视台“书画频道”“篆书”18集讲座，2015年8月份正常播出。2014年9月13日，“中国书法走上联合国讲堂”。赵宏教授与费佛尔大学孔子学院闫伟红院长合作，致力通过多种方法与途径在海外推广中国书法2015年《临习入门》，语文出版社2015年3月2015年8月份完成中央有线电视台“书画频道”的“青少年书法讲座——篆书”16集讲座的拍摄，2016年2月已经播出。2016年“中国书法技法大全——篆书”共十二集电视教学节目，中央教育台“考试在线”节目多次播出2012年以来，受，美国费佛尔大学孔子学院的邀请多次参加中国书法、中国文化海外推广的活动，先后于美国北卡罗莱纳州歌剧院进行歌剧书法演出，与美国世界银行、联合国总部举办书法演出和讲座，于美国马里兰大学、肯塔基大学、罗德岛大学、温索普大学、堡垒军校、乔治·华盛顿大学进行书法讲座、演示、展览等，组织“中西合璧——中国书法与超现实主义绘画”项目获得众多关注。作品欣赏

中国矿业大学就业单位

中国矿业大学无固定就业单位，由应届毕业生自行寻找单位实习，学校详细介绍如下：
1、简介：中国矿业大学，位于江苏省徐州市，截至2022年3月，学校有文昌和南湖两个校区，占地4200余亩，有23个学院，72个本科专业，有专任教师2145名，全日制普通本科生23500余人。
2、院系专业：截至2022年3月，学校设有23个学院，开设72个本科专业，另设有徐海学院1个独立学院，学校有教职工3400余人，专任教师2129人。
3、国际交流：截至2022年3月，中国矿业大学与近百所国外高校建立了合作伙伴关系。成为国际合作交流平台。加入了联合国教科文组织国际矿业工程教育能力中心并成为该中心在华唯一旗舰高校。在巴基斯坦和厄瓜多尔合作共建中巴矿物资源英才中心和中厄矿业学院。在澳大利亚格里菲斯大学创办了旅游孔子学院。
4、学术合作：在中国矿业大学举行的中外大学校长论坛上，学校与莫斯科国立矿业大学，德国亚琛工业大学，德国波鸿工业技术大学，德国杜伊斯堡·埃森大学，美国肯塔基大学，美国西弗吉尼亚大学，澳大利亚昆士兰大学，澳大利亚西澳大学都有合作。

华北电力大学有什么出国留学项目

教育机构（英国）
序号 名称 协议主要内容
1 爱丁堡大学 双方就加快清洁能源转换技术方面的合作达成协议；本科生2+2项目合作
2 曼彻斯特大学 双方就交换生的资格及双方学校的权利义务达成协议
3 巴斯大学 加强学术、科研、文化的交流；对交流访问生的规定及双方学校和学生义务的做了具体说明
4 伯明翰大学 加强双方在教育、科研领域的合作及学者、学生间的交流
5 斯莱斯克莱德大学 就电气和电子工程专业的本科合作项目及交换生的资格、费用等达成协议
6 卡迪夫大学 加强合作、开展教师、学者、学生间的交换；双方就交换生的资格、费用及双方学校的权利义务达成协议
7 布鲁耐尔大学 提升共同研究领域的合作，加强双方学者、学生的交流；就交换生的资格、费用及双方学校的权利义务达成协议
8 斯旺西大学 建立多种形式的学生交流项目，加强各学科的合作，双方就本科生的转学分项目达成协议
9 德比大学 加强双方在教育、科研领域的合作及学者、学生间的交流
10 伍斯特大学 我校推荐符合条件的学生到伍斯特大学交流，专业为企业管理
11 纽卡斯尔大学 留学基金委优秀本科生奖学金项目
教育机构（美国）
序号 名称 协议主要内容
1 普渡大学 提升双方的教学、研究，加强学生、教师及研究机构的交流合作，对电气工程、机械工程、计算机工程、企业管理专业及MBA学生的交换达成了协议
2 威斯康星大学 确定了本科生项目的合作
3 密苏里大学 加强教学科研领域的合作交流，确定了能源动力、计算机等专业转学分项目的合作
4 弗吉尼亚理工大学 学生交流；联合培养硕士博士
5 西肯塔基大学 开展环境污染控制相关领域的合作；教师及学生的互换；设立汉办奖学金，开设汉语课程
6 伊利诺伊理工大学 双方就电力及计算机工程专业学位项目交流生的相关事宜达成协议；本科3+1的合作
7 德州大学阿灵顿分校 教师及学生交流；组织召开学术会议；开展联合研究与继续教育项目；对于交换生项目的人数、时间安排、费用等做了具体的说明
8 美国电力科学研究院全球公司 双方在培训教育、技术推广与应用等方面达成共识
9 密苏里大学 学生交流；留学基金委优秀本科生计划
10 北卡罗拉多大学 学生交流；联合培养硕士博士
11 密西西比大学 学生交流项目
12 加州大学伯克利分校 学生交流项目
13 加州大学圣地亚哥分校 学生交流项目
14 佛罗里达国际大学 学生交流项目；学生联合培养
教育机构（韩国）
序号 名称 协议主要内容
1 延世大学 确定了本科生交换项目的具体内容
2 祥明大学 开展两校教育和文化领域的合作及教授、学生的交流；对两校访问学者、学生的交换资格、数量、费用等达成协议
3 普项大学 加强在风力发电机组领域的合作以及教师、学生的交流
4 淑明女子大学 就参加交流项目的学生资格及相关事宜达成协议
5 韩国能源研究所 提升能源技术研究和教学的双边合作，开展教师、学生的交流
6 培才大学 开展两校教育和研究领域的学术交流
7 加宾大学 双方建立校际合作关系，开展各方面的交流合作
8 敬仁大学 教育、文化、学术交流，学生、教授互访
9 光云大学 双方建立校际合作关系，开展各方面的交流合作并制定了1+3学位教学计划、2+2双学位教学计划和交换学生计划
10 HANBAT大学 开展教师、学生、学术交流；双方每年互派2名学生免费学习
11 金浦大学 开展校级领导互访、教师、学生的交流等
12 汉城大学 双方就“双学位”学生培养的相关事宜达成协议
13 岭南理工大学 建立校际合作关系，学生、教授及学术交流；对“专升本学士学位”学生培养的相关事宜达成协议
14 翰林圣心大学 实施两校学生的教育交流项目、推进共同研究及学术活动
15 威德大学 双方就我校为威德大学校中国语学部学生开展汉语实践活动项目达成协议并对本科2+2项目的相关事宜做了详细的说明
16 庆北大学 校级领导互访；教师、学生交流；科研合作等
17 首尔市立大学 学生交流项目
教育机构（港澳台地区及其他国家）
序号 名称 协议主要内容
1 台湾暨南国际大学 教师、研究人员互访；学生交换等
2 越南煤炭集团 留学生教育和教师职业培训
3 越南广宁工业大学 加强相关领域的合作，双方就热能与动力工程专业“2+2”工学学士项目合作达成协议
4 法国格勒诺贝尔大学 能源与动力工程、核工程领域的合作及教师、学生的交流
5 蒙古科技大学 电气与电子工程、火电、通信等专业开展联合培养项目
6 澳大利亚皇家墨尔本大学 开展教师、学生的交流及科研项目的合作
7 澳大利亚昆士兰大学 互认学分；教师互访；学术交流及联合教授课程与学位项目
8 埃及苏伊士运河大学 开展学生、教师的交流项目及合作研究；我校在苏伊士运河大学建立孔子学院；合作开展“2+2”或“2+3”项目
9 俄罗斯莫斯动力学院 双方就火电工程技术领域计划开展共同研究
10 俄罗斯新西伯利亚大学 开展联合学位、双学位培养合作，学术、教师、学生交流等
11 俄罗斯太平洋国立大学 双方就师生之间的交流与科技交流计划开展合作
12 加拿大里贾纳大学 加强学生、员工、学术研究机构的交流合作，进行联合教育和研究
13 加拿大渥太华大学 交流学生项目
14 马来西亚马来亚大学 对交换生的数目、申请人的资格、选派和审查做了详细的说明
15 朝鲜咸兴水利动力大学 教育、科技等领域的交流；高层互访等
16 台湾科技大学 开展交换生项目
17 台南大学 开展交换生项目
18 台湾新竹交通大学 开展交换生项目
19 意大利热那亚大学 学生交流项目；硕士博士联合培养
20 意大利博洛尼亚大学 学生交流项目；硕士博士联合培养
21 俄罗斯圣彼得堡国家信息技术、机械学与光学大学 上合组织大学项目；硕士生联合培养
22 日本大阪大学 核工程专业学生交流项目
23 日本早稻田大学 日语语言课程交流项目
24 德国布兰登堡技术大学 电气专业本科生交流项目；硕士生联合培养项目
25 澳大利亚纽卡斯尔大学 留学基金委优秀本科生奖学金项目
26 新西兰惠灵顿维多利亚大学 对交换生的数目、申请人的资格、选派和审查做了详细的说明
27 捷克技术大学 电气学院学生，交流生项目
28 西班牙马德里理工大学 交流生项目；优秀本科生奖学金项目